TARTALOM. megközelítésmódja...45 2.2.4.2. Ulrich Beck elmélete a kockázattársadalom



Hasonló dokumentumok
A PDF fájlok elektronikusan kereshetőek. A dokumentum használatával elfogadom az Europeana felhasználói szabályzatát.

Találkozás egy fiatalemberrel egy fejezet a magyar atomenergia diskurzusából (élet)történeti megközelítésben. Szijártó Zsolt december 5.

2017 évi tevékenységi beszámoló

Hét Előadás témakörei Szeminárium témakörei

Közösségi kezdeményezéseket megalapozó szükségletfeltárás módszertana. Domokos Tamás, módszertani igazgató

A második nap előadásai az emlékezetépítés konkrét példáit elemezték egy-egy esettanulmányon keresztül. Csorba Dávid (PhD, főiskolai docens, SRTA,

A TELEKI TÉR ÚJJÁÉLESZTÉSE

További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Alister McGrath: Tudomány és vallás Békés Vera Fehér Márta: Tudásszociológia szöveggyűjtemény Carl Sagan:

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Plenáris ülés CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Szimpóziumok

Társadalmi és vizuális kommunikáció

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK. Politikatudományok BA szak. Miskolci Egyetem BTK Alkalmazott Társadalomtudományok Intézete I. Bevezetés a politikatudományba

Tantervelmélet. Kaposi József

A nappalis BA képzések szakdolgozati témái

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

Szociális (társas-társadalmi) tanulás jelenismeret/tel

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

Analitikus módszertan az európaizáció kutatásához

Szakmai beszámoló a 4. Műegyetemi Levéltári Napról

Időpont: csütörtök 12:00-13:30 Helyszín: Kazy 314-es terem

POLYÁK GÁBOR MÉDIASZABÁLYOZÁS, MÉDIAPOLITIKA

A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015

Közösségek és célcsoportok konstruálása. dr. Szöllősi Gábor, szociálpolitikus, PTE BTK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék

FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS

Az alföldi-vidéki térségek környezettudatos szemlélető fejlesztésével kapcsolatos társadalmi elvárások 1. rész április 08.

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

TÁRGYLEÍRÁS CSALÁDSZOCIOLÓGIA BBNSZ Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 2013/2014. tanév II. félév kedd 10:00-11:30 BTK Ste Dienes Valéria terem

Foglalkoztatási terv MAD1108L Pályatervezés Oktató: Barabásné Dr. Kárpáti Dóra. Meghirdetés féléve 1 Kredit 5 Heti kontakt óraszám

A Dél-Alföldi régió innovációs képessége

Kockázatkezelés és biztosítás

Esettanulmány készítése

Terepmunka félév FILMKÉSZÍTÉS választott témában. Kádár Anna és Németh Annamária előadása SOTE, február 23.

REGIONÁLIS INNOVÁCIÓ-POLITIKA

Tamási Erzsébet. A családon belüli erőszak férfi szereplői PhD értekezés

A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015

Szociológia mesterszak. Pótfelvételi tájékoztató Miskolci Egyetem, BTK, Szociológiai Intézet, 2015.

Mobilitási és immobilitási formák a vidéki terekben

Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába

Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét

Szociális ismeretek. emelt szintű szóbeli érettségi vizsga témakörei

Név: Fogarasi Mihály; Pszichológus; ELTE BTK Tudományos fokozat: PhD 2005.; Pszichológia tudomány

felkészülés a honlapon lévő, az előadásokkal párhuzamosan kiadott anyagok alapján:

A tantárgy kódja BBNSZ03200 Óraszám 2

Rövid összefoglaló a pszichológia BA szak zárásához

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

Természetvédelem, mint társadalom-átalakítás A kutatás és cselekvés poszt-normál viszonyai

Átlag (standard hiba)

Módszertani útmutató a természet adta javak és szolgáltatások nem pénzbeli értékeléséhez

MENTOR(H)ÁLÓ 2.0 PROGRAM PROJEKTZÁRÓ KONFERENCIA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM október 20. A mentorrá válás útja

projekt indult a Kodolányi János Főiskolán

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

Érvelési és meggyőzési készségek 4. óra

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

Összefoglaló munka a csehszlovákiai magyarság közötti történetéről

Téma- és elméletválasztási dilemmák századunk szociológiájában

KOMMUNIKÁCIO ES KULIURATUDOMÁNYI IANULMÁNYOK ~ REFLEXIÓK) VAGY MÉLYFÚRÁSOK? A KULTÚRAKUTATÁS VÁLTOZATA I A KULTURÁLIS FORDULAT UTÁ N.

Láng István. A Környezet és Fejlıdés Világbizottság (Brundtland Bizottság) jelentése húsz év távlatából

A BIOLÓGIAÉRETTSÉGI VIZSGA MÓDOSÍTÁSAI

Regionális egyenlőtlenségek: szakadatlan polarizálódás, vagy?

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

Ipari városok megújulása, városfejlesztési stratégia, köztérfejlesztés, átmeneti (alternatív) iparterület használat

Új földrajzi irányzatok 5. Posztmodern geográfiák, Timár Judit

2015 április: Egy önmagára reflektáló tudomány - Borgos Anna pszichológus

Tűzvizsgálati eljárások tapasztalatai

Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai

Király Gábor Ph.D Budapest, Angyalföldi út 24./b. magyar. Felsőoktatás, alap- és alkalmazott társadalomkutatás

Web of Science (WoS) Bemutató

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Intézmény: Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem, Külkereskedelmi Szak Év:: 1976 Tudományos fokozat:

SZÓTÁRAK ÉS HASZNÁLÓIK

A SZOCIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK KREDITLISTÁJA. I. félév

Döntéselmélet KOCKÁZAT ÉS BIZONYTALANSÁG

FÖDERALIZMUS ÉS DECENTRALIZÁCIÓ

Volatilitásváltozatosság. globalizáció. big data. digitális darwinizmus. lakóhelyváltások 7X. munkahelyváltások 6X. oktatás átalakulása

I. PREAMBULUM. POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

A pszichológia mint foglalkozás

Igyunk-e előre a medve. Szükségletpiramis az italfogyasztásban Gergely Ferenc / Cognative Kft.

I. KÖRLEVÉL. VIII. Országos Turisztikai Konferenciát.

POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

GLOBALIZÁCIÓ FOGALMA

A tűzvédelmi koncepció és a kiürítés tervezés aspektusai a kórházi kiürítési gyakorlatok tükrében

A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN

A kohorszkutatás terve, jelentősége

Tudásmenedzsment, Oktatás, Képzés. GNTP Munkacsoport megbeszélés 2009, június 10, MTA

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

Esszéírás 1X1. Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes január 6.

BEADANDÓ FELADATOK ÉS HATÁRIDŐK

ÁLLAMOK, NYELVEK, ÁLLAMNYELVEK. Nyelvpolitika a mai Kárpátalja területén ( )

Páros összehasonlítás mátrixok empirikus vizsgálata. Bozóki Sándor

OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről

Farkas Jenő Zsolt. MTA KRTK RKI ATO, Kecskemét. A vidékfejlesztés jelene és jövője - műhelykonferencia Június 24.

A TERÜLETI EGYENLŐTLENSÉGEK

Dusa Ágnes Réka Szociológia MA II. évfolyam DE Szociológia és Szociálpolitika Tanszék

Beszámoló. CEIPES-LEONARDO PROJECT "People with learning disabilities in the labour market" Yozgat workshop

Fentiek alapján javaslom az értekezés nyilvános vitára bocsátását és a Jelölt számára az MTA doktora fokozat odaítélését.

Olvass. Tanulj. Vidd magaddal.

POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA 1 ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

KAPITÁNY ZSUZSA MOLNÁR GYÖRGY VIRÁG ILDIKÓ HÁZTARTÁSOK A TUDÁS- ÉS MUNKAPIACON

Médiagazdaságtan. GÁLIK URBÁN Médiagazdaságtan. Világraszóló tudás! GÁLIK MIHÁLY URBÁN ÁGNES. Marketing

Átírás:

TARTALOM ELŐSZÓ... 9 1. BEVEZETÉS... 15 1.1. A módszerről... 16 1.2. A konfliktus szereplői... 17 1.3. A konfliktus szintjei... 19 1.4. A konfliktus kontextusa... 21 1.5. A konfliktus értelmezése... 22 2. A KONFLIKTUS KERETE... 25 2.1. A társadalmi gondolkodás átalakulása... 25 2.1.1. Biztonság és társadalom a biztonság objektív és szubjektív dimenziói...27 2.1.2. Az új technológiák megjelenése: az atomenergia problémája...30 2.1.3. A kontingenciák visszatérése... 34 2.2. A kockázatok kutatásának története... 35 2.2.1. A kockázat-fogalom központi szerepe... 36 2.2.2. Az első kutatások a formális-normatív megközelítés...37 2.2.3. A pszichológiai-kognitív irányzat... 41 2.2.4. A társadalomtudományos reflexió... 43 2.2.4.1. Douglas a veszély kulturális meghatározottságáról a kulturális antropológia megközelítésmódja...45 2.2.4.2. Ulrich Beck elmélete a kockázattársadalom konfliktusairól a szociológia megközelítésmódja...49 2.2.5. A magyar kutatások... 55 3. A KONFLIKTUS ELŐTÖRTÉNETE... 57 3.1. Az atomenergia és a társadalmi környezet... 60 5

Tartalom 3.1.1. Az atomenergia problematikája a nyilvános diskurzusban...60 3.1.2. Az atomtemetők (nukleárishulladék-tárolók) problémája...63 3.2. Az atomtemető és a társadalmi környezet az államszocializmus Magyarországán...65 3.2.1. A szervezeti tér kialakulása... 68 3.2.2. A szereplők... 72 3.3. A helyszínek: koncepciók az atomhulladékok elhelyezéséről...74 3.3.1. Az első koncepció... 75 3.3.2. Izotóptemetők Magyarországon... 76 3.4. Az első konfliktus: Magyaregregy példája... 78 3.5. A Feked Véménd Ófalu terület kiválasztása... 81 3.6. Összefoglalás... 84 4. A LAIKUSOK ÉS SZAKÉRTŐK VITÁJA... 85 4.1. Bevezetés... 85 4.2. A konfliktus első szakaszának jellemzői... 85 4.3. Az események... 89 4.3.1. A kezdet a koordináták megrajzolása... 89 4.3.2. Az ismeretterjesztő előadások a társadalmi szempont megjelenése...91 4.3.3. Az első újságcikk a tömegkommunikáció szerepe...94 4.3.3.1. A szituáció definiálása... 96 4.3.3.2. A szereplők definiálása... 97 4.3.4. A falugyűlés... 100 4.4. Különböző perspektívák... 104 4.4.1. A PAV érvrendszere... 104 4.4.1.1. Az általános elvek szintje... 105 4.4.1.2. Az atomerőmű technológiája... 107 4.4.1.3. A helyszínkiválasztás általános elvei... 109 4.4.1.4. Az érvek mögötti elképzelésrendszer...110 4.4.2. Az ófaluiak érvrendszere...115 6

Tartalom 4.4.2.1. A szakmai kérdések pszeudotudományos kritikája...118 4.4.2.2. Morális perspektívákból megfogalmazott ellenérvek...119 4.4.2.3. Bizalmatlanság az intézményekkel szemben...121 4.4.3. Az érvek mögötti elképzelésrendszer... 123 4.5. Összefoglalás... 126 4.5.1 A konfliktus átalakulása: a szakmai szempont dominanciája...129 5. A KONFLIKTUS SZAKMAI VETÜLETE: SZAKÉRTŐK PRO ÉS KONTRA... 131 5.1. Bevezetés... 131 5.1.1. A konfliktus szakmai szakaszának jellemzői... 133 5.1.2. A konfliktus szakmai szakaszának előtörténete... 136 5.1.3. A szabályozás kérdése... 139 5.2. A tudományos ellenvélemény megjelenése... 140 5.2.1. A MTESZ-fórum a konfliktus mint szakmai vita 141 5.2.1.1. A szimbolikus tér... 141 5.2.1.2. A szakmai tér eltérő veszélyeshulladékpolitikák...146 5.2.1.3. A PAV reakciója... 150 5.3. A szakértők... 151 5.3.1. A Független Szakértői Bizottság a szakértői munka keretei...154 5.4. A tudományos vita... 159 5.4.1. A szakértőcsoportok közötti kommunikációról... 160 5.4.1.1. A paksi vita a szakmai kérdések megvitatásának fő színtere...162 5.4.2. A vita kognitív univerzuma... 165 5.4.2.1. Tudományos-technikai problémák: a műszaki gát természeti környezet kérdése...167 7

Tartalom 5.4.2.2. A törésvonalak problémája... 170 5.4.2.3. A hidrogeológiai kérdések... 171 5.5. Az MTA újra-bekapcsolódása a konfliktusba... 174 5.6. Összefoglalás... 176 6. ÖSSZEFOGLALÁS... 179 6.1. A konfliktus általános környezete... 179 6.2. Új módszerek a környezeti konfliktusok kutatásában... 180 6.3. A kulturális minták jelentősége... 181 6.4. Az intézményi környezet... 184 6.5. A politikai környezet... 185 BIBLIOGRÁFIA... 189 A KONFLIKTUS IDŐRENDJE I.... 199 A KONFLIKTUS IDŐRENDJE II. (1988)... 200 A KONFLIKTUS IDŐRENDJE III. (1989)... 202 A REGIO KÖNYVEK sorozat eddig megjelent kötetei... 203 8

Előszó E könyv létrejötte, sőt egész története sajátos időszekvenciák mentén definiálható. Egy húsz évvel ezelőtti, ám aktualitásából azóta sem vesztett társadalmi-politikai konfliktus (az Ófalu környezetében megépíteni tervezett atomtemető elleni lakossági tiltakozás) történetét dolgozza fel. A vizsgált jelenség több volt, mint a korban megszokott, ún. telepítési konfliktusok egyike 1, az Ófaluban zajló események már lezajlásuk pillanatában túlmutattak a szűkebben értelmezett lokális kontextuson: a történeti korszakváltás a társadalmi-politikai átmenet egyik jellegzetes szimbólumává nőtték ki magukat. A könyv egy közel fél évtizedes empirikus kutatómunka eredményeit rögzíti, amely résztvevő megfigyeléssel, az események dokumentálásával már a konfliktus történéseivel egy időben megkezdődött. A tiltakozások lezárulása, az ófalui helyszín végérvényes visszavonása után, 1990 és 1995 között lehetőség nyílott a több évtizedes előtörténet, a szövevényes háttér pontosabb megismerésére, a konfliktusban részt vevő szereplők, az intézmények kapcsolatainak, motivációinak felderítésére. A kutatás végeredményét tartalmazó beszámoló 10 évvel ezelőtt doktori disszertációként került benyújtásra és megvédésre a berlini Humboldt Egyetemen 2. * Az utóbbi időszakban számos társadalomtudományos munka, konferencia, workshop, dokumentumfilm foglalkozott a társadalmi-politikai átmenet témaköreivel, létrejött a rendszerváltás történetírása. Mint minden tudományos programnak, a rendszerváltás kutatásának is vannak jól dokumentált, alaposan feltárt területei, s vannak háttérben maradt, sajátos vakfoltjai. Részletgazdagon, 1 Ehhez lásd Farkas János: Bevezetés a környezetszociológiába. Egyetemi jegyzet. Budapest., BME Kiadó, 1994. 2 A német nyelvű könyv címe Risiko, Gesellschaft, Konfl ikt: Die politische Wende und lokale Gesellschaft in Ungarn. Eine Fallstudie. Néhány fejezet megjelent belőle ugyan magyar nyelven is, de az egész könyv mindeddig kiadatlan volt. A megjelent részek Szijártó Zsolt: Kockázat, kultúra, konfliktus. Replika 31 32, 1998/szeptember, 19 45., uő.: Egy konfliktus etnográfiája: laikusok és szakértők vitája az ófalui atomtemető kapcsán. Tabula 1999/1 (1 2), uő.: A hely hatalma: lokális szcénák globális folyamatok. Budapest, Gondolat, 2008. 9

Előszó sok szemszögből megismerhettük a központi jelentőségű, szimbolikus események történeti hátterét (gondoljunk itt Nagy Imre újratemetésére, vagy a páneurópai piknikre), számos visszaemlékezés, interjú segít abban, hogy pontosabban érthessük az egykori szereplők motivációit, döntéseik hátterét, a történések logikáját. A kutatás számára új források tárultak fel elég csak megemlíteni az állambiztonsági iratokat, amelyek kutathatóvá válásával sokkal árnyaltabb kép alakult ki az államhatalmi gépezet szándékairól, tevékenységéről. Ugyanakkor ismereteink nem bővültek ugyanilyen mértékben a vidéki társadalom különböző színhelyein lezajlott rendszerváltás(ok)ról, arról, ahogyan a politikai centrumtól távolabb eső helyszíneken, meghatározott, számukra fontosnak tűnő ügyek, kérdések képviseletére különböző csoportok szerveződtek, amelyek eltérő területeken konfrontálódtak a hatalom képviselőivel. Számos tiltakozó akció, aláírásgyűjtés, képviselői visszahívás-kezdeményezés, tüntetés, civil szervezet létrehozása formálta a rendszerváltás korszakának e lokális eseménytörténetét. Ezek közül volt az egyik legkiterjedtebb, legjelentősebb az ófalui atomtemető körüli tiltakozássorozat, amelynek lokális, tudományos, mediális vonatkozásai éppúgy voltak, mint politikai-hatalmi dimenziói. Több szempontból is csábító lehetőségnek tűnt tehát, hogy a rendszerváltás húszéves évfordulójának apropóján újra elővegyük ezt a témát. Az ófalui konfliktus óta eltelt két évtized ugyanis lehetőséget kínál arra, hogy tágabb perspektívába helyezzük az egykori eseményeket, s mintegy visszatekintve reflektáljunk olyan jelenségekre, kutatási eredményekre, amelyek időközben váltak fontossá, érdekessé. Ebből az időben eltávolított, reflexív pozícióból kiindulva a könyv több aspektusból is dokumentumnak tekinthető: egyszerre dokumentálja a húsz évvel ezelőtt lezajlott társadalmi-politikai folyamatokat, illetőleg tükrözi a korszak jellegzetes tudományos megközelítéseit és kutatói attitűdjeit. Ráadásul nem csak az egykori állapot dokumentációja olvasható ki belőle, hanem mint valamifajta tükör, láthatóvá teszi a jelen társadalmi konfliktusainak eltérő sajátosságait, a társadalomkutatás megváltozott tendenciáit, a kortárs társadalomkutatói pozíciókat. S ezen túl még őrzi a köztes idő lenyomatát is: információkat arról, milyen tendenciák, mely irányokban formálták az elmúlt évtizedben a társadalmi valóság s a róla való gondolkodás ezen szeletét. E dokumentációs szándék legnyilvánvalóbban a központi tematika kapcsán érhető tetten: az Ófaluba tervezett atomtemető elleni lakossági tiltakozás elemzése egy rendhagyó történeti szituációban végbemenő, sokszintű, sokszereplős konfliktust mutat be és értelmez. A vizsgált jelenségről néhány rövidebb összefoglalón, illetőleg részterületek bemutatásán túl sem 10

Előszó közvetlenül az események lezajlása után, sem azóta nem született részletesebb beszámoló, társadalomtudományos elemzés. Ezen a dokumentációs szinten jelen könyv reményeink szerint releváns ismereteket közvetíthet és fontos szempontokat nyújthat a rendszerváltás egyik jellegzetes eseményének értelmezéséhez. A könyv ugyanakkor az előzőekkel összefüggésben egy érdekes társadalomtörténeti korszakot is dokumentál; bemutat egy sajátos történeti szituációt, határhelyzetet, amelyet leginkább az átmenetiség fogalmával jellemezhetünk. Hiszen a konfliktus egyedisége leginkább a kontextusából, a rendszerváltás kivételes szituációjából fakad; az ófalui történéssorozat legadekvátabb módon a rendszerváltás, a társadalmi-politikai átmenet jellegzetes konfliktusaként azaz egy kivételes történeti állapot termékeként ragadható meg 3. A rendszerváltás időszaka ugyanis oly mértékben determinálta az eseményeket, amire sem korábban, sem később nem volt példa a telepítési konfliktusok sorában, így a beruházás elleni társadalmi tiltakozás történetében megjelennek csak erre az átmeneti korszakra jellemző sajátos stratégiák, csak itt érvényes észlelés- és cselekvésmódok, csak itt működő értelmezési formák. 4 3 Már közvetlenül a rendszerváltás után megjelent Szelényi Iván könyve, amely világosan jelezte, hogy a társadalmi konfliktusok egy sajátos fajtájáról van szó: Szelényi Iván: A poszt-kommunista átmenet társadalmi konfl iktusai. Budapest, MTA Politikai Tudományok Intézete, 1992. 4 Ugyanakkor felvetődik az a kérdés, hogy ez a társadalmi szituáció mennyiben volt valóban kivételes, egyedi, vagy ellenkezőleg: rendelkezik bizonyos általánosítható jellegzetességekkel. Hiszen az elmúlt évek arra szolgáltattak példát, hogy a politikai hatalom nagyfokú erodálódása, s az ebből következő intézményi, döntéshozatali, legitimációs vákuum, illetve a törvényszerűen fellépő bizonytalanság más történeti szituációkban is ugyanúgy megjelenhet. S ilyen körülmények között egészen biztos, hogy egy tiltakozó akció a könyvben dokumentált történéssorhoz nagyon hasonló pályákon fut be. 11