1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Hasonló dokumentumok
Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

4. évfolyam A feladatsor

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

b) Melyikben szerepel az ezres helyiértéken a 6-os alaki értékű szám? c) Melyik helyiértéken áll az egyes számokban a 6-os alaki értékű szám?

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

Bevezető. Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

Pótvizsga anyaga 5. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Pótvizsga: beadandó feladatok 45 perces írásbeli szóbeli a megadott témakörökből

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Óravázlat. Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel. A természetes szám fogalmának mélyítése a számtulajdonságok megfigyelésével.

Kedves harmadik osztályosok!

Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária. sokszínû. 5 gyakorló. kompetenciafejlesztõ munkafüzet. 2.

Kedves Második Osztályos Tanuló!

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKA VERSENY

Én is tudok számolni 2.

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

Írásbeli összeadás. Háromjegyű számok összeadása. 1. Végezd el az összeadásokat! 2. a) Számítsd ki, mennyibe kerül a következő 2-2 báb!

BEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!

X Kerülőutak 1.3. Kerülőutak. 3. feladatcsomag

Írásbeli szorzás. a) b) c)

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

MATEMATIKA VERSENY

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Matematika. 1. osztály. 2. osztály

Természetes számok. d) A kétjegyû páros és páratlan számok száma megegyezik. e) A tízes számrendszerben minden szám leírható tíz számjeggyel.

MATEMATIKA VERSENY

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

A HARMADIK MATEMATIKAKÖNYVEM tankönyvekhez készítettük el a matematika felmérőfüzetünket.

Észpörgető matematika verseny / Eredmények/ Feladatok

TÖRTEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA, EGYSZERŰSÍTÉSE, BŐVÍTÉSE

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Matematika. 2. osztályosoknak. I. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

III. 1. feladat. forduló

Számok tízezerig. ezer forint. ezer forint. ezer forint. ezer forint. ezer forint. ezer forint. ezer forint. ezer forint

Szerb Köztársaság FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2017/2018-as tanévben TESZT MATEMATIKÁBÓL UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

Számelmélet Megoldások

A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Számelmélet. 4. Igazolja, hogy ha hat egész szám összege páratlan, akkor e számok szorzata páros!

Curie Matematika Emlékverseny 5. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

MEGOLDÓKULCSOK. 1. feladatsor (1. osztály)

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Számok és műveletek 10-től 20-ig

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

A TERMÉSZETES SZÁMOK

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc

Nyitott mondatok tanítása

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY IV. forduló MEGOLDÁSOK

Matematika (alsó tagozat)

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet

Sorba rendezés és válogatás

1. Az idei tanév a 2018/2019-es. Mindkét évszámnak pontosan négy-négy osztója van. Mennyi a két legnagyobb prímosztó különbsége?

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2017 MATEMATICĂ

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet

Elemi matematika szakkör

X. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 3. évfolyam. 1. Melyik az az alakzat az alábbiak közül, amelyiknek nincs tükörtengelye?

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY III. forduló MEGOLDÁSOK

TANMENETJAVASLAT. Dr. Korányi Erzsébet MATEMATIKA. tankönyv ötödikeseknek. címû tankönyvéhez

2005_01/1 Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik eggyel nagyobb a két szomszédja szorzatánál.

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ


Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 4. A FELMÉRŐ FELADATSOROK ÉRTÉKELÉSE

Műveletek egész számokkal

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET C

VI. Vályi Gyula Emlékverseny november

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 3. évfolyam

A III. forduló megoldásai

Szapora négyzetek Sorozatok 4. feladatcsomag

1 = 1x1 1+3 = 2x = 3x = 4x4

Próba érettségi feladatsor április 09. I. RÉSZ. 1. Hány fokos az a konkáv szög, amelyiknek koszinusza: 2

Gál Józsefné. Tanmenetjavaslat. a Matematika csodái 2. osztályos tankönyvhöz és munkafüzethez

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

4. modul 1. melléklet 4. évfolyam csoport. Kedves Zsuzsi!

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

Figyeljük meg, hány dolgozata lett jobb, rosszabb, ugyanolyan értékű, mint az átlag!

Szorzás, osztás 1000-ig. A műveletek tulajdonságai 1. Hány pötty van Erika rajzán? Írj róla összeadást és szorzást is!

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

matematikából 1. TESZT


FEJSZÁMOLÁS A TÍZEZRES SZÁMKÖRBEN A KÉTJEGYŰEKKEL ANALÓG ESETEKBEN. AZ ÖSSZEADÁS ÉS KIVONÁS MONOTONITÁSA. 5. modul

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

Átírás:

Számok ezerig. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki játék pénzzel! a) Dóri pénze: Helyiérték-táblázatba írva: Százas Tízes Egyes 5 3 százas + 5 tízes + 3 egyes A 53 = százas + 5 tízes + 3 egyes = + 5 + 3 Így olvasd ki: százötvenhárom 53 darab Ft-os darab Ft-os darab Ft-os darab Ft-os darab Ft-os darab Ft-os b) Samu pénzét így váltotta be. Rakd ki te is! százas = ezres tízes = százas egyes = tízes Helyiérték-táblázatba írva: Ezres Százas Tízes Egyes Így olvasd ki: ezer = = ezres + százas + tízes + egyes c) Segíts beváltani Bianka pénzét! százas + tízes + egyes = Helyiérték-táblázatba írva: Százas Tízes Egyes 2 Kiolvasva: = négyszázharminckettô

. Pótold a hiányzó számokat a számegyenesen! 2 6 6 8 9 Észrevetted? = = = 2 6 2. a) Számolj -asával -tól -ig! b) Számolj -tól -ig 2-asával! c) Számolj -tôl -asával -ig! d) Számolj 6-tól -esével 7-ig! 3. Egészítsd ki a mondatokat úgy, hogy igaz állítások legyenek! Egy golyós számológépen golyó van. Három számológépen golyó van. 5 golyó számológépen van. 9 golyó számológépen van. számológépen golyó van. 4. Melyiket vehetnéd meg ezekbôl a tárgyakból, ha lenne Ft-od? Karikázd be! Melyiket választanád? Véleményed szerint Ft sok vagy kevés pénz? Mondd el! 5. Mikor vásárolhatnál több pénzért? Írd le, mennyi pénzed lenne? a) Ha ezer darab Ft-osod lenne? b) Ha száz darab Ft-osod lenne? c) Ha tíz darab Ft-osod lenne? d) Ha egy darab Ft-osod lenne? e) Ha 5 darab Ft-osod lenne? f) Ha darab Ft-osod lenne? Válaszod: 2

. a) Hány kis négyzet van összesen a számegyenes feletti sorban? Pótold a hiányzó számokat! Jelöld a számegyenesen a négyzetek számát! Ha ez a kis négyzet, akkor ez a sor, ez a nagy négyzet pedig = _ = Véleményed szerint az kis négyzet sok vagy kevés? Gondolj arra is, ha neked kellene megrajzolnod! _ b) Hány kis kockából tudnád felépíteni az ábrán lévô nagy kockát? Egészítsd ki a feladatot! Ha ez a kis kocka, akkor ez a rúd Ez a réteg = _. = _. A nagy kocka pedig = _. 2. Olvass a helyiérték-táblázatból! Egészítsd ki a feladatot, segítenek a fenti ábrák! Ezres százas tízes egyes 22 =_ egyes = _ egyes = _ tízes = _ egyes = _ tízes = _ százas = _ egyes = _ tízes = _ százas = _ ezres

. Játszd el a feladatot játék pénzzel! Mindig -gyel növeld az eredeti számot! Segít a helyiérték-táblázat is. Mit figyeltél meg? Mondd el! t e sz t e E sz t e + + + 2. Írd a téglalapokba a számegyenes megfelelô számait! 3 32 3 69 73 3. Pótold a hiányzó számokat! Soronként haladj! 532 533 536 539 544 55 554 557 564 4. Mely számok teszik igazzá a nyitott mondatokat? 67 68 69 62 62 622 623 624 625 626 627 628 629 63 a) 68 < 63 : _ b) 97 > 959 : _ c) > 986 : _ 5. a) Folytasd a feladatot! Haladj a nagyobb szám felé! Írd a nyílra, mit jelent! 24 346 426 67 836 52 64 763 82 95 b) Írd le a számokat csökkenô sorrendben! 23

. A rajzokon Aliz, Virág és Gergô perselyében lévô pénzt látod. Próbáld meg számolás elôtt megmondani, kinek van a legtöbb pénze! Írd le! A legtöbb pénze van. Aliz: Virág: 4 százas + 2 tízes + egyes = _ beváltva: 4 százas + 3 tízes + egyes = _ 4 + 3 + = _ betûkkel írva: négyszázharmincegy százas + tízes + egyes = _ beváltva: százas + tízes + egyes = _ + + = _ betûkkel írva: Gergô: százas + tízes + egyes = _ beváltva: százas + tízes + egyes = _ + + = _ betûkkel írva: Hasonlítsd össze a gyerekek pénzét! Kié a legtöbb? Jól választottál a számolás elôtt? 2. Rakd ki játék pénzzel! Oszd el két egyenlô részre! Váltsd fel, ha kell! Például: 342 26 48 3. Írd be a számokat a helyiérték-táblázatba! a) A szám: E sz t e 345 49 64 86 74 A szám: E sz t e 4 + 5 + 2 6 + 2 + 5 8 + 4 + 5 4 + 4 + 4 9 + 2 + 5 5 + 9 + 5 b) Csillaggal jelöld a páros számokat a -ba! Melyik helyiértéken lévô számjegy dönti el, hogy a szám páros vagy páratlan? _ 24

Gyakoroljunk!. Írd le számokkal! a) háromszázöt _ b) kilencszázkettô c) ezer _ d) hétszáznegyvenegy 2. Írd le betûkkel! a) 8 b) 7 c) 942 d) 67 3. Írd a pöttyök alá, mely számokat jelölik a számegyenesen! a) 36 4 5 b) 78 85 4. Folytasd a sorozatot -ig! Mi lesz a sorozat 5. és. eleme? a), 2, 3, b) 24, 34, 44, c) 5,, 5, 2, 5. Számolj 2-asával 8-tól ezerig! 6. Írd le a számok bontott alakjait! a) 342 = 3 sz + 4 t + 2 e b) 97 = 342 = 3 + 4 + 2 97 = 638 = 58 = 638 = 58 = 75 = = 75 = = 7. Melyik az a szám, amelyik: a) 7 százasból, 6 tízesbôl és 2 egyesbôl áll? b) 5 tízesbôl, 4 százasból 3 egyesbôl áll? c) 6 százasból, 2 tízesbôl és egyesbôl áll? d) 3 tízesbôl, 4 százasból és 2 egyesbôl áll? 8. Kösd össze az egyenlô számokat hordozó állatokat! 6 + 3 + 5 8 százas + 2 tízes 3 százas + 5 egyes 6 százas + 35 egyes 635 365 35 82 25

Alaki-, helyiés valódi érték. Istvánnak 234 Ft-ja van. Kirakta játék pénzzel a helyiérték-táblázatba. Rakd ki te is! Írd be a pénzek értékét a táblázatba! sz t e 2 3 4 A 234 szám: Helyiértékei: százas tízes egyes Alakiértékei: a 2 a 3 és a 4 Valódi értékei: a 2 a 3 és a 4 A szám valódi értéke: 2 + 3 + 4 = 234 A 234 szám három számjegybôl áll: 2, 3, 4. A legnagyobb alakiértékû számjegye a 4, a legkisebb alakiértékû számjegye a 2. A legnagyobb helyiértéke a százas, és az ezen a helyiértéken álló szám valódi értéke: 2. 2. Egészítsd ki! Valódi érték Helyiérték 765 = százas + 6 + egyes Alakiérték 3. Írd be a táblázatba azt a számot, amelyikben a tízesek helyén lévô szám alakiértéke 2, a százasok helyén álló szám alakiértéke 3, az egyesek helyén lévô szám alakiértéke 7! sz t e százas + tízes + egyes = _ Rendezd a számjegyeket! Alakiértékük szerint: Valódi értékük szerint: < < < < 4. Találd ki, mely 3 jegyû számokra gondolhattam, ha az egyesek, a tízesek és a százasok helyén is ugyanolyan alakiértékû szám áll! Hány ilyen 3 jegyû számot találtál? Írd le ôket növekvô sorrendben! 5. Mi lehet a szabály! Töltsd ki a táblázatot! a 425 369 24 56 936 23 32 b 2 6 7 7 7 Szabály: _ 26