Szavak falak és hidak



Hasonló dokumentumok
kvízió Ha könnyen száll arcunkra a mosoly, ha mindennap készek vagyunk valami újat megtanulni... boldognak nevezhetjük magunkat.

Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV

Múltidézés, jövőtervezés

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

Valódi céljaim megtalálása

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

A boldogság benned van

.a Széchenyi iskoláról

Akárki volt, Te voltál!

Mozogj! De hogyan? Szalka Andival segítünk Neked!

szikratervező 17/18 évértékelő mondatok Hogyan használd? 365letszikra ILYEN VOLT 2017 KULCSSZAVAKBA SŰRÍTVE ILYEN LESZ 2018 KULCSSZAVAKBA SŰRÍTVE

1. CICA CSOPORT. óvónők. Németh Zoltánné. Tóth Ildikó. dajka. Vilhelmné Vágó Katalin

Kapcsolat a szülői házzal Velük vagy nélkülük velük vagy helyettük?

Iránytű a konyhához A változás fejben kezdődik Otthonszervezési célok Vágjunk bele közösen! Válogatás Mindent elvégeztem!

A három nap időbeosztása: május 29., péntek: május 30., szombat: május 31., vasárnap:

Szikratervező 18/19. Hogyan használd? Ajánló. Ha címet kellene adnom a 2019-es évemnek. CSAK RÖVIDEN Ha pár szóban összefoglalhatnád a 2018-as éved

A tudatosság és a fal

6. DIDAKTIKAI EGYSÉG KONFLIKTUSMEGELŐZÉS. KOMMUNIKÁCIÓ.

Internethasználat pszichés hatása

Lakatosné Pripkó Judit Albert Schweitzer Kórház Hatvan. Magyar Ápolási Egyesület I. Kongresszusa, Siófok okt

Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

ÉRTÉKEIM munkalap: Mindennapi NLP Online Célkitűző Tanfolyam 2. munkalap: Értékeim - 1. Dátum: ...

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó

A szóbeli vizsgán nem kap pontot lásd az első oszlopot! A szóbeli vizsgán nem kap pontot. A szóbeli vizsgán nem kap pontot lásd az első oszlopot!

A Magyar Relaxációs és Szimbólumterápiás Egyesület II. félévében induló képzései

Kincskereső üzemmód: Hol a titok? Mi a trükk? Keressük meg a NAGY kiugrási pontot! 1. HIBA

Szülőcsoport. Mondom és. Hallgatom a magamét..

II. János Pál vetélkedő

Tanítványok képzése hasonlatokkal

Kedves Szülők! Sok szeretettel és jó kivánságokkal küldjük az első számot!

2014. március TÉMA HÉT

Mindennapi pénzügyeink

Kommunikáció és eredményesség Dr. Németh Erzsébet

A KÖZÖSSÉG TERE ANYAG ÉS ESZME

TÁMOP /2 Iskolai tehetséggondozás MŰVÉSZETI TEHETSÉGKÖR

Experience hotel service. Az élményturizmus lényegében ezt jelenti legyen élményekkel teli a pihenésed!

INTERAKCIÓK ÉS HATÁRÁTLÉPÉSEK A NEM SZAKRENDSZERŰ OKTATÁS FOLYAMATÁBAN

A modern menedzsment problémáiról

A szaktanácsadásról PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

A SZAKTANÁCSADÁSRÓL BORI JUDIT OFI TERÜLETI VEZETŐ SZAKTANÁCSADÓ ÓVODAI TERÜLET. TEL.:

Üzenet. Kedves Testvérek!

ÉRVELÉS, TÁRGYALÁS, MEGGYŐZÉS - SZEMINÁRIUM

Több mint hitvallás. Tanácsadó egy életre

Galgagyörki Napló. Galgagyörk község Önkormányzatának lapja II. évfolyam 3. szám május

* SPANYOL KLUBTAGSÁGI * RENDSZER. SPANYOL PORTÁL.

Gondold ki, beszéld meg, osszad meg. Párbeszéd folytatása

Költők, romantikusan, minden időben

23 CSOPORTDINAMIKA. James Vagyi International All Rights Reserved.

Nem nézni kell, hanem benne kell lenni!

Ellátogattunk a konkurenciádhoz, és megkérdeztük: Mi a véleménye rólad?

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

A Germán Új Medicina = az Új Orvostudomány = a Gyógyásztudomány

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Hogyan tervezz? 45 óra munka 1 héten. 20 óra munka 1 héten. 10 telefonhívás telefonhívás. 8 sikeres meghívás 21 sikeres meghívás

Hitelesség. 1. összejövetel

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Támogass, hogy dönthessek!

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

FÉSZEK PROGRAM A CONGREGATIO JESU EGRI WARD MÁRIA ISKOLÁJÁBAN BÁNHEGYI ANDREA OKTATÁSI SZAKÉRTŐ NOVEMBER

Együtt tanítunk! Participatív (részvételen alapuló) oktatási módszerek

Kálmán Eszter SZINASZTRIA. Kapcsolatok az asztrológia tükrében

Miért tanulod a nyelvtant?

2006. január. Dialógusok Konferencia a határmenti kulturális együttműködésről Sátoraljaújhely 13. Péntek

HÁLA KOPOGTATÁS. 1. Egészség

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

A DEBRECEN-NAGYERDEI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA. Adjátok oda magatokat az Istennek, mint akik a halálból életre keltetek.

Visszajelző kérdőív NYILVÁTARTÁSI SZÁMA 2014/OFŐ/I. KITÖLTÉS DÁTUMA február 14.

Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest!

AZ ÖNISMERET ÉS A TÁRSAS KULTÚRA FEJLESZTÉSE PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN KÉT VIDÉKI INTÉZMÉNYBEN

KÁRPÁT-MEDENCE KINCSEI VETÉLKEDŐ 2. FELADAT AKIRE BÜSZKÉK VAGYUNK INTERJÚ KÉSZÍTÉSE

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

EMBERKÖZPONTÚ ONLINE MARKETING A SZEMÉLYRE SZABOTT ÜZENETEK MŰVÉSZETE

Tartalom és forma. Tartalom és forma. Tartalom. Megjegyzés

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

I. EXPOZÍCIÓS PROGRAMOK FÉLAUTOMATA PROGRAMOK...

És bizony: Ha az emberek nincsenek valami hatalmas és kemény kontroll alatt, felfalják egymást. Ez nem igaz.

A trialogikus tanítási-tanulási modell

Felfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges.

SZKB_210_07. Itthon vagy külföldön?

Angol nyelv. 5. évfolyam

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

Építs teljesítmény-központú kultúrát!

Tel.: 06-30/ Közösségi megosztás előnyei és alkalmazása

Kedves Támogatónk! A részleteket szeretettel ajánlom figyelmedbe!

Kitekintés a jövőbe: új technológiák és modellek a fogyatékkal élők szolgálatában

A Széchenyi Irodalmi és Művészeti Akadémia Hírlevele. 49. hét december 3. vasárnap 16 óra Művészetek Palotája

Suri Éva Kézikönyv Kézikönyv. egy ütős értékesítési csapat mindennapjaihoz. Minden jog fenntartva 2012.

ember a közterületen: sokszínő Budakeszi Dúll Andrea ELTE Gazdaság- és Környezetpszichológia Tanszék BME Szociológia és Kommunikáció Tanszék

ANGOL NYELVI VETÉLKEDŐ

MIKÉNT TEREMTSÜK MEG A STRATÉGIAALKOTÁS, AZ ÜZLETI TERV ÉS AZ ÜZLETI KOMMUNIKÁCIÓ ÖSSZHANGJÁT?

Tanulási piramis. Valódi dolgokat csinálni. Szimulálni valódi gyakorlatokkal. Drámai gyakorlattal bemutatni. Beszélgetni, beszélni róla

VII. Szerepjáték és Kultúra. ELTE TTK Tudománytörténeti és Tudományfilozófiai tanszék Orihalkon Alapítvány

Vezess úgy, mint Jézus! Dr. Gary L. Johnson

Átírás:

1 / 5 Tárgy Feladó Címzett Válaszcím [Új Akropolisz Hírlevél] 2015. június Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület <elehir@ujakropolisz.hu> <elehir@ujakropolisz.hu> <elehir@ujakropolisz.hu> Dátum 31.05.2015 21:33 Másként forog az agyad? Kattanj rá a filozófiára! PÉCS 2015. május 30. szombat, 20:00 i alkalmak: jún. 4., 11. EGER 2015. június 1. hétfő, 18:30 i alkalmak: jún. 8., jún. 15. Szavak falak és hidak A kommunikáció korában élünk, soha ennyi és ilyen gyors csatornánk nem volt az információátadásra és kapcsolatteremtésre. Néha mégis úgy tűnik, mintha elvesztettük volna a valódi kommunikáció képességét. Elbeszélünk egymás mellett, túlbeszélünk dolgokat, van, hogy szinte meg sem halljuk egymást, és olyan is akad, aki csak a magáét fújja. Ezért érdemes lenne időnként kívülről figyelni magunkat, hogyan mi vajon hogyan kommunikálunk, mikor, mit és hogyan mondunk. És ha van merszünk, akkor Szókratész hármas szűrőjén tesztelni a mondandónkat: szép-e, jó-e, igaz-e? Éppúgy, ahogy egy idegen nyelv elsajátításával lehetőséget szerzünk a másik nyelven beszélő ember, vagy akár egy egész addig ismeretlen kultúra megismerésére, ha megpróbálunk a közvetlen környezetünkben élőkkel megtalálni a közös hangot, a másik ember, vagy szűkebbtágabb mindennapi közösségeink új árnyalatai kerülhetnek felszínre. Ha elkezdünk figyelni arra, hogy a ki mit miért mond, ahelyett, hogy hogyan mondja, akkor ledőlhetnek a szavakból épített falak, hogy átsétálva rajtuk híddá váljanak ember és ember között. A szerkesztőség E havi számunkban: Kelts életre egy szimbólumot! Szimbólumfestő workshop a Múzeumok Éjszakáján 2015. június 20. szombat 14.00 22.00 THX vs. köszönöm Mindig újabb kincs Édes ékes apanyelvünk

2 / 5 BUDAPEST Főnix Kultúrműhely Budapest VIII., Rigó u. 6 8. Egy sereg döntés, amely megváltoztatja az életed 2015. június 3. szerda, 18.30 THX vs. köszönöm? Polgári Természetőr Szolgálat 2015. június 28. vasárnap, 9.00 Társas érintkezéseinkben és személyes kapcsolatainkban egyre nagyobb szerepet kapnak a virtuális kommunikációs csatornák. A mobileszközökön sebtében olvasott e-mailekben, a Facebookon, Twitteren és a gombamód szaporodó közösségi médiumok oldalain futótűzszerűen terjednek az angol eredetű kifejezések és rövidítések. Az eredetileg az üzleti hatékonyságot és az ügyintézés gyorsaságát szolgáló sűrített formák mára baráti és családi körben is szinte helyettünk beszél(get)nek. Ma már nem amint lehetséges, hanem asap kérünk választ, és nem találkozóra, hanem meetingre igyekszünk; tennivalóink helyett to-do-listünk végére kell járnunk. Ha a légyszi még mindig túl hosszú, akkor pls, és amikor döntésre, vagy pedig választ várunk, akkor csak TBD, sőt RSVP. Ha végre itt a péntek, akkor TGIF, és mellesleg (btw) nem a hasunkat fogva kacagunk, hanem LOL. Beszédünk ilyen egyszerűsödése önkéntelenül is felidézi George Orwell 1984 című regényét, amelyben a diktatúra az újbeszél-szótár bevezetésével igyekszik egyre kevesebb szóra redukálni a nyelvet. Minek is a választékosság, ha a jó lehet jó, a zseniális plusz jó, a katarktikus pedig dupla plusz jó? Az orwelli negatív utópiában a diktatúra célja egyrészt, hogy ellehetetlenítse, hogy az emberek egyáltalán csak gondolhassanak is bármire, ami a Nagytestvér ellenére lehet. Másrészt az értelmes kommunikációnak, a tanulságos eszmecseréknek és a mély beszélgetéseknek is gátat akar szabni. i budapesti programjaink BUDAPEST Hunyadi Kultúrműhely Budapest II., Margit krt. 64/b, fszt. 6. i budapesti programjaink EGER A rövid, néhányszavas üzenetváltások műfajában zajló kommunikáció esélyt sem ad, hogy megismerjük beszélgetőtársunk mélyebb mozgatórugóit, megértsük világnézetét és nézőpontját. Az idegenszerű rövidítések és sűrítések megfoszthatnak bennünket a saját gondolataink formába öntésétől, és attól, hogy magunk is tisztába kerüljünk velük. Így ugyan nem kell szembesülnünk azzal, hogy másként látunk dolgokat, netán tévedtünk hiszen nem is tudjuk pontosan, a sablonokon túl mit is gondolunk, de az annyira vágyott változás és a fejlődés lehetősége is távolabbra kerül. Kérdés, hogy mi vész még el, amikor egy melegszavú köszönet helyett csak átdobjuk a chaten, hogy thx, hiszen nem látjuk a másik szemében megcsillanó fényt, amely szavaink hatására születik. És ha nem jutunk el az önkifejezésnek és a szabad gondolatalkotásnak arra a fokára, hogy időt szánva a másikra, egymással kölcsönösen megosszuk felismeréseinket, akkor megfosztjuk magunkat a közös gondolkodástól és végső soron az együttműködés megélésétől is, amely párbeszédet indít el, összekovácsol és a közös cél felé fordít.

3 / 5 Az Új Akropolisz egri központja, Törvényház u. 25. fszt. 2. Egri programjaink GYŐR FILO-Pont, Kálóczy tér 15. Élj túl, hogy segíthess! 3 részes túlélő workshop 2015. június 23. kedd, 18.00 Az kommunikáció egyszerűsítése hasznunkra van, amíg nem uralja el a beszédünket és nem befolyásolja, vagy határolja be a gondolkodásunkat a gépies, korlátozott jelentéstartalom. Egyéni kifejezőkészségünk fejlesztése összefügg önmagunk, mások és a világ megismerésének vágyával, hiszen ezzel együtt jár az igény, hogy minél árnyaltabban és pontosabban értsük meg a környezetünket a legszűkebbet és a kozmikusat egyaránt, beleértve saját magunkat is. Szavainkon keresztül tanulunk és tanítunk is, a segítségükkel megismerhetjük a világot és a természet törvényeit. Ha Benjamin Franklin, Konfuciusz vagy Buddha nem fejtette volna ki részletesen és pontosan a világról és az emberről alkotott gondolatait, magunkra volnánk utalva az évszázadról-évszázadra feltett kérdéseinkkel: Ki vagyok?, Honnan jöttem és hová tartok?. Vajon mit értenénk belőle, ha Jézus Krisztus csupán ennyit üzent volna: XOXO? A szó kulcs: a gondolkodás fejlődésének kifejezőeszköze egyénileg és az emberiség egésze szempontjából is. A szó szimbólum: annak védjegye, hogy kik is vagyunk mi valójában az újbeszélek világában, a névtelen tömeg nyelvét beszéljük-e vagy a szabad gondolkodókét. A szó kincs: a nyelvi eszköztár bővítése olyan kaland és kihívás, amely teret ad a színes, képszerű megfogalmazásoknak, az egyéni hangunk megtalálásának, a humornak, és ablakot tár beszélgetőtársunk képzeletében, miközben saját belső horizontunkat is tágítja. Ez aztán dupla plusz jó volna. Nagy Ildikó Bujáki Márton Házunk táján i győri programjaink Szavakba öntött szépség amiről Apollón lantja mesél Váltóáram és változás A szárnyas és a szárnyat adó isten két önismereti út: Hermész és Dionüszosz PÉCS Az Új Akropolisz pécsi központja, János u. 6. Café Szókratész - Van-e élet a halál után 2015. június 13. szombat, 19.00 Hogyan segíthet a költészet megragadni a megragadhatatlant, kibontakoztatni a harmóniát és táncra perdíteni egy szeminárium résztvevőit? Mi késztette Nikola Teslát arra, hogy kifejlessze kivételes képzelőerejét? Milyen volt az új típusú tudós, amivé válni akart? Megismerheti-e az elköteleződést egy örökmozgó, örökké új utakat, új formákat kereső ember úgy, hogy közben megőrzi szárnyaló szabadságát? Pécsi programjaink SZEGED Concordia Kultúrműhely, Szivárvány u. 3/a i szegedi programjaink Mindig újabb kincs Interjú Major Eszter dalszövegíróval Írt már dalszöveget finom hangú női énekeseknek, vagány operett színészeknek és akár pop rock csapatnak is.major Eszter dolgozott már együtt a Hooligansszel, Bereczki Zoltánnal, Szekeres Adriennel vagy a Vastag testvérekkel, hogy csak néhányukat említsük. A dalszövegei jól állnak az előadóiknak, és a sorok között a műfaj engedte keretek között mindig megbújik egy-egy mélyérzésű gondolat vagy belső tapasztalatból merített, megér(t)ett érzés, amely így általános emberivé válva bárkit megszólíthat. Major Eszterrel Bujáki Márton beszélgetett. SZÉKESFEHÉRVÁR BM: Hogyan születnek meg a dalszövegek? Hogyan találsz témát az íráshoz? ME: Minden az első találkozással kezdődik. Először egyedül szeretem meghallgatni az új dalt, egy olyan pillanatban, amikor már nagyon kíváncsi vagyok rá. Ezt a kíváncsiságot időnként

4 / 5 Kairosz Kultúrműhely, Megyeház utca 22/a Meseház Alkotó-fejlesztő mesefoglalkozás 2015. június 6. szombat, 10.00 persze tudatosan kell generálni, mert nincs idő a hetekig tartó kerülgetésre. Az írásnak ezen kívül mindig van egy előtanulmány része (témát keresek a dal hangulatához, szavakat gyűjtök az énekes karakteréhez, meghatározom, honnan-hova szeretném kifuttatni és hogy ki beszéljen kihez), azután megtanulom a dalt, majd jöhet a ráhangolódás és a konkrét munka. Néha megadott témát kell kibontanom, de van, hogy teljesen rám bízzák, miről szóljon a dal. Mindkét esetben szeretek beszélgetni előtte az előadókkal, mert olyankor sok mindent átadnak szavak nélkül is, amitől aztán hozzájuk, a személyiségükhöz illő szöveggel lephetem meg őket. BM: Van bevált módszered arra, hogy mit írsz meg először? ME: Szinte mindig a refrénnel kezdem. Zeneileg ott csúcsosodik ki a dal, így oda kerül a fő mondanivalója is, az esszencia. Ezután jönnek a versszakok mint ösvények, amelyek elvezetnek a refrénhez. Ha mindezzel elkészülök, akkor írom meg a refrént és a versszakokat összekötő bridge-et, amely a gondolati kapocs miatt rendkívül fontos, így sokszor ezt a részt a legnehezebb beleillesztenem a dalba. A legtöbb dalban egy extra rész is szerepet kap, amely újra egyfajta csúcspont az utolsó refrén előtt; megmagyaráz, más nézőpontba helyez, szintetizál, így lehetőséget ad magasabb szintre emelni a témát. Értelem és intuíció Fedezd fel és használd egyszerre a két agyféltekéd erőit! 2015. június 20. szombat, 9.00 BM: Ha már említetted: egy jó gondolat önmagában is megállja a helyét? Mennyire fontos, hogy szép szöveggel, frappánsan legyen megírva egy dalszöveg? ME: Egy jó szövegnek az az egyik feladata, hogy sokáig visszhangozzon bennünk. Ezért bár van, hogy még egy frappáns szlogen is elvinné a hátán a dalt, de én úgy érzem, hogy a témát akkor is ki kell bontani, a legjobb tudásom szerint, mert csak így tudom abban a 3-4 percben elkísérni a hallgatót valahonnan valahova. Persze mindenki kiegészíthet egy szöveget a saját élményeivel és gondolataival, de akár szomorú, akár vidám, akár csipkelődő a téma, nekem akkor is kötelességem a szép megfogalmazásra törekedni. Ezen kívül szigorúan ügyelek a ritmusra: hogy úgy kelljen kiénekelni a szavakat, ahogy a hétköznapi beszédben is (ki)mondanánk. Ezért is szeretek ott lenni felvételkor a stúdióban, hogy biztosan a legjobb prozódiát énekelje fel az előadó. i székesfehérvári programjaink BM: Másoknak írsz dalszöveget, de Neked mit jelent, amit beléjük foglalsz-írsz? ME: Az egész életem egy kutató, megfigyelő folyamat, amihez nagy beleérző-képességet kaptam és jó sok saját élményt is. Emiatt néha terápia-jelleggel is írok, hogy fel tudjam dolgozni ezeket. De mivel törekszem arra, hogy az emberek nyelvén és az embereknek írjak, ezért ez csak még inkább hozzásegít, hogy más is úgy érezze: kapott útravalót, amikor meghallgatta a dalt. BM: Felfedeztél-e már bármilyen párhuzamot a dalszövegírás és a mindennapi élet között? ME: Bár minden új dal új kihívás, mégis vannak hasonlóan elkészült szövegek a ráhangolódási szakasz, a megvalósítás vagy a nehézség tekintetében. Sokszor éreztem, hogy jé, annál a szövegnél ugyanilyen érzésem volt, amikor írtam! Hogy is jutottam át akkor ezen az akadályon? A tapasztalat és a rutin így sokszor segít egy elakadásnál vagy épp a gödörből kimászni, de mindegyik helyzetben kell, hogy előássak magamból egy új kincset. Írni és élni számomra így érdemes és így érdekes. Ehhez kapcsolódóan van egy nagyon hasznos felfedezésem: többször adódott úgy, hogy egyetlen sor több fejtörést okozott, mint az egész szöveg maga. Olyankor a megoldás végül mindig a környező sorok megváltoztatása vagy cseréje volt. Szóval, ha az egyik sor dallamára nem jött a hozzá illő szöveg, akkor az sosem az ő hibája volt, hanem vagy az odavezető vagy a tőle induló gondolat nem állta meg a helyét a szövegkörnyezetben. Ez a felfedezés az életben is mindig jól jön: ha valami sehogy sem illik bele a képbe és nagyon nem tudom befogadni, nem biztos, hogy az a jó módszer, ha minden áron elvárom, hogy változzon meg: lehet, hogy egy egyszerű nézőpontváltás is megoldja a dilemmát. Bujáki Márton

5 / 5 Szó-kincs-kereső! Kedves Olvasónk! Ezúttal játékos szinonima keresésre, avagy huncut hasonszó kutatásra hívunk! Gyűjtsd össze az eredményes együttműködés kifejezés hasonló jelentésű alternatíváit, és küld be email címünkre! Produktív kooperációnk legviccesebb, legfrappánsabb megoldásait, következő hírlevelünkben megosztjuk. A termékeny összejátszás reményében várjuk ötleteiteket az elehir@ujakropolisz.hu címen! Kitekintő Édes ékes apanyelvünk Művészet vagy bűvészet a nyelvészet? kérdezhetik a magyar nyelv kincsesbányájában kutakodó külföldiek, amikor kicsit elakadnak az alanyi és tárgyas ragozás erdejében. De hazánk fiai közül is bárkivel megeshet, hogy képtelen képzők és rémes ragok kerülnek ki a kezei közül. Ha velünk is történt már hasonló eset vagy csak felmerült bennünk az igény, hogy alámerüljünk anyanyelvünk kimeríthetetlen szótárában, akkor jót derülhetünk a szóbűvölő, nyelvművelő Bencze Imre sziporkázó játékosságban és nyelvi csűr-csavarban bővelkedő örökbecsű versén, amelyet Sinkovits Imre előadása tesz még feledhetetlenebb élménnyé. Nyomtatható formátum letöltése. A korábbi számok között itt böngészhetsz. Kérjük, küldj üzenetet az elehir@ujakropolisz.hu címre, ha a hírlevéllel kapcsolatban bármilyen észrevételed van. Új Akropolisz Filozófiai Iskola Kulturális Közhasznú Egyesület 2009 2015 Ha nem kérsz több hírlevelet, azt alább, az [url:leiratkozás]leiratkozás[/url:leiratkozás] linken jelezheted.