Schule, Arbeit Iskola, munka

Hasonló dokumentumok
ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP /

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

10. Die Modalverben A módbeli segédigék

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

Menschen um uns wie sind sie?

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag Der Ötzi

Iskola

Ihnen

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára

Diákok tanárszerepben

6. évfolyam Német nyelv

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2006/2007. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise


Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 2008/09

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam

Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Doktorandenkurs. Képzés típusa.

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre!

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

6. KLASSE. 1. feladat: Karikázd be az A, B, C, D válaszok közül az egyetlen helyes megoldást, majd írd be az utolsó oldalon lévő táblázatba!

FELVÉTELI KÖVETELMÉNY NÉMET NYELV az öt évfolyamos kiegészítő német nemzetiségi nyelvoktató csoportba

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

IDEGEN NYELV évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:

RECOM Interkulturelles Management Interkultúrális menedzsment. Österreich Ungarn Ausztria Magyarország. Fotoprotokoll Fotóprotokoll.

Osztályozóvizsga követelményei

HELYI TANTERV NÉMET NYELV ÉVFOLYAM

Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára

Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest

A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai

Auswandern Bank. Ungarisch

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, ( ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203)

NÉMET NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen

2013/2014. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG.

Látogatás a Heti Válasznál

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2005/2006. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...

Berlin nevezetességei

1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének január 30-i rendes ülésére

BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

Zengjetek, minden nemzetek - Singet dem Herrn ein neues Lied PROTESTÁNS MŰZENEI ANTOLÓGIÁK II. (Heinrich Schütz) Korálfeldolgozások és motetták

KÖZMEGHALLGATÁS BESZÁMOLÓ. KÉSZÜLT KOMLÓ VÁROS NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZATA DECEMBER 09-i K Ö Z M E G H A L L G A T Á S Á N

NÉMET NYELV ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV

Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója május 8-11.

Személyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY Herrn Peter Müller Falkenstraße Hamburg Deutschland

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2009/2010. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél

Találkozó az általános iskolákkal Október 4.

a ház / lakás, ahol élünk, lakókörnyezetünk a család mindennapi életének tipikus szituációi

vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem.

6. évfolyam Német nyelv

6. évfolyam Német nyelv

Prospektus GmbH Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: Fax:

Német nyelv 5-6.évfolyam. 3.forduló

activity-show im Fernsehen

Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen

Német környezetvédelmi diákcsere-program

PRÓBAÉRETTSÉGI május NÉMET NYELV. EMELT SZINT Írásbeli vizsga Javítási-értékelési útmutató

Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen

Vizsgáztatói példány az emelt szintű szóbeli vizsgához A I.

TERMÉKKATALÓGUS RÁFUTÓFÉK RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS.

30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható.

bab.la Kifejezések: Személyes Jókívánságok német-német

Tanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2016/2017. NÉMET NYELV FELADATLAP 8. osztály iskolai forduló

Átírás:

Schule, Arbeit Iskola, munka Motto: Der Mensch lernt nicht nur in der Schule, sondern überall und immer und lernt nie aus. Mottó: Az ember nem csak az iskolában tanul, hanem mindenütt és mindig és a tanulásnak soha sincs vége. Der Lehrer lehrt deutsche Grammatik: Wenn einer sagt, das Lernen macht mir Freude, welcher Fall ist das? Meldet sich Karl: Ein seltener Fall, Herr Lehrer! 1. Schule. Stress oder Erfolgserlebnisse? Woran denkst du, wenn du das Wort Schule hörst? Iskola. Stressz vagy sikerélmények? Mire gondolsz, ha azt a szót hallod, hogy iskola? 2. Woran liegt es, dass ein großer Teil der Schüler und Schülerinnen so ungern zur Schule geht? Mi lehet az oka, hogy a tanulók nagy része nem szeret iskolába járni? 3. Was war für dich bei der Schulwahl wichtig? Mi volt számodra fontos, amikor iskolát választottál? 4. Was macht deiner Meinung nach eine gute Schule aus? Szerinted mitõl jó egy iskola? 5. Wie lange ist gewöhnlich ein Schuljahr? Általában meddig tart egy tanév? 6. Wie viele Ferien haben die Schüler und Schülerinnen? Hány szünetük van a diákoknak? 7. Was sollte auf dem Stundenplan stehen? Minek kellene az órarendben szerepelnie? 8. Wie wichtig ist es Fremdsprachen zu lernen? Mennyire fontos idegen nyelveket tanulni? 9. Wie kann Lernen Spaß machen? Hogyan okozhat a tanulás örömöt? 52

SCHULE, ARBEIT ISKOLA, MUNKA 10. Ich pauke und vergesse. Viele Schüler büffeln stundenlang, doch wenn die Lehrer sie abfragen, bringen sie schlechte Leistungen. Womit kann man das erklären? Csak magolok, aztán elfelejtem az egészet. Sok diák órák hosszat magol, mégis amikor a tanár felelteti õket, rossz teljesítményt nyújtanak. Mivel magyarázható ez? 11. Woran sollten die Schüler beim Abfragen denken? Mire kellene a tanulóknak feleltetéskor gondolniuk? 12. Hast du eine bewährte Lernstrategie? Van bevált tanulási stratégiád? 13. Sollte man zuerst die schweren oder lieber die leichteren Aufgaben lösen? Elõször a nehéz vagy a könnyû feladatokat kellene megoldani? 14. Wie bewerten die Lehrer die Leistungen der Schüler? Hogyan értékelik a tanárok a tanulók teljesítményét? 15. Welche Noten gibt es in deutschen Schulen? Milyen osztályzatok vannak a német iskolákban? 16. Bekommen auch die Studenten und Studentinnen Noten? Az egyetemisták és fõiskolások is kapnak osztályzatokat? 17. Was für Lehrer würdest du dir wünschen? Milyen tanárokat szeretnél? 18. Welche Rolle spielen Wettbewerbe in der Schule? Milyen szerepe van az iskolában a versenyeknek? 19. Welche Rolle spielt die Schülermitverwaltung? Milyen szerepet játszik a diákönkormányzat? 20. Wie denkst du über Schulen, in denen man Schüler und Schülerinnen getrennt unterrichtet? Hogy vélekedsz azokról az iskolákról, ahol a fiúkat és lányokat külön oktatják? 21. Welche Vorteile hat es, wenn man in eine koedukative Klasse geht? Milyen elõnyei vannak annak, ha az ember koedukált osztályba jár? 22. Was spricht gegen koedukative Klassen? Mi szól a vegyes osztályok ellen? 23. Welche Klassentypen gibt es in Gymnasien? Milyen típusú osztályok vannak a gimnáziumokban? 24. Was ist eine zweisprachige Schule? Mit jelent az, hogy egy iskola kéttannyelvû? 25. Welche außerschulischen Aktivitäten sollten die Schulen den Schülern anbieten? Az iskoláknak milyen iskolán kívüli programokat kellene kínálniuk a tanulóknak? 26. Was hältst du von Klassenfahrten? Mi a veleményed az osztálykirándulásokról? 27. Würdest du gern an einem Schüleraustausch teilnehmen? Warum? Részt vennél egy diákcsere-programban? Miért? 28. Welche Erfahrungen hast du während des Schüleraustausches gemacht? Milyen tapasztalatokat szereztél a diákcsere során? 29. Was hast du an der Partnerschule erlebt? Milyen programjaitok voltak partneriskolátokban? 30. Wohin habt ihr in Deutschland Ausflüge gemacht? Németországban hová kirándultatok? 53

888 KÉRDÉS ÉS VÁLASZ NÉMET NYELVBÕL 31. Wie findest du die Schulfeten? Milyennek tartod az iskolai bulikat? 32. Welche Traditionen pflegen die ungarischen Gymnasien? Milyen hagyományai vannak a magyar gimnáziumoknak? 33. Würdest du deine Schule gerne bewerten? Warum? Szívesen értékelnéd az iskoládat? Miért? 34. Was bestimmt das Schulklima? Mi határozza meg az iskolai légkört? 35. Welche Argumente hast du gegen die Schuluniform? Milyen érveid vannak az iskolai egyenruha ellen? 36. Was spricht für die Schuluniform? Mi szól az iskolai egyenruha mellett? 37.In der Schulordnung einiger Schulen sind bauchnabelfreie Bekleidung, Tätowierung, Piercing und extreme Frisuren verboten. Was hältst du davon? Egyes iskolák házirendje tiltja a haspólót, a tetoválást, a piercinget és az extrém frizurát. Mi errõl a véleményed? 38. Darf man in deiner Schule rauchen? Findest du das richtig? Lehet dohányozni az iskoládban? Helyesnek tartod ezt? 39. Welche Räume gibt es in einer Schule? Milyen helyiségek vannak egy iskolában? 40. Welche Schulsachen brauchen Schüler? Milyen tanszerekre van a tanulóknak szükségük? 41. Was müssen die Schüler in der Sportstunde unbedingt haben? Mire van a diákoknak testnevelés órán feltétlenül szükségük? 42. Was können wir in der Schule noch brauchen? Mire lehet még szükségünk az iskolában? 43. Wie ist die schulische Ausbildung in Deutschland aufgebaut? Hogy épül fel a német oktatási rendszer? 44. Wie lange lernen die Kinder in der Grundschule? Meddig tanulnak a gyerekek az általános iskolában? 45. Wie lange sind die deutschen Schüler schulpflichtig? Meddig tankötelesek a német gyerekek? 46. Was ist für die Hauptschule typisch? Mi jellemzõ a fõiskolára? 47. Worauf bereitet die Realschule die Schüler vor? Mire készíti fel a Realschule a diákokat? 48. Warum wählen ca. 30% der Schüler nach der Grundschule das Gymnasium? Miért választja a tanulók kb. 30%-a az általános iskola után a gimnáziumot? 49. Was ist eigentlich eine Gesamtschule? Mi a Gesamtschule? 50. Wie sieht die schulische Ausbildung in Ungarn aus? Hogy néz ki a magyar oktatási rendszer? 51. Zwischen welchen Schultypen können die ungarischen Schüler nach der Grundschule wählen? Milyen iskolatípusok közül válaszhatnak általános iskola után a magyar diákok? 54

SCHULE, ARBEIT ISKOLA, MUNKA 52. Welchen Schultyp sollten wir wählen, wenn wir schnell einen Beruf erlernen wollen? Melyik iskolatípust válasszuk, ha egy szakmát gyorsan ki akarunk tanulni? 53. Wo kann man in 4 Jahren einen Beruf erlernen und das Abitur ablegen? Hol lehet 4 év alatt szakmát tanulni és érettségizni? 54. Welcher Schultyp bereitet die Schüler auf das Studium in einer Hochschule oder Universität vor? Melyik iskolatípus készíti fel a tanulókat felsõfokú tanulmányokra? 55. Welche Vergünstigungen hat man als Schüler? Milyen kedvezményeket kapnak a diákok? 56. Würdest du gerne in Deutschland zur Schule gehen? Warum? Szívesen járnál Németországban iskolába? Miért? 57. Was ist für dich bei der Berufswahl wichtig? Mi a fontos számodra a szakmád megválasztásánál? 1. Schule. Stress oder Erfolgserlebnisse? Woran denkst du, wenn du das Wort Schule hörst? Ehrlich gesagt, hängt es von der Situation ab. Vor Klassenarbeiten erlebt man viel Stress. Von Lehrer zu Lehrer sind die Stunden auch anders. 2. Woran liegt es, dass ein großer Teil der Schüler und Schülerinnen so ungern zur Schule geht? Viele Schüler denken, dass sie total unwichtige Sachen lernen müssen. Nur für die Noten zu pauken ist sehr schlecht. Wir Schüler wollen für das Leben lernen und auch etwas über aktuelle Themen hören. 3. Was war für dich bei der Schulwahl wichtig? Da ich noch nicht genau weiß, was ich werden will, habe ich mit meinen Eltern ein gutes Gymnasium ausgesucht. Für uns war dabei wichtig, dass man mich dort für das Studium gut vorbereitet. 4. Was macht deiner Meinung nach eine gute Schule aus? Eine gute Schule bereitet erfolgreich auf den Beruf oder das Studium vor. Ein gutes Schulklima ist auch sehr wichtig. 5. Wie lange ist gewöhnlich ein Schuljahr? Das Schuljahr beginnt in der ersten Septemberwoche, meistens am 1. September und dauert für die Schüler bis zum 15. Juni. Die Lehrer müssen vom Ende August bis Anfang Juli arbeiten. 6. Wie viele Ferien haben die Schüler und Schülerinnen? Die Schüler haben sechsmal Ferien in einem Schuljahr. Diese sind über das ganze Jahr verteilt: 12 Wochen Sommerferien, Herbstferien, Winterferien, Skiferien, Osterferien und Pfingstferien. 55

888 KÉRDÉS ÉS VÁLASZ NÉMET NYELVBÕL Wörter und Worterklärungen bzw. Beispielsätze der Stress, ~es, Sg. 1. stressz Hast du viel Stress? das Erfolgserlebnis, sikerélmény Wenn man Probleme lösen kann, hat ~ses, ~se 1. man Erfolgserlebnisse. es hängt davon ab 1. attól függ Es hängt davon ab, ob du genug lernst. von Lehrer zu Lehrer tanáronként anders 1. más/eltérõ ein großer Anteil 2. nagy része unwichtig 2. nem fontos, wichtig haszontalan pauken, paukte, h. gepaukt 2. magol büffeln, büffelte, h. gebüffelt die Schulwahl, ~ Sg. 2. iskolaválasztás vorbereiten (bereitet vor), felkészít valakit Kannst du mich auf das Abitur bereitete vor, h. vorbereitet valamire vorbereiten? Akk. auf+akk. 3. wichtig 4. fontos erfolgreich sein (ist), war, sikeres viel Erfolg haben (hat), hatte, i. gewesen 4. h. gehabt die Vorbereitung, ~, ~en 4. elõkészítés am meisten 4. legtöbbször am wenigsten gewöhnlich 5. szokás szerint normalerweise die Osterferien Pl. 6. húsvéti szünet In den Osternferien bleiben wir zu Hause. die Pfingstferien Pl. 6. pünkösdi szünet der Stundenplan, ~s, ~ e 7. órarend Was steht auf deinem Stundenplan? das Pflichtfach, ~es, ~ er 7. kötelezõ tantárgy Wie viele Pflichtfächer hast du? beliebt 7. kedvelt unbeliebt argumentieren, érvel valami Ich werde für den Schüleraustausch argumentierte, mellett argumentieren. h. argumentiert für+akk. 7. umgehen, ging um, bánik valamivel Ich kann mit dem Computer ganz gut i. umgegangen mit+dat. 7. umgehen. die Europäische Union 8. Európai Unió die EU die Sprachkenntnis, ~, ~se 8. nyelvismeret fast überall 8. majdnem mindenütt nirgendwo überfordert 9. túlterhelt überbelastet stundenlang 10. órákon át prüfen, prüfte, h. geprüft 10. megvizsgál, Der Professor hat den Studenten 2 vizsgáztat Stunden lang geprüft. eine gute Leistung bringen, jó teljesítményt brachte, h. gebracht 10. nyújt beim Abfragen 11. kikérdezésnél, feleltetéskor 62