A MAGYAR AVANTGÁRDÉ A BELGRÁDI MODERN MŰVÉSZETEK MÚZEUMÁBAN
|
|
- János Vincze
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 és közötti munkái, mindenekelőtt rajzai egyértelműen bizonyítják ezt. önkéntelenül kínálkoznak ezek az összehasonlítások, hiszen az elmúk évtizedekben a hatás és kölcsönhatás képzőművészetünkben mindig megvolt. Gondoljunk csak Iván Radoviónalk 1919-ben, a pesti akadémián készült kubista rajzaira, amelyek vitathatatlanul az ottani avantgárdé szellemét tükrözik. Vagy Ivan Tabakovicnak pesti iskolaéveire való viszszaemlékezéseire. Menjünk azonban tovább, A Nyolcak és Aktivisták hatása Belgrádban is erezhető volt áprilisában például a Petrov Klek Bilerov Gec Foretié csoportos kiállításon ott voltak az aktivisták képviselői is, Kandinszkij, Liszickij és Zadkin társaságában. Mindez azután történt, hogy Passuth Krisztina szavaival élve: A A/inak a Tanácsköztársaság bukása után külföldön kellett újjászületnie ahhoz, hogy az internacionális művészeti mozgalmakba valóban aktívan bekerüljön... A magyar aktivizmus váratlan gyorsasággal kapcsolódott be a legfrissebb nemzetközi avantgárdé áramlatok sodraiba; a dadától a konstruktivizmusig, Zágrábtól Moszkváig, Hannovertől Párizsig voltak kapcsolatai." Elmélkedhetnénk tovább, kereshetném az újabb és újabb szálaikat (például azt, hogy a századelő képzőművészeti eseményei milyen mértékben hatottak a Nemoguće című folyóiratra, kik azok a kevesek, mint Kondor Béla például, akire a tárgyalt időszak olyképpen hatott, hogy évtizedekkel később új minőséget hordozva bukkantak ismét elő), de ne menjünk ilyen messzire, maradjunk itt a tárlaton, s jusson eszünkbe Kassák gondolata, miszerint... itt lenni a Mában, mint serkentő alap a fiataloknak, dogmatizmusban megbáklyózott erőnek, friss és erőteljes szélnek!" Bela DURÁNCI A MAGYAR AVANTGÁRDÉ A BELGRÁDI MODERN MŰVÉSZETEK MÚZEUMÁBAN Miután az előző evekben bemutatta Gutfreundot és a cseh kubizmust, majd a lengyel konstruktivizmust és unizmust, a Modem Művészetek Múzeumának alkalma nyílt rá, hogy elénk tárja a közép- és kelet-európai művészet avantgárdé történéseinek még egy fejezetét: a nagyjából 1910 és 1928 között tevékenykedő magyarországi Nyolcak és Aktivisták jelenségét. Mindezen történések feltárása és részletes feldolgozása (amit aa utóbbi évtizedben az orosz/szovjet avantgarde-nak szentelt figyelem is serkentett) kiegészítette a modem európai művészet központjának térképét: mindezek után már nem állíthatjuk egykönnyen, hogy a modern európai művészetet csupán néhány vezető kuikurális metropolis és egybefonódásának rendkívül széles skáláján zajlik, miiközben a kezdeti hatá-
2 sok jelentősen módosuknak, válójában új problematikát alkotnak, úgyhogy csak mindezen folyamatok vizsgálatával ós sajátságainak megfelelő értékelésével alkothatunk megbízhatóbb és teljesebb fogalmat arról a komplexumról, amelyet modern európai művészetnek nevezünk. Az említett komplexumhoz való magyar hozzájárulás.nyilvánvalóan nem változtatja meg a kulcsfontosságú történések képét, de olyan részletekikel egészíti ki, amelyeket el kell helyeznünk a modern művészet egészében. A magyar hozzájárulás első szakaszát az 1909-ben megalakult és az első világháború 4kezdetéig tevékenykedő Nyolcak csoportjának művészete jelenti (Berény Róbert, Czigány Dezső, Czóbel Béla, Kernstok Károly, Márffy Ödön, Orbán Dezső, Pór Bertalan és Tihanyi Lajos). A Nyolcak tevékenyságévei a modern magyar művészetben megváltoznak a művészi példaképek, túlhaladják a közép-európai művészeti távlatokat, megismerik és asszimilálják a párizsi művészeik és mozgalmak, előbb Cézanne és Gaugin, majd a fauvizmus és a kubizmus tapasztallatait, ami a képzőművészi forma öntörvényűségénék elfogadásán alapuló modern festészeti koncepciók kialakítását eredményezi. Az adott korban éppen a Nyolcak által ápolt formaélvek jelzik a művészeti eszmények egyfajta fordulatát a modern felvilágosodás szelleme falé: a művészetet útmutatónak tartják a saját környezetük kulturális átalakítására irányuló törekvéseikben, a művész pedig reformátori szerepre tart igényt. A fiatal Lukács, aki nemcsak nemzedéki alapon, hanem a művészet szerepéről alkotott nézeteiben is közeli állt a Nyolcak festőihez, ilyképpen összegezte a kor eszmei tőreik vések: Minden kultúrát kívánó koriban középponton áll a művészet; annál erősebben, minél kevesebb a kultúra és nagyobb a vágyódás utána." Festészeti kifejezőeszközeik és mentalitásuk alapján a Nyolcakat nem tekinthetjük művészeti avantgarde-nak a fogalom teljes értelmében; inkább a polgári reformizmusnak a modern művészetfelfogás felé vezető mérsékelt útjáról van szó, de mindenképpen olyan útról, amely az akkori magyarországi körülmények /között egy rendkívül pozitív kulturális katalizátor szerepét töltötte be. Az élső világháború idején és az azt követő években a kor társadalmipolitikai folyamataival együtt mélyreható kulturális erjedés következett be, amelyet az akkori magyar művészetben az aktivisták csoportjának megjelenése fémjelez. A Nyolcak mérsékelt vonalához viszonyítva az aktivizmus igazi avantgárdé jelenség a húszas évek elejének szellemi légkörében: az a félfogás jellemzi, hogy a művészeti gyakorlat elválaszthatatlan a társadalom és az ideológia területétől, s eközben a művészi megnyilvánulás legmegfelelőbb médiumának azt tartja, ami a legmélyebben beépül az adott társadalmi szövetbe. Az Aktivisták tehát nem csupán festők, noha többségük intenzíven foglalkozik a képzőművészetekkel. Kibővítik tevékenységi körüket, politikai plakátfestészettel, folyóiratok és könyvek kiadásával és grafikai megmunkálásával is foglalkoznak, s tisztában vannak azzal, hogy azt a művészeti akciót, amelyre tö-
3 Berény Róbert: Fegyverbe! Fegyverbe!, rekszenék, a mindennapi élet követelményeivel szoros összefüggésben kell lebonyolítaniuk. A magyar aktivistáik törekvéseiben nem nehéz felismerni az orosz és lengyel konstruktivista avantgarde-hoz, valamint a De Styltől a Bauhausig terjedő hasonló európai mozgalmakhoz közel álló eszmei kiindulópontokat. Az Aktivisták rokon vonásairól egyébként közös tárlataik, kiadói vállalkozásaik és személyes kapcsolataik is tanúskodnak (köztudomású, hogy a magyar aktivisták Ma című -folyóirata a húszas éveik európai, irodalmi és művészeti avantgiarde-jának egyik vezető sajtószerve volt). A korszellemmel összhangban az Aktivisták a művésznek a társadalmi tudat formálásában való szerepére esküsznek; itt valójában a forradalmi romantika" mentalitásáról van szó, ahogyan Bajkay R. Éva nevezi azt a művészi magatartásformát, amely a szociális participáció meg nem valósult óhaja után végül is az utópia síkjára jut. Az Aktivistáknak az adott történelmi kor konkrét politikai körülményeihez valló viszonyára jellemző módon utal a kulturális forradalmat hirdető művészeti avantgárdé és a ikonikrét politikai harcban részt vevő erők elkülönülése. A Magyar Tanácsiköztársaság rövid fennállása idején az Aktivisták ugyan egyértelműen a Tanácsköztársaság melllett állnak, de eközben nem akarják féláldozni haladó értelmiségi autonómiájukat, s ezért a polgári dekadencia megnyilvánulásának bélyegezve elítélik és elutasítják őket. A saját védelmére és az Aktivisták védelmére Kassák Lajos a Mábzn megjelenteti Levél Kun Bélához a művészet nevében című írását, s ha ehhez hozzáadjuk Kassáknak a Képarchitekttíra (Bildarchitek-
4 Uitz Ma 1919-es plakátja tur) című, 192l-es manifesztumában kifejtett elvi álláspontjait, akkor egészen nyilvánvalóvá válik, hogy ez az elkülönülés elkerülhetetlen volt. Kassák, mint a húszas évek avantgárdé szellemének tipikus képviselője, úgymond idealistaként hitt a művészet küldetésszerepében (... a mai világikavarodásban is a művészet érkezett legközelebb a ponthoz, ahonnan az új világikép fog kialakulni"), és ehhez híven nem fogadhatta el a művészet funkcionalizálásának egyetlen formáját sem. Miután 1920-ban, a Tanács-köztársaság bukását követően Bécsbe emigráltak, Kassák és a többi aktivista nem vehetett többé részit hazájuk politikai valóságában, következésképpen erősödött a művészi individualizmusba vetett hitük, ám Kassák az individuaílizmust ekkor már nem érzi mindenáron lázadónak, tagadónak, mint dadaista ifjúkorában, hanem racionálisnak és pozitívnak tekinti, amihez nyilvánvalóan hozzájárultak a korabeli orosz és európai konstruktivizmus tapasztalatai is. Kassák Lajos kétségtelenül a magyar aktivizmus vezető képviselője, olyan művész, aki művészetével is, magatartásával is a húszas évek avantgarde-jának mentalitását testesíti meg. Költőként kezdte, megjárta az anarchisztikus szemlélet útját, hogy azután kiforrott éveiben a művészet építő szerepében higgyen; több folyóiratot indított (Tett, Ma, Dokumentum, Munka), program-publikációkat adott ki (Űj művészek könyve, Moholy-Nagy Lászlóval együtt, Bécs, 1922), fentebb említett manifesztuma, a Képarchitektúra pedig a magyar aktivizmus legjelentősebb eszmei
5 Kassák és Mohöly-Nagy közös munkája és elméleti írása. Kassák hatóerejének ismeretében jobban megérthetjük a fiatal Mohóly-Nagynak, a weiimari Bauhaus tanárának, a chicagói New Bauhaus megalakítójának, a történelmi konstruktivizmus egyik nagy képviselőjének a fejlődését is. Amikor Gropius meghívására Moholy-Nagy a Bauhausra érkezett, már maga mögött tudta a magyar aktivizmus történéseinek tapasztalatait, és éppen ennek köszönve bocsátkozott későbbi fejlődése során olyan problémák vizsgálatába, amelyeik jellegzetes művészi alakját eredményezték. Kassákon és Moholy^Nagyon kívül meg kell említeni még néhány magyar szerzőt, akiknek műve beépült az európai konstruktivizmus történetébe: Bortnyik Sándort (aki 1928-ban Budapesten Kis Bauhausnalk" nevezett grafikai iskolát alapított, amelyen a fiatal Vasarely is tanult), Uitz Béla festőt, az Elemzések c. konstruktivista ciklus szerzőjét és Kállai Ernő kritikus, alki ben a Bauhauson tevékenykedett. Mindez arról tanúskodik, hogy a magyar aktivizmus nemzetközi értékű jelenség, és az európai konstruktivizmus történetének egyes legújabb áttekintései (pl. a lengyel Andrzej Turowski W kregu konstruktywizmu című kiváló könyve, Varsó 1979) joggal szentelnék megfelelő teret neki. Végül szólnunk keli arról, hogy a Modern Művészetek Múzeumában megrendezett kiállítás a korabeli magyar és jugoszláv művészeti és irodalmi körök közötti kommunikációra is felhívja a figyelmet: Petar Dobrovic, aki 1919-dg Magyarországon élt, a Nyolcak csoportjában alkotott, és a magyar cézanne-izmus képviselője volt; a kapcsolatok -intenzívekké
6 váltaik a húszas éveikben, amikor a Ma Ljubomir Micić, BoSko Tdkin és Dragan Aleksié műveit közölte, a Zenit pedig ugyanakkor több számában közölte a magyar szerzők szövegeit, képzőművészeti alkotásait és a magyar aktivisták tevékenységéről szóló híreket. Mindenképpen hasznos lenne, ha ez a kiállítás az említett kapcsolatok behatóbb tanulmányozására serkentene bennüdket. SANDOROV Péter fordítása Jesa DENEGRI i
Egy különleges eset: Moholy-Nagy László
Sava Stepanov Egy különleges eset: Moholy-Nagy László Náray Éva fordítása Életrajzi adatai révén Moholy-Nagy László, a nagy avantgárd művész sajátságos módon kötődik a vajdasági közeghez. 1895. július
1. tétel a.) Az ókori Kelet művészete: Egyiptom, Mezopotámia, Asszíria és Perzsia
MŰVÉSZETTÖRTÉNET SZIGORLATI TÉTELSOR érvényes 2010. márciusától A. tételsor 1. tétel a.) Az ókori Kelet művészete: Egyiptom, Mezopotámia, Asszíria és Perzsia 2. tétel b.) Égei kultúra: Kréta, Knosszosz
Musée d Art Moderne. Joseph Kadar artiste peintre. Paris. Nemzetközi Modern Múzeum. Hajdúszoboszló (Hongrie)
Joseph Kadar artiste peintre Paris 2013 2014 Nemzetközi Modern Múzeum Hajdúszoboszló (Hongrie) Musée d Art Moderne Erőegyensúly 2 Erőegyensúly Térgrafika (Erőegyensúly) 100x80 cm (toile) 3 Térgeometria
Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010. MŰVÉSZETTÖRTÉNET második forduló MEGOLDÓKULCS
Oktatási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010 MŰVÉSZETTÖRTÉNET második forduló MEGOLDÓKULCS A" FELADATLAP I. Írja a megfelelő képek alá az alkotó nevét, és azt az irányzatot vagy
A RIPPL-RÓNAI MÚZEUM LEGSZEBB KÉPEI
A RIPPL-RÓNAI MÚZEUM LEGSZEBB KÉPEI A KIÁLLÍTÁST RENDEZTE KOVÁCS PÉTER m ű vészettörténész és KOVÁCS JÓZSEF muzeológus Felelős kiadó: Dr. Bakay Kornél. 73., 7., 3253. Somogy megyei Nyomda Felelős vezető:
Bodonyi Emőke. A szentendrei művészet fogalmának kialakulása. PhD. disszertáció tézisei. Témavezető: Dr. Zwickl András PhD.
1 Bodonyi Emőke A szentendrei művészet fogalmának kialakulása PhD. disszertáció tézisei Témavezető: Dr. Zwickl András PhD. 1965-ben megjelent írásában Körner Éva jogosan állapítja meg és teszi fel a kérdést:
Merészebb, mint a festészet
2014/04/09 [1]A modern magyar kereskedelmi plakát 1924 1942 alcímmel látható az OSZK és az Iparművészeti Múzeum közös kiállítása az Iparművészeti Múzeum falai között [2]2014. április 25. és augusztus 31.
Pásztor-Freund Mária: A kubizmus térproblémája. Nyugat, I. évf, 1913. 10. sz., 773 774. http://epa.oszk.hu/00000/00022/00128/04153.
Kubizmusról magyar nyelven (kronológiában): (munka alatt) Pásztor-Freund Mária: A kubizmus térproblémája. Nyugat, I. évf, 1913. 10. sz., 773 774. http://epa.oszk.hu/00000/00022/00128/04153.htm Apollinaire,
Major Henrik karikatúrái kiállítás
2015/06/20-2015/07/11 Kézirattárunk Major Henrik világhírnévre szert tett karikaturista, festő életművéből rendez kiállítást június 20. és július 11. között. A tárlat a karikaturista Major sokoldalúságának
VIZUÁLIS KULTÚRA. 4 évf. gimnázium reál orientáció
VIZUÁLIS KULTÚRA 4 évfolyamos gimnázium reál orientáció A vizuális nevelés legfőbb célja, hogy hozzásegítse a tanulókat a látható világ jelenségeinek, a vizuális művészeti alkotásoknak árnyaltabb értelmezéséhez
Középszintű érettségi előkészítő 11-12, Rajz és vizuális kultúra. 72óra
Középszintű érettségi előkészítő 11-12, Rajz és vizuális kultúra 11. évfolyam E szakaszban a vizuális kultúra részterületei közül ismét a Kifejezés, Képzőművészet fejlesztési feladatai kerülnek előtérbe,
Merítés a KUT-ból IV. GADÁNYI JENŐ. (1896 1960) festőművész emlékkiállítása. HAAS GALÉRIA, Budapest 2000. május 11-től június 10-ig
Merítés a KUT-ból IV. GADÁNYI JENŐ (1896 1960) festőművész emlékkiállítása HAAS GALÉRIA, Budapest 2000. május 11-től június 10-ig A kis zugokat szeretem, mert a részekben azonosul a világ. Kerülő úton,
csendéletei szintén meghatározóak ben többirányú változás állt be müvészetében. Uj motívumok mellett azonban egyre gyakrabban
t a_ft, I L. n ; I cn I % 1 i falvakban etnológiai gyüjtőmunkát folytatott. Vonalas rajzokban örökítette meg az általa fontosnak vélt motívumokat. A szintézis e módszerét konstruktiv-szürrealista tematika
54 211 08 0010 54 01 Általános festő Festő 54 211 08 0010 54 02 Díszítő festő Festő
10/07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola
Tömörkény István Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola Javítóvizsga követelmények Művészettörténet tantárgyból 2013 Készítette: Nagy László A vizsga menete: A javítóvizsga írásbeli és szóbeli részből
MŰVÉSZETTÖRTÉNET TESZT
Oktatási Hivatal A versenyző jeligéje: 2012/2013. tanév Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló Rajz és vizuális kultúra MŰVÉSZETTÖRTÉNET TESZT Munkaidő: 60 perc Elérhető pontszám: 20 pont
Helikon Irodalomtudományi Szemle tematikus számok jegyzéke
Helikon Irodalomtudományi Szemle tematikus számok jegyzéke 1955 1962 Vegyes tartalmú számok 1963 1. sz. A komplex összehasonlító kutatások elvi kérdései 2. sz. Nemzetközi Összehasonlító Konferencia (Budapest,
Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,
Zavodszky Geza Törtenelem 111. a közepiskolak szamara ATDOLGOZOn KIADAs Nemzeti Tankönyvkiad6, Budapest Bevezetes.. 5 I. Az "ismeretlen" XVIII. szazad 7 Regi vihig - modem vihig. Az "ismeretlen" XVIII.
Kis pénzből komoly magyar gyűjtemény
beszélgetés Szarvasy Mihállyal Kis pénzből komoly magyar gyűjtemény beszélgetés Szarvasy Mihály New York-i művészeti szakértővel Mattis Teutsch János, Munkácsy Mihály, Moholy- Nagy László három példa olyan
Javaslat a KERNSTOK-VILLA (NYERGESÚJFALU) KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI értéktárba történő felvételéhez
(A 114/2013. (IV. 16.) Korm. rendelet melléklete alapján) Javaslat a KERNSTOK-VILLA (NYERGESÚJFALU) KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI értéktárba történő felvételéhez Készítette: MIHELIK MAGDOLNA. (aláírás) NYERGESÚJFALU,
Pályázati felhívás! önálló, legalább 5 íves monográfia. (a kiadói honoráriumon kívül) II. díj
Pályázati felhívás! A Magyar Tudományos Akadémia II. Osztálya, az MSZMP KB Párttörténeti Intézete és a Történettudományi Intézet pályázatot hirdet a Tanácsköztársaság 40. évfordulójára ikészítendő következő
KerekEmese 2015/2016 Második forduló CSEMETE Beküldési határidő: 2016.02.08. Csapat neve. Település neve
A második fordulóban előtérbe kerülnek a művészetek, de mellette nem maradnak ki népszokásaink, jeles napjaink sem. Szükségetek lesz olvasmány-élményeitekre, kutatásra. Jó munkát! 1. FELADAT 120 éve, 1895.
1986 VASI KÉPZŐMŰVÉSZEK TÁRLATA, (Előszó) katalógus, Szombathelyi Képtár, Sz.hely
1986 VASI KÉPZŐMŰVÉSZEK TÁRLATA, (Előszó) katalógus, Szombathelyi Képtár, Sz.hely 1987 MEGYEI TÁRLAT katalógus, Savaria Múzeum, Sz.hely EGY ELFELEDET MŰVÉSZ - (G.Szigeti Magda kiállítása az Utcagalériában)
Jaakko Hintikka filozófus. A finn születésű, Amerikában él, a Boston University filozófia tanszékén oktat.
Jaakko Hintikka A fogalom mint látvány: a reprezentáció problémája a modern művészetben és a modern filozófiában Jaakko Hintikka filozófus. A finn születésű, Amerikában él, a Boston University filozófia
A NEMZETI SZALON KIÁLLÍTÁSAI,
A NEMZETI SZALON KIÁLLÍTÁSAI, 1951 1960 Helye: Budapest, V., Erzsébet tér (1946 1952: Sztálin tér, 1953 1989: Engels tér) 1951-től: a Kiállítási Intézmények - Műcsarnok intézménye 1960: az épületet lebontják
E L Ő T E R J E S Z T É S
SIÓFOK VÁROS ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTER 8600 SIÓFOK, FŐ TÉR 1. TELEFON +36 84 504100 FAX: +36 84 504103 Az előterjesztés törvényességi szempontból megfelelő. Siófok, 2013. október 14. Dr. Pavlek Tünde
11. évfolyam történelem tanmenet Gimnázium Évi óraszám: 37. Fejlesztési cél, kompetenciák
11 évfolyam történelem tanmenet Gimnázium Évi óraszám: 37 Óraszám A tanítás anyaga 1 óra Év eleji ismétlés Fejlesztési cél, kompetenciák Az éves tananyag rövid (problémaközpontú) bemutatása, az érdeklődés
FÉNYMŰVÉSZET. Moholy-Nagy László (1895-1946)
FÉNYMŰVÉSZET Fény- és levegő művészet Moholy-Nagy László (1895-1946) Avantgárd egyéniség, MA folyóirat, Nemes Lampérth József, Uitz Béla és Tihanyi Lajos is hatottak rá 1920-tól Berlinben él nemzetközi
FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS
FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS A GEOGRÁFUS ÚTJAI TÓTH JÓZSEF EMLÉKKONFERENCIA PÉCS, 2014. MÁRCIUS 18. A GEOGRÁFIÁBAN (TÉRTUDOMÁNYOKBAN) TÁRSADALMI
Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: Mobilszám:
Önéletrajz Személyi adatok Vezetéknév/Utónév: PALKÓ TIBOR Cím: Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: +3657502400 Mobilszám: +36305963711 E-mail: palko.tibor@uni-eszterhazy.hu Honlap:
Toll, ecset, karctű A sokszínű Gara Arnold
2012/10/15-2013/03/09 1. oldal (összes: 9) 2. oldal (összes: 9) [1] Lehetetlen meghatódás nélkül gondolni Gara Arnold sokoldalúságára. Minden, ami körülveszi művészetet áraszt magából. Fest, rézkarcot
Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám 2013. február 11. Hallgatók számára
Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám 2013. február 11. Hallgatók számára Retextil termékfejlesztői pályázat Kreatív termékötlet-pályázat textil újrahasznosítás témában Pályázni olyan termékötletekkel
AZ EMBER ÉS TÁRSADALOM A TÖRTÉNELEM KERETTANTERVEK. Kaposi József
AZ EMBER ÉS TÁRSADALOM A TÖRTÉNELEM KERETTANTERVEK Kaposi József Történelem Közműveltségi tartalmak 1-4. évfolyamon a helyi és mikro-történelem jelenik meg (személyes, családi történelem, valamint a magyar
Doktori Iskola témakiírás 2012-2013 II.
Törzstagok: Gergely András Témakiírás A magyarországi eredetű tisztikar felekezeti összetétele 1848-49 historiográfiai vitái A protestantizmus szerepe a magyar felvilágosodás folyamatában Politikai konfliktusok
8. Az első világháborútól a kétpólusú világ felbomlásáig
8. Az első világháborútól a kétpólusú világ felbomlásáig 8.1 Az első világháború jellege, jellemzői; a Párizs környéki békék TK 9 18, 33-38 A világháború jellemzőinek (gépi háború, hadigazdaság, állóháború
Történelemtudományi Doktori Iskola témakiírás
Törzstagok: Gergely András Témakiírás A magyarországi eredetű tisztikar felekezeti összetétele 1848-49 historiográfiai vitái A protestantizmus szerepe a magyar felvilágosodás folyamatában Politikai konfliktusok
Gerlóczy Gedeon műépítész
Gerlóczy Gedeon műépítész Hadik ház, a Szatyor bárral 1921-ben Lehel Ferenc megírta az első Csontváry monográfiát. A művek fotózásánál Gerlóczyn és Lehelen kívül jelen volt Fényes Adolf, Lyka Károly és
Kurzuskód ANDB-781 ANDB-782. Szak és szint BA Képzési forma (nappali)
Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Intézet 1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27. Tel.: 461-4552, fax.: 461-4532 E-mail: nevelestudomany@ppk.elte.hu A kurzus címe:
Kultúrák és generációk: A kínai és a magyar modern művészet megalapítói és örökösei
Kultúrák és generációk: A kínai és a magyar modern művészet megalapítói és örökösei 2017/12/14-2018/01/12 A képzőművészeti nézőpontok, a teremtő módszerek, a korstílusok változatossága szédületbe ejti
A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte
A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA AugustE Comte A szociológia önálló tudománnyá válása a 19.század közepén TUDOMÁNYTÖRTÉNET: a felvilágosodás eszméi: Szabadság, egyenlőség, testvériség. Az elképzelt tökéletes társadalom
Vizuális kultúra, művészet
Vizuális kultúra, művészet osztályozó vizsga írásbeli beadandó alkotások időtartam 20perc aránya az értékelésnél 50% 50% A vizsga értékelése jeles (5) 80%-tól jó (4) 60%-tól közepes (3) 45%-tól elégséges(2)
A realizmus fogalma 1.
A realizmus A realizmus A romantikával egyidejűleg XIX. sz. elejétől a századforduló időszakáig terjedt el az európai festészetben, irodalomban. Az 1850-1870 közötti két évtizedben a legjelentősebb. Az
Pozsony, Egyetemi Könyvtár, Ventúr utca 11.
MKKI, Pozsony Sor - szá m Dátum A program megnevezése A program jellege /típusa (pl tudomány, képzőmű-vészet, zene, film) A program rövid ismertetése (különös tekintettel az évfordulós megemlékezésekre,
India magyar szemmel. Magyar utazók Indiában kiállítás
India magyar szemmel. Magyar utazók Indiában kiállítás 2013/10/01-2014/02/01 1. oldal (összes: 8) 2. oldal (összes: 8) [1] Indiában sokan még ma is a mesék országát látják. Az útleírások a legtöbb művelt
Realizmus II. A városi műfaj
Realizmus II A városi műfaj A modern élet A főleg mezőgazdasági termelésen alapuló társadalom a XIX. századi Európában átalakul. Oka az ipari forradalom, ami a városi lakosság drámai növekedését eredményezte.
Urkom Aleksander AZ IDENTITÁS PERCEPCIÓJA A SZERB MINT IDEGEN NYELV TANULÁSA SORÁN
IDENTITÁS Urkom Aleksander AZ IDENTITÁS PERCEPCIÓJA A SZERB MINT IDEGEN NYELV TANULÁSA SORÁN Ha megkíséreljük definiálni mit is értünk identitás alatt, egy nehéz és összetett kérdéskörrel találjuk szembe
MŰVÉSZETEK VIZUÁLIS KULTÚRA 11-12.évfolyam
MŰVÉSZETEK VIZUÁLIS KULTÚRA 11-12.évfolyam Készült az 55/2012. (XII.21.) számú EMMI rendelet kerettanterve alapján. Vizuális kultúrából az alkotótevékenység gyakorlása ebben a szakaszban is fontos szerepet
A macedón nemzeti öntudat történeti alakulása
Kapronczay Péter A macedón nemzeti öntudat történeti alakulása Napjainkban, a médiában közzétett hírekben az elsők között szerepelnek a Balkán-félsziget népeinek egymás ellen vívott politikai és katonai
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 17. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 17. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
Tematika. FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből)
Tematika FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből) 1. hét: A magyar művelődés korai szakaszai 2. hét: A magyarok és a IX-X. századi Európa
GARA LÁSZLÓ: AZ ABSZOLÚT" FILM
GARA LÁSZLÓ: AZ ABSZOLÚT" FILM Az abszolút zene és az abszolút tánc régi és elfogadott terminusai a művészettörténetnek. Abszolút filmről csak mostanában kezdenek beszélni. 1925. május 3-án mutatták be
Opponensi vélemény Ferkai András Molnár Farkas. Molnár életművének nagymonográfiája című akadémiai doktori értekezéséről
Opponensi vélemény Ferkai András Molnár Farkas. Molnár életművének nagymonográfiája című akadémiai doktori értekezéséről Évtizedek óta nem zajlott a Magyar Tudományos Akadémián tudományok doktora, illetve
Osztályozó vizsga anyaga történelemből
Miskolci Magister Gimnázium Osztályozó vizsga anyaga történelemből Ismeretszerzési és feldolgozási képességek A tanulónak írott forrásokat kell tudni értelmezni, feldolgozni és feladatokban alkalmazni.
Az írásbeli vizsga során a jelölteknek egy központi feladatsort kell megoldaniuk.
MŰVÉSZETTÖRTÉNET- A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint 1.) Írásbeli vizsga 120 perc / 100 pont 2.) Szóbeli vizsga 15 perc / 50 pont A vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA 1.) Írásbeli
További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Alister McGrath: Tudomány és vallás Békés Vera Fehér Márta: Tudásszociológia szöveggyűjtemény Carl Sagan:
Tudomány és kultúra További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Alister McGrath: Tudomány és vallás Békés Vera Fehér Márta: Tudásszociológia szöveggyűjtemény Carl Sagan: Korok és démonok Dombi Péter: Hiszem
KÖZÉPISKOLÁSOK RÉSZÉRE
KÖZÉPISKOLÁSOK RÉSZÉRE A kiadványt összeállította: Büki Zsuzsanna, Czinki Ferenc, Rosta Helga, Szirmai Nóra Grafika: Varga Gábor Farkas Kiadja: Városi Képtár - Deák Gyűjtemény, 8000 Székesfehérvár Oskola
TISZTELET NAGYBÁNYÁNAK
TISZTELET NAGYBÁNYÁNAK A Főnix Rendezvényszervező Közhasznú Nonprofit Kft. tisztelettel meghívja Önt és művészetkedvelő barátait 2016. május 28-án, szombaton 18 órára Debrecenbe, a Kölcsey Központ Bényi
KÉPALKOTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPALKOTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: képalkotás (Visual Representation) 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése
KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁG
KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁG 1 KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁG KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁG 2 KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁG A KÉPZÉS CÉLJA ÉS FELADATA: Az alapfokú művészetoktatás keretében folyó vizuális nevelés
TÉRBENYÍLÓ FESTMÉNYEK
BEKE ZSÓFIA TÉRBENYÍLÓ FESTMÉNYEK AZ EZREDVÉG MAGYAR KÉPZŐMŰVÉSZETÉBEN A KÉP TERE ÉS A TÉR KÉPE A NÉZŐPONT FÜGGVÉNYÉBEN MEGNYÍLÓ KÉP-TÉR A FESTÉSZET ÉPÍTÉSZETI STRUKTÚRÁI ABSZTRAKCIÓ, KONSTRUKCIÓ, STRUKTÚRA
Ezüst hajú, fehér szakállú, hórihorgas kisgyerek. Gondolatok Maurits Ferencről
Ezüst hajú, fehér szakállú, hórihorgas kisgyerek Gondolatok Maurits Ferencről Bevezető Skiccek, rajzok, pálcikababák, kusza vonalkák. Ha rákérdezünk a gyermekkép alkotójára, hogy ez épp most mit ábrázol,
9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei
9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei Az Osztrák-Magyar Monarchia felbomlása. Trianon gazdasági, társadalmi és etnikai hatásai. A Károlyi-kormány bel- és külpolitikai mozgástere
Az önszabályozó tanulás megalapozása. Nahalka István ny. egyetemi docens
Az önszabályozó tanulás megalapozása Nahalka István ny. egyetemi docens nahalkai@gmail.com A tanulásról I. Hagyományosan a tanulást ismeretek és képességek elsajátításaként, átvételeként értelmezzük A
IZMUS-retró Feladat a vizuális nyelv kreatív alkalmazásának témaköréből
ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY IZMUS-retró Feladat a vizuális nyelv kreatív alkalmazásának témaköréből A feladat anyaga és eszközei: - rajzlapok - szabadon választott ábrázolóeszközök (számítógép,
BOROMISZA TIBOR EMLÉKKIÁLLÍTÁS MŰVÉSZETMALOM, SZENTENDRE 2012. október 18. 2013. február 6.
BOROMISZA TIBOR EMLÉKKIÁLLÍTÁS MŰVÉSZETMALOM, SZENTENDRE 2012. október 18. 2013. február 6. Boromisza Tibor a 20. századi magyar festészet egyik jelentős alakja, bár teljes életműve mind a mai napig nem
FIZIKA-MŰVÉSZET KAPCSOLATOK (EGY RENDSZER-SZEMLÉLETŰ KÖZELÍTÉS)
FIZIKA-MŰVÉSZET KAPCSOLATOK (EGY RENDSZER-SZEMLÉLETŰ KÖZELÍTÉS) Ujfaludi László CSc, Professor Emeritus Eszterházy Károly Főiskola Abstract: Physics and Fine Arts an approach with systems-concept Crisis
JOBB KÁNON A BALKÁNON
Figyelő 1033 JOBB KÁNON A BALKÁNON Szegedy-Maszák Mihály: Irodalmi kánonok Csokonai Kiadó, Debrecen, 1998. 196 oldal, 750 Ft (Bev.) A z I r o d a l m i k á n o n o k e g y m e g f o n t o l t i r o d a
múzeumi programok január,február Ko ko rcsinek Kércz Tibor fotója
múzeumi programok 2018. január,február Ko ko rcsinek Kércz Tibor fotója S z o m b a t h e ly 2018. január, február Január 18. csütörtök 17.00 SzombathelyI képtár A klasszikus újító: Kassák Lajos (1887-1967)
Berlin Budapest. A magyar avantgárd németországi kapcsolatai Virág Judit Galéria, X. 26. XI. 27. o K ASZÁS GÁBOR.
Metropolisz o K ASZÁS GÁBOR Berlin Budapest A magyar avantgárd németországi kapcsolatai Virág Judit Galéria, 16. X. 26. XI. 27. V AJDA LAJOS: Film, 1928, A Virág Judit Galéria Berlin Budapest című tárlata
Budapesttől Tel-Avivig: Irsai István modernista designer
Budapesttől Tel-Avivig: Irsai István modernista designer 2014/04/14 Page 1 of 7 [1]2014. április 22-én a Holokauszt Emlékév alkalmából Budapesttől Tel-Avivig: Irsai István modernista designer címmel rendhagyó
Kulturális Javak Bizottsága
Kulturális Javak Bizottsága 2013. július 8-i ülés Az ülés napirendje (vászon, olaj, 55 x 42,5 cm, dublírozott, sérült, kiegészített, restaurálandó, 16. századi velencei díszkeretben, műtárgynyilvántartási
A Nyolcak és az aktivisták művészete - a magyar avantgarde
A Nyolcak és az aktivisták művészete - a magyar avantgarde Kiadja a Magyar Diafilmgyártó. Budapest Vállalat Összeállította: SZABÓ JÚLIA Reprodukciók: SZERENCSÉS JANOS Lektorálta: SZABÓ KATALIN Szerkesztette:
bemutatja Hegedüs Endre festőművész kamaratárlatát Budapest 2015 november
bemutatja Hegedüs Endre festőművész kamaratárlatát Budapest Virágzó sövény olaj, farost; 120x100 cm A világ végén olaj, farost; 80x100 cm Fiatal bükkös olaj, farost; 120x100 cm Fehér tündérrózsák olaj,
Fények és árnyékok. iskolai rajzpályázat 2018.
Fények és árnyékok iskolai rajzpályázat 2018. Iskolai rajzpályázat zsűrizése 2018. ápr. 6-án volt. A zsűri tagjai: - Ferenczi Zsuzsanna MKE festőművész szak - Illés Áron MKE képgrafika szak - Tóth Edward
2008/1. Találkozások. A kiállítást dr. Schneider Márta kulturális szakállamtitkár nyitotta meg.
Nápolytól délre 2008. január 21-én nyílt meg Nicola Giuseppe Smerilli fotókiállítása Nápolytól délre címmel. A fotókat Olaszország legdélibb részének tájai, illetve Dante Marianacci Odüsszeusz a szélben
PESTI BÖLCSÉSZ AKADÉMIA
PESTI BÖLCSÉSZ AKADÉMIA 2014/2015 őszi szemeszter (Budapest, ELTE BTK, Ifjúsági épület III. 1.) 2014. szeptember 29., hétfő 2014. szeptember 25., csütörtök* 18.30 Spiró György: Fogság Pethő Anita 18.00
A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G H I V A T A L O S L A P J A
A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G H I V A T A L O S L A P J A Budapest, 2003. június 8., vasárnap 65. szám Tisztelt Olvasó! Egy darabka történelmet tart kezében. A Magyar Közlöny ünnepi száma a magyar
Tanterv a két tanítási nyelvű általános iskolai célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához 5-8.
Tanterv a két tanítási nyelvű általános iskolai célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához 5-8. I. Bevezetés Az önálló tematikával megjelenő, de a célnyelvek keretei között is oktatható célnyelvi civilizáció
Magyarország külpolitikája a XX. században
Fülöp Mihály-Sipos Péter Magyarország külpolitikája a XX. században SUB Göttingen 7 210 085 436 99 A 5460 Aula, 1998 TARTALOM Első fejezet MAGYARORSZÁG AZ ÚJ NEMZETKÖZI RENDBEN AZ I. VILÁGHÁBORÚ UTÁN 9
Moszkva látványosságai
Moszkva látványosságai Vörös Tér Kreml Vaszilij Blazsennij székesegyház Gum áruház Moszkvai metró Arbat Moszkvai Állami Egyetem Tretyakov Képtár/ Galéria Lenin Mauzóleum Kolomenszkoje Fegyvertár Állami
H atározottan és minden elfogultságtól mentesen állítható, hogy hiánypótló kötetet
SZEMLE Kisgyõri Roland KISEBBSÉGI MAGYAROK A TÖRTÉNELEM SODRÁSÁBAN Bárdi Nándor Fedinec Csilla Szarka László (szerk.): Kisebbségi magyar közösségek a 20. században, Gondolat Kiadó MTA Kisebbségkutató Intézet,
A fehér világ jövője a XXI. században
Guillaume Faye: A fehér világ jövője a XXI. században Gazdag István forditása Megjelent, többek között: a Demokrata, 2007 január 18.-i számában Európa a Római Birodalom bukása óta sohasem volt ilyen drámai
EFESTO Projekt. elearning Környezet Fogyatékkal Élő Hallgatók Számára 1. Elméleti kurzusok
EFESTO Projekt elearning Környezet Fogyatékkal Élő Hallgatók Számára 1 Elméleti kurzusok Projekt címe: e-learning environment for disable learners Projekt címének rövidítése: efesto Szerződés száma 2009-1-PL1-LEO05-05028
Polski Fiat 126p. A kilencvenes évek emlékműve
Polski Fiat 126p. A kilencvenes évek emlékműve Kuznetsov számára a kispolszki ready-made emlékmű, mely az eladásra szánt ruhával, kozmetikumokkal és élelmiszerrel megrakva nem-is-oly-távoli múltat és a
Takács Ferenc festőművész gyűjteményes tárlatát
bemutatja Takács Ferenc festőművész gyűjteményes tárlatát Budapest TAKÁCS FERENC FESTÉSZETE 2001 őszén megkeresett minket egy dél-magyarországi gyűjtő barátunk, és egy festőművészt ajánlott a figyelmünkbe.
Vállalkozás, kultúra, polgárosodás
2011/11/04 Page 1 of 5 [1]Az Országos Széchényi Könyvtár és az MTA OSZK Res libraria Hungariae Kutatócsoport 19. századi műhelye címmel közös kiállítást rendez Heckenast Gusztáv (1811 1878) születésének
Természettudományi muzeológia. Tényleg ennyire mások vagyunk? Vig Károly
Természettudományi muzeológia. Tényleg ennyire mások vagyunk? Vig Károly A természettudományos gyűjtemények helyzete A természettudományi múzeumok sajátsága a specializáció. A gyűjtemények elsősorban
Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.
10.1 A szovjet felszabadítás és megszállás A szovjet felszabadítás és megszállás. Az ország háborús emberáldozata és anyagi vesztesége. A nemzetközi helyzet hatása a magyar belpolitika alakulására 1945
KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN
Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2012-0001 KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN GONDA ZSUZSA A kutatás-fejlesztés közvetlen céljai Szakmai-módszertani
Zöldebbé és élhetőbbé tehetik a magyar városokat
1. oldal (összes: 7) A technikai fejlődés üteme elképesztő méreteket ölt, a városokat pedig minden eddiginél többen és sűrűbben lakják ismeretesek a tények, amelyek egyúttal azt is jelentik: sosem volt
Mexikó, »HOGY a gyereknek ne lenne nemi élete «
166 C A RT I E R- B RE S S O N Mexikó, 1934»HOGY a gyereknek ne lenne nemi élete « BEVEZETÉS A PSZICHOANALÍZISBE SIGMUND FREUD HOGY a gyereknek ne lenne nemi élete ne volna nemi izgalma, kívánsága és ne
TELEPÜLÉSI SZÖVETTAN II.
MEGGYESI TAMÁS egyetemi tanár, BME Urbanisztika Tanszék TELEPÜLÉSI SZÖVETTAN II. A 2002/5. számunkban közöltük Meggyesi Tamás Városépítés címen készült kéziratából a települési szövettan témakör 1. fejezetét.
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. november 3. MŰVÉSZETTÖRTÉNET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. november 3. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
BARANYA MEGYEI MÚZEUMOK IGAZGATÓSÁGA Janus Pannonius Múzeum
BARANYA MEGYEI MÚZEUMOK IGAZGATÓSÁGA Janus Pannonius Múzeum TÁJÉKOZTATÓ a megyei múzeum tervezett programjairól az EKF 2010 évére Készült: A Baranya Megyei Önkormányzat Oktatási és Kulturális Bizottsága
Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?
Hol találjuk a 2009. évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben? A hagyományoknak megfelelően közöljük, hogy a 2009. május júniusi történelem szóbeli érettségi
2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXIX. SZATHMÁRI ISTVÁN
Helytörténeti vetélkedő középiskolások számára 2.online forduló Közzététel: szeptember 19. Beküldési határidő: szeptember 25.
http://1956.vfmk.hu Helytörténeti vetélkedő középiskolások számára 2.online forduló Közzététel: 2016. szeptember 19. Beküldési határidő: szeptember 25. Irodalom: Cseh Géza: A Damjanich Rádió hullámhosszán.
BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM
BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM NAGYENYED http://www.bethlengabor.ro SZILÁGYI RÓBERT tanár műhelyvezető A Bethlen Gábor Kollégium madártávlatból Mit kell tudni a Bethlen Gábor Kollégiumról? Óvodától posztliceális
A HIÁNY ÉS SZEREPE A RENDSZERVÁLTÁS SZELLEMI ELŐKÉSZÍTÉSÉBEN
Kornai János hozzájárulása a modern közgazdaságtanhoz Szegedi Tudományegyetem Gazdálkodástudományi Kar A HIÁNY ÉS SZEREPE A RENDSZERVÁLTÁS SZELLEMI ELŐKÉSZÍTÉSÉBEN Chikán Attila Budapesti Corvinus Egyetem
ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének július 7-i rendkívüli ülésére
1. számú előterjesztés Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2015. július 7-i rendkívüli ülésére Tárgy: Szekszárdi Szőlő-szobor vételére ajánlat benyújtása