30. óra MAGYAR NÉPDAL, NÉPZENE

Hasonló dokumentumok
Márványos Tamburazenekar

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

Javaslat az. Apátfalva népi hangszere a citera. települési értéktárba történő felvételéhez

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

AZ ÓVÓNŐ ZENEI FELKÉSZÜLTSÉGE. Az óvónőnek, tanulmányai befejeztével a következő zenei ismeretekkel

Feltételnek tekintjük, hogy legyen a növendéknek zongorája vagy pianínója, mert otthon is kell majd gyakorolni. A szintetizátor nem jó erre a célra!

Népi hangszereink történeti-néprajzi vizsgálata Tartalom:

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

Cigány és zsidó zene együtt: a rabbi imája May 30.

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

MAGYAR NÉPZENE VÁLASZTHATÓ TANTÁRGY

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

Tömbösített tanmenet 5.o

III. Országos népzenei verseny

Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Népi pengetős szakirány. Szlama László. Szakmai önéletrajz

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 7. 14:00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc

Népi játékok foglalkozások

A VERKLIS. J. THIBOUVILLE - LAMY gyártmányú Organina 24 sípos kintorna (sípláda) felújítása

FEJÉR KÁLMÁN SZOLFÉZS PÉLDATÁR NÉPI DALLAMOK ZENEISKOLÁK RÉSZÉRE

A vizsgafeladat ismertetése: Népzenei alapismeretek, a magyar népzene hangszereinek, a népzenetörténet rövid ismertetése, összefoglalása.

NÉPZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A) KOMPETENCIÁK

NÉPTÁNC 1. évfolyam. Tananyag: I.Bemelegítés, tánctechnika. II. Ritmika. III. Gyermekdalok, kiszámolók, népdalok. IV. Énekes mozgásos gyermekjátékok

Helyi tanterv ÉNEK-ZENE NÉMET NYELVEN KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 1-4. OSZTÁLY

A kódolás hete projektnapló

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

Népzenész (a hangszer megjelölésével) Népzenész

#zeneóra. Ifjúsági bérlet Győr-Moson-Sopron megye

Interjú Dienes Györk Mártonnal

Regélő Fehér Táltos Hagyományőrző Egyesület Dobcsapata

Windowfarm keretben. A keret talpa szélesebb (150 mm), hogy ne boruljon fel a szerkezet.

A Rímes új zenei morzsák c. könyvem újabb hangszerekről és zeneelméleti ismeretekről szól tanulságos-szórakoztató versekben.

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. NÉPZENÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 50 perc

A NÉPZENE ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI. (Részlet a szerző Magyar és román népzene c. jegyzetéből Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 1998.)

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból. 9. évfolyam

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007.

A 103. sorszámú Népzenész I. (a szakmairány megjelölésével) megnevezésű szakképesítés ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye

HÓLYAGDUDA Az avar kor hangszere

VIII. ORSZÁGOS NÉPZENEI VERSENY Gödöllő, március HELYEZÉSEK I. KORCSOPORT. SZÓLÓHANGSZER KATEGÓRIA a zsűri nem adott ki helyezést

Hullámok, hanghullámok

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés

MŰVELTSÉGTERÜLET TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜLI OKTATÁSA

NÉPRAJZI VERSENY TÉLI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN. 2018/2019-es tanév 2. forduló

Mechanikai hullámok. Hullámhegyek és hullámvölgyek alakulnak ki.

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

A rákosligeti Magyar-Lengyel Baráti Kör évi beszámolója

Levendula Művészeti Egyesület Alapfokú Művészetoktatási Intézmény ALAPÍTÓ OKIRATA

LEMEZMELLÉKLET. Vajdasági élő magyar népzene Telecskai templom tetejébe Bácsgyulafalvi népdalok

9. tétel. A/ Beszédgyakorlat: Vásárlási szokásaink Mire érdemes figyelnünk a vásárlás során? Te hol szeretsz vásárolni?

JÁNOSI EGYÜTTES. Rondo all Ongarese HAYDN ÉS A MAGYAR ZENEI HAGYOMÁNY. Közreműködnek. Bíró Ágnes hegedű Mali Emese zongora

Irta: Mandel Róbert Zenei szerkesztő: Derera Eva Szakértő: Forrai Katalin

Felvételi tájékoztató

ÉNEK-ZENE 1 4. évfolyam

A 86. sorszámú Népzenész (szakmairány megjelölésével) megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye

11. Egy Y alakú gumikötél egyik ága 20 cm, másik ága 50 cm. A két ág végeit azonos, f = 4 Hz

Idősek és a Zene. Budapest, október 9. előadó: Bagyinszki Zoltánné

Statisztikai összesítés. az alapfokú művészetoktatási intézmények évi minősítő eljárásának statisztikai feldolgozása alapján

Pap János HANGOK-HANGSZEREK INTERJÚ ELEK TIHAMÉRRAL

NÉPZENÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

A belső hallás fejlesztése

A nyelv valóságfelidéző szerepe az elvonatkoztatásra képes gondolkodáson

MŰVÉSZETEK: ÉNEK-ZENE. BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam)

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 18. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Zenefelismerés. Időtartam: 30 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

8. évfolyam. 8. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz. óraszám:

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

HALLÁS ZENEI NEVELÉS

Corvin köz Oktatási Központ Budapest, Kisfaludy u. 19. Tel: : Férfi frizuraforma kiválasztását meghatározó tényezők

Kosza Ágnes és Lászlóffy Réka

Internet: IV. évf. 9. sz., szept.

Július 11. péntek Július 12. szombat Július 13. vasárnap Idő Várszínpad Árokszínpad Várszínpad Árokszínpad Várszínpad Árokszínpad.

Falun a zene jelenléte bizonyos értelemben közvetlenebbül megmutatkozik

IV. korcsoport: 12. és13. évfolyam, valamint a szakképző 3/15. évfolyam tanulói.

V-TONE GUITAR PACK 2

Álmai kertje - valósággá válhat!

KILENCEDIK, ÁTDOLGOZOTT KIADÁS

KREATÍV TERÜLETEK FOGLALKOZÁSOK

A Szlovákiai Magyar Cserkészszövetség. Országos Métabajnokságának szabályzata

Vikár Sándor Zenei Alapfokú Művészeti Iskola

Nagykovácsi Alapfokú Művészeti Iskola

Ismertető. A csengők királya*

Népi énekes Népzenész

Földmûvelésügyi és Vidékfejlesztési Minisztérium

5. évfolyam. Mozaik kiadó alapján. 5. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz.

Egressy Béni Alap-és Középfokú Zeneművészeti és Színművészeti Szakközépiskolája, Ének Zene Gimnáziuma

SZKA_209_22. Maszkok tánca

Varga Timea, Fotók: a Lord tagjainak archívumából Koncert fotók: Horváth László

KÖVETELMÉNYEK. elfogadom, az azon túli hiányzás az aláírás megtagadását, a tantárgy törlését vonja maga után.

1. Vezetői program Bevezető Vezetői célok

FÜGGELÉK: TÁNCOK ( )

NÉPRAJZI VERSENY ÜNNEPEK, JELES NAPOK ÉS NÉPSZOKÁSOK. 2018/2019-es tanév 1. forduló. A csapat neve: Az iskola neve: A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

Összefüggések a kultúra és az idegenforgalom között

Testnevelés néptánc 5. évfolyam (heti 1 óra, évi 36 óra)

Átírás:

30. óra MAGYAR NÉPDAL, NÉPZENE Népdal: A magyar népi műveltség csúcsa, kivirágzása a népdal. A népdalnak, mint minden népi alkotásnak, fő jellemzője a személytelenség, névtelenség. Nem árulkodik szerzőjéről, alkotója megmarad örök névtelenségben. Azt gondolnánk, hogy a népdalt akkor biztosan a nép szerezte. Bartók Béla szerint nincs jogunk arra következtetni, hogy valaki magától kitalálta ezeket a dalokat, valószínűbb, hogy a dal közösen, szinte észrevétlen munkával alakul, csiszolódik, és mivel a nép elfogadja magáénak, ezért sokan és sokszor éneklik. Egy német utazó megkérdezett egyszer egy ruszin parasztembert, hogy ő csinálta- e azt a dalt, amit énekelt, mire az csodálkozó nevetéssel válaszolta: - Ilyet senki sem csinál, ellenben mindenki tudhat. A népnek nincs irodalomtörténeti igénye, a népi szerzők nem vágynak halhatatlanságra. A magyar népdalban nem egy- egy egyénnek, hanem az egész népnek a lírája, önvallomása fejeződik ki. A népdalban nem találhatunk olyan elkülönülő stílusjegyeket, amelyekkel egyéni alkotóra következtethetnénk, viszont a népdal alakulása, az új stílusok kifejlődése szorosan összefügg az egyéni tehetséggel, hiszen az ihletet az egyénben kell keresnünk. Ez a különös kettősség a legnagyobb szépsége és varázsa a népdalnak, hogy egyszerre fejezi ki az énekes legszemélyesebb vágyait, érzelmeit, de egyben a nép vallomása az életről, szerelemről, halálról, létünk alapvető kérdéseiről. Ezért maradhat örökre a magyar nép lelki vonásainak leghívebb tükre, legjobb ismertetője a népdal, amelyben az egész nép énekel. A magyar népdal szerkesztési elvének van egy különös vonása, amikor értelmileg egymástól független versszakok nagy számban követik egymást, ugyanarra a dallamra. Azok a népdalgyűjtők, akik csak a szöveget jegyezték le, sokszor tanácstalanul álltak a jelenség előtt, hiszen a strófák szeszélyesen, kanyarogva követik egymást. Viszont ezeket a szeszélyesen ugráló strófákat összefogja a dallam, az éneklő nép jókedve és az éneklés helyzete. Ez a varázslatos hullámzás kizárólag a népdal sajátossága, szerkesztői ötlete, ilyennel egy költő sem merne kísérletezni. A magyar népzene lényegesen eltér a körülöttünk élő népek dallamvilágától, ez az ötfokú, pentaton dallamvilág állandó variálódása, erős ornamentikája, díszítettsége különleges. Ugyan népi dallaminkat is érték európai hatások, de Kodály Zoltán szerint, ezek szervesen összefüggnek a magyar népzene eddigi fejlődésével. A népdalok verstana pedig azonos a magyarság ősi verstanával, nem hiába fordulnak mindig vissza költőink is, ehhez a forráshoz. A magyar népdalok előadásának sajátosságai, hogy a dalokat egy szólamban éneklik, általában zenekíséret, hangszer nélkül. Előadása egyszerű, nyugodt, még a legszomorúbb dalokat is póztalanul, gesztus és mimika nélkül éneklik. Az idősek éneke ma sokszor furcsán hangzik, mert más gégebeállítással énekeltek, érdekes, magas, éles hangon. A fiatal lánynak dicsőség volt, ha szép, erős hangon, egyénien tudott énekelni, de asszony korában, első gyermeke születése után már nem illett énekelnie, csak a kisbabának, vagy ünnepi alkalmakkor. A házas férfiaknak is csak mulatozáskor illett énekelni, bár velük nem voltak olyan szigorúak a szabályok. Van azonban a magyar népdalnak egy olyan különleges műfaja, amelyet csak és kizárólag nők énekeltek, ez a sirató. A siratónak különleges, szertartásos dallama és szövege van, ami alkalmanként a helyszínen rögtönözve születik. A halott mellett virrasztva, annak elvesztése miatti fájdalom, keserűség eléneklése. A szöveg és a dallam is közel áll az élő beszédhez, zokogva szólítgatja ismételt mondatokkal a halottat. Őszintén, a legbelsőbb érzéseket elmondva, szívét teljesen kitárva vallanak a halottról. Soha nincs zenekísérete.

Népzene: A magyar népi kultúra egyik sajátossága, hogy a népdalaink gazdagságához képest, viszonylag kevesebb a hangszeres népzene. De nehogy azt gondoljátok, hogy a magyar parasztok nem szerették a zenét, nagyon is szerették, csak éppen a bonyolult zeneszerszámokhoz nem értettek. A nép évszázadokon keresztül maga készítette az egyszerű hangszereket, a kürtöt, a sípot, a dudát és inkább ezeken játszott. Hangkeltő eszközök csoportosítása a hangforrás szerint. A hangforrás: rezgő fa vagy fém: Ezek a hangszerek elsődleges funkciója nem a hangkeltés, hanem a ritmuskíséret. 1. kanna: Fémből készült vizeskanna, amelynek száját ütögetve dobszerű hang keletkezik. A kanna fenekének pattingatásával lehet a hangot kombinálni. 2. kanalazás: Két fém evőkanalat tartanak egymásnak háttal és ezeket ütögetik össze a combon. 3. kereplők: Fából készült, forgó eszköz, amelyben egy fa nyelv pörög, így ad ki kattogó hangot. 4. facimbalom: A xilofon olyan változata, melynek hangzó rúdjai keményfából készültek és a cimbalom skálabeosztása szerint vannak elrendezze.

5. doromb: Egykor a gyerekek használták leginkább, cigány kovácsok készítették és vándorárusok árulták fillérekért. Apró, fém hangszer, amelynek keretének egyik végéhez rögzítettek egy vékony acélnyelvet és úgy játszottak rajta, hogy a keretet szájba véve, az acélnyelvet pengetve adtak ki búgó hangot. 6. láncos bot: Közönséges pásztorbot, melynek oldalán láncdarabok, fémkarikák, csengők lógnak. A regös és betlehemezős csoportok használták elsősorban. 7. csengő és kolomp: Az emberiség legősibb hangszerei közé tartozik. A hangsor szerint hangolt, különböző nagyságú csengőkből, kolmpokból áll. 8. kukoricahegedű: Két bütyök közötti részt vágnak le a kukoricából, cirokszárból vagy nádból. A húrjait a héjából hosszában felvágják és kipeckelik. Ezt a vonóval dörzsölik, így ad ki nyiszogó hangot. A hangforrás: rezgő hártya: 1. dob: Különböző anyagból készített keretre feszítettek bőrt és ezt vagy ütögették, vagy a bőrbe középre szúrt bot mozgatásával adtak ki hangot. 2. nádduda: Száraz nádcsőből készül, 20-30 cm hosszú, a nád felső héját vágják le óvatosan, hogy a belső hártyája ép maradjon. Ezzel a hártyával adják ki a hangot.

A hangforrás: rezgő húr: 1. Citera: Húros, fából készült hangszer, a húrokat pengetik, énekelni és táncolni is lehetett a hangjára, de a tollfosztóban a fonóban és más munka mellett is szívesen hallgatták. A Dél- Tiszántúlon tamburának nevezik. A szegényebb paraszti rétegek kedvelt hangszere. 2. Cimbalom: Lábon álló, fából készült a hangszekrénye, ezen helyezkedik el a sok húr, amit ütővel szólaltatnak meg. Elsősorban a cigányzenekarokban volt használatos. 3. Koboz: Rövid nyakú, fél körtéhez hasonlító, gömbölyű hasú, a lanttal közeli rokon, húros, pengetős hangszer. 4. Tekerő, nyenyere: Teste a csellóhoz hasonlít, húrjait nem pengetővel vagy vonóval szólaltatják meg, hanem egy fakerék mozgatásával. Sajátságos recsegő ritmuskíséret játszható rajta. Lakodalmakba, disznótorokba hívták meg megszólaltatóját, általában és lehetőség szerint egy klarinétos társult mellé. 5. Hegedű: Fa testű, húros hangszer, amelyet vonó segítségével szólaltatnak meg. Hosszú tanulást és gyakorlást kíván használata. Önmagában, párban vagy más hangszerekkel együtt játszottak rajta. Az egész világon ismerik a híres magyar hegedűjátékot és népszerűsége töretlen.

6. Gardon: Teste fából készült, 3-4 húrja van, amelyet ütögetnek. A hegedű kísérője és általában nők játszanak rajta. Házaspárok szoktak így összeállni, a férfi hegedül, a nő gardonon játszik mellette. A hangforrás: rezgő levegő: 1. Búgattyú: 20-40 cm hosszú, 3-10 cm széles és 3-7 mm vastag falemez, aminek egyik végére lyukat fúrnak, ebbe zsineget kötnek. A zsineg segítségével erősen megpörgetik a levegőbe, így ad ki zúgó, búgó hangot. 2. Furulya: Bodza vagy juharfából faragott, jellegzetes magyar hangszer. Férfiak játszottak rajta és általában maguknak készítették a hangszerüket. Gyönyörűen faragták, díszítették. Tánc alá csak a csángók használták, máshol inkább önmaguk szórakoztatására fújták. 3. Cserépsípok, okarinák: Agyagból készítették fazekas mesterek, különböző formákban. Tetszőleges számú lyuk beszúrásával alakították ki a hangsort. 4. Tárogató: Fából készült, 30-40 cm hosszú, tölcsér végű hangszer. A fúvókája rézcső, amelybe kettős nyelvecskét helyeztek. 5. Nádsíp: Ezeresztendős múltja van az egyszerűen, könnyen és gyorsan elkészíthető nádsípnak. Igénytelensége miatt csak akkor használták, ha más megbecsültebb hangszer furulya, duda nem volt kéznél. Nádból készült, annak belsejét kiszedték, egyik végébe nyelvet raktak és hat nyílást fúrtak bele.

6. Duda: Az egész országban elterjedt, igen kedvelt hangszer volt. Állatbőrből készült a levegőtartó része, ehhez kapcsolódott a fából faragott síprész. A síprészt sokszor gyönyörűen kifaragták állat vagy emberfejű mintára. Csak férfiak játszhattak rajta, kísérője lehetett egy hegedű, de két dudás sosem játszott egyszerre. 7. Harmonika: A magyar nép között nem vált hagyományossá, csak a szájharmonikát ismerte a falusi nép. Leginkább a búcsúban vásárolták gyerekeknek. A falu zenei életében nem jutott említésre méltó szerephez. 8. Kanászkürt: Anyaga a szürke marha szarva. A 60-80 cm hosszú szarv hegyes végéből 8 cm- nyit levágnak és átfúrják. Nem dallamot fújtak rajta, hanem jelzésre szolgált a hangja. A kanászok fújták, amikor elindultak a falun keresztül kihajtani az állatokat. Jelezték a gazdáknak, hogy elindíthatják az állataikat. Ugyanígy megfújták, mikor este visszahozták a legelőről az állatokat. Pásztorünnepeken is használták, ilyenkor többen összeálltak és dallamot is tudtak rajta játszani, a különböző hangú kürtökön. Házi feladat: Kérlek, keresd meg az interneten Pál Pista bácsit, aki nagyon híres dudás volt! Nézz meg róla egy videót és írj róla néhány mondatot!