A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése



Hasonló dokumentumok
PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/ Fax: 89/

A VKTKT iskoláinak. inak informatikai nak fejlesztése. Projektnyitó

E L İ T E R J E S Z T É S

TIOP / A

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 24-ei rendkívüli ülésére

INFORMATIKAI STRATÉGIA

Az Oktatási Hivatal feladatai a digitális tartalomszolgáltatás terén. Dr. Maruzsa Zoltán elnök

Vaszary János Általános Iskola és Logopédiai Intézet

HEFOP/2005/ Felkészülés a kompetenciaalapú

ELŐTERJESZTÉS. Egyszerű többség. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselőtestületének február 14-i ülésére. Tárgy:

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

A Paragvári és a Neumann Iskola konzorciuma

TOVÁBBI INFORMÁCIÓT TARTALMAZÓ HIRDETMÉNY, BEFEJEZETLEN ELJÁRÁSSAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓ VAGY KORRIGENDUM

VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK ELNÖKE 8200 Veszprém, Megyeház tér 1. Tel.: (88) , Fax: (88)

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

eszközök módosítás Közbeszerzési Értesítő száma: 2015/120

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program keretében meghirdetett

Újhartyáni Német Nemzetiségi Általános Iskola IKT helyzetelemzés

Szentes Város Önkormányzata Polgármesteri Hivatal

DIGITÁLIS KÖRNYEZET FEJLESZTÉSE A SZOLNOKI TANKERÜLETI KÖZPONT INTÉZMÉNYEIBEN EFOP

A SZERZŐDÉS TELJESÍTÉSÉRE VONATKOZÓ INFORMÁCIÓK

Infrastruktúra-fejlesztés a köznevelésben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program keretében meghirdetett

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

A SZONEK Királyegyházai Általános Iskola és Óvoda Tagintézményének INFORMATIKAI STRATÉGIÁJA

Göd Város Önkormányzata. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés a gödi innovatív intézményekben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program keretében meghirdetett

DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

Nemzeti közbeszerzési hirdetmény feladására irányuló kérelem

A köznevelés digitális megújítása. Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár

Westsik Vilmos Élelmiszeripari Szakközépiskola és Szakiskola. IKT Stratégia

A jövő iskolája. Dr. Magyar Bálint. Oktatási miniszter április

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

HEFOP/2005/ Felkészítés a kompetencia alapú. HEFOP/2006/2.1.5B Halmozottan hátrányos helyzetű tanulók integrált nevelése

ÚÁMK ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA INFORMATIKAI STRATÉGIA

Online kérdőív az IKT igények felmérésére a köznevelési intézményekben

BÉKÉSCSABA MECYEI JOCÚ VAROS

A HIRDETMÉNY VISSZAVONÁSÁRÓL, MÓDOSÍTÁSÁRÓL ÉS AZ AJÁNLATTÉTELI HATÁRIDŐ MEGHOSSZABBÍTÁSÁRÓL A

IKT-val támogatott tanórák, ismeretszerzés hatékony tervezése tematikus linkgyűjtemény segítségével

Változás a TIOP /1 jelű pályázat dokumentációjában

INFORMATIKAI STRATÉGIA

Tudásdepó Expressz A könyvtári hálózat fejlesztése a Keményben az élethosszig tartó tanulás érdekében TÁMOP 3.2.4A 11/

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP / pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

1. sz. melléklet a 23/2009. (V. 22.) OKM rendelethez

Szolnok Megyei Jogú Város Önkormányzata

Kétegyháza KOMP-ra száll

Digitális Oktatási Stratégia

A könyvtárak fejlesztési lehetőségei. a TÁMOP-ban és a TIOP-ban

ELŐTERJESZTÉS. Egyszerű többség. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselőtestületének április 7-i ülésére. Tárgy:

A pályázat minden információja megtalálható a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség weblapján:

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

SAJTÓTÁJÉKOZTATÓ Tiszaújváros, március 23.

Tudásdepó-Expressz - A könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében

Az Almási Utcai Általános Iskola az informatika tükrében

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

II. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében. Új tanulási formák és rendszerek Digitális Középiskola program támogatására

IKT stratégia József Attila Általános Iskola

~~~r~~~~ Hagymási Gyula az előterjesztés szakmai

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

Diákok a közösség szolgálatában - önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Pályázat adatai

Oktatás és tanulás online környezetben

Nemzeti közbeszerzési hirdetmény feladására irányuló kérelem

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás

Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium Vályi Péter Szakképző Iskolai

INFORMATIKAI VÁLLALKOZÁSOK LEHETŐSÉGTÁRA

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés innovatív intézményekben című pályázaton.

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

TÁMOP /

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola

Gyömrői Közösségi Integrált Tudásportál Kialakítása Program

Szerződéskötéshez szükséges adatok

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró)

Javaslat Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében kiírt TÁMOP /2 Innovatív iskolák fejlesztése című pályázatban való részvételre

kompetencia-alap vel ZÁRÓKONFERENCIA HEFOP-3.1.3

Gyakorlati tennivalók. Gyakorlati tennivalók. Szakmai megvalósítás egyéb feltételei. Pályázati pénz felosztása. Szövegértés.

1. TANULÁS 1.1. Biztonságos eszközhasználat, felelős tartalomkezelés A felmérés eredményének összegzése 2-3- mondatban, egy bekezdésben.

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

2010. A felsőoktatási tevékenységek színvonalának emeléséhez szükséges infrastruktúra fejlesztések támogatása

A projekt szakmai megvalósítása

I. A közoktatás-fejlesztési szolgáltatást nyújtó referencia-intézmény definíciója

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

Fenntartási időszak: A vagyon használatának jogosultja: Kiskőrös Város Önkormányzata

Óvodás szülők tájékoztatása a TÁMOP Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés innovatív intézményekben.

TIOP / Intézményi informatikai infrastruktúra fejlesztés a közoktatásban. Roadshow

NIIF és a Sulinet + fejlesztések

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

Digitális környezet a Köznevelésben

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ. a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program keretében meghirdetett

Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben

Fő tárgy: További tárgyak:

Beszámoló IKT fejlesztésről

A Projektben beszerzett eszközök, és érintett intézmények

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

Átírás:

A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program Fritz Péter ig.h. 2011. Május 11.

A pályázat kiemelt céljai: az iskolarendszerű oktatás informatikai fejlesztése, az ún. Intelligens iskola létrehozása, amely elsősorban az informatikai infrastruktúra fejlesztésére koncentrál az élethosszig tartó tanulás kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez szükséges, egyenlő hozzáférést biztosító IKT infrastruktúra megteremtése 2

További célok: A közoktatási intézmények számítógép állományának korszerűsítése a pedagógiai, mérés-értékelési, valamint adminisztrációs feladatok igényeinek megfelelő infrastruktúra kialakítása érdekében Tantermek 40 %-ának ellátása Internet hozzáférési képességgel rendelkező interaktív prezentációs eszközökkel (tantermi csomag) 3

További célok: A közoktatási intézmények legalább 20%-a esetében web-alapú szolgáltatások kialakításához szükséges infrastruktúra támogatása, (Alkalmazás szerver csomag = szerver+ tűzfal+ szünetmentes tápegység+ alkalmazási szintű szerver-szoftver - központi levelezés, fájl-szerver alapoperációs rendszer, központi portál, dokumentumtár stb.) kizárólag a székhely!!! Mérés-értékelési programok futtatásának lehetővé tétele a szükséges eszközpark biztosításával (Szavazó csomag = 1 csomag max. 30 db egységet tartalmaz.) kizárólag tagintézmények!!! 4

Intézmények beszerzései

Lengyeltóti Asztali számítógép Tantermi csomag WIFI Szerver gép SNI V. (mozgássérült) 7 db 7 db 1 db 1 db 2 db 6

Tantermi csomag (Tantermi csomag = interaktív tábla + projektor + számítógép) 7

Szőlősgyörök Tantermi csomag WIFI Szavazó szett (30) 4 db 1 db 1 db 8

PANASONIC UB-T880 9

BENQ MP772ST 10

SAMSUNG RV509 11

INTERWRITE FELETETŐ SZETT 12

PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ IGÉNYBE VETT SZOLGÁLTATÁSOK

A tantermi csomaghoz feladatellátási helyenként kötelezően beszerzendő egy módszertani képzés A képzéseket legfeljebb 15 fős csoportokban lehet megtartani. A képzés: 10 X 50 perc, legalább 2 X 50 perces blokkokban A képzés tartalma: a felszerelt eszközök alkalmazásának lehetőségei az oktatásban. 14

Felhasználói, beüzemelési képzés Az eszközök használatának bemutatása Bekapcsolás, alapvető felhasználói ismeretek, digitális tartalmak keresése példákkal, digitális tartalom felhasználása különböző pedagógiai feladatokhoz: )ismeretátadás, gyakoroltatás, számonkérés példákkal), üzembiztonsági ismeretek 15

Kötelezően megvalósítandó tevékenységek, beszerzések

1. A pályázó köteles nyertes pályázat esetén az elnyert támogatásból a támogatási döntés szerint támogatott eszközök beszerzésére, a pályázatban feltüntetett feladatellátási helyszíneken való telepítésre; köteles továbbá az eszközök telepítését követően a beruházással érintett pedagógusok részvételét biztosítani az adott feladatellátási helyen a használatba vételhez szükséges felkészítésen. 17

2. A kedvezményezett köteles az adott feladatellátási helyre vonatkozóan a 9. mellékletben szereplő szempontrendszer alapján informatikai stratégiát készíteni 18

3. A pályázó köteles a támogatásról szóló értesítés kézhezvételének napjától számítva egy éven belül feladatellátási-helyenként legalább egy pedagógus részvételét biztosítani az infokommunikációs technológiák (IKT) oktatásban történő alkalmazását, IKT alapú módszertani és a Sulinet Digitális Tudásbázis (SDT) használatát elősegítő pedagógus továbbképzésen minden, a pályázatban érintett feladatellátási helyen. Az ezzel kapcsolatos költségeket jelen pályázat nem támogatja, a kedvezményezettnek gondoskodnia kell a finanszírozásáról 19

4. A pályázó köteles a beszerzett eszközök beüzemelésének időpontjától a pályázatban érintett feladatellátási helyek részére rendszergazda szolgáltatást biztosítani Ezt jelen pályázati forrás nem finanszírozza!!! 20

5. A pályázó köteles a pályázat elnyerését követő egy éven belül feladatellátási helyenként legalább az elnyert tantermi csomagok számának fele mennyiségű bemutató órát tartani a szülők számára. Lengyeltóti: 4 óra Szőlősgyörök: 2 óra Az ezzel kapcsolatos költségeket jelen pályázat nem támogatja!!! 21

6. A támogatott beruházással beszerzett eszközöket a megvásárolt eszköz üzembe helyezését követően minimum 5 évig, a meghatározott tevékenységek ellátásához saját költségén fenntartja és az adott feladatellátási helyen üzemelteti. 22

INDIKÁTOROK IKT eszközzel rendelkező terem 5% - 40% IKT eszközzel tanított órák 5% - 30% IKT alapú mérés-értékelés 0% - 30% IKT eszközzel oktatott SNI tanuló 0% - 30% IKT eszközzel oktatott HH tanuló 50% -80% 23