Német nyelv 7-13.évfolyam. 1.forduló

Hasonló dokumentumok
Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP /

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG.

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

Német nyelv 5-6.évfolyam. 3.forduló

Találkozó az általános iskolákkal Október 4.

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag Der Ötzi

Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló

Ihnen

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

Menschen um uns wie sind sie?

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister

WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC

Látogatás a Heti Válasznál

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

10. Die Modalverben A módbeli segédigék

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1)

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének január 30-i rendes ülésére

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója május 8-11.

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.


vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem.

6. évfolyam Német nyelv

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2006/2007. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

Diákok tanárszerepben

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám

KÖZMEGHALLGATÁS BESZÁMOLÓ. KÉSZÜLT KOMLÓ VÁROS NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZATA DECEMBER 09-i K Ö Z M E G H A L L G A T Á S Á N

5. Zipernowsky Nyelvi Verseny NÉMET. 3. forduló: Quiz

Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest

CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD AS ÉVEIBEN

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok

Tartalomjegyzék. Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9. DK-kábelösszekötő dobozok ,5-240 mm 2, IP 54-67

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik

Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, ( ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203)

I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre!

Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Osztályozóvizsga követelményei

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam

1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Ordne die Wörter aufgrund des Textes!

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje

8. évfolyam Német nyelv

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 2008/09

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat

Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen

TERMÉKKATALÓGUS RÁFUTÓFÉK RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS.

NT KON-TAKT 4 TANMENETJAVASLAT. Képleírás, különböző szövegtípusok (vers, beszéd, meghívó, stb.) Kép értelmezése, állásfoglalás kifejezése

Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):

Iskola neve:... AJTP levelezős verseny. Magyar nyelv. 2. Folytasd a szóláncot legalább tíz szóval a szótagolás szabályai szerint!

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN GEOGRAPHIE

Szülést megkönnyítő módosulás a Spalax hungaricus hungaricus Nhrg. medencéjén

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

activity-show im Fernsehen

I. Kezdődik az iskola

Berlin nevezetességei

A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai

EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

NÉMET NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Prospektus GmbH Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: Fax:

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

heißt Carla Polizist heißt Stefan. Polizistin heißt Stefanie.

2013/2014. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

FOGLALKOZÁSTERV KOMPARATION DER ADJEKTIVE. Melléknév fokozás. 1. rész I. VORENTLASTUNG

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Grenzerfahrungen. Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába

A KERBÁJT NÉMET NÉPZENÉJE

WiR gratulieren GRATULÁLUNK!

EK-TípusVizsgálati Tanúsítvány EG-Baumusterprüfbescheinigung

Adott esetben születési név és korábbi házassági név Keresztnév Vorname ggf. Geburtsname und Name aus früherer Ehe

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

KG 51R F K. 1 Az igénylést benyújtó személy adatai. 2 Az igénylő személy házas- ill. élettársának adatai

Átírás:

Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 7-13.évfolyam 1.forduló Tanuló neve:.. Választott kódja:.. Iskolája: Felkészítı tanára:...

Kedves Diákok! Örömmel értesültünk arról, hogy szívesen bekapcsolódsz a Vasi Géniusz tehetséggondozó programunkba. A német nyelvvel foglalkozó csoportunk tagjaként a tanév során 5 alkalommal az általunk megadott határidıre egy-egy feladatlapot oldhatsz meg, ezeket értékeljük, s teljesítményedrıl visszajelzést küldünk. Amennyiben igényled, két alkalommal személyes találkozásra is lesz lehetıséged, amikor érdekes és újszerő feladatokkal, nyelvi problémákkal és ötletes feladatmegoldásokkal várunk. A program során a feladatlapokat a http://pszk.nyme.hu honlapról tölthetitek le. Itt fognak megjelenni a beküldést követıen a feladatok megoldásai és az elért eredmények is. A beküldendı feladatmegoldások elé tegyétek oda a kitöltött borítólapot. Válasszatok egy négy betőbıl és négy számból álló kódot, amit a borítóra felírtok. Az eredményeteket a honlapon ezzel a kóddal tudjátok majd megnézni. A feladatok megoldásához ahol szükséges - pótlapot lehet használni. A megoldásokat a következı címre kell küldeni: NymE Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 9700 Szombathely Károlyi G. tér 4. Csonka László Beküldési határidı: 2010. november 12. Eredményes feladatmegoldást és kellemes idıtöltést kíván: Varga Zsuzsa

I. Die folgenden 5 Sehenswürdigkeiten befinden sich in Deutschland. Wie heißen sie, was ist ihre Bedeutung, welche andere Sehenswürdigkeiten (2) aus der gegebenen Stadt könntest du uns empfehlen? Wir brauchen auch eine kurze Erklärung! 1 2 a c e g i k m o q s b d f h j l n p r t 3 4 5

Name Bedeutung Weitere Sehenswürdigkeiten aus dieser Stadt mit kurzen Erklärungen 1 a) b) c) d) 2 e) f) g) h) 3 i) j) k) l) 4 m) n) o) p) 5 q) r) s) t)

2. Deine Schule organisiert einen Öko-Tag. Stell ein Programm für deine Klasse zusammen, schreib zu jedem Zeitpunkt einen vollständigen Satz, achte auch auf die Grammatik! Zeit Tätigkeiten a c e bg dg b d ag cg eg 9. 00 (a) / 10 9. 30 (b) 10. 00 (c) 10. 30 (d) 11. 00 (e)

3. Schreibe die links angegebenen Wörter in der richtigen Form in den Text. Schreibe in jede Lücke nur ein Wort. Achtung! Wortartenwechsel ist möglich. Martinstag Martin war um 316 im.. (a) Ungarn geboren. Als Sohn eines römischen Offiziers war er. (b) zum Militärdienst verpflichtet. Sein Name leitet sich vom lateinischen Kriegsgott Mars her. Die Begebenheit, an die bis heute das Martinsbrauchtum.. (c), ereignete sich 334 in Amiens. Es ist kalt. Martin ist 18 Jahre alt und noch kein Christ. Er begegnet. (d) Bettler am Stadttor und teilt spontan seinen Mantel mit ihm. In der Nacht danach erscheint ihm Christus im Traum und gibt sich als der Bettler zu erkennen, dem Martin den Mantel geschenkt hat. Martinl (e) sich taufen, er wird Schüler des Bischofs Hilarius von Portiers, gründet ein Kloster und wird 10 Jahre. (f) gegen seinen Willen zum Bischof von Tours gewählt. Die Legende erzählt, dass er sich in einem Gänsestall versteckt hatte, um sich dem Amt zu entziehen, jedoch von den Gänsen durch ihr Geschnatter verraten wurde. Als Bischof hält Martin das asketische Leben bei. Er pflanzt das Christentum ein, (g) gegen keltische Kulte und fällt wie Bonifatius kultisch verehrte Bäume. Weil er Menschen heilt, werden ihm außergewöhnliche (h) zugeschrieben. Der Frankenkönig Chlodwig bestimmt Martin zum Nationalpatron der Franken. Da schon bald sein Leben von Sulpicius Severus beschrieben wird, wird er über die Grenzen des Frankenreiches hinaus bekannt. Martin werden viele Kirchen geweiht, allein in Frankreich über 3000, in Deutschland der Mainzer Dom, Groß St. Martin in Köln. Der 11. November ist auch deshalb ein. (i) Tag, weil mit ihm die 40 Tage der vorweihnachtlichen Fastenzeit beginnen. Mit dem Martinstag schließt das (j) Jahr. In den Spinnstuben wurde das Licht angezündet, wo es bis zum 2. Februar brennt. Der erste Wein des Jahrgangs wird als Martinsminne getrunken. heute Gesetz Erinnerung ein lassen spät Kampf kräftig besonders Bauer a b c d e f g h i j / 10

4. Finde die richtige Reihenfolge! Unterstreiche die Wörter, die dir dabei geholfen haben! a) Der 20-jährige Nils aus Göttingen trainierte eine Fußballmannschaft, betreute die örtliche Funsporthalle und erledigte nebenbei ein bisschen Papierkram. b) Für das FSJ im Sport sollte natürlich ein Grundinteresse an sportlicher Aktivität vorhanden sein. c) Das alles hat er während seines Freiwilligen Sozialen Jahres (FSJ) gemacht. d) Arbeitgeber sind Sportvereine, Fachverbände, Kindertagesstätten und Schulen. e) Nils machte sein FSJ beim SC Hainberg, dem Fußballverein, in dem er selbst jahrelang aktiv war. f) Und damit liegt er gleich in doppelter Hinsicht voll im Trend. g) Seit etwa zehn Jahren arbeiten die Freiwilligen nicht mehr nur im Bereich Pflege und Soziales, sondern neben Sport auch in der Kultur und der Denkmalpflege. h) Bereits seit längerem gibt es das Freiwillige Ökologische Jahr (FÖJ), für alle die sich im Natur- und Umweltschutz engagieren wollen. i) Deshalb plant die Bundesregierung die Freiwilligendienste im nächsten Jahr deutlich auszubauen. j) Denn immer mehr junge Menschen zwischen 16 und 27 Jahren überlegen sich in Deutschland, ein FSJ zu machen und insbesondere der Bereich Sport ist beliebt. k) «Die Einsatzfelder sind aber so vielfältig, dass für jeden etwas dabei ist», sagt Meinersthagen vom ASC Göttingen b c d e f g h i j k / 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 a