MATEMATIKA ÉRETTSÉGI 2006. február 21. KÖZÉPSZINT I.

Hasonló dokumentumok
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Számelmélet Megoldások

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI MATEMATIKA ÚTMUTATÓ ÉRETTSÉGI VIZSGA KÖZÉPSZINT% ÍRÁSBELI. ÉRETTSÉGI VIZSGA február 21. OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Próba érettségi feladatsor április I. RÉSZ

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet

Koordináta-geometria feladatok (középszint)

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet

Érettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria

Érettségi feladatok Koordinátageometria_rendszerezve / 5

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 10. KÖZÉP SZINT I.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

Függvények Megoldások

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. KÖZÉPSZINT

b) Ábrázolja ugyanabban a koordinátarendszerben a g függvényt! (2 pont) c) Oldja meg az ( x ) 2

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

Kisérettségi feladatgyűjtemény

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények

} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények

2009. májusi matematika érettségi közép szint

4. A d és az e tetszőleges valós számot jelöl. Adja meg annak az egyenlőségnek a betűjelét, amelyik biztosan igaz (azonosság)!

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI 2013 I. rész

Matematika kisérettségi I. rész 45 perc NÉV:...

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 19. KÖZÉPSZINT

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 29. KÖZÉPSZINT

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 9. KÖZÉPSZINT I.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Koordináta-geometria

Koordináta-geometria feladatok (emelt szint)

3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1

Koordinátageometria Megoldások

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Koordinátageometria

törtet, ha a 1. Az egyszerűsített alak: 2 pont

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 5.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 28. KÖZÉPSZINT I.

1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat!

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc

1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat!

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

2) Írja fel az alábbi lineáris függvény grafikonjának egyenletét! (3pont)

Koordinátageometria. , azaz ( ) a B halmazt pontosan azok a pontok alkotják, amelynek koordinátáira:

Próbaérettségi feladatsor_a NÉV: osztály Elért pont:

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

2. Adott a valós számok halmazán értelmezett f ( x) 3. Oldja meg a [ π; π] zárt intervallumon a. A \ B = { } 2 pont. függvény.

Harmadikos vizsga Név: osztály:

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. EMELT SZINT

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 10. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Időtartam: 45 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)

Vegyes összeszámlálási feladatok. Gyakorlás

1. Adott két pont: A ( ) és B ( ). Írja fel az AB szakasz felezőpontjának koordinátáit! 2. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 06. KÖZÉPSZINT I.

Gyakorló feladatok. 2. Matematikai indukcióval bizonyítsuk be, hogy n N : 5 2 4n n (n + 1) 2 n (n + 1) (2n + 1) 6

Hatvány, gyök, normálalak

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Az egyszerűsítés utáni alak:

Minta 2. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR. I. rész

Feladatok MATEMATIKÁBÓL

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 7. KÖZÉPSZINT

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 5. KÖZÉPSZINT I.

Koordinátageometria. M veletek vektorokkal grakusan. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

Érettségi feladatok: Trigonometria 1 /6

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

I. A gyökvonás. cd c) 6 d) 2 xx. 2 c) Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam. Kedves 10. osztályos diákok!

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Feladatok a logaritmus témaköréhez 11. osztály, középszint

1. Ábrázolja az f(x)= x-4 függvényt a [ 2;10 ] intervallumon! (2 pont) 2. Írja fel az alábbi lineáris függvény grafikonjának egyenletét!

függvény grafikonja milyen transzformációkkal származtatható az f0 : R R, f0(

8. feladatsor. Kisérettségi feladatsorok matematikából. 8. feladatsor. I. rész

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 3. KÖZÉPSZINT

Minimum követelmények matematika tantárgyból 11. évfolyamon

VI. Felkészítő feladatsor

NULLADIK MATEMATIKA szeptember 13.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Paraméter

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Exponenciális és Logaritmusos feladatok

2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Elméleti kérdés minták (3 x 5 pont) 1. Definiálja két halmaz unióját! Készítsen hozzá Venn-diagramot!

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Exponenciális és Logaritmusos feladatok

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria

Az egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:

Megoldás: Mindkét állítás hamis! Indoklás: a) Azonos alapú hatványokat úgy szorzunk, hogy a kitevőket összeadjuk. Tehát: a 3 * a 4 = a 3+4 = a 7

Kisérettségi feladatsorok matematikából

Érettségi feladatok: Sorozatok

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 16. KÖZÉPSZINT I.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 20. KÖZÉPSZINT I.

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f l 2 f 2 + l 2

I. rész. Feladatsor. 2. Andi keresett két olyan számot, amelyre teljesül, hogy a < b. Igaz-e, hogy a < b?

5. feladatsor megoldása

a) A logaritmus értelmezése alapján: x 8 0 ( x 2 2 vagy x 2 2) (1 pont) Egy szorzat értéke pontosan akkor 0, ha valamelyik szorzótényező 0.

Nagy András. Feladatok a logaritmus témaköréhez 11. osztály 2010.

I. rész. 4. Határozza meg a valós számok halmazán értelmezett x x 2 4x függvény szélsőértékét és annak helyét! Válaszát indokolja!

Átírás:

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI 006. február 1. KÖZÉPSZINT I. 1) Mennyi annak a mértani sorozatnak a hányadosa, amelynek harmadik tagja 5, hatodik tagja pedig 40? ( pont) 3 1 5 a a q 5 6 1 40 a a q Innen q Összesen: pont ) Döntse el mindegyik egyenlőségről, hogy igaz, vagy hamis minden valós szám esetén! (1+1+1 pont) a) b) c) 3 7 10 b b b b b b 3 7 1 b 4 5 0 b A hatványozás azonosságai alapján a) hamis b) igaz c) hamis Összesen: 3 pont 3) Mekkora x értéke, ha lg x lg 3 lg 5? ( pont) lg x lg 3 5 Mivel a 10-es alapú logaritmusfüggvény szig. monoton nő, x 75 4) Hány különböző háromjegyű pozitív szám képezhető a 0, 6, 7 számjegyek felhasználásával? 3 3 18 -féle szám képezhető. ( pont)

5) Egy öttagú társaság egymás után lép be egy ajtón. Mekkora a valószínűsége, hogy Anna, a társaság egyik tagja, elsőnek lép be az ajtón? ( pont) 5 ember léphet be az ajtón elsőnek (összes eset). Ha Anna lép be elsőnek, az 1 féle képpen lehetséges (kedvező eset). Anna 1 5 valószínűséggel lép be elsőnek. ( pont) 6) Tekintse a következő állításokat, és a táblázatban mindegyik betűjele mellé írja oda, hogy igaz, vagy hamis állításról van-e szó! a) Két pozitív egész közül az a nagyobb, amelyiknek az abszolút-értéke nagyobb. b) Két egész szám közül az a nagyobb, amelyiknek az abszolút-értéke nagyobb. c) Negatív szám egész kitevőjű hatványai között pozitívak és negatívak is vannak. a) igaz b) hamis c) igaz Összesen: 3 pont 7) Melyek azok az x valós számok, amelyekre nem értelmezhető az tört? Válaszát indokolja! x 1 9 ( pont) x 9 0 Nem értelmezhető x 3 esetén. Összesen: pont 8) Rajzoljon egy olyan öt csúcspontú gráfot, amelyben a pontok fokszáma 4; 3; 3; ;. ( pont) Összesen: pont

9) Jelölje meg annak a kifejezésnek a betűjelét, amelyik az ax dx e egyenlet diszkriminánsa, ha a) b) d d ae 4ae 0 c) d 4 ae ( pont) A keresett betűjel: b) 10) Az ABC háromszög két oldalának vektora AB c és AC b. Fejezze ki ezek segítségével az A csúcsból a szemközti oldal F felezőpontjába mutató AF vektort! ( pont) AF b c ( pont) Összesen: pont ( pont) Összesen: pont 11) Egy farmernadrág árát 0%-kal felemelték, majd amikor nem volt elég nagy a forgalom, az utóbbi árat 5%-kal csökkentették. Most 3600 Ft-ért lehet a farmert megvenni. Mennyi volt az eredeti ára? Válaszát számítással indokolja! 1, 0,75x 3600 Ha x Ft a farmer eredeti ára, akkor x 4000 Ft 1) Az A és a B halmazokról a következőket tudjuk: A B 1; ; 3; 4; 5; 6; 7, A\ ; elemeit! A 1;;5; 7 B 1;;3;4;6 Összesen: 4 pont AB 1 ; B 57. Adja meg az A és a B halmaz, ( pont) ( pont) Összesen: 4 pont

II/A. 13) Az f és g függvényeket a valós számok halmazán értelmezzük a f x x 1 ; következő képletek szerint: a) Ábrázolja derékszögű koordinátarendszerben az f függvényt! (Az ábrán szerepeljen a grafikonnak legalább a intervallumhoz tartozó része.) b) Ábrázolja ugyanabban a koordinátarendszerben a g függvényt! ( pont) c) Oldja meg az a) b) g x x 1 3, 5 x 1 x 1 x 1 egyenlőtlenséget! (6 pont) c) x x (4+ pont) 1 x 1 0 Az egyenlőség teljesül, ha vagy. ( pont) A megoldás: 3 x 0 ( pont) A feladat grafikusan is megoldható. Összesen: 1 pont 3x 0 x1 3 x 0

14) 4 cm átmérőjű fagolyókat négyesével kis (téglatest alakú) dobozokba csomagolunk úgy, hogy azok ne lötyögjenek a dobozokban. A két szóba jövő elrendezést felülnézetből lerajzoltuk: A dobozokat átlátszó műanyag fóliával fedjük le, a doboz többi része kartonpapírból készül. A ragasztáshoz, hegesztéshez hozzászámoltuk a doboz méreteiből adódó anyagszükséglet 10%-át. a) Mennyi az anyagszükséglet egy-egy dobozfajtánál a két felhasznált anyagból külön-külön? (8 pont) b) A négyzet alapú dobozban a fagolyók közötti teret állagmegóvási célból tömítő anyaggal töltik ki. A doboz térfogatának hány százalékát teszi ki a tömítő anyag térfogata? a) A négyzet alapú doboznál: T T alap oldal 64 cm 18 cm Az anyagszükséglet és fólia. A téglalap alapú doboznál: T 1,1 64 70,4 cm alap 64 cm 1,1 18 64 11, cm papír, Toldal 4 3 8 =160 cm Az anyagszükséglet 1,1 4 b) A doboz térfogata 3 8 8 4 56 cm A négy golyó térfogata együtt: 56 134 1 A keresett arány: 1 100 47,66 46,4 cm 3 és 70,4 cm fólia. ( pont) 4 3 4 134 cm 3 56 48%. ( pont) Összesen: 1 pont

15) Összeadtunk ötvenöt egymást követő pozitív páratlan számot, az összeg értéke 3905. a) Melyik volt az összegben az első, illetve az ötvenötödik páratlan szám? (8 pont) b) Melyik az összeadottak között a legkisebb olyan szám, amelynek a prímtényezős felbontásában két különböző prímszám szerepel, és a négyzete ötre végződik? a) Az összeadott páratlan számok egy szomszédos tagjai. Legyen az összeg legkisebb tagja a 1, ekkor d differenciájú számtani sorozat a55 a1 54 A számtani sorozat első n elemének összegére vonatkozó képletet alkalmazva: S a 54 55 3905 55 a 54 1 55 1 a 1 17 ( pont) a 55 15 Tehát a keresett páratlan számok a 17 és a 15. Ellenőrzés: az összes valóban 3905. b) A keresett számnak 5-re kell végződnie. A 17 után a legkisebb ilyen szám a 5, de ez nem felel meg. A következő szám 35, és ez jó, mert. Tehát a keresett szám a 35. Összesen: 1 pont 35 5 7

II/B. 16) Egy osztály történelem dolgozatot írt. Öt tanuló dolgozata jeles, tíz tanulóé jó, három tanulóé elégséges, két tanuló elégtelen dolgozatot írt. a) Hányan írtak közepes dolgozatot, ha tudjuk, hogy az osztályátlag 3,410-nál nagyobb és 3,40-nál kisebb? (10 pont) b) Készítsen gyakorisági táblázatot, és ábrázolja oszlop-diagrammal az osztályzatok gyakoriságát! c) A párhuzamos osztályban 3 tanuló írta meg ugyanezt a dolgozatot, és ott 1 közepes dolgozat született. Melyik osztályban valószínűbb, hogy a dolgozatok közül egyet véletlenszerűen elővéve éppen közepes dolgozat kerül a kezünkbe? a) Ha x tanuló írt közepes dolgozatot, akkor az átlag: b) 5 5 10 4 x 3 3 1 0 x 5 5 10 4 x 3 3 1 3,410 3,40 0 x 68, 3,41x 73 3x 68,4 3,4x. ( pont) ( pont) (Szabad az egyenlőtlenséget a tört nevezőjével szorozni, mert az pozitív szám.) Az első egyenlőtlenségből: A második egyenlőtlenségből: 10,95 x ( pont) Tehát 11 tanuló írt közepes dolgozatot. Ellenőrzés: így az átlag 106 3,419 x 11,7 ( pont) 31 jegyek 5 4 3 1 tanulók 5 10 11 3

c) Az eredeti osztályban 11 31 A párhuzamos osztályban 11 1 31 3 a közepes dolgozat kiválasztásának valószínűsége. 1 3 a valószínűség Tehát a párhuzamos osztályban nagyobb a közepes dolgozat kiválasztásának a valószínűsége. Összesen: 17 pont 17) Egy négyzet oldalegyenesei a koordinátatengelyek és az x 1, valamint az y 1 egyenletű egyenesek. a) Ábrázolja derékszögű koordinátarendszerben a négyzetet, és adja meg csúcsainak koordinátáit! ( pont) b) Írja fel a négyzet köré írható kör egyenletét! (5 pont) c) Állapítsa meg, hogy a négyzet kerülete hány százaléka a kör kerületének? ( pont) d) Az y 4x egyenletű egyenes a négyzetet két részre bontja. Számítsa ki e részek területének arányát! (8 pont) a) A csúcspontok koordinátái: b) A kör középpontja: A kör sugara:. K 1 1 ; A 0;0, B 1;0, C 1;1, D 0;1 y. ( pont) A kör egyenlete: 1 1 1 x. ( pont)

c) d) Knégyzet 4 ; Knégyzet r 4,44 4 4,44 0,90 vagyis 90%-a. L rajta van az y 1 és az y 4x egyenesek metszéspontján. Így ezért L 1 ;1 4 1 DL 4, Az AEDL trapéz területe Az EBCL trapéz területe 1 1 4 3 3 1 1 8 8 5 8 ( pont) ( pont) A két terület aránya 3 : 5 Összesen: 17 pont

18) Egy szellemi vetélkedő döntőjébe 0 versenyzőt hívnak be. A zsűri az első három helyezettet és két további különdíjast fog rangsorolni. A rangsorolt versenyzők oklevelet és jutalmat kapnak. a) Az öt rangsorolt versenyző mindegyike ugyanarra a színházi előadásra kap egy-egy jutalomjegyet. Hányféle kimenetele lehet ekkor a versenyen a jutalmazásnak? b) A dobogósok három különböző értékű könyvutalványt, a különdíjasok egyike egy színházjegyet, a másik egy hangversenyjegyet kap. Hányféle módon alakulhat ekkor a jutalmazás? c) Ha már eldőlt, kik a rangsorolt versenyzők, hányféle módon oszthatnak ki nekik jutalmul öt különböző verseskötetet? d) Kis Anna a döntő egyik résztvevője. Ha feltesszük, hogy a résztvevők egyenlő eséllyel versenyeznek, mekkora a valószínűsége, hogy Kis Anna eléri a három, dobogós hely egyikét, illetve hogy az öt rangsorolt személy egyike lesz? (6 pont) a) b) c) d) 0 5 -féle 15504 jutalmazási sorrend lehetséges., azaz 1860480 jutalmazási sorrend lehetséges. -féle kiosztás lehetséges. 0 19 18 17 16 5! 10 Bármelyik helyezés elérésének a versenyen 1 0 a valószínűsége, a három, dobogós hely valamelyikének elérése 3 valószínűségű, 0 ( pont) mert ezek egymást kizáró események. Az öt rangsorolt esemény egyikének elérése 5 1 0 4 valószínűségű. ( pont) Összesen: 17 pont