Diagramok elemzése. egy kozmetikai termékcsalád hatóanyagösszetételét

Hasonló dokumentumok
matematikai statisztika

Statisztika 10. évfolyam. Adatsokaságok ábrázolása és diagramok értelmezése

I. Ismerkedés a grafikonokkal

Munkaforma. Anyagok / eszközök

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Statisztika

Gazdaságtudományi Kar. Gazdaságelméleti és Módszertani Intézet. Grafikus ábrázolás. 3. előadás. Statisztikai szoftver alkalmazás.

I. rész. Feladatsor. 2. Andi keresett két olyan számot, amelyre teljesül, hogy a < b. Igaz-e, hogy a < b?

A 4.m osztálynak gyakorlásra a statisztika felmérőre

} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Statisztika

ÉVKÖZI MINTA AZ EGÉSZSÉGÜGYI BÉR- ÉS LÉTSZÁMSTATISZTIKÁBÓL. (2006. III. negyedév) Budapest, január

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám

Statisztika érettségi vizsgára készülőknek

1 m = 10 dm 1 dm 1 dm

S a t ti a s ti z s ti z k ti a k i a i soka k s a ág Megfigyelési egység Statisztikai ismérv

MATEMATIKA C 8. évfolyam 10. modul ÁTLAGOS?

7. osztály 5. gyakorló feladatsor, kompetencia feladatok Nem a végeredményt várom, válaszaid indokold!

Szá molá si feládáttí pusok á Ko zgázdásá gtán I. (BMEGT30A003) tá rgy zá rthelyi dolgozátá hoz

Ha további kérdései vannak a témával kapcsolatban, kérjük, keresse fel a honlapot, vagy hívja helyi hívás díjáért a ös

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc

Essity Engagement Survey 2018

kompetenciakompetenciakompetenci akompetenciakompetenciakompeten ciakompetenciakompetenciakompete nciakompetenciakompetenciakompet

FELADATLAP. Kőrösy Közgazdászpalánta Verseny 2013/ forduló A gazdaságról számokban

ÉVKÖZI MINTA AZ EGÉSZSÉGÜGYI BÉR- ÉS LÉTSZÁMSTATISZTIKÁBÓL. (2007. I. negyedév) Budapest, augusztus

1. Az allergiás betegekről azt tartjuk nyilván, hogy mire allergiások.

Alba Radar. 25. hullám

Megyei tervezést támogató alkalmazás

Feladatgyűjtemény matematikából

az Energetikai Szakközépiskola és Kollégium kisérettségiző diákjai számára

Mintapélda1 Hányféleképpen állhatnak sorba egy bolt pénztáránál a vásárlók, ha 3-an, 4-en, 5-en, k-an vannak?

Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda. Idegen nyelvi mérés értékelése. 2o15/2o16

ÉVKÖZI MINTA AZ EGÉSZSÉGÜGYI BÉR- ÉS LÉTSZÁMSTATISZTIKÁBÓL. (2006. II. negyedév) Budapest, augusztus

2. A 2016.évi Országos kompetencia mérés eredményeinek feldolgozása

UML Feladatok. UML Feladatok

XY_TANULÓ FELADATSOR 8. ÉVFOLYAM MATEMATIKA

file://c:\coeditor\data\local\course410\tmp.xml

ÉVKÖZI MINTA AZ EGÉSZSÉGÜGYI BÉR- ÉS LÉTSZÁMSTATISZTIKÁBÓL. (2006. IV. negyedév) Budapest, május

Látványos számok: diagramok felhasználása a történelemórán

Spike Trade napló_1.1 használati útmutató

Szabó Beáta. Észak-Alföld régió szociális helyzetének elemzése

Közgazdaságtan I. Számolási feladat-típusok a számonkérésekre 1. hét. 2018/2019/I. Kupcsik Réka

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Statisztika

az Excel for Windows táblázatkezelő program segítségével

Statisztika a hétköznapokban

Rövid távú munkaerőpiaci előrejelzés és konjunktúra kutatás OKTÓBER

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: november 22. Feladatok

Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda. Idegen nyelvi mérés értékelése. 2o16/2o17

TestLine - Másoktól Minta feladatsor

Az MS Excel táblázatkezelés modul részletes tematika listája

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium

I. RÉSZ. 1. Adjon meg két olyan halmazt (A és B), amelyekre igaz: A B 1;4;5!

7. Hány órán keresztül világít egy hagyományos, 60 wattos villanykörte? a 450 óra b 600 óra c 1000 óra

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

A évi országos kompetenciamérés iskolai eredményeinek elemzése

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: január 19. Feladatok

A.) AZ ÜGYFORGALOM ÁLTALÁNOS JELLEMZÉSE HELYI BÍRÓSÁGOK

PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június EMELT SZINT. Vizsgafejlesztő Központ

2005. évi XCV. törvény. az emberi alkalmazásra kerülő gyógyszerekről és egyéb, a gyógyszerpiacot szabályozó törvények módosításáról1

ÉVKÖZI MINTA AZ EGÉSZSÉGÜGYI BÉR- ÉS LÉTSZÁMSTATISZTIKÁBÓL. (2006. I. negyedév) Budapest, május

4. MODUL TÁBLÁZATKEZELÉS. A vizsgázónak önállóan kell elindítania a táblázatkezelő alkalmazást, majd a munka végeztével be kell zárnia azt.

Lakóhely földrajza munkafüzet V. kerület 6. osztály

Kamatfüggő beruházási kereslet, árupiaci egyensúly, IS-függvény

A Cassini - görbékről

Gondolkozz az én fejemmel! Fiatal fogyatékkal élők világa, avagy láss tisztán. Jelige : R&R

1 Betétlap. Oldalszám. X. Az adózó képviselői (szükség esetén több oldalon is részletezhető) 1. Képviselő neve: adószáma: Adóazonosító jele:

BIO-SZIL Természetvédelmi és Környezetgazdálkodási Kht Panyola, Mezővég u. 31.

Érettségi feladatok: Statisztika

V.3. GRAFIKONOK. A feladatsor jellemzői

A SIOK Beszédes József Általános Iskola évi kompetenciamérés eredményeinek elemzése és hasznosítása

Próbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont:

V.2. GRAFIKONOK. A feladatsor jellemzői

KERESKEDELMI ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK FELADATLAP

10. osztály matematika pótvizsga ismeretanyaga

Érettségi feladatok: Függvények 1/9

Egy főiskolán 100 hallgatóra 5 számítógép jut. 300 számítógép van a főiskolán. A viszonyszám fajtája:

Hőenergia- termelés napkollektorral és hőszivattyúval. Szemlélet és technológiai-alap formáló MUNKAFÜZET

Továbbtanulás a felsőoktatásban

1. Ábrázolja az f(x)= x-4 függvényt a [ 2;10 ] intervallumon! (2 pont) 2. Írja fel az alábbi lineáris függvény grafikonjának egyenletét!

Országos kompetenciamérés 2006

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

Csoportmódszer Függvények I. (rövidített változat) Kiss Károly

2 2 = 2 p. = 2 p. 2. Végezd el a kijelölt műveleteket! 3. Végezd el a kijelölt műveleteket! 4. Alakítsad szorzattá az összeget!

VALÓSZÍNŰSÉG, STATISZTIKA TANÍTÁSA

5. Előadás. Grafikus ábrázolás Koncentráció elemzése

Érettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5

"CSALÁDI HÁTTÉR" felmérés. Balmazújvárosi Veres Péetr Gimnázium és Szakképző Iskola. 9. évfolyama. 2014/2015. tanév


Deutsche Telebank besorolása

Azonosító jel: INFORMATIKA EMELT SZINTŰ GYAKORLATI VIZSGA október :00. A gyakorlati vizsga időtartama: 240 perc

A nők társadalmi jellemzői az észak-alföldi megyékben

SEGÉDANYAG az országos kompetenciamérések, érettségi és OKTV eredmények kiértékeléséhez

GRAFIKONOK, TÁBLÁZATOK

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 9. KÖZÉPSZINT I.

Éves energetikai szakreferensi jelentés

Hallgatói elégedettségi felmérés

Statisztika feladatok (emelt szint)

függvény grafikonja milyen transzformációkkal származtatható az f0 : R R, f0(

április Havi energetikai szakreferensi jelentés FÉNY UTCAI PIAC Kft. részére

Bor Pál Fizikaverseny 2016/17. tanév DÖNTŐ április évfolyam. Versenyző neve:...

Dél-dunántúli statisztikai tükör 2013/12

Átírás:

Diagramok elemzése 1. Egy cég közös grafikonban ábrázolja a teljesítményét és az alkalmazottak létszámát. Le tudná-e olvasni, mekkora volt a cég teljesítménye és a dolgozók létszáma 2000-ben, ha csak az 1996-os adatokat ismernénk? 2. A Központi Statisztikai Hivatal közölte ezt a grafikont. Állapítsuk meg, melyik negyedévben látogatott Magyarországra a legtöbb turista! Olvassuk le, melyik negyedévben költöttek a legtöbbet a külföldiek! Becsüljük meg, hogy mennyi az egy látogatóra eső kiadás 2007 második és harmadik negyedévében! Nézzük meg a diagramot és válaszoljunk a vizsgált időszakra vonatkozó kérdésekre! a) Melyik tanévben járt a középiskolások legnagyobb része nappali oktatásra? b) Melyik tanévben jártak a legkevesebben nappali oktatásra? 3. 4. Ez a térhatású oszlopdiagram egy kozmetikai termékcsalád hatóanyagösszetételét mutatja. A függőleges tengely felirata: Hatóanyag g/500ml. Melyik termék tartalmazza a legtöbb fahéj és narancshéjolaj hatóanyagot? Melyik termék tartalmazza a legtöbbet a felsorolt hatóanyagok közül? Melyik terméket ne javasoljuk annak, aki amúgy is hajlamos a pirulásra?

5. Ez a grafikon egy útkezelő társaság honlapján található. Értelmezzük a grafikont! Mi a hiba? 6. Az ábrán egy korfa látható. Ausztrália lakosságának öszszetételét mutatja. A függőleges tengelyen az életkor látható, a vízszintes tengelyen pedig a lakosok száma (600k=600 ezer). a) Mit jelent a sárga és piros szín? b) Melyik grafikonfajtára hasonlít legjobban ez a grafikon? c) Hány 80 év fölötti lakosa van Ausztráliának? d) Fiú, vagy lány születik több? 7. A következő grafikon úgy keletkezett, hogy 2006. március 29-én Törökországban a napfogyatkozás idején 1175 fotót készítettek a Napról, majd megállapították azok átlagos fényességét. Meg tudja-e mondani, pontosan hány órakor volt a napfogyatkozás? ~ 2

8. a) Olvassa le a grafikonról, hogy mekkora volt az egyes rádióadók hallgatottsága 2007- ben Szolnokon? b) Adja össze az a) részben kapott %-okat. Mit tapasztal? Mi lehet a magyarázata? c) Melyik évben lett több hallgatója az R2000 adónak, mint a Danubius rádiónak? 9. Az oszlopdiagram az egyes országokban érvényes telefonálási tarifákat (eurocent/perc) mutatja. Foglalkozzunk most csak a hívásindítás árával. a) Melyik országban kell a legtöbbet fizetni a hívásindításkor? b) Melyik országban kell a legkevesebbet fizetni a hívásindításkor? c) Hány százalékkal nagyobb a hívásindítás költsége abban az országban, ahol a legtöbbet fizetnek érte, mint ahol a legkevesebbet? 10. Megkérdeztek sok-sok embert, hogy a könynyűzene melyik ágát hallgatja a legszívesebben. Mindenki csak egy választ adhatott. A válaszokat leolvashatók az oszlopdiagramról. Hány ember válaszolt? A válaszadók hány százaléka számára volt a legnépszerűbb a rock? 11. A két kördiagram Európa energiafelhasználását mutatja. A második grafikon szemlélteti a különböző megújuló energiaforrásokat. a) Az összes energiafogyasztásunk hány százaléka származik a biomassza elégetéséből? b) Az összes energiafogyasztásunk hány százaléka geotermikus eredetű? c) Az atomenergiából vagy a vízi energiából származó energiát használjuk nagyobb mértékben? ~ 3

12. Idézet egy újságcikkből: A grafikon a drogambulancia forgalmának alakulását mutatja, és önmagáért beszél. A kiemelt három csoport ugyanis azok arányát mutatja klienseink között, akik nemcsak maguk vannak a legnagyobb veszélyben, hanem súlyos veszélyforrást jelentenek másokra, egész korosztályukra nézve is. Az ópium típusú szerek (ópiátok) függősége ugyanis rosszindulatú, makacs, és terjedésre hajlamos kórkép. A kérdések a fenti ambulanciára vonatkoznak. (A grafikonon az i.v. rövidítés: az intravénásan beadott kábítószer.) a) Hány olyan betegük van, akik jelenleg is használnak intravénásan beadott kábítószert? b) Hány ópiátfogyasztó nőbetegük van? c) Összesen hány betegük van? 13. A grafikon az arany árát mutatja dollárban. a) Mit gondol, mit jelenthet az, hogy az egyes időpontokban nem kis pont, hanem kis vonal jelzi az arany árát? b) Olvassa le, mikor volt az arany ára a legalacsonyabb, illetve a legmagasabb? c) Hányszorosa a legalacsonyabb ár a legmagasabb árnak? 14. A grafikon alapján válaszolj a következő kérdésekre: a) Melyik típusú betegségekre van rossz hatással az alacsony páratartalom? b) Melyik típusú betegségekre van rossz hatással a magas páratartalom? c) Írja le, milyen hatással van az allergiás betegre a páratartalom változása? 15. A grafikon egy tanulmányi verseny népszerűségének növekedését mutatja. a) Melyik tanévben indult a verseny? b) Melyik tanévben készült a grafikon? c) Hányszorosára nőtt a résztvevők létszáma a verseny beindítása óta? 16. ~ 4

Az alábbi vonaldiagram az éves forgalom alakulását mutatja ezer Ft-ban egy kereskedelmi vállalat három telephelyén. Határozza meg az egyes telephelyek havi forgalmának értékeit, és készíts belőle táblázatot! Határozza meg telephelyenként, hogy melyik volt a leggyengébb és melyik volt a legerősebb hónap forgalom szempontjából! 17. Az itt található két diagram egyike 10 tanuló testmagasságát ábrázolja, a másik pedig Pistike testmagasságának változását mutatja. Matematikailag melyik helyes és melyik nem? Miért? 18. Bergengócia királyának ellopták a jogarát. A térfigyelő kamerák felvétele alapján a lopással erősen gyanúsítható X.Y. nagykorú, foglalkozását tekintve udvari bolond. A jogart azonban nem találták a gyanúsított lakásán. A királyi rendőrség a helyi telefontársaságtól lekérte X.Y. telefonvonaláról indított hívások listáját. A lista a következő volt: 222554 111111 222554 222554 111111 123456 111111 222554 222554 222554 222554 111111 524877 222554 111111 222554 222554 111111 222554 222554 (A 111111 szám a telefonos ébresztésé.) Mit olvashatunk ki ebből a táblázatból? Mennyiben segít ez a jogar megtalálásában? ~ 5