A GKF - S.A.M. GYAKORNOKI RENDSZERÉNEK BEMUTATÁSA



Hasonló dokumentumok
Műszaki szakterület: A távoktatás módszertana (távoktatási tutorképzés)

LÁMPÁS-tudástár Vezetés felsőfokon

ALAPKÉPZÉS ÉS VIZSGA SZABÁLYZAT ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÁSI KÖZPONT március

Az értékelés rendszere - hasznos tanácsok az akkreditált képzési programokhoz

8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért. - képzési program folyamata -

A TANTÁRGY ADATLAPJA

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

MUNKAVÉDELMI TECHNIKUS

Közbeszerzési szakértő képzés az új közbeszerzési törvény megjelent változásai alapján

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Hallgatói tájékoztató

TÁJÉKOZTATÓ FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOKRÓL

TÁJÉKOZTATÓ A KERESKEDELMI MENEDZSER (KSZM, KSZM levelező, RSZM, EU, KKV specializációk) KÉPZÉS 2014/2015-es tanév MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL

TÁJÉKOZTATÓ AZ OKJ VENDÉGLÁTÓ SZAKMENEDZSER KÉPZÉS FEBRUÁRI MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL

Felnőttképzési kiegészítő tevékenységek

Lámpás tudástár Üzleti tervezés

SSC specialista szakirányú továbbképzés

TOMORI PÁL FŐISKOLA SZABÁLYZAT A FŐISKOLA ÁLTAL SZERVEZETT NYELVI TANFO- LYAMOKRÓL ÉS BELSŐ VIZSGÁKRÓL

"A felelős egyetem módszertani aspektusai" Április 21. Budapest, MellearN konferencia

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS JELENTKEZÉSI LAP

Trénerképzés Képző intézmény: PORTENT Kft Budapest, Tímár u. 13/A. Képviseli: Koós Viktória

MÉRLEGKÉPES KÖNYVELŐ

SSC specialista szakirányú továbbképzés

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS JELENTKEZÉSI LAP

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN

Tanuljunk meg tanulni: 3 kulcskompetencia a felsőoktatásban

Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

IFRS MÉRLEGKÉPES KÖNYVELŐ

Minősített RID Oktatói képzés. Budapest, MEGHÍVÓ

Akadémia felvételi tájékoztató

VERSENYFELHÍVÁS VERSENYFELHÍVÁS. EBC*L Champions League gazdasági verseny Az EBC*L Champions League

MUNKAÜGYI SZAKREFERENS

SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS FUVAROZÁSI ISMERETEK

TÁJÉKOZTATÓ AZ OKJ IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER KÉPZÉS FEBRUÁR MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ. SZÁMVITEL A GYAKORLATBAN (HAZAI és NEMZETKÖZI)

Naprakész tudás. Munkavédelmi és munkaügyi szakterületi képzések

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Tájékoztatjuk az érdeklődőket és a sportszervezeteket, hogy a Magyar Röplabda Szövetség Click&Scout (alapfokú statisztikusi) tanfolyamokat hirdet.

MÉRLEGKÉPES KÖNYVELŐ

SSC specialista szakirányú továbbképzési szak

TÁJÉKOZTATÓ A GDF INTÉZMÉNYI NYELVI VIZSGÁHOZ

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Teljesítmény és erőforrás elemzés. tanulmányokhoz

TÁJÉKOZTATÓ A KERESKEDELMI MENEDZSER. KÉPZÉS 2014/2015/2-es félév MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL

Hétfő Kedd Hétfő Kedd Hétfő. Tanulástechnikai tréning oktató: Szamosi Judit Szünet Szünet Szünet Szünet Szünet

MSZ EN ISO 13485:2016 Belső auditor tréning

NEMZETI KLÍMAVÉDELMI HATÓSÁG. A klímagáz képesítési rendszer

SZÜKSÉGLETEK, TAPASZTALATOK, IGÉNYEK INTÉZMÉNYI SZINTŰ ELEKTRONIKUS TANULÁSTÁMOGATÁSI RENDSZER. Fodorné Tóth Krisztina

Jelentkezési felhívás a szeptemberben induló Felnőttoktatási fejlesztő szakirányú továbbképzésre

Középiskolai felvételi eljárás tanév

DorCo Üzleti túravezetés Szakértői márkára épülő műhelyek 2015 tavasz-nyár

LOGISZTIKAI KONTROLLING

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Továbbképzési tájékoztató 2018.

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Teljesítmény és erőforrás controlling

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

MEGHÍVÓ. MSZ EN ISO 13485:2012 Belső auditor tréning NYÍLT KÉPZÉS

Nyílt Vezetőképző, tájékoztató február szeptember

A tanfolyamot INDÍTJUK!

oktatóközpont ÁLTALÁNOS TÁJÉKOZTATÓ FOCUS OKTATÁSI KFT.

TUDNIVALÓK A FELVÉTELIRŐL

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

FELHÍVÁS. Felsőoktatási nemzetközi marketing ismeretek felsőoktatási intézmények munkatársai számára az észak-magyarországi régióban TÁMOP

A SZAKMAI GYAKORLAT KÖVETELMÉNYEI

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA TERÜLETI TÁRSADALMI, GAZDASÁGI SZEREPÉNEK FEJLESZTÉSE: OKTATÁS GYAKORLAT INNOVÁCIÓ (TÁMOP F-13/ ) WORKSHOP

ÜGYFÉLSZOLGÁLATI VEZETŐKÉPZŐ TANFOLYAM" (komplex képzési program)

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Résztvevői ütemterv. A Szabad hozzáférésű komplex természettudományos tananyagok tanórai és tanórán kívüli felhasználása c. továbbképzési program

MEGHÍVÓ. MSZ EN ISO 13485:2016 Belső auditor tréning NYÍLT KÉPZÉS

Miért az EFEB által szervezett irodai titkár tanfolyam a legjobb választás az Ön számára?

MINŐSÍTETT BEFEKTETÉSI TANÁCSADÓ

Továbbképzési tájékoztató 2018.

Csenger Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése és folyamatvizsgálata

Hallgatói tájékoztató a kötelező szakmai gyakorlat részleteiről

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

RAKTÁROZÁS MENEDZSMENT

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Ellenőrzéstechnika: ipari, kereskedelmi, szolgáltató vállalatok belső ellenőrzésének gyakorlata és módszertana

I. ADATLAP - A program általános tartalma Tudással a termelékenységért, a megbízható üzemelésért és a biztonságért (24 órás)

A tanév szervezési feladatai

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

A mentorpedagógus képzés átdolgozása, tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS JELENTKEZÉSI LAP

Foglalkoztatási terv MAD1108L Pályatervezés Oktató: Barabásné Dr. Kárpáti Dóra. Meghirdetés féléve 1 Kredit 5 Heti kontakt óraszám

Minősített RID Oktatói képzés. Budapest, MEGHÍVÓ

1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Melyik szakra jár? HFF-Idegenforgalmi. HFF-Turizmusvendéglátás

MUNKARENDJE. 2014/2015-ös tanév

Tanulmányi és vizsgakövetelmények élettanból orvostanhallgatók részére s tanév I. félév

A tanév szervezési feladatai

FELNŐTTKÉPZÉSI ENGEDÉLYSZÁMMAL RENDELKEZŐ KÉPZÉS E /2018/D003 MAVOR Legal Kft.

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

Stratégiai és Üzleti Tervezés

Átírás:

A GKF - S.A.M. GYAKORNOKI RENDSZERÉNEK BEMUTATÁSA I. Cél: A munkaerı piac számára gyakorlati, elméleti alapismeretekkel és probléma megoldó képességgel rendelkezı munkaerı képzése. A két cég szervezésében olyan gyakornoki program felállítását tervezzük megvalósítani, mely: 1. a GYAKORNOK részére olyan gyakorlati lehetőséget biztosít melynek során: a) a résztvevő gyakorlatban alkalmazott vezetői készségekkel ismerkedhet meg, b) a két cég belső működésének megismerése után a résztvevő alapinformációkat sajátíthat el a hazánkban működő gazdasági társaságok szervezeti felépítésével és működési specifikumaival kapcsolatosan, c) a program felkészít a céges partnerekkel való kapcsolattartásra, illetve egyáltalán a kapcsolati rendszerek kiépítésére, d) a hallgatók számára kereseti lehetőséget biztosít, e) a résztvevő bekerül a GKF-S.A.M. munkaerő közvetítő rendszerébe, f) lehetőséget biztosítunk arra, hogy a vizsgarendszerben való megfelelés esetén a gyakorlati idő azonnali ajánlattétellel záruljon. 2. a CÉGEK részére olyan saját rendszerben képzett gyakornokokat biztosít: a) akik az elméletben megszerzett tudásukat saját gyakorlati rendszerben elsajátított készségekkel változtatják alapkompetenciává és ezáltal válnak képzett munkaerővé és vezetővé, b) akik a XXI. századi piaci elvárásoknak megfelelően folyamatos megmérettetésre és piaci változásokra felkészülten kezdhetik meg munkájukat az esetleges kiválasztás után. A gyakornoki rendszert úgy építettük fel, hogy az nem az iskolában elhangzottak ismétlését jelentse, hanem a megszerzett elméleti tudást a gyakorlatban alkalmazott vezetői készségekkel egészítse ki és megfelelő önbizalmat biztosítson a végzett gyakornokoknak. Kiemelt célunk, hogy a résztvevő magát és a céget a piaci viszonyoknak megfelelő magas szinten tudja képviselni, érdekeiket érvényesíteni tudja üzleti tárgyalásai során (a képzési tematika kialakításánál azt a hat területet részesítettük előnyben, melyek ismerete elengedhetetlen bármely

ágazat vezetéséhez). Ennek érdekében a 4 vagy 6 hetes modul zömében gyakorlati példák megoldásából, helyzetgyakorlatokból és csapatmunkán keresztüli feladat megoldásokból áll. A gyakorlati ismeret a megszerzett elméleti tudásra épül, ezért minden hallgatónk a megfelelő elméleti anyagot is megkapja, melyből minden konzultáció elején írásbeli rövid teszt formájában beszámol. II. A képzés módszertani újításai: A cél olyan képzési rendszer létrehozása, mely a tréningek interaktív és kompetenciafejlesztő feladat megoldási módszertanát a képzések klasszikus elméleti anyagra épülő módszertanával egyesíti. Új képzési módszertannal állunk elő, melynek lényege, hogy a piac elvárja a szakmai tréningek során elsajátított gyakorlati tudást, hiszen a felvételt nyert munkaerő munkába állítása és betanulási ideje csökkenthető, ami költséghatékonyságot eredményez. A gyakornoki rendszer hatékonyságának növelését a következő módszerekkel érjük el: - Orientáció, mely során a jelentkezők csoportbeosztása történik. - Előre kiosztott elméleti anyag. - Indulóteszt, melyet minden konzultáció elején az aznapi tananyagból írnak meg a résztvevők. Cél, hogy a hallgató a gyakorlati óra előtt önállóan elsajátítsa a rövid elméletei anyagot. - Minden konzultáción az alkalomra meghirdetett téma, szituációs gyakorlatokon keresztül sajátítják el a hallgatók a tananyagot. - A négy- vagy hathetes szakmai tréning végén a hallgatók összevont záróvizsgát tesznek.

III. A GYAKORNOKI PROGRAM BEMUTATÁSA: 1. A rendszer bemutatása felsőoktatási intézményekben: Az egy órás előadás célja, hogy a rendszert átfogóan bemutassa, a hallgatót megismertesse annak minden előnyével, hogy el tudja dönteni, részt vesz-e az egy napos oktatáson. Előadásaink alkalmával 50-100 hallgatóra számítunk. (nem kell) Az érdeklődök a regisztráción keresztül bekerülnek a központi adatbázisba, ezen listából 80-100 fős csoportokra osztjuk a jelentkezőket. Minden csoport számára egy 1 napos indító tréninget tartunk. 2. Gyakornokok számára elméleti képzési rendszer: a. Egy napos, vizsgával egybe kötött tréning (november 7.): A gyakornoki program egy 1 napos tréninggel kezdődik, melyet készség és tudás felmérő teszt zár (fontos szempont, hogy a tréning során elhangzott információk képezik a teszt anyagát). Felmérendő terület: - résztvevők koncentrációs készségének felmérése - általános ismeretek a szervezeten belüli közösségi munkáról - kommunikációs kompetenciák A tréning helyzetgyakorlatokból áll, általánosan méri fel a jelölt tudását, készségeit. Az képzés vizsgával zárul, melynek eredményei alapján kialakítunk egy rangsort. A vizsgázottak közül a 15 legjobb eredményt elért hallgató INGYENESEN vehet részt a gyakorlati programban. A többieknek a részvétel díja 40.000 Forint, de a sorrendben 16-50. helyezettnek: 60% 51-100. helyezettnek: 50% 101-200. helyezettnek: 25% kedvezményt adunk.

b. Négy- vagy hathetes hat modulból álló szakmai tréning: A csoportok ezek után megkezdenek egy hat modult magába foglaló szakmai tréning programot, mely gazdasági alapismereteket, pénzügyi alapismereteket, általános jogi alapismereteket, kommunikációs alapismereteket, kiválasztási ismereteket és szervezeti ismeretket foglal magába. Minden modul 8 tanórából áll, mely heti 2x4 vagy 3x4 órás tematikában kerül lebonyolításra. Minden konzultáción az arra az órára meghirdetett tematika részekből tesztet töltenek ki a hallgatók. A modul 6 témakört tárgyal az alábbi oktatók bevonásával: I. Általános gazdasági ismeretek (Oszlányi Törtel) II. Pénzügyi ismeretek (Tóth Ede) ----------------------------------------------------------- III. Kommunikációs ismeretek (Liczencziás Ferenc) IV. Kiválasztási ismeretek (Luft Tamás) ----------------------------------------------------------- V. Általános jogi alapismeretek (dr. Simon Richárd) VI. Szervezeti alapismeretek (dr. Németh József) Az oktatás 3 modulpárból áll, mely 4 csoport részére (csoportonként 20 fő részvételével) készült a következő beosztásban (oktatási naponként 1db 15 perces szünettel): Hétfő (11.09.) Kedd (11.10.) Szerda (11.11.) Csütörtök (11.12) Péntek (11.13.) A csoport: I. B csoport: I. A csoport: I. B csoport I. A csoport: II. C csoport: II. D csoport: II. C csoport: II. D csoport: II. C csoport: I. Hétfő (11.16.) Kedd (11.17.) Szerda (11.18.) Csütörtök (11.19) Péntek (11.20.) A csoport: II. B csoport II. A csoport: III. B csoport II. A csoport: III. C csoport: I. D csoport: I. C csoport: IV. D csoport: I. C csoport: IV.

Hétfő (11.23.) Kedd (11.24.) Szerda (11.25.) Csütörtök (11.26) Péntek (11.27.) A csoport: IV. B csoport III. A csoport: IV. B csoport III. A csoport: V. C csoport: III. D csoport: IV. C csoport: III. D csoport: IV. C csoport: VI. Hétfő (11.30.) Kedd (12.01.) Szerda (12.02.) Csütörtök (12.03) Péntek (12.04.) A csoport: V. B csoport IV. A csoport: VI. B csoport IV. A csoport: VI. C csoport: VI. D csoport: III. C csoport: V. D csoport: III. C csoport: V. Hétfő (12.07.) Kedd (12.08.) Szerda (12.09.) Csütörtök (12.10) Péntek (12.11.) B csoport V. A csoport vizsga B csoport V. D csoport: VI. C csoport vizsga D csoport: VI. Hétfő (12.14.) Kedd (12.15.) Szerda (12.16.) Csütörtök (12.17) Hétfő (12.21.) B csoport VI. B csoport VI. B csoport vizsga D csoport: V. D csoport: V. D csoport vizsga Minden óra tesztsor kitöltésével indul, melyre a hallgató előre felkészül a rövid elméleti anyagból. Az órán való aktív részvételhez 80%-t el kell érni. Célja a folyamatos tanulásra való serkentés, a teszt eredménye a végeredménybe is beszámítandó. Minden hallgató összesen 11 db tesztet ír. c. Összevont vizsga a hat hetes modul végén: Időpont: 2009. december 9. (4 hetes csoport) 21. (6 hetes csoport). Az első 5 legjobban teljesítő hallgatónak visszatérítjük az oktatócsomag árát! Tesztek 11x3 pont 33 pont Záróvizsga írásbeli 50 pont Záróvizsga szóbeli 17 pont Összesen: 100 pont

3. Tizenkét hetes Gyakornoki Program: Az első 20 legjobb eredményt elért vizsgázó továbbléphet a rendszer Vezető képző programjába. 5 főt a GKF pályázati tanácsadó, 15 főt pedig a GKF-S.A.M. közös ügyfélkapcsolat menedzsment területén helyezünk el. A többi vizsgázó bekerül a GKF-S.A.M. munkaerő közvetítő adatbázisába, kiajánlásra kerül a teljesített vizsga eredményei alapján fejvadász cégekhez, illetve várólistára kerül a következő program elkezdésére. 4. Gyakorlati Oklevél A Gyakornok számára a 12 hetes program sikeres elvégzésekor a GKF-S.A.M. közös Gyakorlati Oklevelet állít ki. Az Oklevél kiállításával egyidejűleg a Gyakornok felvételt nyer a GKF-S.A.M. munkaerő közvetítő adatbázisába, ezáltal több potenciális munkaerő kereső céghez előszűrve jut el a gyakorlati oklevele és vizsgaeredményei. A legjobb 10 eredménnyel végzett Gyakornokoknak a GKF-S.A.M. cégek ajánlatot tesznek. További kérdésekkel az alábbi elérhetőségeken állunk szíves rendelkezésére: Földes Dániel GKF üzletágvezető Nemesdaróczi Dávid S.A.M. Swiss Asset Managers Kft. alapító tag - ügyvezető igazgató daniel.foldes@gkf.hu dnemesdaroczi@sam-ag.com