BÁNKI DONÁT ÁLTALÁNOS GÉPIPARI TECHNIKUM 1955-1958. (ma: Óbudai Egyetem, Bánki Donát Gépész- és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar) 1081 Népszínház u. 8.



Hasonló dokumentumok
Az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar innovatív megoldásai a felsőoktatásban

Az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar minőségirányítási rendszere és innovatív megoldásai a felsőoktatásban

Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök

A szakoktatás a két világháború között. Dr. Nyéki Lajos 2016

MÉREI FERENC FŐVÁROSI PEDAGÓGIAI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÓ INTÉZET NYITOTT NAPOK EGYETEMI ÉS FŐISKOLAI IDŐRENDI ÖSSZEÁLLÍTÁSA. 2008/2009-es tanév

A rendelet célja. (2) A cím adományozása és a címmel járó támogatás megállapítása nyilvános pályázat útján történik.

ESZI KIVÁLÓSÁGA DÍJ ODAÍTÉLÉSÉNEK SZABÁLYAI

Nyári pótfelvételi a Budapesti Műszaki Főiskolán

MIÉRT ÉPPEN SZÉCHENYI?

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR LOGISZTIKAI MÉRNÖKI. MESTER (MSc) SZAK

DUÁLIS KÉPZÉS NYÍLT NAP. POGÁTSNIK MONIKA szeptember 30.

Szent István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakgimnázium és Szakközépiskola

Szent István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola

Ózdi SZC Bródy Imre Szakgimnáziuma. A tanév menetrendje (részlet az éves munkatervből)

AZ ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA I. KÖTET

gépészmérnök/műszaki tanár

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A Verseghy Ferenc Gimnázium különös közzétételi listája szeptember

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE

német szakos nyelvtanár, orosztörténelem szakos tanár főiskola, főiskola középiskolai tanár matematika-fizika szakos tanár, számítástechnika szakos

Antal Szilvia Zsuzsanna egyetem pedagógus középiskolai tanár; angoltanár, történelem szakos tanár. szakmai tanár, szakoktató, gyakorlati oktató;

Készítette:Fürjes-Gáborné Csépányi Ágnes igazgató tanügyigazgatási-szakértő

2019. szeptemberi képzések. Nappali képzések ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK

A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok augusztus 23.

Nyelvi képzés az Óbudai Egyetemen

gépészmérnök / műszaki tanár

Magyar mérnm. Galamb József és a T-modell. IV. Erdélyország az én hazám fesztivál

BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA REJTŐ SÁNDOR KÖNNYŰIPARI MÉRNÖKI FŐISKOLAI KAR SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

A Verseghy Ferenc Gimnázium különös közzétételi listája szeptember

A tanév fontosabb iskolai szintű eseményei: Első tanítási nap tanévnyitó az első órában.

Fehérgyarmati Móricz Zsigmond Szakképző Iskola és Kollégium

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

Óbudai Egyetem Keleti Károly Gazdasági Kar

Vállalkozási feltételek, képzési tájékoztató

1/2007. (II. 6.) SZMM

2018-ban a Magyar Egészségügyi Szakdolgozói Kamara Csongrád Megyei Területi Szervezet Szakmai Kiválóságért díjában részesült:

Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola

Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE BÁNKI DONÁT GÉPÉSZ és BIZTONSÁGTECHNIKAI MÉRNÖKI KAR

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

Egyetem Érettségi Főiskola Mester MA Egyetem Mester MA

NIK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 142. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Székely Tanintézet Tevelen

Ápolás Betegellátás Alapszak PEDAGÓGIA I/8. Deutsch Krisztina szakoktató

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére

Továbbtanulás a felsőoktatásban

Emlékezzünk az elődökre!

A ES TANÉV MUNKARENDJE

DÉL-BALATONI. Fenntartói értékelés a 2010/2011-es. tanévről. Zamárdi, Tanulói adatok: IDEGENFORGALMI, KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

SZAKKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ

OE_marketing_2012. Válaszadók száma = 738. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A HÍDSZAKÁG OKTATÁSA A MŰEGYETEMEN KEZDETEKTŐL NAPJAINKIG

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása.

Különös közzétételi lista 2011/2012. tanév A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet és a 32/2008 (XI. 24.) OKM rendelet alapján

Oktatói munka hallgatói véleményezése. 2014/2015-ös tanév II. félév. Testnevelő tanárok

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához a tanévben

Pest Megyei Kormányhivatal Oktatási Főosztály. Az érettségi vizsga szervezési feladatai, a jogszabályi változások

Egy iparista életútja Az iskolapadtól a Magyar Tudományos Akadémiáig DR. SZTIPANOVITS JÁNOS

Az 1950-es évektől 2005-ig

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2014/2015-es tanév

Pannonhalma (Szent Márton hegy) kb Kolostori iskola, a Benedek-rend regulái szerint

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2014/2015-ös tanévben. Augusztus

Nyugat-magyarországi Egyetem

tanár a szakmai elméleti oktatásban; Bánszeginé Dudás Mária egyetem pedagógus; középiskolai tanár; angol nyelv és irodalom szakos tanár,

MUNKARENDJE. 2014/2015-ös tanév

2012/2013. tanév rendje (kivonat)

A Kari Tanács írásbeli szavazat alapján Dr. Izsó Lajos részfoglalkozású egyetemi tanári megbízását támogatja. ( 13 igen, 0 nem, 0 tartózkodás)

Óbudai Egyetem. Óbuda University. Pro Sciencia et Futuro

Dr. Farkas Gabriella adjunktus január 23.

ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Szervezeti és Működési Szabályzat

A FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE. 1. fejezet

aug. 17. hétfő 9.00 Alakuló nevelőtestületi értekezlet Grúber György Tanév előkészítése aug. 18. kedd Szabadság aug. 19.

GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Ipari gépész szakképzés ( ) a Direct-Line Kft. Oktatóbázisán

SZEGLET IRODALMI TÁRSASÁG 2. ANTOLÓGIA SZERKESZTETTE: VARGA MAGDOLNA BUDAPEST 2015.

VERSEGHY FERENC GIMNÁZIUM A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT RENDJE

Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum. Újpesti Két Tanítási nyelvű Műszaki Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. Felvételi tájékoztató

1./ A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához S.sz. Végzettség Szakképzettség

AMK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 88. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Petrik Lajos KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ VEGYIPARI, KÖRNYEZETVÉDELMI

QALL Végzettséget mindenkinek! A kamara támogató szerepe gazdasági szempontból

Az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában működő Minősített Tehetséggondozó Műhely 2017/2018-as tanévi tevékenységei

A portfólió szerepe a pedagógusok minősítési rendszerében

PÁLYÁZAT A BÁRCZAY JÁNOS MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM IGAZGATÓI ÁLLÁSÁRA. Szerencs, június 10.

Az Országos Fémipari Ipartestület és a Dorogi Ipartestület nevében tisztelettel meghívom Önt az ipartestületeink által szervezett

FEHÉRVÁRI ANIKÓ: AZ ELŐREHOZOTT SZAKKÉPZÉS TANULÓI

A Versszínház rövid története, fontosabb eseményeink:

A 2016/17-ES TANÉV MUNKARENDJE

ÓE DPR Aktív hallgatók. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

: 2012: Jubileumi tanév

Felvételi adatok elemzése a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen

Általános iskola: 181 tanítási nap Gimnázium: 180 tanítási nap. Szeptember. Tanítási napok száma: 22 nap

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Zalaegerszegi Tankerülete

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

Duális felsőoktatási képzés az elmúlt három év tapasztalatai Dr. Ailer Piroska

Átírás:

Ezt az összeállítást 2014. október 11-ére, az 55. éves érettségi találkozónkra, készítettem mindazoknak, akik eljöttek és emlékként azokról, akik már nem jöhettek. BÁNKI DONÁT ÁLTALÁNOS GÉPIPARI TECHNIKUM 1955-1958. (ma: Óbudai Egyetem, Bánki Donát Gépész- és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar) 1081 Népszínház u. 8. Az iskola története 1879-től, a Budapesti Állami Közép- Ipartanoda alapításától íródik. A kiegyezést követő ipari és gazdasági fellendülés igényelte a középszintű szakembergárda nevelését, művezetők képzését. Ugyancsak időszerűvé vált az iparosok továbbképzése. E kettős célt szolgálta a Trefort Ágoston vallás- és közoktatási miniszter által létesített Budapesti Állami Közép-Ipartanoda, mely 1898-tól Magyar Királyi Állami Felső-ipariskolaként működött. A legendás hírű Felsőipariskola, a Technológia, - ahogy nemzetközileg is ismertté vált - a magas színvonalú elméleti és gyakorlati képzés összhangjának megteremtésével adott példát az utódoknak. Hauszman Alajos által tervezett, a Pesti Napló Krónikása szerint "a magyar iparügy palotá"-jának nevezett épületben a korszak legkiválóbb tanárai adták át tudásukat a fiataloknak, közöttük is kiemelkedett Petrik Lajos, Jalsoviczky Géza, Edvi Illés Aladár, Faragó Ödön, Lencz Ödön, Arany Dániel személye, hogy csak a legfontosabbakat említsük. Az iskola első igazgatója Hegedűs Károly volt. A tanítványok közül világhírre tett szert Galamb József a FORD T autómodell tervezője. Nagy megtiszteltetés volt, hogy az iskola nagy sikerrel - grand prix nyertes - vett részt 1900-as párizsi világkiállításon. Hasonlóan kiemelkedő siker jellemezte az iskola tanárainak, szakoktatóinak közreműködését az 1906-os milánói világkiállítás megrendezésében és a kiállítási tárgyak elkészítésében. A századforduló utáni években - talán éppen az elért eredmények hatására - rohamosan növekedett a jelentkezők és a felvételt nyert és a végzett tanulók száma. Szomorú hivatást vállalt magára felsőipariskola 1914. és 1916. között. A háborús események következményeként az intézet gépészeti műhelyei bekapcsolódtak a hadiszolgálatba, a hadsereg számára lövedéket termeltek. AZ 1929-es nagy gazdasági világválság az iskolára is nagymértékben kihatott. Óriási anyagi gondok között, adományok segítségével folyt az oktatás tovább. A lassan megindulni látszó fejlődést félbeszakította az újabb háború. A II. világháborút követő oktatási reformok eredményeképpen az iskola gépipari középiskolaként végzett oktató-nevelő tevékenységet. Az iskola az alapításának 75. évfordulóján az intézmény ünnepélyes keretek között vette fel a XX. század egyik legkiemelkedőbb hazai gépészmérnöke, a József Műegyetem nemzetközi hírű professzora Bánki Donát nevét és lett 1954-től Bánki Donát Általános Gépipari és Mezőgépgyártási Technikum. Az intézmény oktatói és hallgatói mindig büszkén vallották magukat ezen alkotó műhely aktív szereplőinek, s terjesztették az iskola jó hírét határainkon belül és kívül, a nagyvilágban. Az 1969-es főiskolai rangot adományozó törvényerejű rendelet értelmében a főiskola feladata: a gépipari gyártás műszaki előkészítésének, a gyártási folyamatok tervezésének, az egyszerűbb gyártóeszközök tervezésének és gyártásának, a gyártó-szerelő üzemek és gépi berendezései üzemeltetésének irányítására alkalmas műszaki szakemberek képzése. Az intézmény 1991-től - a képzési profil szélesítésével - a nevét Bánki Donát Műszaki Főiskolává módosította, s a kor igényeihez igazodó szakok indításával, a tantervek folyamatos korszerűsítésével biztosítja, hogy a mérnökök széles szakmai tájékozottsággal, korszerű ismeretekkel rendelkezzenek. 2000. január 1-jével a Budapesti Műszaki Főiskola Gépészmérnöki Főiskolai Karaként hét éven keresztül képezte a tanulni vágyó fiatalokat a gazdaság sok szereplője számára. Dr. Gyarmati Péter 1. oldal 2014. október 11.

2007. január 1-vel a kar neve: Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar lett az Óbudai Egyetemen. Szóval híres iskolába jártunk, talán akkor ezt még nem tudtuk, legfeljebb hallottunk az előttünk járó 75 évről. Az én apám is idejárt a Technológiára érettségi után, de legfeljebb a II.VH. harcmezőin kamatoztathatta itt szerzett tudását és hagyta is ott életével együtt 1945-ben. A sors fintora, hogy tíz évre rá, 1955-ben én is elkezdhettem az iskola padjait koptatni. Ez csak képletesen szólva igaz, mert az iskolai asztalokat, székeket mi magunk gyártottuk. Szerencsénkre az iskola számos régi oktatója ott maradt, ott maradhatott, így részünk lehetett igazi, tapasztalatokon is alapuló műszaki tudás megszerzésében. Nem tudtuk, hogy az iskola főiskola szintű érettségi után, de legalább kereskedelmi után jelentkezhettek ide. Mi 14 évesen, kicsit kisöregként a háború miatt, kerültünk ide, tankönyv nem volt kezdetben, tehát a jobbak jegyzetelték az órákon elhangzottakat és evvel segítették tanárainkat a tankönyvkészítésben. Ma is őrzök egy Technológia címűt, amelyet osztályfőnökünk írt az osztályunk diák jegyzetei alapján. Az éveink során sok minden történt az iskolában és azon kívül is. Az iskola nagy részét elfoglalta egy állami intézmény és nekünk nem maradt nagytermünk, tornatermünk, nem maradt szak-tanterem és a műhelyek is összehúzódtak. A Csokonai mozi volt az ünnepségek színhelye, mindig vetítettek nekünk ünneplésül, példakéként orosz hősi filmeket. A világhírű fagylaltos bezárták, mert maszek volt. 1956. október 23-án szülői értekezletet tartott osztályfőnökünk - anyám nem ment el. A következő évben nem kellett oroszt tanulni, de kötelező volt egy nyelv, én a németet választottam. Sokan hittanra is jártak. Mi Geo-val inkább KÖMAL-oztunk Sattlerné gyámolításával. A sport is központi kérdés lett közöttünk: sokan jártak rendszeresen edzeni, majd versenyezni. Nem volt tornatermünk, de voltak jó torna- bocsánat, testnevelő tanáraink, külön a lányoknak és a fiúknak. Mindenkit hívtak az egyesületeikbe, de az órákat is ilyen helyeken tartották: Szentkirályi-tornacsarnok, Császár-uszoda, stb. Érdekes volt a heti egyszeri műhely-nap, először Garbai bácsiéknél reszeltünk, majd heggesztettünk, kovácsoltunk, legvégül forgácsoltunk is. Volt kazán-tisztítás, petróleum-motoros generátorindítás, motorkerékpár vezetés, és még sok más. Farkas Gyuri bácsiékat még ma is emlegetjük. Imádtuk-utáltuk a Skulót, Juth Lenke megtanított magyarul olvasni, érteni. Azután jött 1959, az érettségi! Néhányan, hosszadalmas személyzetis eljárások után, egyetemre mentek, legtöbben az életben helyezkedtek el, gyárakban, üzemekben technikusként. Mi akkor éreztük igazán, hogy a származásnak még 1959-ben is jelentősége volt, de azt is, hogy milyen jó bizonyítvány ebből az iskolából pályakezdőnek lenni, tudás adott és respektust! A következő néhány oldalon átadom nektek az abban az időben született néhány vidám, de velős, írások másolatát, amelyeket olvasván akár ki is találhatjátok kik a szerzők. Sajnos már csak kevesen élvezhetjük, a többieket majd személyesen tájékoztatjuk az örök technikus-mezőkön, ha mi is oda kerülünk. De addig... Olvassátok, emlékezzetek és találkozzunk ismét most már gyakrabban lenne logikus, hogy bizonyítsuk, legalább magunknak, hogy a Bánki ilyen embereket alkotott és kívánjuk, hogy ma is ezt tegye a sokféle mérnökeivel. További információk a www.gyarmati.dr.hu weblapomon. Sok szeretettel írtam nektek, Gyarmati (Grosz) Péter, 2014. október 11-ére. ~~~~~ Dr. Gyarmati Péter 2. oldal 2014. október 11.

Dr. Gyarmati Péter 3. oldal 2014. október 11.

Dr. Gyarmati Péter 4. oldal 2014. október 11.

Dr. Gyarmati Péter 5. oldal 2014. október 11.

Dr. Gyarmati Péter 6. oldal 2014. október 11.

Dr. Gyarmati Péter 7. oldal 2014. október 11.

Dr. Gyarmati Péter 8. oldal 2014. október 11.

Dr. Gyarmati Péter 9. oldal 2014. október 11.