1. feladat: Hat éves kisfiú édesanyjával érkezik a rendelésre, ahol Ön gyakorlatát tölti. A gyermek tej kisőrlője szuvas. Az orvos töméssel kívánja ellátni a fogat. Megkéri Önt, hogy foglalja össze a tudnivalókat az esettel kapcsolatban. Adja meg a kért információkat! - a hat éves korú gyermekek fogazati státuszára - a szuvasodás eltávolításának eszközeire - milyen tömőanyagok jöhetnek szóba az ellátás során - izolálás kisgyermekeknél 2. feladat: Nyolc-kilenc éves vegyes fogazatú gyermek FR (Fränkel) típusú fogszabályzót kap a rendelésen. Tájékoztassa a hozzátartozóját a beavatkozással kapcsolatos tudnivalókról! - a 8-9 éves korú gyermekek fogazati státuszára - a lenyomatvétel eszközeire - a konstrukciós harapás előkészítésére - adjon tanácsokat a funkcionális fogszabályozó készülék viseléséhez, tárolására, tisztítására, tisztán tartása 3. feladat: Gyermekfogászati rendelőben, általános iskolai alsó tagozatos tanulók szűrési feladatainak ellátásával bízzák meg. Az előkészületek során a fogorvos tájékoztatást kér a feladattal kapcsolatban. Tájékoztassa a fogorvost a feladattal kapcsolatos teendőkről, tudnivalókról! - a kapcsolatfelvétel és a kapcsolat tartás módjára az iskolával - vegyes fogazati szűréshez ismertesse a fogak jelölésének rendszerét - a vegyes fogazati indexek, azok számolása, táblázatkészítés - a szűrés kapcsán a motiváció és a figyelem fenntartása, a gyermek együttműködésének biztosítása 1
4. feladat: A kerületi óvodákban egészségnevelő programokat szerveznek. A gyermekfogászati nevelésfelvilágosítás- és megelőzés is része a programnak, amiben Ön is részt vesz. A vezető óvónők megkérik, hogy tartson előadást a témában a kollégáknak. - a fogászati prevenció célkitűzései a különböző fogazati korcsoportokban - a kognitív (megismerés, tudás); az affektív (akarás) és a pszichoszomatikus csinálni tanulási folyamat értelmezése a korcsoportra - értelmezze a szervező tevékenység sajátosságait az óvodákban - a pszichomotoros tevékenység és a szellemi képességek összefüggése óvodás korban 5. feladat: A városi kisiskolákban prevenciós és egészségnevelő képzéseket szerveznek. A gyermekfogászati nevelés, felvilágosítás és megelőzés is része a programnak. Az iskolavezetők megkérik, hogy tartson előadást a témában a kollégáknak. Az Ön feladata, felkészülni az előadássorozatra és tájékoztatni a témáról a pedagógusokat. - a gyermekfogászati nevelés, felvilágosítás és megelőzés jelentősége a kisiskolások vonatkozásában - a táplálkozás és a profilaxis kapcsolata - a családi profilaxis fontossága - a sportolás fogászati traumatológiai veszélyei, a fogvédő használatának fontossága sport, szabadidős tevékenység közben pl. gördeszka, kerékpár 2
6. feladat: Gyermekrendelőben tölti gyakorlati idejét. Óvodások és kisiskolás csoportok fognak érkezni a rendelőbe. A gyakorlatvezető meg szeretne győződni a fogászati prevencióval és a szorongás-, félelemoldással kapcsolatos ismereteiről. Tájékoztassa a fogorvost a témához kapcsolódó tudnivalókról! - a fogászati prevenció célkitűzései a különböző fogazati és gyermek korcsoportokban, a sikeres prevenció és a félelem - a leggyakoribb gyermekfogászati beavatkozásokra a gyermekek szempontjából, különös tekintettel a fogváltásra és a mozgó tejfogak egyszerű eltávolítási lehetőségeire - a fájdalom, a félelem és a szorongás, rettegés értelmezése, nem-gyógyszeres oldása gyermekeknél - a gyermekfogászati és fogszabályozó rendelő felszereléseire, azok gyermekbarát használatára 7. feladat: A családsegítő szolgálat egészségnapot szervez, rendezvényük keretében csoportos családi foglakozás megtartására kérik fel a szájüregi prevenció fontosságáról. Tájékoztassa a jelenlévőket a fenti témáról! - a fogászati prevenció célkitűzései a különböző fogazati korcsoportokban, a sikeres prevenció a családban - a szájegészség, az orális higiéne és testápolás kapcsolata - a gyermekek fogazatának változása a serdülőkor végéig és a fogszuvasodás megelőzése a különböző korcsoportokban - a rágás és a fogsor záródási zavarok összefüggései - a tápanyagok szájüregi fizikai, kémiai és organolepsziás hatásai a különböző korcsoportokban, különös tekintettel a prevenciós szempontokra 3
8. feladat: Kolléganője gyermekfogászati gyakorlaton vesz részt, ahol a rendelésre duzzadt arcú, nyugtalan, lázas, síró kisgyermeket hoznak. Az Ön feladata közreműködni a gyermek ellátásában és felkészíteni új kolléganőjét a segédkezésre. Készítse fel új kolleganőjét erre a feladatra és foglalja össze, amit ebben az esetben tudni kell! - a fog eredetű fájdalom, típusai a kóreredet szerint - a fájdalomcsillapítás módjai kisgyermekkorban, azok gyógyszerei, eszközei és használatuk - a tejfog gyökér eltávolítás módja, eszközei, érzéstelenítés - tályog megnyitás, drén ellátás eszközei - lázcsillapítás formái 9. feladat: Kolléganője fogászati gyakorlaton vesz részt, ahol egy 15 éves gyermeknek multiband készüléket kívánnak a szájába helyezni, ebben való segédkezés lesz a feladata. Készítse fel új kolleganőjét erre a feladatra és foglalja össze, amit ebben az esetben tudni kell! - multiband készülék felhelyezéséhez szükséges anyagok - fogszabályzó ellátás sajátosságai a növekedő gyermekben - a gyűrűberagasztás módja és eszközei - a bracketek felragasztásának módja és eszközei - az ívbekötés lépései, az ehhez szükséges eszközökre 4
10. feladat: Kolléganője fogászati gyakorlaton vesz részt, ahol egy 15 éves gyermek fogazatán barázdazárást kívánnak elvégezni, ebben való segédkezés lesz a feladata. Készítse fel új kolleganőjét erre a feladatra és foglalja össze, amit a barázdazárásról tudni kell! - a barázdazáráshoz szükséges anyagok - a barázdazárás előnyei, hátrányai - a barázdazárás részletes menete - a gyermekfogászati prevenció céljai, lehetőségei és eredményessége 11. feladat: A kerület óvodáiban, általános- és középiskoláiban fel kell mérni a gyermekek fogazati állapotát, új kollégája először vesz részt ilyen munkában. Feladata, hogy ezeknél a vizsgálatoknál segédkezzen, a szűrést végző orvosnak, illetve felkészítse erre újonnan érkezett kollégáját. Készítse fel új kollégáját erre a feladatra és foglalja össze, amit a gyermekfogászati szűrővizsgálatoknál tudni kell! - a szűrővizsgálatok eszközeinek ismertetése, használatuk módja a különböző korcsoportokban - a szűrési eredményeken alapuló prevenció stratégiája - a gyermek- és ifjúság- fogászati szűrés céljai, lehetősége; az egészségnevelés és a szűrés kapcsolata - gyermek- és ifjúságfogászati ellátás a szűrést követően, kontrolling tevékenység 5
12. feladat: A rendelésen rögzített fogszabályozó készülék eltávolítására kerül sor. Feladata, hogy a műveletnél segédkezzen, a beavatkozást végző orvosnak, illetve felkészítse erre újonnan érkezett kollégáját. Készítse fel új kollégáját erre a feladatra és foglalja össze, amit a rögzített fogszabályozó készülék eltávolításakor tudni kell! - a fogszabályozó készülék eltávolításának lépései - a lenyomatvétel eszközei és a harapásvétel anyagai, eszközei, célja - a fogszabályzó készülék tárolása, tisztítása, tisztán tartása - tanácsok a retenciós készülék viseléséhez 13. feladat: 12 éves lánygyermek elesett, a felső maradó nagymetszője haránt félbetörött. A szülő izgatott, a fog érzékeny, a fogbél (pulpa) rózsaszínen áttűnik a fogon. Feladata, hogy az ellátás során segédkezzen, a beavatkozást végző orvosnak, illetve tájékoztassa a szülőket az esettel kapcsolatban. - a szülő és a gyermek megnyugtatásának lehetőségei - az érzéstelenítés módjai - a pulpa vitalitása megtartásának anyagai - az ellátáshoz szükséges eszközök 6
14. feladat: Baleset következtében 6 éves kisgyermek tej metszői sérültek, egyik metszőfog elszíneződött. Feladat intraorális röntgen készítése a tejmetsző periapicalis területéről a sérülés felmérésére. Az orvos a kapott feladattal kapcsolatos ismereteiről szeretne meggyőződni. Referáljon az orvosnak az intraorális röntgenfelvétel készítésével kapcsolatos ismereteiről! - a gyermekfogászatban alkalmazott intraorális röntgenfelvételi technikák - az intraorális fogászati röntgenfilm(ek) sajátosságait - a felvételhez a fej és a tubus beállítás szabályait: megfelelő szögek, orthoradiális irány, apicalis fősugár - sugárvédelmi szempontok gyermekkorban - a fogbél elhalás következményes röntgenjelei 15. feladat: Fogszabályozó kezelés megkezdése előtt tanulmányi mintát készítenek. Az Ön feladata, hogy felkészítse erre a műveletre újonnan érkezett kollégáját. Készítse fel új kollégáját erre a feladatra és foglalja össze, amit a tanulmányi minta készítéséről tudni kell! - a tanulmányi modell jelentősége, szükségessége - a tanulmányi modell elkészítésének anyagai és eszközei a rendelőben - a tanulmányi modell fogtechnikai munkafázisai - a kezdőmodell, mint a dokumentáció része, tárolása 7
16. feladat: Sportversenyről gyermeket hoznak be a rendelőbe, akinek első maradó metszőfogát kiütötték. Az Ön feladata, hogy felkészítse a rendelői repozíciónál történő segédkezés műveletére újonnan érkezett kollégáját. Készítse fel új kollégáját erre a feladatra és foglalja össze, amit a fenti esetben tudni kell! - az érzéstelenítés módjai - a reponált fog sínezésének lehetőségei - teendők az állcsontmederből kiesett fog tárolásával kapcsolatban az állcsontból való kimozdulás és a repozició között eltelt időben - a fogbél vitalitásának elvesztésével kapcsolatos teendők 17. feladat: Gyermekfogászati ellátás előtt, de közben is előfordul, hogy a félelem, a fokozott izgalmi állapot, rosszullétet, kollapszust okoz. Különösen gyakori ez éhgyomorral érkező gyermek esetében. Az Ön feladata az átmeneti rosszullét, kollapszus ellátásánál segédkezni. Ismertesse a teendőket! - a gyermek testhelyzetének kialakítása - a hypoglykaemia relatív csökkentésének módja - a pulzus és a légzés megfigyelésének, követésének módja - az allergiás túlérzékenységi reakció és a kollapszus elkülönítésének szempontjai 8