Eötvös Loránd Tudományegyetem ELTE Innovációs Nap Informatikai projektek az Informatikai Karon 2007. január 30.
AZ INFORMATIKAI KAR STRATÉGIÁJA Rövid távon: Oktatás területén sikeres áttérés a többciklusú képzési rendszerre piacképes, vonzó mesterszakok indítása a hallgatókra gyakorolt vonzerő növelése Kutatás és fejlesztés területén pályázati munkánk erősítése ipari kapcsolataink bővítése K+F megbízások növelése Hosszú távon: Az oktatás, a kutatás és a fejlesztések ideális arányának elérése Sikeres európai pályázatok A kar kutatási központjainak stabil működtetése Informatikai Kooperációs Kutatási és Oktatási Központ escience Regionális Egyetemi Tudásközpont (TTK-val közös)
innováció fn 1. Tud Műsz Megújulási, átalakulási folyamat. 2. Tud Műsz Új módszer(ek) kifejlesztése és alkalmazása: újítás. 3. Ker Új termék(ek) bevezetése az áruforgalomba. [lat] (Magyar értelmező kéziszótár)
Az Informatikai Kar nagymértékben érintett az innovációval kapcsolatban: az informatikában különösen jelentős és igen nagymértékű, az átlagot jóval meghaladó az innováció; más területeken az innováció szinte mindig involválja az informatikát; az informatika fejlődése, változása maga után vonja különböző területek innovációját.
A kar az innováció tekintetében különböző területeken látott és lát feladatot: szervezeti átalakulás a TTK tanszékcsoportjából karrá válás; az oktatásban: a gazdasági ismeretek oktatása a hallgatóknak; jogi ismeretek oktatása;
kooperatív képzés o előnyös a hallgatónak (iskolai feladatok helyett valós problémák megoldása ez tartalmi és lépték-kérdés is; anyagi előny) o előnyös a vállalatnak (megismeri a hallgatókat, és ezt kihasználhatja a humán erőforrás fejlesztésénél; anyagilag is előnyös lehet) o előnyös a karnak (a képzésben kihasználhatja a hallgatók vállalati tapasztalatait; anyagilag is előnyös lehet);
térképészet mellett megjelent a geoinformatika; az informatikusképzésben megjelent a térinformatika.
a feladatok arányának átstrukturálása: a képzés, kutatás és fejlesztés hosszú távon körülbelül azonos mértékű legyen; ez előnyös a karnak (több, azonos izmosságú lábon állás; nagyobb bevétel; a három terület kölcsönösen hat egymásra); előnyös az oktatónak (aki tudja, csinálja, aki nem tudja, oktatja e helyett aki oktatja, tudja, aki tudja, az csinálja, és mivel csinálja, így tudja; anyagi előny); előnyös a hallgatónak (mint a kooperatív képzésnél, továbbá jelentős kutatómunkában vehet részt); a legtöbb résztvevőnek harmóniát jelent.
Rövid távon fontos feladatok: a BSc oktatás kezdeti tapasztalatainak leszűrése, és a következtetések levonása, ezek alkalmazása; az MSc képzés beindítása, és főleg vonzóvá tétele (ez feladatot ró a BSc-képzésre is!); jelentős hazai és nemzetközi pályázatokban való aktív részvétel; innovációs járulékoknak a karra való dedikálása.
ELTE Informatikai Kooperációs Kutatási és Oktatási Központ (ELTE IKKK) Az IKKK célja egy többkomponensű, nyitott technológiai szoftverfejlesztő környezet és a hozzá kapcsolódó szakember koncentráció létrehozása, ami minőségileg magasabb szintre emeli a hazai szoftveripar versenyképességét. A környezetet szolgáltatásszerűen felhasználják a konzorcium tagjai és külső vállalkozások, kritikus szoftverek fejlesztésére. A projekt keretében az Egyetem és a gazdasági partnerek szakembereinek együttműködésével hasznosítás-orientált célzott alapkutatások és alkalmazott kutatások folynak, amelyektől a konzorcium tagjai jelentős gazdasági eredményeket várnak. A készülő szoftvertermékek bázisát nyújtanák egy profitorientált termék oktatási vállalkozásnak is. A kutatás-fejlesztési eredmények átkerülnek az oktatásba. Az egyetem kutatói alkalmazói tapasztalatokra, a konzorcium többi tagjának munkatársai pedig kutatói-oktatói tapasztalatokra tesznek szert.
ELTE IKKK Konzorciumi tagok: AITIA International Zrt. Citylog Kft. MultiRáció Kft. NETvisor Kft. ParaComputer Bt. SQI Magyar Szoftverminőség Tanácsadó Intézet Kft. Zolix Kkt. Projekt kezdete: 2004. december 1. Projekt befejezése: 2007. november 30.
NEW TIES Az öt európai egyetem együttműködésében megvalósuló NEW TIES számítógépes társadalmi szimuláció célja a kollektív mesterséges intelligencia tanulmányozásán túl az emberi nyelv és kultúra kialakulásának vizsgálata. Konzorciumi tagok: Vrije Universiteit Amsterdam University of Surrey Eötvös Loránd Tudományegyetem Napier University Edinburgh Universiteit van Tilburg Projekt kezdete: 2004. szeptember 1. Projekt befejezése: 2007. augusztus 31.
Discovery consists of seeing what everybody has seen, and thinking what nobody has thought. Albert Szent-Györgyi
HEFOP 3.3.1 A bolognai folyamat keretében, a képzési szintek közti átmenet és a hallgatói mobilitás várható fokozódása jelentős terhet ró a felsőoktatásra. Az egyes képzési szintekre belépni kívánók sokféle és különböző színvonalú előképzettségi, nyelvi, képzési formabeli kombinációkkal rendelkezhetnek a belépés előtt, emiatt gyakori és a specialitások miatt nehezen kezelhető probléma lesz az adott alap vagy mesterszak belépési követelményeire való felkészítés. E problémára adhatnak hathatós választ a projekt keretében kifejlesztett távoktatási kurzusok. A pályázat keretében 13 partner együttműködésében, mely a magyar felsőoktatás 60%-át reprezentálja, legalább 12 db távoktatási kurzus jön létre.
HEFOP 3.3.1 Konzorciumi tagok: Budapesti Corvinus Egyetem Budapesti Gazdasági Főiskola Berzsenyi Dániel Főiskola Budapesti Gazdaságtudományi és Műszaki Egyetem Educatio Kht. Eötvös Loránd Tudományegyetem Dunaújvárosi Főiskola Kaposvári Egyetem Miskolci Egyetem Nyugat-Magyarországi Egyetem Pécsi Tudományegyetem Szegedi Tudományegyetem Széchenyi István Egyetem Projekt kezdete: 2005. július 1. Projekt befejezése: 2006. december 31.
A szaruhártya új, nagypontosságú, a klinikai szemészeti gyakorlatban alkalmazható topográfiai vizsgálati módszereinek kidolgozása (NKFT) A projekt fő célja egy új működési elvű, nagypontosságú szaruhártyatopográf optikai, méréstechnikai és szoftver-rendszerének kifejlesztése. A projekt során kifejlesztésre kerülő készülék az ismert szaruhártyatopográfok hibáit és hiányosságait kívánja kiküszöbölni. A konzorcium vezetője: MTA SZTAKI A konzorcium tagjai: Semmelweis Egyetem, 1. sz. Szemészeti Klinika Eötvös Loránd Tudományegyetem, Numerikus Analízis Tanszék CONTWARE Rendszer és Irányítástechnikai Kft. Projekt kezdete: 2004. szeptember 16. Projekt befejezése: 2007. december 31.
Leonardo da Vinci program keretében elnyert pályázat EURO ICT-LANE Towards a shared European Language for ICT Qualifications and Competencies A konzorcium vezetője: IG Metall Vorstand, Németország A konzorcium tagjai: Bitkom (Bundesverband für Informations- und Telekommunikationswirtschaft), Németország Instituto de la Ingeneria de España, Spanyolország APFA (Association de Formation professionelle pour les Adultes), Franciaország AIRBUS/EADS, Franciaország Fondazione Politecnico di Milano, Olaszország Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar
IOR program keretében elnyert pályázat IOR = Innovatív Oktatástámogató Rendszerek InfoPark ETR/SAP integrált egységes IOR rendszer Kutatási tér pályázat A konzorcium vezetője: InfoPark Rt. A konzorcium tagjai: Dexter Kft SAP Hungary Kft Eötvös Loránd Tudományegyetem Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Budapesti Corvinus Egyetem Eszterházy Károly Főiskola Szent István Egyetem Pécsi Tudományegyetem Semmelweis Egyetem
A pályázat célja a felsőoktatási intézményekben folyó oktatási és kutatás-fejlesztési tevékenységet segítő, a fiatal tehetségek tudományos életpályájának követését is lehetővé tevő ETR/SAP alapú innovatív oktatástámogató rendszer (IOR) fejlesztése, bevezetése. A Kutatási tér IOR rendszer internetes szolgáltatás alapú, teljes körű intézményi ügyviteli és adminisztrációs informatikai alkalmazás, amely az alapvető nyilvántartások megvalósításán túl lehetőséget ad a fiatal tehetségek felkutatására, gondozására, tanulmányi versenyeken elért eredményeik és tudományos diákkörökben végzett tevékenységük nyilvántartására, az intézményekben folyó kutató-fejlesztő tevékenység informatikai támogatására.
Néhány sikeres projekt Mobilkommunikációs eszközökre épülő orvosi-egészségügyi rendszert támogató szoftverek fejlesztése. Vasúti közlekedést felügyelő szoftverrendszer tesztelése nagyszámú graduális hallgató bevonásával. Elektronikus tananyagfejlesztés területén több sikeres projekt. Refaktorizációs projekt keretében fejlesztő eszközök készülnek szoftverek átalakítására, modernizálására. Teszteszközök készítése a Magyarországon elkészült telefonközpontok automatikus tesztelésére. o Tömeges igénybevétel szimulálása. o Viselkedés helyes logikájának elemzése, ellenőrzése. A szándék alapú programozás témakörében kutatások, fejlesztések.
Köszönöm a megtisztelő figyelmet!