Ady Endre (1877. nov. 22., Érmindszent 1919. jan. 27., Budapest)



Hasonló dokumentumok
Ady Endre. Irodalom tétel. Ady Endre ( )

Ady Endre. Ady Endre (Érmindszent, november 22. Budapest, Terézváros, január 27.) a 20. század egyik legjelentősebb magyar költője.

Témakör: Életművek. Tétel: Ady Endre Új versek című kötete

Ady Endre online-teszt: II Ady és kortársai

A műnem a műfajok felett álló magasabb kategória.

Műszaki szerkesztés, tipográfia: Dr. Pétery Kristóf ISBN Mercator Stúdió, 2009

Ady Endre költészete

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8. évfolyam

életművek ADY ENDRE ( )

ADY ENDRE ( ) Ambrus Attila

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8.a évfolyam

XVI. József Attila (2.)

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8.D évfolyam

Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

Tollbamondás. Verecke híres útján jöttem én

Négy fal között (1907)

Tartalom I. IRODALMUNK A 19. SZÁZAD MÁSODIK FELÉBEN ÉS A SZÁZADFORDULÓN

Tartalom. I. Irodalmunk a 19. század második felében és a századfordulón

1. Magyarországi reneszánsz Janusz Pannoniusz költészete. 2. Mikszáth Kálmán és a dzsentri

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

Ady Endre magyarság versei. Az Ugar-versek

Műszaki szerkesztés, tipográfia: Dr. Pétery Kristóf ISBN Mercator Stúdió, 2009

Ady Endre. Karikatúra Adyról

Az újklasszicizmus Radnóti Miklós költészetében

3. Ady Endre TÁJKÖLTÉSZETE

Legjobb kávé kapashow-val Éjszaka a Néprajzi Múzeumban

Ady Endre Új versek. FORDULAT ADY KÖLTÉSZETÉBEN: ÚJ versek

Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

Petőfi Sándor verseinek elemzése

József Attila ( )

AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA

Ady Endre pályaképe, költői indulása, ars poeticája

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

2018/2019-es tanév 9. évfolyam

Mert mindennek eljön az ideje. Sárkány Panna magyartanár gondolatai M. Simon Katalin Ha eljön ideje című könyvéről a besztercei könyvbemutatón

Tantárgy: irodalom Évfolyam: 10. osztály. Készítette: Sziládi Lívia. Óravázlat 1. Módszer: Az óra típusa: számítógép, projektor, prezentáció

Műszaki szerkesztés, tipográfia: Dr. Pétery Kristóf ISBN Mercator Stúdió, 2009

Babits Mihály verseinek elemzése

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

Csokonai Vitéz Mihály II.

Az európai líra a 19. század második felében

Írók, költők Bazsonyi Aranyhoz UTASSY JÓZSEF 1. Egy festőhöz

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Simén Dániel. Advent népe 1

Irodalmunk Janus Pannoniustól Balassiig

SDG Bibliaismereti verseny Példabeszédek könyve

Tóth Csilla. Tuti érettségi magyarból

Vörösmarty Mihály életműve

2013/2014.tanév TANMENET. a 12. G osztály irodalom tantárgyának tanításához. Összeállította: Ellenőrizte: Jóváhagyta: ...

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

Társalgási (magánéleti) stílus

XVI. Ady Endre. 1. Mikor, hol született és halt meg a költő? 2. Sorold föl tanulmányainak helyszíneit, idejét! 3. Mi köti az alábbi személyekhez?

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGATÁRGYBÓL

TÁVOL TŐLED 2 A MI SZÉTTÉPETT SZÍVEINK 2 KÉTSÉGEK KÖZÖTT 3 ESTE 3 GONDOLATBAN 4 EGY PÁR A PADON 4

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

9. évfolyam. Közös olvasmányok

Véges végtelen ISTEN-ÉLMÉNY ÉS ISTEN-HIÁNY A XX. SZÁZADI MAGYAR KÖLTÉSZETBEN

Idézetek a gimnázium folyosóin

É N E K F Ü Z E T S Z Á M Á R A Ö S S Z E Á L L Í T V A MILYEN GYÖNYÖRŰ A SZÉP DICSÉRET! Z S O L T Á R O K K Ö N Y V E : 1

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

Boldog születésnapot! Egy éves a Szövétnek

Magyar irodalom. 1. A görög színjátszás kialakulása, mûködése. Szophoklész: Antigoné

A Biblia rövid áttekintése. Alapvető információk a Bibliáról

V. Az európai romantika irodalmából

A kegyelem árad 193 A mélyből Hozzád száll szavam 101 A nap bíborban áll 50 A sötétség szűnni kezd már 181 A szívemet átadom én 64 A Te nevedben mi

Francia kártya. A lapok jelentése. Kőr (Coeur) Érzelmek, előnyös helyzetek, család

Ady Endre pályaképe, költői indulása, ars poeticája

Oktatási célok: Ady Endre, Lédával a bálban és Őrizem a szemed című verseinek megismerése

A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde.

Magyar nyelv és irodalom

A bölcsesség otthon: férj és feleség

MAGYAR IRODALOM 13. E (2016.)

Dániel könyve. Világtörténelem dióhéjban

MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI ÉS STÍLUSKORSZAKOK, IRÁNYZATOK

Szántóné Czecze Enikő. Útmutató és tanmenetjavaslat Alföldy Jenő IRODALOM 6. OLVASÓKÖNYV A HATODIK ÉVFOLYAM SZÁMÁRA című tankönyvéhez

Népies költemények Forradalmi versek Elbeszélő költemények Szerelmes versek Tájversek

Magyar irodalom 5-8. évfolyam. 5. évfolyam

A romantika. Kialakulása, társadalmi háttere, általános jellemzői

XIX. Kosztolányi Dezső

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.


OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

ADY ENDRE ( ) ÉLETE ÉS MUNKÁSSÁGA

KÉT VERS ÉS KÉT KOMMENTÁR

Örökség - dalszövegek. Virágom, virágom. Szép szál legény van egy pár, Ha okos az ráadás. Utánam jár mindahány, Jaj, ne legyen csapodár!

Petőfi Sándor: FA LESZEK, HA...

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG.

MANDALA. A transzcendencia megjelenése a művészetben és a formák világában

A fekete-piros versek költője Kányádi Sándorról

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni.

Kutass a könyvtárban és a világhálón!

Végső dolgok - Egy végtelen világ

Versajánló a Márciusi ifjak című szavalóversenyre

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Átírás:

Ady Endre (1877. nov. 22., Érmindszent 1919. jan. 27., Budapest) Élete apja Ady Lőrinc hétszilvafás nemes, anyja Pásztor Mária iskolák: Érmindszent (5 elemi), Nagykároly (piarista gimnázium első 4 osztálya), Zilah (református kollégium, kedves tanára Kincs Gyula), Debrecen és Pest (jog) jogásznak tanul, de végül újságíró lesz debreceni lapoknál dolgozik (1901) a Nagyváradi Napló munkatársa Nagyváradon ismeri meg Diósy Ödönné Brüll Adélt, vagyis Lédát (1904) első párizsi út (1905-1907) a Budapesti Napló munkatársa (főszerkesztője Vészi József) a Nyugat főmunkatársa sikerek, országos ismertség polgári radikális nézetek (kapcsolat Jászi Oszkárral) anyagi gondok, éjszakai élet (1912) végleg szakít Lédával (1914) a 20 éves Boncza Berta (Csinszka) iránti szerelem (1915) esküvő Csucsán, majd Pesten élnek első világháború elleni tiltakozás halálának oka: szifilisz + tüdőgyulladás Költészete előzmény: 19. sz. végi magyar líra az új törekvések Ady költészetében teljesednek ki modern magyar líra kezdete kötetei: (1899) Versek (1903) Még egyszer (1906) Új versek (1907) Vér és arany (1908) Az Illés szekerén (1909) Szeretném, ha szeretnének (1910) A Minden-Titkok versei (1912) A menekülő Élet (1913) A Magunk szerelme (1914) Ki látott engem? (1918) A halottak élén (1923) Az utolsó hajók kötet- és cikluskompozíció: tudatos, gondos szerkesztés (Baudelaire a minta) nyitóversek ciklusok: tematikus egységek, külön címmel a kötet- és cikluscímek azonosak egy-egy vers címével többnyire háromszavas verscímek szimmetriára törekvés új versdallam, ritmika: gyakran szabálytalan sorfajták ütemhangsúlyos + időmértékes verselés keveredése kevert ritmus ( ötvözött vers ) Reinitz Béla: Ady-versek megzenésítése

1) Ars poetica és lírai önszemlélet önmítosz: költői küldetéstudat közéleti szerep: foglalkoztatja a magyarság európai helyzete publicisztikai ihletű hangja: dacos, ingerült, fájdalmas Góg és Magóg fia vagyok én (1905) Góg és Magóg: Anonymus szerint a magyarok ősei; a Bibliában pogányok bezárt, elátkozott nép küldetéstudat: bezártság feltörése ellentétek: hiábavaló, reménytelennek látszó küldetés mégis cselekedni akar; én ti magyar történelmi szimbólumok, tulajdonnevek: Vazul, Pusztaszer, Verecke, Dévény ismétlés: mégis (3x a 4. versszakban), új (6x) halmozás: sírva, kínban, mit se várva a nemzeti múlt vállalása + jövőbeli fejlődés reménye (az ősmagyar ének és az új idők dalai) ars poetica, programvers: mégis-morál (küzdésvágy és reménytelenségérzet kettőssége) A magyar Messiások (1907) a magyar Messiások tragédiája: hiábavaló áldozat, bukásra ítélt küzdelem ismétlések változatlanság, monotónia túlzás: ezerszer (2x) ellentétek: tevés semmi többes szám általánosítás (a költő és elődei közös sorsa) mégis-morál, tragikum és fenség Az Úr Illésként elviszi mind (1908) az Illés szekerén c. kötet nyitóverse, előhangja Illés prófétát élete végén tüzes szekér ragadja az égbe a művész meg nem értettsége, magánya, hányódása; kiválasztott, de tragikus sorsa ellentétek: sújtja szereti, gonosz szépség, szívük izzik agyuk jégcsapos, ég föld Szeretném, ha szeretnének (1909) a Szeretném, ha szeretnének c. kötet bevezető verse 1-2. vsz.: megközelíthetetlenség, elkülönülés, kevélység, magány 3-4. vsz.: szeretetvágy (óhajtó mondatok) sorismétlések ellentét: senki valaki figura etymologica: látva lássanak díszítetlen, egyszerű szöveg 2) Magyarság-versek látomásszerű tájversek újfajta, kritikai jellegű nemzetszemlélet (hazaszeretet és nemzetostorozás kettőssége) tragikus magyarság nemzetféltés: az elszigetelt magyarság fennmarad-e a népek tengerében (lásd Herder jóslatát) harc a korlátoltság, provincializmus ellen magyar Ugar: mozdulatlanság, tehetetlenség költő: változás vágya, küldetéstudat magyar Ugar: kulturálatlanság Párizs: a kultúra, a művészet fővárosa nem igazi tájversek, hanem térbe vetített értékleírások (értékek hiányáról vagy meglétéről) Déry Tibor és Babits is utolsó nemzeti költőnknek tartja A magyar Ugaron (1905) nem konkrét tájleírás

belső táj ábrázolása; nem természeti, hanem kulturális környezet látomás, szimbólum, példázat (parabola) ellentétek (buja elvadult, virág dudva, gizgaz), túlzások termékenység, nagy lehetőségek kopár valóság, pusztulásra ítélt, elátkozott táj 1-2. vsz.: az aktív lírai alany a középpontban (E/1. sz.) 3-4. vsz.: az Ugar válik cselekvővé foglyul ejti, elfojtja a lírai ént (fokozás: lehúz, altat, befed ; irónia: kacagó szél ) a költő keserű, tragikus sorsa, kudarca az Új versek legnagyobb visszhangot kiváltó ciklusa A magyar Ugaron (a fiatal Babits és Kosztolányi is felháborodik nemzetostorozás miatt) A Tisza-parton (1905) a magyar elmaradottság jellegzetes kellékeinek leltára: gémeskút (civilizálatlanság), malomalja (provinciális, felelőtlen politizálás), fokos (betyárromantika helyett a nyers brutalitás kifejezője) Gangesz ~ romlatlan, ősi, egzotikus A Hortobágy poétája (1905) ellentétek: művészi érzékenység ( szent dalnok ) durva környezet (a virágot a csorda lelegeli, lelkét lelegelték ) a művészlét tragikuma, a művészetre a Hortobágyon nincs szükség a lírai én alkalmazkodik ehhez a környezethez ( káromkodik vagy fütyörészik ) túlzások (sok-sok, százszor, ezerszer), halmozások ( piszkos, gatyás, bamba ) Nekünk Mohács kell (1908) fordított himnusz (Benedek Marcell): nem áldást, hanem verést, sújtást kér a magyaroknak szenvedélyes, keserű hang párhuzamosan felépített strófák (ugyanazzal a feltételes mondattal indul: Ha van Isten ) fokozás ( Üssön csak, ostorozzon ) felszólító és tiltó mondatok indoklás: a magyar verséhez szokott, szolgafajta, éretlen, akaratgyenge, önmagát megszervezni képtelen nép ez menti meg a nemzetet a pusztulástól: nemzethalál víziója (3. vsz.) nemcsak nemzetostorozás, hanem önbírálat is a beszélő sorsközösséget vállal, népével (2. vsz.: E/1. sz., 3. vsz.: T/1. sz.) A föl-földobott kő (1909) féléves párizsi és riviérai tartózkodás után hazatérve írja címadó metafora: determináltság, szükségszerűség, elrendelésszerű helyhez kötöttség hazához való (kényszerű) hűség ellentétetek: távol közel, fent lent strófaépítés: a kő ellentétes irányú mozgása (3 sor ~ fölfelé, lefelé, földre érkezés) túlzás ( százszor is ) 3) Szerelmi költészet. a) Léda-versek újfajta szerelemfelfogás perdita-kultusz: szokatlan hang, megbotránkozást keltő értékrend, érzékiség (pl.: Az én menyasszonyom egy nagyváradi táncosnővel való viszonyáról szól) lázadás a társadalmi normák ellen (idősebb, zsidó, férjes asszony), menekülés a megszokottól kiismerhetelen, démoni nő iránti vad szenvedély nem idilli szerelem, hanem két hiú, érzékeny, büszke ember küzdelme, elválások és egymásra találások sorozata (örök harc és nász ) diszharmónia, komorság, halálhangulat, végzetszerűség Léda-zsoltárok : egyszer hódolás és könyörgés, máskor fenyegetés, átkozódás és megbánás

Meg akarlak tartani (1904) távolság és közelség kettőssége, ambivalenciája Héja-nász az avaron (1905) héjapár ~ szerelmesek nem idill, hanem nyugtalanság, fájdalom, szerelmi harc bántó hanghatások (vijjogás, sírás, csattogás) 2. vsz.: mindenfajta szerelemre igaz, hogy a Nyárból az Őszbe, az ifjúságból az öregségbe, az életből a halálba, a boldogságból a boldogtalanság felé(?) tart fokozás, gyorsuló mozgás (útra kelünk megyünk szállunk űzve szállunk) utolsó nász : egymás húsába tépnek, majd lehullanak ~ halál) Lédával a bálban (1907) sejtelmes vízió két világ, kétféle szerelem ellentétére épül: víg terem, rózsakoszorús ifjak, leányok boldog mátka-párok halál-arcú, másvilági fekete pár tél, lángok elalszanak, fekete pár ~ halál(tánc) mozgalmas igék, áthajlások nyugtalanító hatás (expresszív stílus) Elbocsátó, szép üzenet (1912) gőgös, kegyetlen szakítás Lédában csak önmagát szerette, az asszony neki köszönhet mindent b) Csinszka-versek meghitt, bensőséges szerelem az idősödő költő bölcs rezignációja, megbékélés, menedékre, otthonra találás Őrizem a szemed (1916) az öregedő férfi féltő szerelmi vallomása (szerelem öregség) az otthon védelme a háború közepette gyöngédség, biztonságérzet, a boldogsághoz való ragaszkodás diszharmónia harmóniára törekvés, boldogság- és szeretetvágy Csinszka személyisége a háttérben marad az idill mögött ott lappang a halál közelsége rezignált, elégikus hangnem (1. vsz.) párhuzamos mondatszerkesztés, ismétlések; tiszta ütemhangsúlyos verselés népdalszerű egyszerűség (2. vsz.) kozmikus kép ( világok pusztulása ); üldözöttség (űzött vad képe); rímek eltűnése háború borzalma (3. vsz.) 1. vsz. megismétlése, de már más érzelmi-hangulati háttérrel közelgő tragédiától való félelem (4. vsz.) szorongó, megválaszolatlan kérdések a világ és az egyén sorsa kiszámíthatatlan 4) Létharc-versek Harc a Nagyúrral (1905) a pénz mint központi motívum ismétlések, sok ige, szaggatott előadásmód, párbeszédszerű monológ, feszültség, tragédia sejtetése balladaszerű (1. vsz.) lírai én nyugtalansága, fenyegetettsége, félelme a disznófejű Nagyúrtól (2-3. vsz.) hízelgés, majd könyörgés, de a Nagyúr csak nevet rajta (élet és halál között) (4-7. vsz.) drámai monológ: könyörgés az aranyért (az új, az idegen utáni vágyak) a Nagyúr érzéketlensége eredménytelen megalázkodás (9-10. vsz.) drámai csúcspont: kozmikus méretű, mitikus, vad, véget nem érő és reménytelen küzdelem, létharc

a pénz mindenhatósága, az élet mint a pénzzel és a pénzért folytatott állandó küzdelem Nagyúr: összetett szimbólum ~ pénz, bőség (Mammon) szimbolista vers Szimbolizmus - a lírai hős köré épített szimbólumrendszer segítségével egyéni mítoszt teremt - jelképes vershelyzetek: a történéseket a lírai én belső, fiktív terébe helyezi HÁZI FELADAT: VERSELEMZÉS Az ős Kaján (1907) Mi a kiinduló beszédhelyzet? Mit tudunk meg az ős Kajánról? Vajon mit jelképezhet? Mi derül ki a lírai én önjellemzéséből? Mi a harc tétje és kimenetele? Milyen költői képek és alakzatok vannak a versben? (megszemélyesítés, metafora, szimbólum, ellentét, párhuzam stb.) Milyen hasonlóságok és különbségek fedezhetők fel a Harc a Nagyúrral és Az ős Kaján c. versek között? Kocsi-út az éjszakában (1909) bölcseleti költemény, tudatvers visszafogott, puritán szöveg, sor- és szóismétlések a lírai én monológja (E/1. sz. az 1. és 3. vsz.-ban) (1. vsz.) a különös táj miatti csodálkozás valójában belső, lelki táj minden jelképes értelmet kap szomorúság, sötétség, pusztaság, csend feszült, zaklatott lelkiállapot (2. vsz.) Minden Egész eltörött felismeri a világ értelmetlenségét (3. vsz.) szekér ~ élet a halál felé viszi utasát, a beszélő csöndbe vesző jajkiáltása a kikezdhetetlen értékek és igazságok elvesztek, minden töredékes, a teljesség elérhetetlen 5) Halál-versek halál közelsége, halálvágy (a francia szimbolizmus, a századvég lírájának jellegzetes témája) Ady költészetének egyik leggyakoribb motívuma a Vér és arany c. kötetben már önálló ciklust alkotnak (A Halál rokona) a halál mint a beszélő állandó társa érzékeny, beteges, önmarcangoló, menekülni vágyó művész ( szecesszió) a létharc-versek megfordítása: küzdelem helyett megnyugvás a halálban Párisban járt az Ősz (1906) elégikus hangnem (1-2. vsz.) a múltban ( tegnap ) megjelenik a jövő, a nyárban az ősz Ősz ~ megszemélyesített elmúlás; titokban, csendben érkezik; a beszélő megérzése (3-4. vsz.) az Ősszel való találkozás felgyorsuló mozgás (röpködtek, szaladt) a közelgő pusztulást egyedül a beszélő ismeri fel a világ közönye, meg nem értése (beleremegett, nyögő tréfás, kacagva) a végére ismét lelassul a tempó 6) Istenes versek súlyosbodó betegség gyakran látogat haza Érmindszentre gyermekkori vallásosság emlékei hitetlenség és hinni akarás, perlekedés és kibékülés, eltávolodás és megtérés kettőssége kételyek, meghasonlottság, fájdalmak, bűntudat, támaszkeresés (~ Balassi költészete)

az Illés szekerén c. kötetben szerepelnek először önálló ciklusként Ady Isten-fogalma is szimbólum: az Úr mindig más arcát mutatja nem tételes vallásosság, hanem személyes kapcsolat prófétai szerep A Sion-hegy alatt (1908) az első istenes ciklus címadó verse borzolt, fehér szakállú, bús és kopott, a hidegben harangozó öregúr (kísérteties hangulat) az Úr profán ábrázolása megbotránkozást keltet a kortársak körében Sion-hegy ~ Sínai-hegy idősíkok: a nagykárolyi kisfiú emlékei és a felnőtt férfi reménytelene istenkeresése keveredik + valamiféle mitikus, halál utáni élet a lírai én bizonytalan, tétova keresése, a halálból kell visszatalálnia elveszített hitéhez de elfelejtette az Úr nevét, régi gyermeki imádságot néma, sikertelen találkozás, nem létesül kapcsolat, az Úr eltűnik váltakozó hangnemek: pátosz, irónia, elégia modern Isten-élmény: a vallásos világmagyarázatokból kiábránduló modern ember is keresi az élet végső értelmét, de nem találja tragikus vallásosság, melyben az egyén magára marad kétségeivel További istenes versek: Álmom az Isten Hiszek hitetlenül Istenben Istenhez hanyatló árnyék Az Úr érkezése 7) Költészete a világháború idején 1910 után korszakváltás Ady költészetében: egyszerűsödés, a szimbolikus látásmód szerepe csökken, az én a centrumból a peremre szorul, és történelmi, bibliai képzetek, sorsszimbólumok lépnek a helyébe kollektív mítosz megteremtése első világháború: értelmetlen öldöklés, a magyarság pusztulásától való félelem, részvét új küldetéstudat: a Holnap hősének kell átmentenie a Tegnap kincseit az Idő és a Magyarság mítosza kerül a középpontba apokaliptikus világ (~ Jeremiás siralmai, Jelenések könyve) archaizálás (régies szavak használata) Az eltévedt lovas (1914. nov.) a vers keletkezésekor már elhúzódó háborúra kell számítani hanghatások + sejtelmes, kísérteties, démoni, jelképes táj az Idő mitikus ereje, az idősíkok egymásba épülése: a lovas egyszerre él a múltban (ősi, civilizáció előtti múlt visszatérése) és a jelenben a jövő hiányzik a versből (vak, céltalan, örökké tartó út) sűrű ~ múlt pőre sík ~ jelen erdő, nád elburjánzó, elvaduló természet ~ emberi világ és kultúra pusztulása, visszatérés a múltba felszín mélység; mozdulatlan jelen kísértő múlt (6. vsz.) csúcspont: elkárhozás az emberiség történelmi eltévelyedése, útvesztése a lírai én távolságtartása: a történéseken kívül marad a képek között nincs logikai kapcsolat többféle értelmezésre ad lehetőséget lovas ~ utat tévesztő magyarság (emberiség) / külső szemlélő, eltévedt vándor, aki nem talál nyugalmat az elkárhozott tájon Ember az embertelenségben (1916) a román támadás elől menekülő erdélyiek látványa Csucsán Ady szülőföldje kerül veszélybe

metonímiák összetört személyiség idő összezavarodása önmagáról mint halottról beszél mégis-morál (feladata átmenteni a múlt értékeit, kincseit ) zaklatott, rapszodikus vers az egyetlen lehetséges erkölcsi magatartás: a költői és emberi helytállás, az emberség követelése Üdvözlet a Győzőnek (1918. nov.) utolsó verse, súlyos betegen írja a győztes antanthatalmak megértését kéri párhuzam Petőfi utolsó versével (Szörnyű idő )