AVANTGÁRD MŰVÉSZET 20. század első évtizedei



Hasonló dokumentumok
AVANTGÁRD MŰVÉSZET 20. század első évtizedei

Vizuális kultúra, művészet

1. tétel a.) Az ókori Kelet művészete: Egyiptom, Mezopotámia, Asszíria és Perzsia

Általános festő Festő Díszítő festő Festő

MŰVÉSZETEK VIZUÁLIS KULTÚRA évfolyam

VIZUÁLIS KULTÚRA. Vizuális kultúra emelt szintű érettségi felkészítő. 11. évfolyam. A vizuális nyelvi elemek adott technikának

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja

Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola

A 9.A, 9.B, 10.C és 10.D osztályok vizsgájának feladatai:

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Középszintű érettségi előkészítő 11-12, Rajz és vizuális kultúra. 72óra

Művészetek 12. évfolyam - 32 óra

VIZUÁLIS KULTÚRA. 4 évf. gimnázium reál orientáció

Díszlet- és jelmeztervező asszisztens

IZMUS-retró Feladat a vizuális nyelv kreatív alkalmazásának témaköréből

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

MŰVÉSZETTÖRTÉNET / KORTÁRS SZAKMAI KÖRNYEZET

Fejlesztési követelmények

MŰVÉSZETTÖRTÉNET TESZT

A RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

SALGÓTARJÁNI MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM 3100 Salgótarján, Arany János út 12. Pedagógiai program. Vizuális kultúra tantárgy kerettanterve

RAJZ-ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA FAKULTÁCIÓ Helyi tanterv évfolyam

akkor mikor konkrét valami dolog stb. időtulajdonság késői érték egység korai

Érettségi előkészítő évfolyam

S P I R A V E R O N I K A

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA AZ ÁLTALÁNOS ISOLA 5 8. ÉVFOLYAMAI SZÁMÁRA

Pásztor-Freund Mária: A kubizmus térproblémája. Nyugat, I. évf, sz.,

2013/2014-es tanévtől kimenő rendszerben működő helyi tanterv MŰVÉSZETEK

MŰVÉSZETEK HELYI TANTERV VIZUÁLIS KULTÚRA 12. ÉVFOLYAM

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Vizuális kultúra 10. évfolyam 36 óra

MŰVÉSZETTÖRTÉNET JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPISKOLÁSOK RÉSZÉRE

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010. MŰVÉSZETTÖRTÉNET második forduló MEGOLDÓKULCS

Kurzuskód ANDB-781 ANDB-782. Szak és szint BA Képzési forma (nappali)

I. Általános információk az elıadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról

FIZIKA-MŰVÉSZET KAPCSOLATOK (EGY RENDSZER-SZEMLÉLETŰ KÖZELÍTÉS)

A MAGYAR AVANTGÁRDÉ A BELGRÁDI MODERN MŰVÉSZETEK MÚZEUMÁBAN

Művészettörténet Alapfok 3-6. évfolyam

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Helyi tanterv 10. évfolyam Rajz és vizuális kultúra

MŰVÉSZETTÖRTÉNET JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Porcelánfestő Porcelánkészítő és -festő Porcelánkészítő Porcelánkészítő és -festő

Aki egy Szűz Mária-ábrázolással verte ki a biztosítékot

Művészettörténeti Szabadegyetem Szekszárdon október január

Spira Veronika: Dada és szürrealizmus Magyar Nemzeti Galéria, július 9 október 5. (Miniesszék VI.)

MŰVÉSZETEK VIZUÁLIS KULTÚRA

Spira Veronika: Perlrott Csaba Vilmos életműkiállítás

2018/2019-es tanév 9. évfolyam

Az írásbeli vizsga során a jelölteknek egy központi feladatsort kell megoldaniuk.

2. Melléklet Tanulmányok alatti vizsgák rendje

1084 Budapest, Rákóczi tér 4. Tel.: , Tel./fax: , Honlap: lky.h u. Osztályozó- és javítóvizsga szabályzat

VIZUÁLIS KULTÚRA 4 ÉVFOLYAMOS HELYI TANTERVE. Célok és feladatok

Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök

Köznevelési sport tagozat 12. évf. Művészetek Vizuális kultúra

Musée d Art Moderne. Joseph Kadar artiste peintre. Paris. Nemzetközi Modern Múzeum. Hajdúszoboszló (Hongrie)

Vizuális kultúra Helyi tanterv (forrás:

8. évfolyam, 36 óra. Kifejezés, képzőművészet. Órakeret 5 óra. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Érzelmek, hangulatok kifejezése

Hol található Gustave Courbet remekműve, a Birkózók?

(f)elfedésgyakorlatok

Rajz és vizuális kultúra Helyi tanterv (forrás:

A TANTÁRGY ADATLAPJA

EGY M Ű VÉSZET SORSA. A Korszer ű francia képz őn гѓѓvészet címmel nálunk bemutatott tárlat. Zoran Pavlovié

A VIZUALITÁS CÉZANNE-I FORRADALMA ÉS AZ AVANTGARDE

Belügy., Info., Nyelvi-humán osztály Vizuális nevelés

PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM MŰVÉSZETI KAR KÉPZŐMŰVÉSZETI MESTERISKOLA TÁRGY ÉS SZOBRÁSZAT DOKTORI DISSZERTÁCIÓ SZINOPSZIS

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

SALGÓTARJÁNI MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM 3100 Salgótarján, Arany János út 12. Pedagógiai program. Művészetek tantárgy kerettanterve

HELYI TANTERV KÖZISMERETI TÁRGYAK

DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR ÉPÍTÉSZ SZAK

Előzetes szempontok a Szolnoki Alternatív Gimnázium vizuálpedagógiai tananyagtervezéséhez (1994-es? szöveg)

HALLGATÓI ÉPÍTÉSZETI ÉS MŰVÉSZETI SZAKSZÓTÁR

A MODERN MŰVÉSZET. 1, Avantgard törekvések a XX. század művészetében. Az avantgárd művészeti irányzatok között.

A századforduló kulturális alternatívái. Magyar művelődéstörténet Biró Annamária PKE, Magyar Nyelv- és Irodalomtudomány

Bevezetés. Steve Yates

Helyi tanterv-9.évfolyam 36 óra

T U D O M Á N Y M Ű V É S Z E T építészet szellemi háttere 1.

Helyi tanterv-10. évfolyam 36 óra

A CORVIN MÁTYÁS GIMNÁZIUM HARMADIK RÉSZ: MŰVÉSZETEK VIZUÁLIS KULTÚRA HELYI TANTERVE

ÁLTALÁNOS ISKOLA 7-8. VIZUÁLIS KULTÚRA ISMERETANYAG. 52 dia

A Nyolcak és az aktivisták művészete - a magyar avantgarde

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Kifejezés, képzőművészet Érzelmek, hangulatok kifejezése

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

I. Általános információk az elıadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról

Acta Acad. Agriensis, Sectio Pericemonologica XL (2013) UJFALUDI LÁSZLÓ. Eszterházy Károly Főiskola Fizika Tanszék, Eger

BAKOS GÁBOR. A hatvanas évek magyar filmművészetének művészettörténeti vonatkozásai

Fejlesztő neve: MAUL BORBÁLA. Tanóra / modul címe: AZ AVANTGÁRD ÉS A BAUHAUS MŰVÉSZETI ÁGAK TALÁLKOZÁSA AZ IRODALOMÓRÁN MÚZEUMI ÓRA

TÉRBENYÍLÓ FESTMÉNYEK

EXPRESSZÍV MŰVÉSZETÜNK

9. évfolyam. Érzelmek, hangulatok kifejezése. Kép és szöveg. Funkció. Érzelmek, hangulatok kifejezése

csendéletei szintén meghatározóak ben többirányú változás állt be müvészetében. Uj motívumok mellett azonban egyre gyakrabban

Szakképesítés: Festő Szóbeli vizsgatevékenység A vizsgafeladat megnevezése: Szaktörténet és szakismeret szóbeli vizsga

Vizuális kultúra Évfolyam Heti óraszám Éves óraszám Érettségi felkészítés heti óraszáma Érettségi felkészítés éves óraszáma

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

MŰGYŰJTŐK HÁZA 1023 BUDAPEST, ZSIGMOND TÉR 13.

2004/1-2 FORMA. az ismeretlen I S S N

Év eleji feladatok (1 óra) II. Számsorozatok (18 óra) I. Logika, bizonyítási módszerek (5 óra) III. Térgeometria (21 óra)

Átírás:

AVANTGÁRDMŰVÉSZET 20.századelsőévtizedei Tudatosanúttörőszerepetvállalómozgalmakgyűjtőneve. Céljukalázadás,ahagyományosművészetiformákfelbontása ésújkifejezésformákkeresése

Fauvizmus(1905 től) HenriMatisse AndréDerain MauricedeVlaminck

PaulGauguin:Tahitinők szintetizmus

HenriMatisse: Zöldsugarasportré

HenriMatisse:Avörösszoba

HenriMatisse:Atánc

AndréDerain:CsónakokaCollioure ban

AndréDerain:Westminster híd

MauricedeVlaminck:Tájképvörösfákkal

Fauvizmus(1905 től) előkép:paulgauguinművészete(gauguin:tahitinők),szintetizmus 1905elsőkiállításukaSzalonban,gúnynév: Donatelloavadakközött, (fauve ok=vadak) franciaművészekalkották,aszellemiirányítóhenrimatisse felfokozottszínvilág:vadszínellentétek,tisztaszínek,komplementer színek alátványtólfüggetlenaszín hittekatisztaszínkifejezőerejében, aszínekakezükben robbanótöltetekkéváltak leegyszerűsítettformák,egységesszínfelületek,kontúrvonalak, dekoratívhatás nincsenperspektíva,nincsentérmélység derűs,harmonikusképek tájképek,interieur ök,csendéletek,portrék

Expresszionizmus(1905 1920) EdvardMunch,JamesEnsor, KarlSchmidt Rottluff,EmilNolde, EgonSchiele,OscarKokoschka, DerBlaueReiter, NeueSachlichkeit

VincentvanGogh:Csillagoséjszaka

EdvardMunch: Sikoly

Munch:Madonna

JamesEnsor:Maszkokharcaazakasztottemberelőtt

JamesEnsor: Aművészönarcképe

Karl SchmidtRotluff: Önarckép,fametszet

KarlSchmidt Rotluff:Parasztok

EmilNolde:Aranyborjú

OskarKokoschka:Plakát

Kokkoschka:Avihar

EgonSchiele:Rajzok

DerBlaueReitercsoport FranzMarc:KéklóI.

DerBlaueReitercsoport,AugusteMacke

MaxBeckmann:Éjszaka

NeueSachlichkeit OttoDix: Kártyázóhadirokkantak

Expresszionizmus(1905 1920) előkép:vincentvangogh(csillagoséjszaka),edvardmunch(sikoly),jamesensor (Maszkokharcaazakasztottemberelőtt) Németországbóleredazirányzat,expresszív(=kifejező) festmények,fametszetek(nyers kifejezőerő) aszobrászatban,építészetben,irodalomban,zenébenésfilmművészetbenisjelentkezik pl. DoctorCaligali,BertoldBrecht,GottfriedBenn,Schönberg fontosszerepevanaszínnek,denálukszemélyes,belsőérzelmekszenvedélyes kifejezéséreszolgál egyéni,szubjektívlátásmód témák:kiáltás,magány,szorongás,szenvedés,iszonyat,halál, háború nagyhatástgyakoroltamozgalomraafreudizmusésazegzisztencializmus aművészeksajátlelkivilágukatvetítikkiatárgyivilágra,ennekmegfelelőenalakítjákát alátványt kifejezésieszközök:vonal,szándékostorzítás,eltúlzás mélyengyökerezikazáltalánostársadalmiválságban:erősentársadalomkritikus szociálismondanivaló DieBrücke(=AHíd)csoport,Drezda EmilNolde,ErnstLudwigKirchner DerSturmfolyóirat Moholy NagyLászlóésKassákLajosisírtbele DerBlaueReiter Kandinszkijképérőlkaptaanevét FranzMarc,AugusteMacke NeueSachlichkeit(ÚjTárgyiasság) abszolúttársadalomkritikus,háborúellenes,nyomor, halál,grafikusábrázolásmód,gunyoroshangvétel OttoDix,MaxBeckmann osztrákexpresszionizmus:oscarkokoschka,egonschiele

Dadaizmus(1916 1922)... MarcelDuchamp MaxErnst KurtSchwitters ManRay

MarcelDuchamp:Forrás, 1917

MarcelDuchamp: L.H.O.O.Q.

MaxErnst:SzűzMáriaelfenekelia kisjézustháromtanújelenlétében, 1928

MaxErnst:Pieta

ManRay:Azajándék

FrancisPicabia

KurtSchwitters:Kollázs

KurtSchwitters:Merzbau

HansArp

Dadaizmus(1916 1922) avilágháborúalattszületettmegzürichben,egykabaréban reakcióavilágháborúra(gazdaságivilágválság,munkanélküliség, társadalmikiábrándultság) polgárpukkasztó,abszurd,nihilista,provokatív,konvenciókelleni művészet nagyfokúszabadságvágy mindentlehet nemzetköziéletérzés, lelkiállapot elkeseredettségükbentagadtakmindenörökelvet,szabályosrendet, logikusértelmet,sőtmagátaművészetetis azesetlegességnek,avéletlennekmeghatározószerepelesz halandzsaversek,véletlenversek,adadaszóisavéletlenszülötte(a lázadásésatagadásjelképe) Újműfajok:fotómontázs fotókatésszövegeketösszevágtak, kollázs különféleanyagok,tárgyakegymásmelléillesztésea képsíkon,readymade(vagyobjettrouvé):készhasználati/talált tárgyakkiállításaműalkotásként

Szürrealizmus1924 1947 SalvadorDali RenéMagritte JoanMiro PaulKlee MarcChagall FridaKahlo MaxErnst MeretOppenheim

HenriRousseau

HenriRousseau:Álom

GiorgiodeChirico: Szerelmesdal

DeChirico: Nyugtalanmúzsák

GiorgiodeChirico: Egyutcamelankóliája ésrejtélye

SalvadorDali:Azégőzsiráf,1935

SalvadorDali:Azálom

Dali:Galatea

SalvadorDali:Homártelefon

RENÉMAGRITTE

RenéMagritte:Veszélybenagyilkos

RenéMagritte:Cecin'estpasunepipe

RenéMagritte:Pireneusok

RenéMagritte:Azálomkulcsa

Magritte:Terapeuta

JoanMiro: JoanMiro:Bohócfarsang

PaulKlee:Szindbád,atengerész

FridaKahlo

FridaKahlo:Areményfája

MaxErnst:Celebes

MarcChagall: Énésaváros

MeretOppenheim:Prémesreggeli,1936

Szürrealizmus(1924 1947) előkép:henrirousseau(vámosrousseau)neoprimitívfestészete(álom), metafizikusfestészet GiorgiodeChirico(Szerelmesdal,Egyutcamelankóliája ésrejtélye) adadaizmusbólnőttki,művészetüketjellemziakövetkezőkifejezés: az esernyőésavarrógéptalálkozásaaboncasztalon sur réalisme=valóságfölöttivalóság tudatalatti( Freud),álom, fantázia,hallucináció,őrület,irracionalitás,szabadasszociációk,paranoia kiáltványukszerintaszürrealizmus pszichikaiautomatizmus (=önműködő lelkifolyamat) automatikusfestésvagyírás(gátlástalanönkifejezés) aszürrealizmusnakkétféleirányzatavan: 1.fényképszerű,naturalisztikusanfelépítettelemek,abszurdvíziók SalvadorDali:Azégőzsiráf,Azálom,Homártelefon, RenéMagritte:Cecin'estpasunepipe,Pireneusok,Golconda 2.non figuratív,ősiprimitívformák,gyerekrajz,törzsiművészet JoanMiro:Bohócfarsang,PaulKlee:Szindbad,FridaKahlo:Areményfája, MarcChagall:Énésváros MaxErnst:Celebes,MeretOppenheim:Prémesreggeli

Futurizmus1909 től

GiacomoBalla:Hegedűskeze

GiacomoBalla:Kutyapórázon

Russolo:Egygépkocsidinamizmusa

MarcelDuchamp: Lépcsőnlemenőakt

UmbertoBoccioni: Folytonosságiformáka térben

TullioCrali:Avárosraereszkedve

Severini: Kéktáncosnő

AntonioSant'Elia Futuristaépítészet

Futurizmus(1909 től) 1909Marinetti,futuristakiáltvány amúlthozkötődőkönyvtárak, múzeumoklerombolásátkövetelték Olaszországbanalakultki ajövőművészetétakartákmegteremteni témák:sebesség,mozgás,dinamizmus,technika,modernélet, lelkesedtekatechnikaiújításokért film,fotó amilitarizmusésaháború,agépekdicsőítése ugyanazatárgy/személykülönbözőmozgásfázisokbanábrázolva, ugyanazonaképen szimultaneizmus cél:adinamikának,amozgékonyságnak,alendületnekavisszaadása erővonalak,ritmikusanismétlődőformák

Kubizmus(1907 1914) PabloPicasso GeorgesBraque JuanGris RobertDelaunay

PaulCézanne:MontSainteVictoire

PaulCézanne:Csendélet

PabloPicasso: Avignonikisasszonyok

Picasso:Agyár plasztikuskubizmus

Picasso:Ahárommuzsikus

Picasso:Collage szintetikuskubizmus

GeorgesBraque:Gitár

GeorgesBraque: Aportugál analitikuskubizmus

JuanGris: Férfiakávéházban

JuanGris: Üvegekéskés

RobertDelaunay: Vöröstorony

Kubizmus(1907 1914) előkép:paulcézanne(montsaintvictoire),primitív,törzsiművészet afrikaimaszkok elsőkubistafestmény:1907picasso:avignonikisasszonyok alátványtárgyaimértaniformákká,geometrikustestekké,síkformákká redukálódnak,cél:alényegábrázolása 3periódusavan: 1.plasztikuskubizmus 1907 1909Cézanne aformageometrikus megfogalmazása,monokrómpalettahasználata,semleges témaválasztás pl.picasso:gyárhortadeebróban 2.analitikuskubizmus szimultaneizmus egyszerretöbbnézőpont láthatóaképen,egyalaktöbbnézetből,aformátelemeirebontják,sík jelleg pl.braque:aportugál 3.szintetikuskubizmus tárgyakanalízise,jelekhasználata,színek gazdagodása,mozgalmasritmusok,kollázsok

Op art VictorVasarely BridgetRiley

VictorVasarely: Pillangó

Vasarely:Tokyo

Vasarely Múzeum,Aix en Provence,Dél Franciaország