EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ

Hasonló dokumentumok
EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2017 MATEMATICĂ

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

Test 1 MATEMATICĂ. Localitatea......

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test 1. CITIT Școli cu predare în limbile minorităților naționale

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test 2. CITIT Școli cu predare în limbile minorităților naționale

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE. LA FINALUL CLASEI a II-a MODEL 2 CITIT. Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test. MATEMATICĂ Şcoli cu predare în limbile minorităților naționale

EVALUARE NAȚIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Model de test

EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 2. Localitatea......

EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 1. Localitatea......

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A II-A ALTERNATIVA EDUCAŢIONALĂ WALDORF. Citit. Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă TEST 1

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 1. Localitatea......

EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 2. Localitatea......

Írásbeli szorzás. a) b) c)

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;

Szerb Köztársaság FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2018/2019-es tanévben TESZT. matematikából

MATEMATIKA VERSENY

Az egyszerűsítés utáni alak:

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: november 21. Feladatok

MATEMATIKA VERSENY


MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

EVALUARE NAȚIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a Model 2

A felmérési egység kódja:

Harmadikos vizsga Név: osztály:

Kombinatorika. I. típus: Hányféleképpen lehet sorba rendezni n különböző elemet úgy, hogy a sorrend számít? (Ismétlés nélküli permutáció)

MATEMATIKA VERSENY

2005_01/1 Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik eggyel nagyobb a két szomszédja szorzatánál.

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

Szerb Köztársaság FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2017/2018-as tanévben TESZT MATEMATIKÁBÓL UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

Curie Matematika Emlékverseny 5. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

Jeffrey D. Allers. Játékötlet. Tartozékok. Játékosok száma: éves kortól egy parti kb 25 percig tart

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

TestLine - Bemeneti mérés 8. o. matematika Minta feladatsor

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET

Számológépet használhat, de minden mellékszámítást ki kell jelölnie

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

TestLine - Bemeneti mérés 8. o. matematika Minta feladatsor

Mintafeladatsor Matematikaverseny ált. iskola 7-8.osztályosainak Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola, Hatvan

MATEMATIKA VERSENY

I. Egységtörtek. Ha az egységet nyolc egyenlő részre vágjuk, akkor ebből egy rész 1-nyolcadot ér.

Megoldások III. osztály

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014

Észpörgető matematika verseny / Eredmények/ Feladatok

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám. I. rész - A rendelkezésre álló idő: 45 perc

4) Hány fecskének van ugyanannyi lába, mint 33 kecskének? 6) A hét törpe életkorának összege 484 év. Mennyi lesz az életkoruk összege 4 év múlva?

Matematika. 1. osztály. 2. osztály

Cukrász gyakorló feladat. SZVK szerinti követelmény. 2. feladatsor

SOROZATOK- MÉRTANI SOROZAT

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

2. Adott a valós számok halmazán értelmezett f ( x) 3. Oldja meg a [ π; π] zárt intervallumon a. A \ B = { } 2 pont. függvény.

matematikából 1. TESZT

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

KOMPETENCIA ALAPÚ LEVELEZŐ MATEMATIKA VERSENY

Válogatás a kompetenciamérések

Megoldások IV. osztály

matematikából 2. TESZT

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

A mérést végző neve: A tanterem hossza: A tanterem szélessége: A folyosó hossza: A folyosó szélessége: lépés. lépés. lépés. lépés.

4. évfolyam A feladatsor

Kompetencia Alapú Levelező Matematika Verseny

Százalékszámítás gyakorlatok

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

Érettségi feladatok: Egyenletek, egyenlőtlenségek 1 / május a) Melyik (x; y) valós számpár megoldása az alábbi egyenletrendszernek?

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

Madách Imre Gimnázium Somorja Šamorín, Slnečná 2, Szlovákia Telefon: Feladatok

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2017. NOVEMBER 18.) 3. osztály

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 29. KÖZÉPSZINT

matematikából 3. TESZT

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

VI. Vályi Gyula Emlékverseny november

A HARMADIK MATEMATIKAKÖNYVEM tankönyvekhez készítettük el a matematika felmérőfüzetünket.

Feladatlap. a hatosztályos speciális matematika tantervű osztályok írásbeli vizsgájára (2006)

MUNKAANYAG. Erdélyiné Kiss Rita. Szeletek készítése I. A követelménymodul megnevezése: Cukrászati termékkészítés

Arányossággal kapcsolatos feladatok

SZKB_106_03. Arányosságok II.

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 8. évfolyam

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Matematika. 1. évfolyam. I. félév

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. KÖZÉPSZINT

1. Az allergiás betegekről azt tartjuk nyilván, hogy mire allergiások.

Merena Mónika. Kedvenc sütemény receptjeim

a b a b x y a b c d e f PSZT/PSZSZT 1.) Az ábrán e, f egyenesek párhuzamosak. Számítsd ki a hiányzó adatokat!

Szerb Köztársaság OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET TESZT MATEMATIKÁBÓL

Speciális sütőforma szett többrétegű és mintázott tortákhoz

OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET

Átírás:

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ Test 2 Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele şi prenumele elevei / elevului...... Clasa a IV-a... Băiat Fată EN IV 2016 Pagina 1 din 14

EN IV 2016 Pagina 2 din 14

A torta egy édes, krémes, glazúros vagy gyümölcsös sütemény. Rendszerint ünnepségeken és más események alkalmával fogyasztják. Mária osztálya elhatározta, hogy a tanévzáró ünnepségre tortát készít. Ezért minden tanuló az interneten keresgélt tortareceptek után. Ha megoldod a tesztet, megismered a torta történetét, és elkészítésének titkait. Sok szerencsét! Oldd meg az alábbi feladatokat! I. SZÁMOK Mária nagymamája, a tortasütés nagymestere, ezerkilencszázötvennégyben született. Hogyan írják le ezt a számot arab számokkal? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A. 1 940 B. 1 945 C. 1 950 D. 1 954 1. A dobostortát 1 884-ben találták fel. Kerekítsd ezt a számot a százasok egységrendjére! Karikázd be a kapott érték betűjelét! A. 1 800 B. 1 880 C. 1 900 D. 1 910 2. EN IV 2016 Pagina 3 din 14

A Boéma torta krémének az elkészítéséhez a következő összetevőket használják: tojássárgák, porcukor, tej és vaj. Egy szakács a torta elkészítéséhez a következő hozzávalókat használja: Tojássárga darab 3 Porcukor gramm 60 Tej ml 250 Vaj gramm 100 Állítsd csökkenő sorrendbe a hozzávalókat a mérőszám szerint! Karikázd be a helyes sorrend betűjelét! A. tej, porcukor, vaj, tojássárga B. tej, vaj, porcukor, tojássárga C. porcukor, vaj, tej, tojássárga D. porcukor, tej, vaj, tojássárga 3. Romániában, Bukarestben, készült a legnagyobb torta MMVIII-ban. Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A. 2 107 B. 2 008 C. 1 908 D. 1 503 4. EN IV 2016 Pagina 4 din 14

Egy tortát 6 szeletre darabolnak. Tudva azt, hogy mindegyik gyerek négy szelet tortát eszik, hány tortát kell süssön édesanya a három gyerekének? Karikázd be a megfelelő műveletsor előtti betűjelet! A. 3 6 + 4 B. 3 4 : 6 C. 3 6 4 D. 6 4 3 5. Egy cukrászlaborban szombaton elkészítettek 23 tortát, vasárnap pedig ennek a kétszeresét. Hány tortát sütöttek vasárnap? Írd a pontozott vonalra a kapott eredményt! 6. EN IV 2016 Pagina 5 din 14

A legnagyobb epertortát az Amerikai Egyesült Államokban jegyezték a Rekordok Könyvébe. Oldd meg a 17 + 1000 2 5 műveletsort, hogy megtudd, melyik évben volt ez az esemény. Írd a pontozott vonalra a kapott eredményt! 7. Hét tortát az alábbi módon számoztak meg: 125 105 85 65......... Írd a pontozott vonalra a hiányzó három számot! 8. EN IV 2016 Pagina 6 din 14

Egy rendezvényszervező a cukrászdából 7 csokitortát vásárolt, darabját 14 lejért, és 3 málnatortát, darabját 12 lejért. Hány lejt költött a szervező a tortákra? Írd a pontozott vonalra a kapott eredményt. 9. Egy cukrászdában 4 asztalsor van, minden sorban 7 asztallal. Minden asztalhoz 3 szék tartozik. Hány szék van ebben a cukrászdában? Indokold válaszodat a feladat teljes megoldásával! EN IV 2016 Pagina 7 din 14 10.

II. MÉRTANI ALAKZATOK ÉS MÉRÉSEK Kamilla csomagolva kéri a tortát. Milyen alakú a tortás doboz? Karikázd be a megfelelő mértani test betűjelét! A. B. C. D. 11. Egy torta elkészítéséhez többféle hozzávalót használtak: 2 8 rész díszítés, 3 8 rész krém, a többi rész pedig a tortalap. Válaszd ki a tortalap mennyiségének megfelelő törtet! Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A. 1 8 B. 2 8 C. 3 8 D. 4 8 12. EN IV 2016 Pagina 8 din 14

Egy tortás doboz teteje egy 25 cm oldalhosszúságú négyzet. Számítsd ki a négyzet kerületét! Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A. 120 cm B. 100 cm C. 80 cm D. 75 cm 13. Pali megeszi egy torta negyedét, Kálmán pedig ugyanennek a tortának a két negyedét. Karikázd be a megmaradt tortarész betűjelét! A. 4 3 B. 1 2 C. 4 2 D. 4 1 14. EN IV 2016 Pagina 9 din 14

Egy torta dobozzal együtt 1 352 gramm. Az üres doboz 47 gramm. Írd a pontozott vonalra, mennyi a torta tömege! 15. Egy torta előkészítéséhez 10 percre van szükség, a megsütéséhez pedig 15 percre. Tamara 15:15 órakor rendeli meg a tortát. Hány órakor kapja meg Tamara a tortát? Írd a pontozott vonalra a helyes választ! 16. EN IV 2016 Pagina 10 din 14

Egy torta elkészítéséhez, Irénkének 250 gramm vaníliás krémre van szüksége. Hány gramm krém marad meg egy kilogramm krémből? Indokold a válaszod a feladat teljes megoldása után! 17. EN IV 2016 Pagina 11 din 14

III. ADATOK RENDEZÉSE Négy gyerek tortát evett egy szülinapi összejövetelen. Az alábbi táblázat az elfogyasztott tortaszeletek számát tartalmazza. Csokitorta Gyümölcstorta Mandulatorta Vaníliás torta Anna 1 1 0 0 Dóra 1 0 2 1 Samu 3 0 0 2 Vilmos 3 1 0 0 Írd a pontozott vonalra annak a két gyereknek a nevét, akik ugyanannyi tortaszeletet ettek! 18. EN IV 2016 Pagina 12 din 14

Az alábbi négyzethálóban egy cukrászda számára javasolt jelképek szerepelnek. A kiválasztott jelkép a méhecske lett. 1 2 3 4 A B C D Írd a pontozott vonalra, melyik mezőben található a méhecske? 19. EN IV 2016 Pagina 13 din 14

Egy szakács a képen látható tortát három szelet háromszögű darabra osztja. A fenti képet két vonal segítségével oszd fel három darab háromszögre! 20. Sursă imagini: www.google.ro GRATULÁLUNK, A TESZT VÉGÉRE ÉRTÉL! KÖSZÖNJÜK A RÉSZVÉTELT! EN IV 2016 Pagina 14 din 14