ÉLETREVALÓ fiataloknak



Hasonló dokumentumok
SZÓTÁRAK ÉS HASZNÁLÓIK

Egy informatikai tankönyv bemutatása, kritikája

Alapmarketing példatár

Wolfhart Pannenberg METAFIZIKA ÉS ISTENGONDOLAT

Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság!

A húrnégyszögek meghódítása

Hírek Újdonságok Mintaoldalak

OKTATÁSUNK EREDMÉNYESSÉGE

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Önéletrajz. Személyi adatok. Foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán

Felelős Kiadó és fényképek: NORGER Consulting Kft Budapest, Lőportár u. 20/B. Budapest, szeptember

Tartalom. I. Bevezetés 7

Tudásteremtés és -alkalmazás a modern társadalomban

Erdősi Péter Máté, CISA Magyar Elektronikus Aláírás Szövetség oktatási alelnök

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

ELŐ TERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete március 26-i ülésére

Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK

Helytörténeti tantárgy oktatása Tatán

1 KAPCSOLATI MARKETING

Pathy Lívia Seper Judit AZ ÉN VILÁGOM

Katalógus. Hogy biztos legyen... Hírek Újdonságok Mintaoldalak

Idegen nyelvi munkaközösség

Székely Mihály Szakképzo Iskola, Kollégium, Általános Iskola Szarvas, Vajda Péter u

A könyvtári rendszer

Üzleti Tervek Versenye

INFORMATIKAI VÁLLALKOZÁSOK LEHETŐSÉGTÁRA

MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés

BEVEZETÉS A SZÁMVITEL RENDSZERÉBE SZEMLÉLET ÉS MÓDSZERTAN

Szakmai továbbképzési nap akadémiai oktatóknak

MESTERSÉGES INTELLIGENCIA ÉS HATÁRTERÜLETEI

Oktatás, kutatás és innováció szervezeti integrációja a korszerű mérnökképzésért

PROGRAM. Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen február :45-13:30 TEMATIKUS SZEKCIÓ-ELŐADÁSOK I.

TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

Véges végtelen ISTEN-ÉLMÉNY ÉS ISTEN-HIÁNY A XX. SZÁZADI MAGYAR KÖLTÉSZETBEN

Továbbképzés megnevezése Szervező neve Alapítási eng. sz.

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói

Szakmai továbbképzési nap akadémiai oktatóknak január 18. Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Középiskola és Kollégium, Győr / Webex

DENTUMOGER I. TANULMÁNYOK A KORAI MAGYAR TÖRTÉNELEMRŐL

ALPROJEKT MEGBESZÉLÉS MÁJUS 27.

NAGY BÉLA * MAURITZ BÉLA

INTÉZMÉNYÜNKBEN FOLYÓ KÉPZÉSEK

KREATÍV COACHING KÉRDÉSEK CCQ

HALMAZOK 2. Feladat Év Kész Nem ment. 1) Egy osztály tanulói valamennyien vettek. 2) Egy 10 tagú csoportban mindenki beszéli az

Vetési Albert Gimnázium, Veszprém

Pályázati adatlap. 2. Számú Melléklet

Nemzeti Közszolgálati és Tankönyv Kiadó

Pathy Lívia Seper Judith. Az én világom

Biológia - Kémia. Informatika. Matematika - Fizika

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

Tehetségpont: pont könyvtárban? - egy kísérlet tapasztalatai. Lászlóné Bauer Nóra Minerva Könyvtár Egyesület Pécs

Hol végződik az esélyegyenlőség, és hol kezdődik a szakadék?

EGYÜTT MAGYARORSZÁG ÉLELMISZER-BIZTONSÁGÁÉRT

Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program

Az UNICEF Gyermekbarát Település Értékelő Bizottságának tagjai. Danks Emese, az UNICEF Magyar Bizottság Alapítvány ügyvezető igazgatója

Menü. Az Európai Unióról dióhéjban. Továbbtanulás, munkavállalás

Díjazzák a kiváló diákokat

A KOMPLEX REHABILITÁCIÓ

H E T I R E N D GIMNÁZIUM február 4-től 10-ig (21. tanítási hét)

X. JUBILEUMI SZAKNYELVI KONFERENCIA

A MATEMATIKA FIZIKA INFORMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE A TANÉVRE

KUTATÓHELYEK LEHETŐSÉGTÁRA

Számv_00eleje 11/28/05 3:03 PM Page 1 BEVEZETÉS A SZÁMVITEL RENDSZERÉBE SZEMLÉLET ÉS MÓDSZERTAN

Ft helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó

Új tagozatok a as tanévben!

ZRÍNYI IFJÚSÁGI KÖR. Kiművelt emberfők által tenni nagy nemzetté a magyart (Széchenyi István) Mi a Zrínyi Ifjúsági Kör (ZIK)?

MATEMATIKA A KÖZGAZDASÁGI ALAPKÉPZÉS SZÁMÁRA SZENTELEKINÉ DR. PÁLES ILONA ANALÍZIS PÉLDATÁR

Továbbtanulásról szóló kérdőív középiskolások részére

Balatoni József. Jocó bácsi világa

Pályázat. Második esély típusú programok megvalósítása az Apáczai Oktatási Centrumban (TÁMOP-

Ágazati Vezetői Információs Rendszer koncepciója

E l ő t e r j e s z t é s. Várpalota Város Önkormányzati Képviselő-testületének február 23-i ülésére

A Szinyei Merse Pál Gimnázium Pedagógiai Programja

MELLearN Konferencia Szegeden

Pápai Szakképzési Centrum Egry József Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma

E L Ő T E R J E S Z T É S

A SZENT KORONA HAZATÉR

HASZNÁLD A SORSKAPCSOLÓD!

Versenyeredmények a Szegedi Petőfi Sándor Általános Iskolában

Majoros Mirella: Legyetek nők, ha tudtok

FEHÉRVÁRI ANIKÓ: AZ ELŐREHOZOTT SZAKKÉPZÉS TANULÓI

Lezajlott a X. Ribár Béla emlékverseny fizikából

AZ ISKOLAI DIGITÁLIS OKTATÁS MEGÚJÍTÁSI TERVE. 2014, USA: TOP 25 legkeresettebb és legjobban fizetett szakma. Top állások IT TUDÁS NÉLKÜL. 0 darab!

Kezdő programkészítőknek ajánlom. SZERZŐ: Kósa Judit. Oldal1

DRÁMAFUTÁR DRÁMAFUTÁR. tanítási drámaprogram a Vajdasági Magyar Drámapedagógia Társaság és a budapesti Káva Kulturális Műhely programja


XLIX. Irinyi János Országos Középiskola Kémiaverseny budapesti forduló eredményei március 9. I.A. kategória Továbbjutott

6. óra TANULÁSI STÍLUS

Ez is Hungaricum. Kovács Vera, Palotay Dorka, Pozsonyi Enik, Szabó Csaba január 27. ELTE

Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: /00364 Adatlap azonosító: A2016/N0637

KECSKEMÉTI BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUM ÉRETTSÉGI 2014.

diplomás pályakövetés II.

NAT kiegészítő területeinek oktatása az Új NAT kihívásai az új területeken

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

2019. M ÁRCIUS :14, PÉNTEK HELYI. lengyel alfréd. honismereti versenyt rendeztek

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_MK. Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Petrik Lajos KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ VEGYIPARI, KÖRNYEZETVÉDELMI

T.E.S.I. Stratégia 2020 fejlesztési lehetőségek az iskolai testnevelésben. Tata

Átírás:

ÉLETREVALÓ fiataloknak

ÉLETREVALÓ fiataloknak Budapest, 2008

A könyv a Microsoft Magyarország felkérésére és finanszírozásával jött létre. Köszönjük Somogyi Edit tanárnô és Szabó Vince munkáját a Jedlik Ányos Gimnáziumból. Az internetes linkeket a Karinthy Frigyes Gimnázium diákjai válogatták Koritár Attila tanár úr vezetésével. A Miben segíthet a számítógép? rovat összeállításában közremûködött Szabó Bence, a Karinthy Frigyes Gimnázium tanulója. KFG Kiadó, 2008 Minden jog fenntartva, beleértve a sokszorosítás, reprodukálás, elektronikus publikáció, a nyilvános elôadás, a rádió- és televízióadás, valamint a fordítás jogát az egyes fejezeteket és az illusztrációkat illetôen is. KFG Kiadó Karinthy Frigyes Gimnázium, 1183 Budapest, Thököly utca 7. www.karinthy.hu info@karinthy.hu ISBN 978-963-86591-7-0 Szerkesztette: Dr. Bognár Anikó, Merényi Ádám és Takács Attila Felelôs kiadó: Hutai László Lektorálta: Dr. Bognár Anikó Illusztrációk: Martsa Piroska Tipográfia: Garamszegi Krisztina Fedélterv: Garamszegi Krisztina, Martsa Piroska rajzának és Csanádi Márton fotóinak felhasználásával

Bevezetô Nézd, te is válaszúton állsz, szemedben ártatlanság, lelkedben nyugtalanság. Nézd, te is szép jövôre vársz, szívedben furcsa érzés, fejedben annyi kérdés válaszra vár. Andrea; KFT (Bornai Tibor) Amikor egy végzôs középiskolás kikerül az iskolapadból, nem csak a ballagó-tarisznyában viszi magával a hagyományos hamuba sült" pogácsát és a lyukas kétfillérest, hanem a fejében azt a sok-sok értékes tudást is, amit az elôzô tizenkét év során az iskolában megszerzett. De bármennyire alaposan készíti is fel diákjait az alma mater, bármilyen sok nélkülözhetetlen információ található meg a tankönyvekben, biztosan marad még jó pár olyan terület, amelynek a kicsit alaposabb ismerete bizony jól jöhet így, a felnôttkor kezdetén. A Microsoft Társ a Tanulásban programjának (Partners in Learning PIL) célja a digitális írástudók számának növelése, a korszerû informatikusképzés támogatása és az informatikával segített oktatás népszerûsítése. A program Tanácsadó Testületében banki elnök, egyetemi professzor, akadémiai alelnök ugyanúgy helyet kap, mint egyesületi vezetô, iskolai igazgató, vagy épp a KFT együttes tagja. (Összeállt a kép az idézettel!) Az egyik testületi ülésen vetôdött fel a gondolat, hogy készítsünk egy könyvet, mely a középiskola utáni mindennapokhoz ad gyakorlati segítséget. Felkérésemre kitûnô szerzôk vállalták az örömteli feladatot, és készítették el az Életrevalót", amit most a kezedben tartasz vagy épp a monitorodon olvasol. Az ötletet adók célkitûzése az volt, hogy az iskolai oktatásban általában nem sokat említett, a tankönyvekben nem szereplô, ugyanakkor nagyon fontos információkból adjunk át egy jó csokorra valót az olvasónak, ezzel segítve ôt a hétköznapok felmerülô gondjainak megoldásában. Szándékaink szerint nem csak közvetlenül érettségi után, hanem a késôbbiekben is haszonnal forgatható könyvet szeretnénk az Olvasó elé tenni. Hogyan pályázzunk ösztöndíjra a felsôoktatásban? Mit és mit ne vigyünk magunkkal, ha külföldre utazunk? Mi a teendô egészségügyi vészhelyzetben? Pontosan mit is neveznek a bankok THM-nek? Hogyan viselkedjünk egy állásinterjún? Ilyen és számtalan hasonló kérdésre kaphat választ az olvasó az itt következô tíz fejezetben, az adott szakterületek kiváló ismerôinek értô és olvasmányos tolmácsolásában. Bár a szerzôk is bôven javasolnak internetes oldalakat, megadva a témában való további elmélyülés lehetôségét, a fejezetek végén található még egy-egy rövid összefoglaló is arról, hogy milyen további segítséget lehet kapni a számítógéptôl az adott témakörben. Ezen túl még egy-egy középiskolás diákok által összeállított linkgyûjtemény is segítséget nyújt. A könyvet Martsa Piroska grafikusmûvész rajzai illusztrálják. Jó szórakozást kívánok! Always Look on the Bright Side of Life! (Mindig az élet napos oldalát nézd!) (Monty Python) Merényi Ádám Microsoft Magyarország 5