2015 júliusi (kombinatorika) feladatsor megoldása

Hasonló dokumentumok
44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április mal, így a számjegyeinek összege is osztható 3-mal.

Megoldások 9. osztály

Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád

Érdemes egy n*n-es táblázatban (sorok-lányok, oszlopok-fiúk) ábrázolni a két színnel, mely éleket húztuk be (pirossal, kékkel)

(x 5) 5 = y 5 (1) 4 x = y (2) Helyettesítsük be az els egyenletbe a második alapján y helyére 4 x-et. Így (x 5) 5 = 4 x 5 adódik.

Nyerni jó évfolyam

Szakács Lili Kata megoldása

Az egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:

GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK ÁPRILIS

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április 11.

Elemi matematika szakkör

SzA II. gyakorlat, szeptember 18.

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

Bevezetés. 1. fejezet. Algebrai feladatok. Feladatok

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Haladók III. kategória 2. (dönt ) forduló

MBNK12: Permutációk (el adásvázlat, április 11.) Maróti Miklós

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2017/2018-as tanév 2. forduló Haladók II. kategória

5 labda ára 5x. Ez 1000 Ft-tal kevesebb, mint a nyeremény 1p. 7 labda ára 7x. Ez 2200Ft-tal több, mint a nyeremény 1p 5 x x 2200

4,5 1,5 cm. Ezek alapján 8 és 1,5 cm lesz.

1. Az ábrán látható táblázat minden kis négyzete 1 cm oldalhosszúságú. A kis négyzetek határvonalait akarjuk lefedni. Meg lehet-e ezt tenni

Analitikus térgeometria

XVIII. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

Permutációk véges halmazon (el adásvázlat, február 12.)

1. megold s: A keresett háromjegyű szám egyik számjegye a 3-as, a két ismeretlen számjegyet jelölje a és b. A feltétel szerint

A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly

3. feladat Hány olyan nél kisebb pozitív egész szám van, amelyben a számjegyek összege 2?

Ismétlés nélküli permutáció


Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

Számlálási feladatok

1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen

HHF0CX. k darab halmaz sorbarendezésének a lehetősége k! Így adódik az alábbi képlet:

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2014/2015-ös tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória

MEMO (Middle European Mathematical Olympiad) Szoldatics József, Dunakeszi

352 Nevezetes egyenlôtlenségek. , az átfogó hossza 81 cm

1. Mennyi a dobókockák nem látható lapjain levő pontok ( számok ) összege? A ) 14 B ) 20 C ) 21 D ) 24

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 06. KÖZÉPSZINT I.

Ismétlés nélküli kombináció

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32

Sorozatok I. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

1. zárthelyi,

Gyökvonás. Másodfokú egyenlet. 3. Az egyenlet megoldása nélkül határozd meg, hogy a következő egyenleteknek mennyi gyöke van!

ELLENİRIZD, HOGY A MEGFELELİ ÉVFOLYAMÚ FELADATSORT KAPTAD-E!

A lehetetlenségre visszavezetés módszere (A reductio ad absurdum módszer)

Racionális számok: Azok a számok, amelyek felírhatók két egész szám hányadosaként ( p q

Színezések Fonyó Lajos, Keszthely

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

Egészrészes feladatok

Geometria 1 normál szint

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

Geometriai valo szí nű se g

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

Diszkrét matematika 2.

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Számelmélet

10. Koordinátageometria

Egy negyedikes felvételi feladattól az egyetemi matematikáig

Matematikai logika. 3. fejezet. Logikai m veletek, kvantorok 3-1

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

Kisérettségi feladatsorok matematikából

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

1. tétel - Gráfok alapfogalmai

Halmazelméleti alapfogalmak

A skatulya-elv Béres Zoltán (Szabadka, Zenta)

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY KÖRZETI SZÓBELI FORDULÓ OKTÓBER osztály

XX. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

λ 1 u 1 + λ 2 v 1 + λ 3 w 1 = 0 λ 1 u 2 + λ 2 v 2 + λ 3 w 2 = 0 λ 1 u 3 + λ 2 v 3 + λ 3 w 3 = 0

Geometria 1 normál szint

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2009/2010-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

Az egyszerűsítés utáni alak:

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 2. forduló haladók II. kategória

IV. Matematikai tehetségnap szeptember 28. IV. osztály

3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1

Sorozatok - kidolgozott típuspéldák

Invariánsok (a matematikai problémamegoldásban)

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat!

Megoldások 4. osztály

Koordináta-geometria feladatok (emelt szint)

Sorozatok és Sorozatok és / 18

Bizonyítási módszerek - megoldások. 1. Igazoljuk, hogy menden természetes szám esetén ha. Megoldás: 9 n n = 9k = 3 3k 3 n.

9. évfolyam 2. forduló

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA EMELT SZINT% ÉRETTSÉGI VIZSGA május 6. MINISZTÉRIUMA május 6. 8:00 EMBERI ERFORRÁSOK

I. A gyökvonás. cd c) 6 d) 2 xx. 2 c) Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam. Kedves 10. osztályos diákok!

Gyakorló feladatok. 2. Matematikai indukcióval bizonyítsuk be, hogy n N : 5 2 4n n (n + 1) 2 n (n + 1) (2n + 1) 6

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2013. NOVEMBER 23.) 3. osztály

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

Láthatjuk, hogy az els szám a 19, amelyre pontosan 4 állítás teljesül, tehát ez lesz a legnagyobb. 1/5

Diszkrét matematika 1.

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló

Megoldások az A kategória feladataihoz (matematika, 5-6. osztályosok)

Egyenes mert nincs se kezdő se végpontja

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

Átírás:

015 júliusi (kombinatorika) feladatsor megoldása 1. Egy 6nx6n-es táblára két játékos felváltva x-es négyzeteket rak, melyek nem fedik egymást. Az veszít, aki már nem tud lépni. a) Legalább hány lépés után fejeződhet be a játék? b) Van-e valamelyik játékosnak nyerő stratégiája? Megoldás: 1. a) Vankó Mila: Egy 3x3-as négyzetet x-es négyzetekkel csak úgy lehet lefedni, ha legalább 4 1x1-es négyzetet lefed benne. Ha csak 3 1x1-es négyzetet fedne le, akkor az csak úgy lehetne, hogy a középső négyzet üresen marad, és vagy 3 sarkot, vagy két sarkot és még egy, valamelyikkel szomszédos oldalú négyzetet fed le: Ekkor azonban mindig le lehet rakni még egy x-es négyzetet. Tehát legalább 1 x-es négyzet kell egy 3x3-as négyzetbe. Így egy 6x6-os négyzetbe minimum 4 x-es négyzet kell (6x6=4(3x3)). Tehát egy 6nx6n-es négyzetbe be, azaz n 6x6-os négyzetbe n 4=4 n x-es kell legalább, különben lesz legalább egy 3x3-as négyzet, amiben lesz még hely egy x-es négyzetnek. 4 n x-es négyzet mindig elég is, ha ilyen 3x3-as négyzeteket teszünk egymás mellé: 1. a) Andó Angelika Az ábrán látható módon, ha a játékosok minden 3x3-as négyzet jobb alsó sarkába raknak egy-egy x-es négyzetet, akkor (6n 6n):9=4 n db x-es négyzet lerakása után fejeződik be a játék. Ha ennél kevesebb négyzetet raknak le, akkor még biztos le lehet tenni legalább egy darab x-es négyzetet. Tekintsük az ábrán lerakott x-es négyzeteket egy színezésként. Minden négyzet pontosan egy színezett x-es négyzetbe metsz bele, ezért ha már 4 n 1 db négyzetet leraktunk, még biztosan lesz legalább egy színezett rész, ami még üres, így ide le tudjuk rakni a (4 n ). x-es négyzetet. Tehát legalább 4 n létezik olyan játék, ami pontosan ennyi lépésben fejeződik be. lépésben fejeződik be a játék, és

1. b) Lajos Hanka A kezdő játékosnak van nyerő stratégiája. Úgy kezd, hogy leteszi az origó középpontú négyzetet (az origó az a pontja a táblának, ami minden oldaltól 3n távolságra van). Ezután utánozza a másikat: a másik által letett négyzet origóra vett tükörképére teszi le ő a négyzetet. Ez azt jelenti, hogy ha a másik tudott lépni, akkor ő is tud, mert kezdő játékos lépései után minden mezőre és origóra vett tükörképére igaz, hogy vagy mind a kettő le van fedve, vagy egyik sincs. Továbbá a játék legfeljebb 9n Tehát a kezdő játékosnak van nyerő stratégiája. lépésben véget ér, tehát valakinek mindig nyer.

1.. Egy n lakosú városban klubokat szerveznek úgy, hogy bármely két klubnak legyen, és bármely három klubnak már ne legyen közös tagja. Legfeljebb hány klubot lehet így szervezni? Megoldás [Vankó Mila]: Semelyik 3 klubnak nem lehet közös tagja, tehát minden ember legfeljebb klubnak lehet tagja. x klub esetén minden klubnak legalább x 1 tagja kell, hogy legyen, mert mindegyik tag legfeljebb egy másik klubnak lehet a tagja (hiszen összesen két klubnak lehet a tagja). Mivel mindenki legfeljebb klubban van, ezért ehhez x klub esetén legalább x(x 1) ember kell. x(x 1) ember esetén meg is lehet szervezni x klubbot, ha mindegyik em- berhez két különböz klubbot rendelünk (A és B) és semelyik két emberhez sem ugyanazt a kett t.(ilyen A-B párból x(x 1) van.) Így minden n-hez keressük a legnagyobb olyan x pozitív egészet, amire x(x 1) n. Minden n-re van egy olyan pozitív valós a, amire n = a(a 1) a = 1+ 1+8n. Tekintsük a alsó egészrészét, legyen ez k, arra biztosan igaz lesz, hogy k(k 1) n, mert ez már a-ra is igaz, és k a és az x(x 1) függvény monoton n, ha x 1. Olyan k-nál nagyobb l egész pedig nincs, amire igaz, hogy l(l 1), szintén a monoton növés miatt, mert a volt az x(x 1) = n egyenlet nagyobb gyöke, tehát ha l k egész, akkor l > a és ez ellentmondás. Tehát legfeljebb k = [ 1+ 1+8n ] klubbot lehet szervezni egy n lakosú városban. (A konstrukció a leírt, az alsóegészrész miatt megmaradó embereket tetsz legesen 0, 1 vagy klubba beoszthatjuk.) 3. Egy kör alakú asztal körül n-en ülnek. Hányféleképpen alkothatnak az asztal körül ül k n párt úgy, hogy az egy párban ül k kezet foghassanak anélkül, hogy egy másik kezet fogó pár keze alatt vagy felett át kellene nyúlniuk? (A kézfogás a párt összeköt szakasz vonalában történik az asztal felett.)

3. feladat: Glattfelder Hanna Rekurzívan megnéztem a feladatot n=1,,3,4 és 5-re és azt kaptam, hogy n=5-ig a lehetséges kézfogások száma a Catalan-számokat adja ki. A feladat tulajdonképpen a Dyck-szavas feladat egy átfogalmazása. (Itt olvashattok a Dyck-szavakról: https://hu.wikipedia.org/wiki/catalan-sz%c3%a1mok ) Jelöljünk ki egy első embert, majd lépkedjünk tőle kezdve mondjuk negatív forgásirányba! Ha egy olyan emberrel találkozunk, akinek az addigi emberek között nem volt párja, egy X-et, ellenkező esetben egy Y-t írunk a papírra. Így csupa Dyck-szót fogunk kapni, mivel az első k ember között nem lehet több olyan ember, akinek volt párja, mint akinek nem, hiszen ekkor egy ember több emberrel is kezet fogna. (Vagyis minden jó ültetéshez egy Dyck-szó tartozik) Egy Dyck-szóhoz pedig egyértelműen hozzárendelhető egy zárójelsor, ahol X=( és Y=). Egy zárójelsornál pedig egyértelmű, melyik zárójelek tartoznak össze. Az összetartozó zárójeleknek megfelelő párok (emberek) fognak kezet fogni. (például: XXYYXY=(())(), tehát az 1. és a 4., a. és a 3., valamint az 5. és a 6. ember alkot párt) (Vagyis minden Dyck-szóhoz egy jó ültetés tartozik) Tehát minden n hosszú Dyck-szóhoz pontosan egy jó párosítás tartozik. n hosszú Dyck-szóból pedig db van. C n Tehát C n féleképpen alkothatnak az asztalnál ülők n párt úgy, hogy az egy párban ülők kezet foghassanak anélkül, hogy egy másik pár keze fölött, vagy alatt át kelljen nyúlniuk. Az n. Catalan-számot a következő módon számolhatjuk ki: Van egy n*n-es négyzetünk. Hány féle képen mehetünk végig a négyzet rácsvonalain, ha a bal alsó sarokból indulunk, a jobb felső sarokba érkezünk és közben nem léphetünk át a bal alsó sarokból induló átlón? Ennek a megoldása úgy néz ki, hogy minden "rossz úthoz" hozzárendelhető egy út az (n-1)*(n+1)-es téglalapon úgy, hogy a (0,1) (n- 1,n) átlóra tükrözzük az út azon részét, amelynél még egyszer sem léptünk át az átlón. Ez egy kölcsönös megfeleltetés. Az összes út száma: ( n n ) Rossz utak száma: ( n 1) n Tehát a jó utak száma: ( n n ) ( n 1) n Ez a feladat pedig ugyanaz, mint a Dyck-szavas feladat, mivel az egyiknél az autó y koordinátája nem lehet nagyobb egy kezdeti állapotban sem, mint az x koordinátája, a másiknál pedig a szó egyik kezdeti szakaszában sem lehet több az Y-ok száma, mint az X-eké. Tehát az emberek az asztal felett ( n n ) ( n 1) n = (n)! n! n! (n)! (n 1)! (n+1)! = (n)! n! n! ( n+1) 1 n = 1 n+1 ( n n ) féleképpen foghatnak kezet.

4. Egy téglatest alakú ládát olyan egybevágó téglákkal akarunk megtölteni, amelyek éleinek aránya 1 : : 4. Bizonyítsuk be, hogy ez csak akkor lehetséges, ha a láda úgyis megtölthet, amikor az ugyanolyan hosszú téglaélek mind párhuzamosak. Megoldás [Baran Zsuzsanna]: Legyen az egység a téglák legrövidebb élének a hossza. Ekkor egy tégla térfogata 8 (köb)egység. Ha a téglatest alakú láda megtölthet ilyen téglákkal, akkor az éleinek hosszai egész számok kell legyenek és a térfogata (az élek szorzata) osztható kell legyen 8-cal. A láda akkor tölthet meg egyforma állású téglákkal, ha valamelyik élének hossza osztható 4-gyel, egy másik élének hossza pedig osztható -vel. Tegyük fel, hogy a láda egyik élének hossza sem osztható 4-gyel, mégis kitölthet valahogyan téglákkal. Az élek szorzata osztható 8-cal, ezért mindegyik páros kell legyen, viszont a szorzat nem osztható 16-tal, ezért a kitöltéshez használt téglák száma páratlan kell legyen. A kitöltéshez használt téglákat osszuk 3 csoportba aszerint, hogy a 4 hosszúságú élük a ládának melyik élével párhuzamos. Mivel összesen páratlan sok tégla van, valamelyik csoportba páratlan sok kell jusson. Jelölje az ezt a csoportot H, jelölje a ládának azt az élét, ami ezeknek a tégláknak a 4 hosszú élével párhuzamos a és jelölje a láda másik két élének a hosszát b és c. A ládát állítsuk fel úgy, hogy az a hosszú éle függ leges legyen és a H-beli téglákat csoportosítsuk aszerint, hogy az "fels " lapjuk hány egységre van a láda aljától. Mivel összesen páratlan sok H-beli tégla van, valamelyik csoportba páratlan sok téglának kell esnie. Tekintsük a legfels ilyen csoportot, ezek fels lapjának magasságát jelölje h és képzeletben metsszük el a ládát egy vízszintes síkkal h 1/ egység magasságban. A láda keresztmetszete egy b c méret? téglalap lesz, amit a téglák keresztmet- szetei 1 -es, 1 4-es illetve 4-es téglalapokra osztanak. Csak a H-beli tégláknak lesz 1 -es téglalap a keresztmetszete és csak olyan H-beli téglákat metszettünk el, amiknek a fels lapja h vagy h + 1 vagy h + vagy h + 3 magasságban van. Az el bbi típusból páratlan sok darab van, az utóbbi háromból pedig páros (lehet, hogy 0). Ezek szerint a keresztmetszetben páratlan sok 1 -es négyzet szerepel, így az 1 -es téglalapok által lefedett rész területe 4-gyel osztva maradékot ad. A keresztmetszetben lév 1 4-es és 4-es téglalapok által lefedett rész területe viszont 4-gyel osztható, így a teljes lefedett rész területe 4-gyel osztva maradékot kell adjon. Pedig a teljes lefedett rész egy b c méret? téglalap, aminek a területe osztható 4-gyel, hiszen b és c is páros. Ez ellentmondás. Ezek szerint a láda valamelyik élének hossza osztható 4-gyel. Jelölje ezt az élet a, a másik kett t pedig b és c. Tekintsük a ládának azt a lapját, aminek oldalai b és c. Ha ránézünk erre a lapra, látjuk, hogy a tégláknak az ide es lapjai kisebb téglalapokra osztják fel: 1 -es, 1 4-es illetve 4-es téglalapokra. Ezek összterülete páros, ezért a b c téglalap területe is páros kell legyen, azaz b vagy c páros. Azaz a ládának van 4-gyel osztható és egy másik -vel osztható hosszúságú éle, így megtölthet egyállású téglákkal. 5. Egy körvonal mentén van n állomás, rajtuk néhány autó (egy állomáson több autó is lehet). Egy lépésben kiválasztunk egy tetsz leges olyan állomást, melyen legalább két járm van, és onnan egy autót eggyel balra, egyet pedig eggyel jobbra helyezünk át. Bizonyítsuk be, hogy akárhogyan is teszünk le n 1 autót, a, sosem tudunk végtelen sokáig lépkedni, b, rögzített autókiosztás esetén a végállapot nem függ attól, hogy mikor melyik állomást választjuk.

Megoldás [Almási Nóra]: Nézzük úgy a feladatot, hogy egy körvonal n részre van osztva, az egyes beosztásokon pontok vannak, összesen n 1 db. El ször belátom, hogy ha jól játszunk, be lehet fejezni a játékot. Ha van egy lánc, aminek tagjai pozitív számok és van egynél nagyobb (tehát lehet lépni), akkor a láncban lépünk a min. -es értékkel, majd mindkét irányba amíg lehet, lépünk 1-et sorban a helyeken; ekkor azt érjük el, hogy a lánc két vége "leszakad" a láncról. (Pl. 0 0 1 1 1 0 0 láncból lesz 0 1 0 1 0 1 0 lánc.) Tehát tetsz leges pozitív egészekb l álló lánctól eggyel el lehet távolítani a két végét, ha kezdetben nem csak egyesekb l állt. Ha van 1-nél nagyobb szám a körön, akkor van min. db 0 is (mert n 1 a körön lév n természetes szám összege). Nézzünk db 0 között lév folytonos láncot, és válasszuk le a két végét. A célunk száma az, hogy a 0-k száma csökkenjen. Ha a két átadó helyen 1 volt, most két 0 lett, így azok száma nem csökkent, de távolságuk igen. Csökkentsük a távolságot amíg lehet, vagy amíg a 0-k száma nem csökken (1-gyel vagy -vel). Ha folyamatosan a távolság csökken, el fordulhat, hogy a lánc egytagú lesz, ekkor lépünk egyet (0 0-ból 1 0 1 lesz, 0 3 0-ból 1 1 1), így csökken a 0-k száma. Ezután a folyamatot kezdjük elölr l; amíg van -es (ezért van db 0), nem hagyjuk abba, végül 1 db 0 és n-1 db 1 lesz. A 0-k száma folyamatosan csökken, ez mutatja, hogy a lépések egyszer véget érnek. Bemutatom egy konkrét láncra a lépéssort: 0111310 1011301 110111 A 0-k száma csökkent, a lépéssor véges lett. Nevezzük el L-nek a lépéssort, ami ilyen módon kihozza az 1db 0-s állást. Tehát elérhet, hogy véget érjen a játék. Tegyük fel, hogy lehet végtelen a játék. Ekkor van olyan mez, amir l végtelen sokszor lépünk. Ekkor ennek szomszédjairól is végtelen sokszor lépünk (különben folyamatosan n ne az értékük, el bb-utóbb elérné az n-et, ami nem lehet, mert n 1 pont van); ezek szomszédjairól is;...; az összes mez r l végtelen sokat lépünk. Egy lépés kimenetele nem függ attól, hogy mi történt utána, következményeként a mez értéke (pontjai száma) -val csökken, szomszédjai 1-1-gyel n nek. Emiatt egy lépéssor lépései tetsz legesen átrendezhet k, annyira kell gyelni, hogy minden lépésnél kell lenni korongnak az adott mez n. Ekkor a feltételezett végtelen lépéssorban bármit el rébb lehet hozni, csak olyan helyre kell beszúrni, hogy az adott pillanatban legyen pont a mez n. Ekkor hozzuk úgy el re a lépéseket, hogy a végtelen sorozat az L lépéssorral kezd djön! [L els lépését l kezdve sorban cseréljük az elejére a lépéseket.] A végtelen lépéssor ugyanazokból az elemekb l áll, minden lépéskor van min. az adott mez n, így nem áll meg a játék. Azonban az L lépéssor lefutása után sehol nincs pont, nem lehet lépni, így véget ér a játék - ez ellentmondáshoz vezet, az indirekt feltevés hamis volt, nincs olyan lépéssor, amivel a végtelenségig lehet játszani. A b, rész az imént a végesség bizonyításához használt cserélgetéshez hasonlóan látható be.