A DROGHASZNÁLAT FUNKCIÓI
|
|
- Dóra Vörös
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A DROGHASZNÁLAT FUNKCIÓI
2
3 DEMETROVICS ZSOLT A droghasználat funkciói AKADÉMIAI KIADÓ, BUDAPEST
4 Megjelent az Országos Addiktológiai Intézet és a Nemzeti Drogmegelőzési Intézet támogatásával A fedélen M. C. Escher Rippled Surface (1950) Lektorálta DR. GEREVICH JÓZSEF DR. TÚRY FERENC ISBN Kiadja az Akadémiai Kiadó, az 1795-ben alapított Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztők Egyesülésének tagja 1117 Budapest, Prielle Kornélia u Első magyar nyelvű kiadás: 2007 Demetrovics Zsolt, 2007 M. C. Escher s Rippled Surface 2007 The M. C. Escher Company-Holland. All rights reserved. Minden jog fenntartva, beleértve a sokszorosítás, a nyilvános előadás, a rádió- és televízióadás, valamint a fordítás jogát, az egyes fejezeteket illetően is. Printed in Hungary
5 TARTALOMJEGYZÉK Előszó... Bevezetés... III. Epidemiológia Epidemiológiai helyzetkép a világban Epidemiológiai helyzetkép Magyarországon az 1990-es évekig 3. Normál populációs drogepidemiológiai felmérések Magyarországon: trendek a középiskolások körében Normál populációs drogepidemiológiai felmérések Magyarországon: trendek a felnőtt népesség körében Az egészségügy területéről származó fontosabb epidemiológiai adatok... Problémás használók Droghasználati mintázatok az egyes szercsoportok esetében A droghasználat társadalmi háttérváltozói Magyarországon... III. A droghasználat szociológiai nézőpontja A szociológia funkcionalista irányzata Anómia és droghasználat Magyarországon... III. A biológiai szempontú kutatások főbb eredményei Genetikai tényezék a droghasználat hátterében A droghasználat neurobiológiája... A jutalomhiányos tünetegyüttes... A HPA-tengely szerepe az opiátaddikcióban Neurobiológia és genetika: ahol a kutatások összeérnek... IV. Droghasználat és személyiség Droghasználat és komorbiditás... Normál populációs epidemiológiai vizsgálatok és komorbiditás Klinikai vizsgálatok és komorbiditás... Droghasználat és komorbiditás összefoglalás
6 2. A droghasználattal kapcsolatba hozható személyiségdimenziók Szenzoros élménykeresés, újdonságkeresés és droghasználat... Droghasználat, impulzivitás, önszabályozás A droghasználók tipologizálása Klinikai vizsgálatok... Az addikciók korai pszichoanalitikus megközelítése... A droghasználók jellemzői: klinikai megfigyelések és újabb dinamikus megközelítések Drog és személyiség összefoglalás A különböző típusú drogokat használók elkülönítése... IV. Droghasználat és család Protektív és rizikófaktorok a droghasználat kialakulásában: a kortárs kapcsolatok és a család A drogfüggők családjának jellemzői... A drogfüggők szüleinek jellemzői... Családi viszonyok és kommunikációs jellegzetességek a drogfüggők családjában... A drogfüggők családjának tipologizálása... Drogfüggők családjának jellemzői összefoglalás A droghasználók családstruktúrájának jellemzői dinamikus szempontok... VI. A szerhasználat funkciói: családdinamikai és személyiségdinamikai szempontok Opiátfüggőség a transzgenerációs dinamikus fejlődésmodell bemutatása Stimuláns szerek használata Kannabiszhasználat... VII. Összefoglalás... Irodalom
7 ELŐSZÓ Demetrovics Zsolt most már sok éve a drogfogyasztás kutatásával foglalkozik, elsősorban személyiség- és társaslélektani, illetve pszichológiai antropológiai szempontból. Empirikus vizsgálatok alapján PhD-értekezést írt, adatai főleg a drogfogyasztó viselkedés családdinamikai és családpatológiai hátterére vetnek érdekes fényt. Eredményei inkább szaktudományos érdeklődésre tarthatnak számot, szaklapokban jelentek és jelennek meg, viszont nagyszabású áttekintése a droghasználat különböző funkcióiról igényt tarthat önálló figyelemre is, külön kötetként érdemel megjelenést. Nagyjából ez az, amit itt a szerző összefoglalt, amit ma a drogfogyasztás okairól tudunk, és ez az összegzés szakemberek számára is hasznos, de a művelt nagyközönség számára is érthető és tanulságos lehet. A drogkérdés ugyanis erősen foglalkoztatja a közvéleményt, így a drogra vonatkozó ismeretek legalábbis nagy vonalakban érintik az átlagembereket is, különösen az értelmiséget és a véleménybefolyásoló személyeket, de az érintettség okán (pl. drogfogyasztó családtagja révén) az átlagembert is. Mint a bevezetés is említi, a drogokat illetően kulcsprobléma, hogy ezek milyen funkciókat töltenek be a használó, esetleg társas környezete vagy akár a társadalom számára. A drogfogyasztás ugyanis nyilvánvalóan nem elsősorban értelmetlen önpusztítás vagy morális kisiklás, kell benne valami jónak lenni, valamilyen közvetlen vagy közvetett előny lehet az a mozzanat, amely az ismételt használatot, majd a hozzászokást és később a függőséget motiválja, a tiltások és nehézségek (veszélyek, költségek) ellenében. Csak a függőség kialakulásának kezdetein lépnek be a folyamatba az egyes drogok pszichotróp kémiai anyagok sajátos idegrendszeri hatásai, amelyek már egyes sajátos agyi viselkedésszabályozó mechanizmusok (idegpályák, neurotranszmitterek, agyi szerkezetek 7
8 stb.) rendellenes működéséből, a szer iránti tolerancianövekedésből vagy a hiányállapotok tüneti megnyilvánulásaiból származnak. Addig azonban ugyanolyan körülmények befolyásolják a droghasználatot, mint általában a magatartást, a drogfogyasztás is szociális mintákat követ, jutalmazásokat és kielégüléseket vált ki, vagyis pozitív következményekkel jár, értelemteljes szereppel bír a viselkedés vezérlésében. Demetrovics Zsolt azokat a funkciókat tekinti át, amelyek a drogfogyasztó személyiség számára a szerhasználatot különösen kívánatossá tehetik, tehát a hozzászokáshoz hozzájárulnak és azt megerősítik. Nem véletlen, hogy a funkciók főleg a serdülőkorban és a fiatal felnőttkorban jelentkeznek, amikor a személyiség új és nehéz életfeladatok előtt áll, gyorsan fejlődik, idegrendszere és pszichikus szerveződése még képlékeny, és folyamatosan változik környezethez való viszonyában. Ilyenkor jelentkezik a stresszek feszültsége, a szorongás és a gátlás, amelyek feldolgozásában még nem mindig hatékony, és ilyenkor van szüksége új örömforrásokra, élményformákra. Menekülés, ingerkeresés, intimitás, csoporthoz tartozás, az önazonosság építése vagy éppen lázadás, önérvényesítés, tiltakozás kapcsolódhat a droghasználathoz és adhat annak az illető személyisége és mikroökológiai rendszere családja, baráti köre, iskolai környezete stb. számára sajátos funkciókat. Úgy is mondhatnánk mindezt, hogy egy társadalmilag nagyon problematikus és következményeiben potenciálisan káros és kóros magatartásmód a normális személyiség-lélektan és szociálpszichológia fogalmi apparátusában és elméleti kereteiben nyer értelmezést. Ennek igen nagy a szemléleti jelentősége, különösen a drogmegelőzés és a drogproblémák pszichológiai (pl. egészség-lélektani, pszichoterápiás, közösségi stb.) kezelése szempontjából. A szerző által felvázolt perspektívát igen nagy volumenű szakirodalom tárgyalja. Az összeállítás szinte hiánytalanul mutatja be a kutatások eddigi eredményeit. Ilyenfajta szakkönyv magyar nyelven nem jelent még meg, így ez a könyv hiányt pótol, és bizonyára igen sikeres lesz. Buda Béla dr. 8
9 BEVEZETÉS Jelen kötet célja a droghasználat, elsősorban az illegális drogok használata hátterében megbúvó személyiségpszichológiai és családi tényezők bemutatása, elemzése. Ebben az elemzésben elsősorban a funkciók bemutatására törekszem, arra tehát, hogy mi módon nyernek értelmet látszólag irracionális jelenségek, mint amilyen maga a droghasználat is, tulajdonképp abban a pillanatban, hogy feltesszük a miért kérdést, és egyúttal képesek vagyunk elszakadni attól a téves előfeltevésünktől, hogy a jelenség eredendően értelmetlen. Ez azonban nem kis lépés; valóban hajlamosak vagyunk azt gondolni, hogy ami destruktív és ártalmas, az egyúttal nyilvánvalóan értelmetlen is. Célom e könyvvel, többek között, hogy rámutassak, hogy ez nem így van. Annak ellenére, hogy racionálisan elutasítjuk a destruktív, önmagunkra és környezetünkre nézve ártalmas viselkedésformákat, és ezért ezeket egyúttal értelmetlennek is tartjuk, amint mélyebb rétegeket, a viselkedés egyéb, nem racionális mozgatóit is elemzés tárgyává tesszük, kiderül, hogy a jelenség magyarázható, érthető, tulajdonképpen logikus. Az összefüggések feltárása során elsősorban arra kerestem tehát a választ, hogy mi a droghasználat funkciója a személy életében. Ezen kérdés megválaszolásában, a fentiek alapján, nem titkoltan élek azzal az előfeltevéssel, hogy amennyiben a droghasználatot értékmentes jelenségként figyeljük meg s próbáljuk értelmezni, akkor felfedezhetjük annak logikáját, racionalitását. Amennyiben ugyanis a drogok használatát nem egyszerűen mint önpusztító magatartásformát s ily módon értelmetlennek tűnő jelenséget próbáljuk kezelni, tág tere nyílik mindazoknak a magyarázatoknak, amelyek ezen viselkedésforma funkciójára, funkcióira próbálnak rámutatni, a működés legkülönbözőbb területein. Funkción ebben az értelemben, az egyén szempontjából nézve, valamiféle alkalmazkodási kísérletet érthetünk 9
10 (Khantzian, Mack és Schatzberg, 1974), bizonyos értelemben függetlenül annak sikerességétől, azaz attól, hogy végeredményben milyen mértékben segíti ez az egyén alkalmazkodását. Azt tehát, hogy az illető személy, bizonyos készségek, képességek hiányában, ezek kompenzálása végett folyamodik a szerhasználathoz. Ezen funkcionalista nézőpont egyaránt alkalmazható szociológiai, családdinamikai, kortárskapcsolati, illetve neurobiológiai vagy pszichológiai szinten is. Szociológiai szempontból például a droghasználó szubkultúrák fontos funkciója, hogy megtestesítik a deviáns életmódot, létrehozzák azt az antimintát, amely nem csupán ellenpontként szolgál a normakövető konform viselkedéshez, de egyben projekciós felületet is nyújt a normakövető többség számára a negatív indulatok kivetítésére, vélt vagy valós sérelmek okozóinak az azonosítására. Kicsit leegyszerűsítve arról a közhelyszerű tételről van itt szó, hogy deviancia nélkül a norma értelmezhetetlen fogalommá válik. Ebben a vonatkozásban már Durkheim (1960/1993) állást foglalt amellett, hogy a devianciákat a normális társadalmi jelenségek között értékeljük. Hasonlóképp funkcionalista nézőpont a rendszerszemléletű családmodell, amelyben a deviancia, illetve a betegség célja a családi egyensúly fenntartása (lásd pl. Komlósi, 2000; Kurimay, Füredi, 2001). De említhetjük az olyan alapvető serdülőkori funkciókat is, mint a felnőtt autoritással való szembehelyezkedés vagy a társas elfogadottság növelése, amelyek kielégítésében szintén jelentős funkcióval bírhat a szerhasználat (Jessor, 1982). A legfrissebb kutatások tükrében megragadhatónak tűnik a funkció az idegrendszeri működés szintjén is, amennyiben a droghasználat értelmezhető valamilyen felborult idegrendszeri működés kompenzálására, helyreállítására tett kísérletként is (lásd pl. Blum, Cull és mtsai, 1996; Kreek és Koob, 1998). Jelen kötet fókusza a kínálkozó lehetőségek közül a személyiség és a család. Arra keresek választ, hogy milyen szerepet tölt be a drogok használata a személyiség működésében, illetve hogy a személyiségdrog kölcsönhatás milyen funkciók mentén értelmezhető a szerhasználó családjának dinamikai terében. Mindkét kérdés elemzésében dinamikus, fejlődésszempontú megközelítést alkalmazok (Demetrovics, 2003a és 2003b), azt a fő kérdést állítva a középpontba, hogy a korai személyiségfejlődés történései a család kontextusában értelmezve miképpen vezetnek el a személyiség működésének azon de- 10
11 ficitjeihez, amelyekre válaszként a droghasználat megjelenik, illetve a család fejlődésének folyamatában melyek azok a pontok, ahol a droghasználat sajátos értelmet nyer. A kötetben röviden bemutatásra kerülő kutatási eredmények, valamint klinikai megfigyelések lehetővé teszik egy olyan koncepció megfogalmazását, amelyben a fentieknek megfelelően jól értelmezhetővé válik a droghasználathoz kapcsolódó személyiség- és családdinamika. Az elemzés során, mind az empirikus adatok ismertetésekor, mind pedig az elméleti vonatkozások tekintetében, kiemelt figyelmet szentelek egy a megelőző kutatásokban és elméletekben meglehetősen mostohán kezelt szempontnak, nevezetesen a drogok közötti differenciálás szempontjának. Ily módon kísérletet teszek arra, hogy ahol a rendelkezésre álló adatok fényében lehetséges, ott a droghasználatot ne egységes jelenségként, hanem az egyes szerek szerinti különbségeket figyelembe véve vizsgáljam. E tekintetben a szakirodalom elsősorban az opiátfüggőség és kisebb részben a kokainfüggőség viszonylatában nyújt majd támpontokat. A pszichoaktívszer-használat minél szélesebb körű megértése érdekében nem szorítkozom kizárólagosan a személyiséggel, valamint a családi szempontokkal foglalkozó kutatásokra. Ily módon röviden kitérek a fontosabb neurobiológiai, genetikai kutatásokra éppúgy, mint a szociológiai megközelítés néhány jelentősebb meglátására is. Ezen területek áttekintése mindazonáltal korántsem teljes körű, mint ahogy néhány további területen is szelektálásra kényszerülök. Ezen szűrés mellett egy további, a kötet szerkezetét alapjaiban érintő szempontot is meg kell említenem. Az addikciókkal kapcsolatos elméletek többsége nem ért még el egy kikristályosodott formát, vagy legalábbis nem bír olyan integrációs kapacitással, hogy a teoretikus írások és a kutatások önálló szervezési elveként lépjen föl. Egyszerűbben fogalmazva nincsenek igazán nagy elméleti iskolák s ehhez kapcsolódó kutatási vonulatok; fogalmazhatunk úgy, hogy az addiktológia paradigma előtti állapotban van. Egy-egy megközelítés igen gyakran egy-egy személyhez vagy kutatócsoporthoz kötődik, s nem ritka az sem, hogy egy kutatócsoport akár éveken, évtizedeken áthúzódó s tulajdonképpen egy irányba mutató munkásságát nem követte teoretikus összegzés. Meg kell jegyezni, hogy e jelenség oka részben bizonyosan a terület erősen alkalmazott jellegének tulajdonítható. Annak tehát, hogy a kutatások jó része eredendően nem az- 11
12 zal a céllal készül, hogy elméleti koncepciókat támasszon alá vagy döntsön meg, hanem például azzal, hogy adalékul szolgáljon a kezelést kereső populáció jobb megismeréséhez, a sikeres kezelés vagy prevenció tervezéséhez stb. Jól nyomon követhető e jelenség például abban, hogy a kötetben a későbbiek során ismertetésre kerülő kutatások jó része nem is tesz kísérletet arra, hogy a kutatási eredményeket elméleti szempontok mentén elrendezze, hanem a következtetések kizárólag az alkalmazás viszonylatában kerülnek levonásra. 1 Minden valószínűség szerint ez a fajta alulkoncepcionáltság, pontosabban az integráció hiánya összefügg a téma említett szerteágazóságával, multi- és interdiszciplinaritásával is. Az egyes kutatási területek fejleményei gyakran jól elhelyezhetők időbeli megjelenésük mentén, hiszen így jól nyomon követhető egyegy konstrukció evolúciója. Jellemző kép, hogy az addiktológiai szakirodalomban ez kevéssé van így; sokkal jellemzőbbek a párhuzamosságok, mintsem az egyes elméleti feltételezések és kutatási irányzatok egymásra épülése, egymásból következése. Mindazonáltal hangsúlyozandó, hogy a jelenségért nem egyszerűen az addiktológia alulkoncepcionalizáltsága tehető felelőssé. Bizonyos tekintetben ennek ellenkezőjéről is szó van, nevezetesen arról, hogy olyan eredendően interdiszciplináris területről van szó, amelyről a legkülönbözőbb tudományágaknak van releváns mondanivalójuk, s mindezeket a diszciplínákat a molekuláris biológiától a pszichológián át a társadalomtudományokig lehetetlen vállalkozásnak tűnik egy egységes elméletbe foglalni. A kötet szempontjából ez a jelenség a szerkezeti kérdéseket is jelentősen érinti, mivel nem áll eredendően rendelkezésre egy (vagy akár több) olyan vezérfonal, amelyek mentén a kutatási eredmények és teoretikus megfontolások elrendezhetők lennének. A következmény az esetleges átfedések, a több vonatkozást is érintő témák, kutatások többszöri felbukkanása, illetve helyenként ellenkezőleg, pontosan az, hogy egy-egy téma elhelyezése inkább a kötet belső logikájának, mintsem valamilyen eredendően adott szervező elvnek a függvénye. Szintén következmény, hogy az egyes fejezetek struktúráját ily mó- 1 Természetesen ezen alkalmazott jelleg nem kellene, hogy kizárja az integrációt, sőt minden bizonnyal ennek megtörténte kedvezően hatna a jövő alkalmazott kutatásaira, mintegy szisztematikusabbá téve a vizsgálódásokat. 12
13 don gyakran nem az elméleti koncepció, hanem a kutatás-módszertani irányok határozzák meg. A fő rendező elv mindazonáltal, szándékom szerint, a funkció fent bemutatott szemlélete. Az egységes elmélet hiányában a funkcionalista szemléletet igyekszem megtenni a kötet vezérelvévé, a különböző diszciplínákon átívelő egységes szemléleti elemmé. Mindezeket figyelembe véve a kötet felépítése a következő. Az I. fejezetben a témának kontextust adó, legfontosabb drogepidemiológiai eredményeket tekintem át, a legjelentősebb indikátorokra és elsődlegesen a trendek ismertetésére szorítkozva. Az epidemiológiai adatok ismertetése elsődlegesen a droghasználat hazai kontextusának bemutatását szolgálja, így itt nem térek ki a nemzetközi adatok ismertetésére. Hasonlóképpen a társadalmi háttérváltozók ismertetésekor, csakúgy, mint a következő fejezetben, az anómiakutatások ismertetésében is a hazai vizsgálati eredmények bemutatására szorítkozom. A II. és III. fejezetben néhány, a droghasználat kialakulását, illetve fennmaradását magyarázó fontosabb, ámde a kötet fő fókuszát tekintve kevésbé centrális jelentőségű elmélettel, megközelítéssel foglalkozom. A II. fejezetben térek ki néhány társadalomtudományi vonatkozásra, míg a III. fejezetben a biológiai kutatásokkal kapcsolatos legalapvetőbb fejleményekre. Az ebben a két fejezetben tárgyalt megközelítéseket illetően lényegében a funkció gondolatának elemzésére szorítkozom, kiemelve egy-egy olyan központi kérdést vagy irányzatot, amely a későbbiek során lehetőséget nyújt a visszacsatolásra, a különböző megközelítések közötti analógiák feltárására. A IV. fejezet a pszichológiai, elsősorban személyiségpszichológiai kutatások összefoglalását tartalmazza. Részletesen foglalkozom itt a droghasználat pszichiátriai komorbiditásának kérdésével, a droghasználattal kapcsolatba hozott legfontosabb személyiségpszichológiai dimenziókra vonatkozó kutatások bemutatásával, tipológiai kutatásokkal, illetőleg a klinikai vizsgálatok tapasztalataival. Utóbbi vonatkozásban elsősorban a droghasználat pszichodinamikus, pszichoanalitikus megközelítéseivel. Ebben a fejezetben térek ki röviden egy saját, a különböző típusú droghasználók személyiségdimenziók mentén történő elkülönítését célzó vizsgálat bemutatására is. Az V. fejezetben a családnak a droghasználat-drogfüggőség kialakulásában és fenntartásában játszott szerepével foglalkozom, illetve 13
14 kisebb hangsúllyal, de itt kerül terítékre a kortársak szerepe is. Végül a VI. fejezetben a korábbiak összegzésére kerül sor, külön-külön tárgyalva a kannabiszhasználók, a stimuláns szereket fogyasztók, illetve az opiátfüggő személyek esetében feltételezhető dinamikákat. E kötet elkészültéhez sokan nyújtottak közvetett vagy közvetlen segítséget. Köszönetet kell mondjak dr. Kulcsár Zsuzsanna professzor asszonynak, aki nagy hatással volt az oksági kapcsolatokról alkotott nézeteim alakulására. Kollégáimmal folytatott beszélgetések, elsősorban az ELTE Személyiség- és Egészségpszichológiai Tanszékén, csakúgy, mint a Nemzeti Drogmegelőzési Intézetben szintén inspirálóan hatottak munkámra. Számos kollégát említhetek, akik gondolatébresztő beszélgetésekkel, levélváltásokkal nagyban hozzájárultak a kötet témájaként szolgáló kérdések formálódásához. Közülük, a teljesség igénye nélkül mindenképp említenem kell dr. Buda Béla professzort, dr. Felvinczi Katalint, dr. Rácz Józsefet, dr. Szendrei Kálmán professzort, Topolánszky Ákost és dr. Ujváry Istvánt. A kézirat egyes részeinek javításáért, a kritikai észrevételek megfogalmazásáért köszönet illeti Paksi Borbálát és dr. Dúll Andreát, csakúgy, mint dr. Gerevich Józsefet és dr. Túry Ferencet. Utóbbiak a kötet előzményét jelentő PhD-disszertációm opponenseként járultak hozzá az írás további formálódásához. A szakirodalom korántsem kis kihívást jelentő felkutatásában és beszerzésében felbecsülhetetlen segítséget nyújtott számomra Kiss Zsuzsanna, az Universitetsbiblioteket i Oslo munkatársa, Nagy Magdolna és Oszkai Judit, az Országos Pszichiátriai és Neurológiai Intézet könyvtárának munkatársai, Ottlik Miklósné, az Országos Gyógyszerészeti Intézet könyvtárosa, Bíró Edith, a Nemzeti Drogmegelőzési Intézet könyvtárosa, valamint Czeglédi Noémi, akinek a segítségére a szakirodalom beszerzésén túl a kötet elkészítésének valamennyi fázisában számíthattam. Hasonlóképpen minden esetben számíthattam Kun Bernadette segítségére is. 14
AZ ADDIKTOLÓGIA ALAPJAI I-III.
AZ ADDIKTOLÓGIA ALAPJAI I-III. DEMETROVICS ZSOLT (SZERK.) DEMETROVICS ZSOLT (SZERK.) Az addiktológia alapjai II. Az addiktológia alapjai III. E L T E EÖTVÖS KIADÓ E L T E EÖTVÖS KIADÓ E L T E EÖTVÖS KIADÓ
RészletesebbenWolfhart Pannenberg METAFIZIKA ÉS ISTENGONDOLAT
Wolfhart Pannenberg METAFIZIKA ÉS ISTENGONDOLAT Wolfhart Pannenberg METAFIZIKA ÉS ISTENGONDOLAT AKADÉMIAI KIADÓ, BUDAPEST Fordította GÁSPÁR CSABA LÁSZLÓ Lektorálta GÖRFÖL TIBOR ISBN Kiadja az Akadémiai
RészletesebbenDrogkutatások Magyarországon: helyzetértékelés és következtetések
Drogkutatások és drogpolitika Prioritások, szükségletek, finanszírozás c. Konferencia Budapest, 2010. február 18. Drogkutatások Magyarországon: helyzetértékelés és következtetések Demetrovics Zsolt 1,2
RészletesebbenSZÓTÁRAK ÉS HASZNÁLÓIK
SZÓTÁRAK ÉS HASZNÁLÓIK LEXIKOGRÁFIAI FÜZETEK 2. Szerkesztőbizottság BÁRDOSI VILMOS, FÁBIÁN ZSUZSANNA, GERSTNER KÁROLY, HESSKY REGINA, MAGAY TAMÁS (a szerkesztőbizottság vezetője), PRÓSZÉKY GÁBOR Tudományos
RészletesebbenDEMETROVICS ZSOLT: DROG, CSALÁD, SZEMÉLYISÉG. KÜLÖNBÖZÔ TÍPUSÚ DROGOK HASZNÁLATÁNAK SZEMÉLYISÉG- PSZICHOLÓGIAI ÉS CSALÁDI HÁTTERE
DEMETROVICS ZSOLT: DROG, CSALÁD, SZEMÉLYISÉG. KÜLÖNBÖZÔ TÍPUSÚ DROGOK HASZNÁLATÁNAK SZEMÉLYISÉG- PSZICHOLÓGIAI ÉS CSALÁDI HÁTTERE L HARMATTAN, 2007. 183 OLDAL ISBN: 978-963-236-023-2, ÁRA: 2000 FT A Demetrovics
RészletesebbenMentálhigiénés asszisztens / PEFŐ
1. a) Fogalmazza meg a szociális munka főbb dilemmáit, és saját munkaköréből támassza alá egy-egy példával! b) Határozza meg a neurózis és a pszichózis fogalmát! Soroljon fel jellemző tüneteket, tünetegyüteseket!
RészletesebbenDeviancia Bánlaki Ildikó 2010
Deviancia Bánlaki Ildikó 2010 Deviancia Elhajlás, (helyes) úttól való eltérés. Deviáns viselkedés Olyan viselkedésforma, amely a társadalom többsége által elfogadott normát, normákat sért. Társas együttélésünket
RészletesebbenAz illegális és legális szerek okozta kockázat felismerését,viselkedési függőségek megelőzését célzó programok
Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola pályázata az innovatív iskolák fejlesztése című konstrukcióra TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0821 Az illegális és legális szerek okozta kockázat felismerését,viselkedési
RészletesebbenVan-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.
Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez Dr. Szemelyácz János www.indit.hu Budapest, 2016. február 20. 1 Addiktív ciklus Pszichoaktív szer bevétele, vagy kóros viselkedési folyamat
RészletesebbenA KÁBÍTÓSZER KIPRÓBÁLÁSÁNAK OKAIRÓL
A KÁBÍTÓSZER KIPRÓBÁLÁSÁNAK OKAIRÓL az egyetemi hallgatók körében végzett vizsgálatok alapján SZERKESZTETTE: Münnich Ákos Budapest, 2003 A könyv a Debreceni Egyetem, a GYISM (pályázati kód: KAB-KT-02-34),
RészletesebbenMESTERSÉGES INTELLIGENCIA ÉS HATÁRTERÜLETEI
MESTERSÉGES INTELLIGENCIA ÉS HATÁRTERÜLETEI MESTERSÉGES INTELLIGENCIA ÉS HATÁRTERÜLETEI INTERJÚK KUTATÓKKAL AKADÉMIAI KIADÓ Szerkesztette Kömlõdi Ferenc Az elõszót írta: Tatai Gábor ISBN Kiadja az Akadémiai
RészletesebbenA mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet
A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet A mentálhigiéné főbb felfogásai (Buda, 2001) Klinikai pszichológiai nézőpont Segítő-pasztorális nézőpont (Bagdy) (Tomcsányi)
RészletesebbenA KOMPLEX REHABILITÁCIÓ
A KOMPLEX REHABILITÁCIÓ Szekszárdi Szociális MűhelyTanulmányok 3. A KOMPLEX REHABILITÁCIÓ Szerkesztette : Nagy Janka Teodóra-Farkasné Jakab Eszter PTE IGYK Szociális Munka és Szociálpolitikai Intézet szekszárd
RészletesebbenÁpolás Betegellátás Alapszak ADDIKTOLÓGIA 1. Deutsch Krisztina szakoktató PTE ETK
Ápolás Betegellátás Alapszak ADDIKTOLÓGIA 1. Deutsch Krisztina szakoktató PTE ETK Tárgyleírás A drog és az idegrendszer. A drogok hatásmechanizmusa. Addiktológiai alapfogalmak. A függőség kialakulását
RészletesebbenKriminológia tantárgy Oktatási Program Rendőrszervező szakképzés számára 2011/2012.
NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI KAR BÜNTETŐJOGI ÉS KRIMINOLÓGIAI TANSZÉK KRIMINOLÓGIAI CSOPORT Kriminológia tantárgy Oktatási Program Rendőrszervező szakképzés számára 2011/2012. Tanszék:
Részletesebbendr. Grezsa Ferenc: Devianciák ea. vázlat
dr. Grezsa Ferenc: Devianciák ea. vázlat A devianciák értelmezése Társadalomtudományok 1 Tud.ág Kezdete Kutatója Tárgya Módszer Demográfia XVII. sz. közepe John Graunt népesedés statisztika Politikatudomány
RészletesebbenAlapmarketing példatár
Kiss Mariann Alapmarketing példatár Kiadja az Akadémiai Kiadó, az 1795-ben alapított Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztők Egyesülésének tagja 1117 Budapest, Prielle Kornélia u. 21-35. ISSN 1787-3703 ISBN
RészletesebbenSYLLABUS. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak
SYLLABUS I. Intézmény neve Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Kar Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája A tantárgy típusa Tantárgy
Részletesebben1 KAPCSOLATI MARKETING
KAPCSOLATI MARKETING 1 2 MARKETING SZAKKÖNYVTÁR Sorozatszerkesztõ Veres Zoltán 3 Ed Little Ebi Marandi KAPCSOLATI MARKETING AKADÉMIAI KIADÓ, BUDAPEST 4 Az eredeti mû: Ed Little, Ebi Marandi: Relationship
RészletesebbenBEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén, az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az
RészletesebbenBEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
RészletesebbenA személyiségtanuláselméleti megközelítései
Boross Viktor A személyiségtanuláselméleti megközelítései tanulás: viselkedésváltozás a tapasztalatok függvényében (pszichoterápia: viselkedésváltozása pszichoterápiás tapasztalatok függvényében) tanulás
RészletesebbenGYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.
GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA 2014-2015. TANÉV II. ELŐADÁS 2014. SZEPT. 18. A GYAKORLATI FILOZÓFIA TÁRGYA ELMÉLETI ÉSZ GYAKORLATI ÉSZ ELMÉLETI ÉSZ: MILYEN VÉLEKEDÉSEKET FOGADJUNK EL IGAZNAK? GYAKORLATI
Részletesebben4. sz. Mentális Egészségtudományok Doktori Iskola 4/1.sz. Pszichiátria Program
4. sz. Mentális Egészségtudományok Doktori Iskola 4/1.sz. Pszichiátria Program Kurzusvezetö és kurzuscím 4101-K A magatartás modellezése neurokémiája és gyógyszeres befolyásolása. (magyar) (Dr. Bagdy György)
RészletesebbenÖNINGERLÉS PRANCZ ÁDÁM
ÖNINGERLÉS PRANCZ ÁDÁM Az agyi jutalmazási ( revard ) rendszere: Egyes fiziológiai tevékenységek, mint az evés, ivás, nemi kontaktus 2jutalmazottak, örömmel, gyönyörrel, kellemes érzéssel vagy kielégüléssel
RészletesebbenÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II.
Ratkóczi Éva ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II. SZEMÉLTISÉGZAVAROK Párbeszéd (Dialógus) Alapitvány Semmelweis Egyetem Me ntálbigiéné In tézet TARTALOM ELŐSZÓ 11 A LELKI ZAVAROKRÓL SZÓLÓ ISMERETEK ALKALMAZÁSA
RészletesebbenSzakirodalom. Egészségvédelem az oktatásban Szerkesztette: Aszmann Anna -Anonymus Kiadó Budapest 1999.
Szakirodalom Egészség, lelki egészségfejlesztés Hárdi István: Lelki egészségvédelem Medicina Könyvkiadó Rt.-Budapest 1997. Daniel Shapiro: Konfliktus és kommunikáció Egészségvirág Egyesület 1998. Egészségvédelem
RészletesebbenBEVEZETÉS A SZÁMVITEL RENDSZERÉBE SZEMLÉLET ÉS MÓDSZERTAN
BEVEZETÉS A SZÁMVITEL RENDSZERÉBE SZEMLÉLET ÉS MÓDSZERTAN 1 KOROM ERIK ORMOS MIHÁLY VERESS ATTILA BEVEZETÉS A SZÁMVITEL RENDSZERÉBE SZEMLÉLET ÉS MÓDSZERTAN A AKADÉMIAI KIADÓ, BUDAPEST Lektorok: DR. MATUKOVICS
Részletesebben2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXIX. SZATHMÁRI ISTVÁN
RészletesebbenBEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
RészletesebbenA Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok számára
K é z i k ö n y v A Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok számára K é z i k ö n y v A Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok számára 2. átdolgozott kiadás NEMZETI DROGMEGELŐZÉSI INTÉZET 2008 Nemzeti Drogmegelőzési
RészletesebbenA mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet
A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet A mentálhigiéné főbb felfogásai (Buda, 2001) Klinikai pszichológiai nézőpont Segítő-pasztorális nézőpont (Bagdy) (Tomcsányi)
RészletesebbenA pszichológia mint foglalkozás
A pszichológia mint foglalkozás Alkalmazott területek Polonyi Tünde, PhD Klinikai pszichológia Klinikum területe: mentális problémák, mentális egészség hiánya. De mi a mentális egészség? Eltérés a normától?
RészletesebbenOSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM
OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM OSZTÁLYFŐNÖKI 607 CÉLOK ÉS FELADATOK - Az osztályfőnöki munka célja a személyiségfejlesztés, az osztályközösség formálása, a különböző nevelési hatások integrálása.
RészletesebbenBevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába
Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába (Készítette: Osváth Katalin tanácsadó szakpszichológus) Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ 2015. ÁPRILIS. 01. TÁMOP 5.5.7-08/1-2008-0001
RészletesebbenSzámv_00eleje 11/28/05 3:03 PM Page 1 BEVEZETÉS A SZÁMVITEL RENDSZERÉBE SZEMLÉLET ÉS MÓDSZERTAN
Számv_00eleje 11/28/05 3:03 PM Page 1 BEVEZETÉS A SZÁMVITEL RENDSZERÉBE SZEMLÉLET ÉS MÓDSZERTAN 1 Számv_00eleje 11/28/05 3:03 PM Page 2 Számv_00eleje 11/28/05 3:03 PM Page 3 KOROM ERIK ORMOS MIHÁLY VERESS
RészletesebbenA feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.
A vizsgafeladat ismertetése: A szenvedélybetegek, vagy pszichiátriai betegek bentlakásos szociális intézményében ellátott napi ápolási-gondozási feladatok értelmezése, indoklása központi tételsor alapján
RészletesebbenAGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében
AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében Készítette: Uicz Orsolya Lilla 2011. Erőszakos, támadó!
RészletesebbenA MAGYARORSZÁGI TÁVKÖZLÉS FEJLŐDÉSÉNEK TÖRTÉNETI TÉRPÁLYÁI
A MAGYARORSZÁGI TÁVKÖZLÉS FEJLŐDÉSÉNEK TÖRTÉNETI TÉRPÁLYÁI 1 ELMÉLET MÓDSZER GYAKORLAT 69. Magyar Tudományos Akadémia Csillagászati és Földtudományi Kutatóközpont Földrajztudományi Intézet 2 A MAGYARORSZÁGI
RészletesebbenAz addikciók magyarázó modelljei. Hol a felelős? Demetrovics Zsolt
Biológus Tavaszi Iskola 2016 Ember és biológia Szokolya, Királyrét, 2016 április 22-25 Az addikciók magyarázó modelljei. Hol a felelős? Demetrovics Zsolt Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai
RészletesebbenA dizájner drogok megjelenésének sajátosságai Szekszárdon. Készítette: Schatz Enikı
A dizájner drogok megjelenésének sajátosságai Szekszárdon Készítette: Schatz Enikı Kutatásom célja, hogy betekintést nyerjek a serdülıkori devianciák legaggasztóbb szegmensébe, a drogfogyasztásba. Célom
RészletesebbenKutatásmódszertan. Kulturális szempont megjelenése. Modulok áttekintése. Történet Témák és megközelítések. 11. Társadalmi nézőpont
Kutatásmódszertan. Társadalmi nézőpont Modulok áttekintése Kulturális szempont megjelenése Kulturális összehasonlító pszichológia Kulturális pszichológia Értékelő vizsgálatok HÁZI FELADAT 2006.08.29. Kutatásmódszertan:
RészletesebbenA KÖRNYEZETI INNOVÁCIÓK MOZGATÓRUGÓI A HAZAI FELDOLGOZÓIPARBAN EGY VÁLLALATI FELMÉRÉS TANULSÁGAI
A KÖRNYEZETI INNOVÁCIÓK MOZGATÓRUGÓI A HAZAI FELDOLGOZÓIPARBAN EGY VÁLLALATI FELMÉRÉS TANULSÁGAI Széchy Anna Zilahy Gyula Bevezetés Az innováció, mint versenyképességi tényező a közelmúltban mindinkább
RészletesebbenBEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén, az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az
RészletesebbenA beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit
A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre Magyari Judit A betegek és családtagjaik lelki alkalmazkodásában nagy szerepe van: a rákkal kapcsolatos mai társadalmi
RészletesebbenDr. Balogh László: Az Arany János Tehetséggondozó program pszichológiai vizsgálatainak összefoglalása
Dr. Balogh László: Az Arany János Tehetséggondozó program pszichológiai vizsgálatainak összefoglalása (In: Balogh-Bóta-Dávid-Páskuné: Pszichológiai módszerek a tehetséges tanulók nyomon követéses vizsgálatához,
RészletesebbenÓRAREND. A minősített továbbképzések címei:
ÓRAREND A minősített továbbképzések címei: A tanácsadás szerepe, tanácsadói feladatok felnőttkorú autista emberek ellátásának támogatásában I. alapozó felkészítés, a program engedélyszáma: T- 05-021/2018
Részletesebben2.3 A SZTENDERDEK 0-5. SZINTJEI. 0. szint. Készítették: Tókos Katalin Kálmán Orsolya Rapos Nóra Kotschy Andrásné Im
A TÁMOP 4.1.2-08/1/B pályázat 13. "Módszertani sztenderdek kidolgozása a pedagógusjelöltek pályaalkalmasságára és a képzés eredményességére irányuló kutatásokhoz" című alprojekt 2.3 A SZTENDERDEK 0-5.
RészletesebbenPolihistória. Köszöntők és tanulmányok Buda Béla 70. születésnapja alkalmából
Polihistória Köszöntők és tanulmányok Buda Béla 70. születésnapja alkalmából Buda.indd 1 2009.03.11. 21:03:10 Buda.indd 2 2009.03.11. 21:03:10 Polihistória Köszöntők és tanulmányok Buda Béla 70. születésnapja
RészletesebbenA kötet tanulmányai. I. Az addikciók spektruma. II. Epidemiológia. III. Etiológia. IV. Prevenció
00_Tartalom_Bevezeto.qxd 6/20/2007 3:08 PM Page 3 A kötet tanulmányai I. Az addikciók spektruma Demetrovics Zsolt: Az addiktológia alapfogalmai Demetrovics Zsolt: Pszichoaktív szerek Lajtai László: Alkoholhasználat
RészletesebbenA Dél-Alföldi régió innovációs képessége
A Dél-Alföldi régió innovációs képessége Elméleti megközelítések és empirikus elemzések Szerkesztette: Bajmócy Zoltán SZTE Gazdaságtudományi Kar Szeged, 2010. SZTE Gazdaságtudományi Kar Szerkesztette Bajmócy
RészletesebbenKomplex pedagógiai és pszichológiai témakörök szakoktató záróvizsgára
Komplex pedagógiai és pszichológiai témakörök szakoktató záróvizsgára 1. A nevelés célja és feladatrendszere. A nevelés célja és feladatrendszerének alapvető jellemzői a rendszerváltást követő két évtizedben.
RészletesebbenSZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA
1 SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA DR. SZABÓ-TÓTH KINGA 1. Családon belüli konfliktusok, válás 2. Családpolitika, családtámogatási
Részletesebben1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban
TARTALOMJEGYZÉK 1. A másik ember megértése...11 Áttekinthető emberi világ...11 A rang és a formális viszonyok szerepe...12 A másik érdekessé válik...13 Új kommunikációs nehézségek...14 Az egyén szubjektív
RészletesebbenPERK: Eszköztár prevenciós programok tervezéséhez és értékeléséhez
PERK: Eszköztár prevenciós programok tervezéséhez és értékeléséhez Prevenciós programok tervezése és értékelése Nemzeti Drog Fókuszpont szakmai találkozó 2013. március 19. Mi a PERK? Prevention Evaluation
RészletesebbenA kultúra szerepe a fájdalomban
A fájdalom A fájdalom nem kizárólagosan testi jelenség, hanem a test, az elme és a kultúra együttműködéseként áll elő. A fizikai élmény elválaszthatatlan kognitív és érzelmi jelentőségétől. Az egészséges
RészletesebbenTÁRSADALOMTUDOMÁNYOK KUTATÁS, FEJLESZTÉS, INNOVÁCIÓ
7 TÁRSADALOMTUDOMÁNYOK KUTATÁS, FEJLESZTÉS, INNOVÁCIÓ 2 kutatási területek // társadalomtudományok TARTALOM Kutatási területek a társadalomtudományok terén Kutatási témák napjainkból és az elmúlt évekből
RészletesebbenBetegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin
Betegségmagatartás Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin WHO definíciója: Mi az egészség? Az egészség a teljes testi, lelki és szociális jólét állapota, és nem csupán a betegség vagy fogyatékosság
Részletesebben- Az óvodáskori gyermeki intelligenciák mozgósításánakfeltárásának
EGY PLURÁLIS INTELLIGENCIA KONCEPCIÓ ÉS A MONTESSORI PEDAGÓGIA KOMPARATÍV MEGKÖZELÍTÉSE - Az óvodáskori gyermeki intelligenciák mozgósításánakfeltárásának egy lehetséges alternatívája Sándor-Schmidt Barbara
RészletesebbenÓRAREND Továbbképzés 3 képzési egységének összefoglaló (nem hivatalos, belső használatú) címe: Autizmus specifikus felnőtt-ellátási tanácsadó képzés
ÓRAREND Továbbképzés 3 képzési egységének összefoglaló (nem hivatalos, belső használatú) címe: Autizmus specifikus felnőtt-ellátási tanácsadó képzés Az akkreditált képzések címei: A tanácsadás szerepe,
RészletesebbenPécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Oktatás és társadalom Neveléstudományi Doktori Iskola Nevelésszociológia Program.
Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Oktatás és társadalom Neveléstudományi Doktori Iskola Nevelésszociológia Program Deutsch Krisztina ELVEK ÉS GYAKORLAT EGÉSZSÉGFELFOGÁS, EGÉSZSÉGNEVELÉS ÉS
Részletesebben2013-as Éves jelentés az. EMCDDA számára. Kábítószerügyi Tanács. Budapest, 2013. december 5. Horváth Gergely Csaba
2013-as Éves jelentés az EMCDDA számára Kábítószerügyi Tanács Budapest, 2013. december 5. Horváth Gergely Csaba Áttekintés Az új pszichoaktív szerek a kábítószerpiacon gyorsan változnak Jogszabályi változásoknak
RészletesebbenSzociális ismeretek. emelt szintű szóbeli érettségi vizsga témakörei
Szociális ismeretek emelt szintű szóbeli érettségi vizsga témakörei A szóbeli vizsga a megadott témakörök tematikus és probléma-orientált bemutatása, amelynek keretében a tétel iránymutatása szerint kell
RészletesebbenDiszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése
Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése A diszpozíciókat úgy is elképzelhetjük,
RészletesebbenDrogprevenció az új Nemzeti Drogstratégia tükrében
Kábítószerprevenció a büntetésvégrehajtási intézeteknél és az együttműködő szervezeteknél BaracskaAnnamajor, 2011. október 27. Drogprevenció az új Nemzeti Drogstratégia tükrében Dr. Grezsa Ferenc Nemzeti
RészletesebbenIII. évfolyam TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pszichológia. 2008/2009. I. félév
PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI FŐISKOLAI KAR- TÁVOKTATÁSI KÖZPONT COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY- CENTER OF DISTANCE LEARNING 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. / FAX: 06-1-222-4584 : 06-1-469-6672 III. évfolyam
RészletesebbenInterdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)
Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) M2 Unit 3 Jövőbeli lehetséges krízishelyzetek előrejelzése az anamnézis és a diagnosztikai jelentések alapján A normál serdülőkori magatartás
RészletesebbenTantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BAI 0006L A pszichológia fő területei (2018/19/ 1. félév)
BAI 0006L A pszichológia fő területei Óraszám: 9 óra/félév Tantárgy felelős: Dr. Pauwlik Zsuzsa főiskolai tanár 1. Konzultáció témakörei 2018. október 12. 13-16. óra Mivel foglalkozik a pszichológia? A
RészletesebbenVEZETŐI SZÁMVITEL elmélet, módszertan
VEZETŐI SZÁMVITEL elmélet, módszertan 2016 Szerzők: Dr. Kardos Barbara Dr. Sisa Krisztina Andrea Dr. Szekeres Bernadett Dr. Veress Attila Lektor: Dr. Siklósi Ágnes ISBN 978 963 638 511 8 Kiadja a SALDO
RészletesebbenKURZUSJELENTŐ ÍV / 2015 ŐSZI FÉLÉV
Szervezeti egység: Személyiség- és Egészségpszichológia / Klinikai Pszich. és Addiktologia Tanszék / Kapcsolattartó: Markó Krisztina Szak megnevezése: pszichológia KURZUSJELENTŐ ÍV - 04 / 05 ŐSZI FÉLÉV
RészletesebbenDeviancia és medikalizáció
Deviancia és medikalizáció A deviáns viselkedés az általánosan elfogadott normák megszegését jelenti. A norma megszegését szankció követi, amely elősegíti a konformitást. Különböző országokban és korokban
RészletesebbenPSZK Mesterképzési és Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca 10-12. / 1426 Budapest Pf.:35. Levező tagozat MESTERSZAK
PSZK Mesterképzési és Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca 10-12. / 1426 Budapest Pf.:35 Levező tagozat MESTERSZAK Tantárgyi útmutató 2014/2015 tanév tavaszi félév 1 Tantárgy megnevezése:
RészletesebbenGéczi János és Csányi Vilmos. Őszi kék. két Homo sapiens beszélget
Géczi János és Csányi Vilmos Őszi kék két Homo sapiens beszélget Géczi János és Csányi Vilmos Őszi kék két Homo sapiens beszélget ATHENAEUM Copyright Géczi János, Csányi Vilmos, 2018 A borító M. Nagy
RészletesebbenProf. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék
Prof. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék A demens ellátás hazai körülményei A demenciával élő idősek hazai ellátása alapvetően bentlakásos otthoni ellátásra
RészletesebbenA TÁRSADALOM KULTURÁLIS HATÁSAI A KKV VEZETŐK GONDOLKODÁSI ÉS VISELKEDÉSI MINTÁZATÁRA
A TÁRSADALOM KULTURÁLIS HATÁSAI A KKV VEZETŐK GONDOLKODÁSI ÉS VISELKEDÉSI MINTÁZATÁRA Németh Gergely munka és szervezetpszichológus Corporate Values Vezetési és Szervezetfejlesztési Tanácsadó Kft. Vállalkozó
RészletesebbenA dohányszárítás elmélete és gyakorlata
A dohányszárítás elmélete és gyakorlata A mezôgazdaság mûszaki fejlesztésének tudományos kérdései 92. Gondozza Az MTA Agrártudományok Osztálya Agrármûszaki Bizottsága Szerkesztô Sembery Péter egyetemi
RészletesebbenEGÉSZSÉG MEGHATÁROZÁSA
DEVIANCIA EGÉSZSÉG MEGHATÁROZÁSA A. negatív és pozitív Negatív: valaminek a hiánya pl. a betegség hiánya Pozitív: kívánatos tulajdonság jelenléte pl. testi jóllét, lelki jóllét B. objektív és szubjektív
RészletesebbenGRASSROOTS A GYERMEKEK KOROSZTÁLYOS JELLEMZŐI. 5-7 éves korban
GRASSROOTS A GYERMEKEK KOROSZTÁLYOS JELLEMZŐI 5-7 éves korban ÁLTALÁNOS ÉSZREVÉTELEK: A gyermekek fejlődésük során különböző szinteken mennek át. Különböző szükségletek, attitűdök és növekedési periódusok.
RészletesebbenTantárgy adatlap Társadalom és lélektan
A tantárgy kódja: 7PE20NGKC4B A tantárgy megnevezése (magyarul): A tantárgy neve (angolul): Society and Psychology A tanóra száma (Előadás szeminárium gyakorlat egyéb): Kreditérték: 6 A tantárgy meghirdetésének
RészletesebbenTÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013
TÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013 Bevezetés 3 Tér- Identitás-Rekonstrukció Az identitás a célok és az élettapasztalatok forrása az emberek számára. Értekezésem célja
RészletesebbenA húrnégyszögek meghódítása
A húrnégyszögek meghódítása A MINDENTUDÁS ISKOLÁJA Gerőcs lászló A HÚRNÉGYSZÖGEK MEGHÓDÍTÁSA Akadémiai Kiadó, Budapest ISBN 978 963 05 8969 7 Kiadja az Akadémiai Kiadó, az 1795-ben alapított Magyar Könyvkiadók
RészletesebbenA mentálhigiénés szervezetek szerepe a kábítószer-probléma kezelésében
A mentálhigiénés szervezetek szerepe a kábítószer-probléma kezelésében Dr. Felvinczi Katalin Ifjúsági, családügyi, szociális és esélyegyenlőségi minisztérium Mi is a mentálhigiéne? Nem csupán a pszichés
RészletesebbenMAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés
MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés MTA BTK MŐT Kiadványok 1. Sorozatszerkesztők Vásáry István Fodor Pál MTA BTK MŐT Kiadványok 1. MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés Szerkesztették Sudár
RészletesebbenFelnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája
Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája Dr. Budavári Ágota ECP 1 Életvitel, veszélyeztetettség Válási gyakoriság Balesetező hajlam Munkanélküliség, hajléktalanság Kriminális cselekmény
RészletesebbenTARTALOM. 1. Bevezetés 2. A viselkedés genetikája 3. A viselkedés evolúciója
GÉNEK ÉS VISELKEDÉS TARTALOM 1. Bevezetés 2. A viselkedés genetikája 3. A viselkedés evolúciója 1. BEVEZETÉS Ok és Okozat 1 Agy Viselkedés DNS Környezet Test: mereven huzalozott szabályok; agy: plasztikus
RészletesebbenBiológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség
Biológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség Alapkérdés: milyen mechanizmusok révén gyakorolnak hatást a genetikai tényezők a személyiségre? Kiindulópont: A személyiséget biológiai működések
RészletesebbenFenomenológiai perspektíva 2. Személyes konstrukciók
Fenomenológiai perspektíva 2. Személyes konstrukciók Személyes konstrukciók Kiindulópont: A fizikai valóság, önmagunk és az események megtapasztalása személyenként jelentősen változik személyes képet alakítunk
RészletesebbenDr. Körmendi Lajos Dr. Pucsek József LOGISZTIKA PÉLDATÁR
Dr. Körmendi Lajos Dr. Pucsek József LOGISZTIKA PÉLDATÁR Budapest, 2009 Szerzők: Dr. Körmendi Lajos (1.-4. és 6. fejezetek) Dr. Pucsek József (5. fejezet) Lektorálta: Dr. Bíró Tibor ISBN 978 963 638 291
RészletesebbenGAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.
GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II. GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
RészletesebbenJogi és menedzsment ismeretek
Jogi és menedzsment ismeretek Értékesítési politika Célja: A marketingcsatorna kiválasztására és alkalmazására vonatkozó elvek és módszerek meghatározása Lépései: a) a lehetséges értékesítési csatornák
RészletesebbenInterdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére
Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére Diagnosztikai jelentések értelmezése és elemzése egy 13-18 év közötti fiatal
RészletesebbenIsmeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.
Etika Bevezető Oktatási cél: A kurzus célja az etika körébe tartozó fogalmak tisztázása. A félév során olyan lényeges témaköröket járunk körbe, mint erény erkölcsi tudat, szabadság, lelkiismeret, moralitás,
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK 2014/15. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék
2014/15. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék Személyiség és egészségpszichológia Tantárgy kódja TKM 1012 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám
RészletesebbenÉves jelentés (2009): a kábítószerprobléma. Dr. Varga Orsolya Nemzeti Drog Fókuszpont 2009. november 5.
Éves jelentés (2009): a kábítószerprobléma Európában Dr. Varga Orsolya Nemzeti Drog Fókuszpont 2009. november 5. A legfrissebb hírek az európai kábítószerproblémáról 30 országra kiterjedő áttekintés az
RészletesebbenEGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM
EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM Szeresd az egészséged, mert ez a jelen. Védd a kisgyermeket, mert ő a jövő. őrizd a szüleid egészségét! merta múlton épül föl a jelen és a jövő. Bárczy Gusztáv 2 Tartalom 1. Egészséges
RészletesebbenOktatói önéletrajz Paksi Borbála
tudományos munkatárs Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Magatartástudományi és Kommunikációelméleti Intézet Karrier Felsőfokú végzettségek: 1982-1987 BCE (akkor MKKE), Közgazdász-tanár szak
Részletesebben2017 évi tevékenységi beszámoló
2017 évi tevékenységi beszámoló Publikációk 2016-os beszámolóból kimaradt anyagok Bodó Julianna 2016 Migráció és fejlődés napjaink székelyföldi társadalmában. In: Biró A. Zoltán Bodó Julianna (szerk.):
RészletesebbenSYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája Fejlődéslélektan A tantárgy típusa DF
RészletesebbenSZOCIÁLIS ÁGAZATI KONZULTÁCIÓ 2018 MEGÚJULÁS FELKÉSZÜLTSÉG MINŐSÉG
SZOCIÁLIS ÁGAZATI KONZULTÁCIÓ 2018 MEGÚJULÁS FELKÉSZÜLTSÉG MINŐSÉG Az addiktológia aktuális kihívásai Berényi András Addiktológiai Országos Szakmai Kollégium elnöke A KOLLÉGIUM MŰKÖDTETÉSÉNEK CÉLJA I.
RészletesebbenA szöveggenetika elmélete és gyakorlata
U N I V E R S I TA S tóth réka A szöveggenetika az írás folyamatát rekonstruálja és elemzi: a kéziratokban mozgásban lévő szöveg mintájára mozgásban lévő elméletnek és szövegmegközelítési módnak nevezhetnénk,
Részletesebben