TÜNDÉR-TAVI ÓVODA KÓNYI SZÉKHELYI, GYŐRSÖVÉNYHÁZI ÉS MARKOTABÖDÖGEI TAGÓVODÁK 2008.09.01-től hatályos Szervezeti és Működési Szabályzatának módosítása A nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. (VI. 8. ) MKM rendeletet módosító 32/2008. (XI. 24.) OKM rendelet alapján. 1
I. fejezet. 1. 3. pont: A szabályzat hatálya: (módosítás) Területi: Kiterjed az óvoda épületére, az óvoda udvarára, és nevelési időben történő óvodán kívüli foglalkozásokra Személyi: Kiterjed az óvoda minden jogviszonnyal rendelkező alkalmazottjára. Időbeli: A szabályzat a fenntartó jóváhagyásával lép hatályba, ezzel egyidejűleg hatályon kívül kerül az előző SZMSZ. Az SZMSZ-t és módosításait az intézményvezető terjeszti elő, a nevelőtestület fogadja el, a Szülői Munkaközösség véleményezési jogának gyakorlása mellett. II. fejezet. 2. 1. pont: Intézményi adatok: (módosítás) Az intézmény neve: Tündér-tavi Óvoda 2. 3.4. pont: Alaptevékenység: TEÁOR 8510, szakágazat 851020 óvodai nevelés TEÁOR 5629, szakágazat 562900 (2009.12.31-ig érvényes) szakfeladat (2010.01.01-től érvényes) 801115 óvodai nevelés 851011 óvodai nevelés, ellátás 801126 sajátos nevelési igényű gyerekek 851012 sajátos nevelési igényű óvodai nevelése, ellátása gyerekek óvodai nevelése 552312 Óvodai intézményi étkeztetés 562912 óvodai intézményi étkeztetés 3. 3. pont: (kiegészítés) A Minőségirányítási Program 2008-2009 nevelési évben kiegészült a teljesítményértékelés eljárásrendjével. 2
Intézményi munkaterv 4.. 1. pont: (kiegészítés) A munkaterv tartalma: A nevelési év rendje tartalmazza a nevelés nélküli munkanapok időpontjait, és felhasználásukat, a nyári nagytakarítás időpontját, a nemzeti és óvodai ünnepek megünneplésének időpontját, a nevelési értekezletek időpontjait III. fejezet, 7. 3. pontja (kiegészítés) A vezetők intézményben tartózkodásának, kapcsolattartásának, valamint a helyettesítés rendje, a tagintézményekkel való kapcsolattartás rendje: ( az alábbiakkal egészül ki:) Az intézményvezető, tagóvoda vezetők és a vezető helyettes kapcsolattartása folyamatos, a szükségleteknek és a konkrét feladatoknak megfelelő rendszerességű. A tagintézmény alkalmazottjai részt vesznek a nevelőtestületi, illetve alkalmazotti értekezleteken, a tűz és munkavédelmi oktatásokon. Az óvodavezető vagy helyettese részt vesz a tagintézmények szülői értekezletein, óvodai ünnepein, rendezvényein. A tagintézmény vezetők meghívást kapnak a székhelyi óvoda kiemelt rendezvényeire. Az intézmény működésével és a szülők ügyeinek intézésével kapcsolatban biztosítjuk, hogy majdnem a teljes nyitvatartási idő alatt a vezetői feladatok folyamatosan ellátottak legyenek. Ennek érdekében a vezetők óvodában való benntartózkodásának rendje: A hónap 1.és 2. hetében 7.00-16.00 - óráig, a 3.és 4. héten 7.30-16.00 óráig. A vezetők között megosztva a benntartózkodás rendje: Óvodavezető: A hónap 1. és 2. hetében : 9.30-16.00 3. és 4. hetében: 7.30-14.00 Óvodavezető helyettes: A hónap 1. és 2. hetében: 7.00-14.00 ( kivéve a csütörtököt és pénteket, amikor 8.00-13.00 ) 3. és 4. hetében : 9.30-16.00 IV. fejezet, 9. 2. pontja Hiányzások: A hiányzások rendje a 2009.09.01-től hatályos Házirendben szabályozva! V. fejezet, 12. 2. pontja ( kiegészítés) Nevelőtestületi jogkör: A nevelőtestület véleményező és javaslattevő jogkörrel rendelkezik minden az intézményt érintő ügyben. - Az intézményvezetői programok szakmai véleményezése - Szakmai anyagok véleményezése - Az óvodáról készült publikációk véleményezése. 3
A nevelőtestület döntési jogköre: 3. bek. kiegészül: A minőségfejlesztési program elfogadása, a teljesítményértékelési szempontok, valamint a teljesítményértékelés eljárásrendje, a teljes körű intézményi önértékelés periódusainak, módszereinek meghatározása 3. pontja (kiegészítés) A nevelőtestületi értekezletek tartalmas, nyugodt megtartása érdekében egy nevelési évben maximum 5 munkanap igénybe vehető, az SZM egyetértésével, valamint megfelelő tájékoztatással, az óvodai ellátásra igényt tartó gyerekek felügyeletéről gondoskodva. Az éves munkaterv elfogadását követően a nevelési értekezletek időpontját, valamint felhasználását a különös közzétételi listában nyilvánosságra kell hozni. Felelőse az óvodavezető. 4. pontja (kiegészítés) Az óvodai felvételi eljárás vonatkozásában, - amennyiben a jelentkező gyerekek száma meghaladja a férőhelyek számát,- a nevelőtestület tagjaiból álló bizottság tesz javaslatot a felvételre,a csoportok elosztására. A szülők által benyújtott felülbírálati kérelemtárgyában a nevelőtestület jogosult kivizsgálni az ügyet. Az óvoda minőségfejlesztési feladatainak ellátására minőségfejlesztési teamot hozunk létre. 13. címszava kiegészül: Szakmai munkaközösség, Minőségfejlesztési team, Közalkalmazotti Tanács. 1.ponja (kiegészítés) A szakmai munkaközösség célja: növelni a nevelés hatékonyságát, fokozni a pedagógiai munka minőségét. A 13. 3. és 4. ponttal egészül ki: 3. A minőségfejlesztési team: A team céljára, feladatokra vonatkozó rendelkezések az IMIP-ben megtalálhatók. 4. Közalkalmazotti Tanács: A Kt tekintetében, az együttműködésre vonatkozó előírásokat a Közalkalmazotti Szabályzat tartalmazza. 14. (kiegészítés) Az intézmény külső kapcsolatainak rendszere: - A fenntartóval, A kapcsolattartó: főként az óvoda vezetője, és vezető helyettese. A kapcsolat tartalma: az intézmény optimális működtetése, a fenntartói elvárásoknak való megfelelés, illetve az intézmény érdekeinek képviselete. A kapcsolattartás területei: Az óvoda átszervezése, tevékenységi körének módosítása. 4
Az óvoda pénzügyi, gazdálkodási tevékenysége Az óvoda belső szabályozó dokumentumainak jóváhagyása. Az óvoda működésének törvényességi ellenőrzése. A vezető teljesítményértékelése Az óvodában folyó szakmai munka ellenőrzése. A kapcsolattartás formája: éves beszámoló írásban, adatszolgáltatás, rendszeres tájékoztatás és információ kérés szóban, részvétel a testületi üléseken, képviselők meghívása óvodai rendezvényekre. - A helyi iskolával, A kapcsolattartó: az óvoda vezetője és óvodapedagógusai. A kapcsolat tartalma: a gyerekek iskolai beilleszkedésének segítése az óvoda-iskola átmenet megkönnyítésével. A kapcsolat formája: kölcsönös látogatás, szakmai megbeszélés. Gyakoriság: tanítónők részvétele a januári szülői értekezleten, valamint a nagycsoportosok megfigyelése tevékenységek közben az óvodában, a nagycsoportosok részvétele egy-egy tanítási órán a tavaszi időszakban, óvónők látogatása ősszel az első osztályban, iskola képviselőinek meghívása óvodai ünnepélyekre, rendezvényekre. - a Gyermekjóléti- és Családsegítő Szolgálattal, Kapcsolattartó: óvodavezető, illetve a gyermekvédelmi felelősök Kapcsolat tartalma: a gyerekek veszélyeztetettségének megelőzése, megszűntetése, esélyegyenlőség biztosítása Kapcsolat formája, lehetséges módja: Az intézmény segítséget kér a Gyermekjóléti Szolgálattól, ha a gyermeket veszélyeztető okokat pedagógiai eszközökkel nem tudja megszűntetni, valamint minden olyan esetben, amikor a gyermekközösség védelme miatt ez indokolt. A Gyermekjóléti Szolgálat értesítése, ha az óvoda a szolgálat beavatkozását szükségesnek látja. Esetmegbeszélés, értekezletek. Gyakoriság: szükség szerint - A területileg illetékes nevelési tanácsadóval ( Csorna) Kapcsolattartó: óvoda vezetője A kapcsolat tartalma: a gyerekek speciális vizsgálata, egyéni fejlesztése, a beiskolázás segítése, valamint tanácsadás nevelési kérdésekben. A kapcsolat formája: vizsgálat kérése, előadások szervezése a szülők számára Gyakoriság: szükség szerint - Az óvoda orvosával, védőnővel, fogorvossal A kapcsolattartó: az óvoda vezetője A kapcsolat tartalma: a gyerekek egészségügyi ellátása, iskolába menő gyerekek körében az általános vizsgálaton túl szemészeti és hallásvizsgálat. Rendszeres tisztasági vizsgálat. A kapcsolat formája: egészségügyi vizsgálat, szűrés, beutalás kezelése Gyakoriság: nevelési évenként egy alkalommal orvosi és fogászati vizsgálat, havonta tisztasági vizsgálat. - Megyei Pedagógiai Intézettel A kapcsolattartó: óvodavezető A kapcsolat tartalma: a pedagógusok szakmai ismereteinek frissítése, bővítése, valamint szaktanácsadói szakmai segítség kérése. A kapcsolat formája: továbbképzése, szaktanácsadói konzultáció 5
Gyakoriság: nevelési évenként a pedagógiai intézet által meghirdetett tanfolyamokon részvétel a beiskolázási terv szerint, évente egy szaktanácsadói konzultáció VII: fejezet, címszava módosul: Szülői szervezet és a gyermekek közössége Szülők tájékoztatása: 17. 3. pontja teljesen átalakul: A szülők tájékoztatásának formái: szóbeli vagy írásbeli tájékoztatás. Az intézmény a közoktatási törvénynek megfelelően a gyermekekről a nevelési év során folyamatos szóbeli tájékoztatást ad. Ez lehet csoportos, vagy egyéni. A szülők csoportos tájékoztatásának módja a szülői értekezletek, az egyéni tájékoztatás a szülő által kért, (óvónővel egyeztetett) időpontban történik. Amennyiben rövid, aktuális tájékoztatást kér a szülő, ezt reggel, gyülekezéskor, vagy délután távozáskor is kérheti, tiszteletben tartva a csoportban folyó nevelőmunkát. Szülői értekezletek: - Tanév- nyitó szülői értekezleten tájékoztatást kapnak a szülők a tanév rendjéről, feladatairól - A februári szülői értekezletet a csoportvezető óvónők tartják, a csoport életével kapcsolatos feladatokról adnak tájékoztatást, az elért eredményekről, esetleges problémákról. A 6-7 évesek csoportjában részt vesz a leendő tanítónő, aki megismerkedik a szülőkkel, és hasznos tanácsokat ad. - rendkívüli szülői értekezlet hívhat össze az intézményvezető, az óvodapedagógus és az SZM elnöke a gyermekközösségben felmerülő problémák megoldására. A szülők kérésére az óvoda tájékoztatót készít a gyermek óvodai fejlődéséről, és javaslatot tesz a gyermek további fejlődéséhez szükséges intézkedésekre (fejlesztési javaslat) Írásbeli tájékoztatás: A csoportok saját üzenő-táblával rendelkeznek, melyen az óvónők és óvodavezető tájékoztatják a szülőket az aktuális információkról. A központi faliújságon (öltöző, folyosó)közzétesszük a mindenki számára fontos aktuális információkat. A gyermekek közössége: A 17. 4. ponttal egészül ki: A nagyjából azonos életkorú gyermekek gyermekcsoportot alkotnak, melynek létszáma a törvényileg szabályozott maximum 25 fő. Ettől eltérni csak a fenntartó engedélyével, illetve az Oktatási Hivatal engedélyével lehet. Maximális csoportlétszám túllépés engedélyeztetéséért az óvodavezető a felelős. Lehetőség van vegyes életkorú csoportok kialakítására is, amennyiben azt az óvoda érdeke megkívánja, továbbá a nevelőtestület kezdeményezi. Óvodánkban a csoportok neve fantázia neve: méhecske, maci, pillangó, süni, katica. 6
A X. fejezet 21. 4. 5. 6. 7. 8. ponttal egészül ki: 4. A gyermekvédelmi feladatok ellátásának rendje: A teendőket meghatározza a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény és a végrehajtáshoz kapcsolódó jogszabályok, valamint az önkormányzat Esélyegyenlőségi Terve. Ennek felelősségteljes ellátásáért az óvodavezető felel, munkáját megosztva az erre a célra megbízott gyermekvédelmi felelőssel együtt. Célunk: a gyermekek alapvető jogainak és szükségleteinek biztosítása az intézmény lehetőségeihez mérten. Esélyegyenlőség biztosítása az eltérő szociális é a kulturális környezetből érkező gyermekek számára. Az óvónők feladatai: Az óvodába járó gyerekek szociális, szocio-kultúrális családi hátterének megismerése, szükség szerint környezettanulmány végzése. Hátrányos, halmozottan hátrányos és veszélyeztetett helyzet jelzése a gyermekvédelmi felelősöknek, a HH-s és HHH-s gyermekek differenciált fejlesztése. A gyermekvédelmi felelős feladatai: Szükség szerint családgondozó, védőnő segítségének igénybevétele Anyagi gondokkal küzdő családok támogatására az óvodavezető tájékoztatása térítési díj csökkentése érdekében, felterjesztés segélyre, Nyilvántartás vezetése. Az óvodavezető feladatai: Kapcsolattartás a jegyzővel, hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek nyilvántartásának vonatkozásában. A gyermekvédelmi tevékenységhez a feltételek biztosítása. ( gyermekvédelmi felelős megbízása, feladatok, kompetenciák kijelölése, továbbképzések támogatása, ) Bizalom elvű kapcsolat kiépítése a családokkal. A törvények és rendeletek naprakész ismerete. Veszélyeztetettség esetén a Gyermekjóléti Szolgálat tájékoztatása. Étkezési kedvezmények meghatározása, a törvényi jogszabályoknak és az önkormányzati rendeletnek megfelelően. Ezek dokumentálása. A hátrányos szociális helyzetben levő családok segítésének formái: Tájékoztatás az igénybe vehető segélyekről Kedvezményes étkezési díj biztosítása 5. A gyermekbalesetek megelőzése érdekében ellátandó feladatok: A gyermekbalesetek megelőzéséért elsősorban az óvoda vezetője felelős. Feladata: a gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos tevékenységek irányítása, különösen: - Az óvoda épületének, udvarának, felszereléseinek és eszközeinek vonatkozásában a veszélyforrások feltárása, megszűntetése. 7
- Az óvoda területén karbantartási, felújítási, építési munkák engedélyezése, a munkálatok ideje alatt a gyermekek biztonságos életének megszervezése, valamint ezzel kapcsolatosan a szülők tájékoztatása. - Az alkalmazottak tevékenységének ellenőrzése a gyermekek között használt veszélyes felszerelések és eszközök tekintetében. - A balesetvédelemmel kapcsolatos feladatok ellátásának koordinálása, dokumentálása. Az óvodapedagógusok feladatai: - Saját gyermekcsoportjában a felszerelések és eszközök épségének folyamatos ellenőrzése, az észlelt veszélyforrás jelzése az óvodavezetőnek, valamint segítség kérése a veszély elhárítása érdekében. - Az óvoda helyiségeinek, udvarának használata során tapasztalt veszélyhelyzetekről az óvodavezető tájékoztatása további intézkedés végett. - Szükség szerint a foglalkozásokon, kirándulások előtt a védő-óvó előírások ismertetése a gyerekekkel, a gyermekek életkorának és fejlettségi szintjüknek megfelelően. ( egészségük és testi épségük védelmére vonatkozó előírások, tilos-és elvárható magatartásforma ismertetése, a foglalkozásokkal együtt járó veszélyforrások) Az ismertetés tényét csoportnapló megfigyelések című rovatában dokumentálni kell. Dajkák feladatai: - A veszélyforrást jelentő konyha ajtajának csukva tartása,amennyiben nem tartózkodik ott senki, illetve a tisztítószeres szekrény zárása. - A konyhából kivitt eszközök biztonságos szállításáról gondoskodás ( forró étel, kés stb) - A balesetet okozó felszerelések és eszközök észlelésekor az óvodavezető értesítése. 6. Gyermekbalesetek esetén ellátandó feladatok - A gyermekbalesettel kapcsolatban az óvodának jelentési kötelezettsége van. Az előírt nyomtatványon jegyzőkönyvet kell felvenni, amelynek egy-egy példányát a kivizsgálás befejezésekor, de legkésőbb a tárgyhót követő hónap 8. napjáig meg kell küldeni a fenntartónak, valamint át kell adni a szülőnek. A jegyzőkönyv egy példányát az óvoda őrzi. Súlyos baleset esetén a fenntartót azonnal értesíteni kell telefonon. - A gyermekbalesetekről nyilvántartást kell vezetni, amely az előírás szerinti nyomtatványon történik. - A gyermekbaleseteket minden esetben ki kell vizsgálni. A vizsgálatban részt vesz az érintett pedagógus, az óvoda vezetője, a gyermekvédelmi felelős. A vizsgálat eredményéről tájékoztatni kell az érintetteket, és a fenntartót. A vizsgálat eredményének függvényében az óvodavezető kötelessége a hasonló balesetek megelőzését illetően az intézkedések megtétele. - A nem pedagógus alkalmazottak az óvodavezető utasításának megfelelően működnek közre a gyermekbaleseteket követő feladatokban. 7. A nevelő-oktató munka biztonságos feltételeinek megteremtése Nevelési időben szervezett óvodán kívüli foglalkozásokkal kapcsolatos szabályok: - Szülők tájékoztatása a csoport üzenő- táblájára kifüggesztve, mikor, hova, milyen közlekedési eszközzel, milyen költséggel utaznak a gyerekek. A szülő aláírásával adja beleegyezését a részvételbe. - Intézményvezető tájékoztatása előzetesen szóban, majd a helyi formanyomtatvány kitöltésével, a szülők aláírásával hitelesített formában. Az óvodán kívüli foglalkozás csak 8
abban az esetben tekinthető engedélyezettnek, ha a nyomtatványt az intézményvezető ellenjegyezte. Irattározás: a csoportnaplóban. - A dokumentálás vonatkozik: Olyan óvodán kívüli foglalkozásoknál, tevékenységeknél, amelyek esetében valamilyen közlekedési eszköz igénybevételére van szükség. ( színház- és múzeum látogatás más településen, sportversenyek, szavalóverseny, kirándulás, úszás stb.) - A dokumentálás nem vonatkozik a falun belüli sétákra, kirándulásokra. A pedagógus kötelessége az óvodán kívüli tevékenységekhez annyi kísérő pedagógust, dajkát, vagy szülőt biztosítani, amennyi a program zavartalan lebonyolításához szükséges. (gyermeklétszámnak megfelelően 10 gyerekenként minimum 1-1 fő) 8. Rendkívüli esemény Az óvodában előforduló rendkívüli eseményt az óvodavezetőnek azonnal jelenteni kell. Az aki érzékeli, köteles mindent megtenni az esetleges veszélyhelyzet elhárítása érdekében. Rendkívüli eseménynek számít különösen: a tűz, az árvíz, a földrengés, bombariadó, egyéb veszélyes helyzet, illetve a nevelőmunkát más módon akadályozó, nehezítő körülmény. Bombariadó esetén azonnal értesítendő az óvodavezető vagy a helyettes, illetve a rendőrség. A legrövidebb időn belül az épületet mindenkinek el kell hagyni! A menekülés útvonala megegyezik a tűzriadó útvonalával. X. fejezet, 22. 4. ponttal egészül ki: 4. Általános rendelkezések Az óvoda épületének főbejáratánál címtáblát kell elhelyezni. Az óvoda nevét, fenntartóját érintő változás, valamint a tábla megrongálódását követően 10 munkanapon belül jelezni kell a fenntartónak. Az óvoda épületét fel kell lobogózni. A nemzeti lobogó rendszeres karbantartásáról az óvodavezető köteles gondoskodni. 9
Záró rendelkezések: A fenti módosítással kapcsolatban a Szülői Munkaközösség a jogszabályban meghatározottak szerint véleményezési jogot gyakorolt. A véleményezést jegyzőkönyv, jelenléti ív és a 3/2009. (VIII.24.) sz. határozat igazolja, melyek az SZMSZ módosításának mellékletei. Dátum:.. SZM elnöke Jelen módosítást az SZM véleményezését követően a nevelőtestület a 4/2009. ( VIII.25. ) sz. határozatával elfogadta. Az elfogadást a mellékletként szereplő jegyzőkönyv, jelenléti ív és a fent említett határozat igazolja. Dátum: intézményvezető A Szervezeti és Működési Szabályzat módosítását a fenntartó a sz. határozatával jóváhagyta. Dátum:.. fenntartó képviselője 10