ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 24. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Természettudomány középszint írásbeli vizsga 1611
Fontos tudnivalók Mielőtt munkához lát, figyelmesen olvassa el ezt a tájékoztatót! A középszintű írásbeli érettségi vizsga megoldásához 120 perc áll rendelkezésére. A feladatok zárt vagy nyílt végűek. A zárt végű kérdések megoldásaként egy vagy több nagybetűt kell beírnia az üresen hagyott helyre. Ezek a helyes válasz vagy válaszok betűjelei. Ügyeljen arra, hogy a betű egyértelmű legyen, mert kétes esetben nem fogadható el a válasza! Ha javítani kíván, a hibás betűt egyértelműen húzza át, és írja mellé a helyes válasz betűjelét! A D helyes A D C elfogadható B D rossz A nyílt végű kérdések megoldásaként szakkifejezéseket, egy-két szavas választ, egész mondatot vagy több mondatból álló válaszokat kell írnia. Ügyeljen a nyelvhelyességre! Ha ugyanis válasza nyelvi okból nem egyértelmű vagy értelmetlen például egy mondatban nem világos, mi az alany, nem fogadható el akkor sem, ha egyébként tartalmazza a helyes kifejezést. Fekete vagy kék színű tollal írjon! A szürke hátterű mezőkbe ne írjon! Jó munkát kívánunk! írásbeli vizsga 1611 2 / 16 2016. május 24.
I. Tűz és élet 7 pont Így változtat a természet valamennyi anyagból Élő testet, s innen hozza világra az élők Érzőképességét, mint megesik, hogy a száraz Fából lángot kelt, és tűzbe borítja egészen. Lucretius: De rerum natura Ezekben a sorokban Lucretius római költő lángnyelvekhez hasonlítja az élőlényeket, és a száraz fához az élőlények anyagát. Miben áll a hasonlóság egy élőlény és a tűz között? Írja az állítások mellé a megfelelő betűt! A) a táplálkozó emberre igaz B) az égő tűzre igaz C) mindkettőre igaz D) egyikre sem igaz 1. Oxidáció megy végbe benne. 2. A folyamatok szabályozottak benne. 3. Oxigént igényel. 4. Hőt termel. 5. Fényjelenséggel jár együtt. 6. Nagy energiatartalmú anyagot igényel. 7. Dinamikus egyensúly van benne. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. összesen írásbeli vizsga 1611 3 / 16 2016. május 24.
II. Elfogy a sajt, és éhen veszünk 10 pont Olvassa el Madách Imre színművének részletét! Ebben a jelenetben az emberiség múltjáról és feladatairól beszél egy elképzelt tudós. Tudós: Midőn az ember földén megjelent, Jól béruházott éléskamra volt az: Csak a kezét kellett kinyújtani, Hogy készen szedje mindazt, ami kell. Költött tehát meggondolatlanul, Mint a sajtféreg, De már nekünk, a legvégső falatnál, Fukarkodnunk kell, általlátva rég, Hogy elfogy a sajt, és éhen veszünk. Négy ezredév* után a nap kihűl, Növényeket nem szül többé a föld; Ez a négy ezredév hát a mienk, Hogy a napot pótolni megtanuljuk. Elég idő tudásunknak, hiszem. *ezredév: évezred, ezer év Madách: Az ember tragédiája. 12. szín 1. Madách művében a Tudós sajtféreghez hasonlítja az emberiséget. Fogalmazza meg, mi a hasonlóság alapja Madách Tudósának véleménye szerint!........ 2. Csak a kezét kellett kinyújtani, Hogy készen szedje mindazt, ami kell. Egyetért-e a Tudós megállapításával? Indokolja véleményét! írásbeli vizsga 1611 4 / 16 2016. május 24.
3. Növényeket nem szül többé a föld ha a napsugárzás megszűnne, az valóban véget vetne a növényi életműködéseknek. Nevezzen meg két okot, amik miatt elengedhetetlen a napsütés a növények életéhez! (2 pont) 4. Miért lenne végzetes az ember és az állatvilág számára, ha elpusztulna a növényi élet? Nevezzen meg két okot! (2 pont) Négy ezredév után a nap kihűl. Madách borúlátó jóslatát a kor tudományos világképére alapozta. Ekkor úgy hitték, hogy a Nap melegét kémiai reakció, oxidáció okozza, ami az éghető anyagok elfogyása után viszonylag gyorsan leáll. Mai tudásunk alapján a Nap tömegének döntő többségét, 73%-át hidrogén alkotja, 25%-a hélium, 2% egyéb elem. 5. Mai tudásunk alapján miért volt hibás Madách Tudósának magyarázata? 6. Mi az a folyamat, ami a Nap sugárzó energiáját valójában (mai tudásunk szerint) biztosítja? 7. A napot pótolni megtanuljuk. Milyen energiaforrások állnak rendelkezésünkre, melyek közvetve sem a napsugárzás energiájából származnak? Nevezzen meg kettőt! (2 pont) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. összesen írásbeli vizsga 1611 5 / 16 2016. május 24.
III. Jégkor 10 pont A három térkép Európa északi területét mutatja 16.000 éve (A), 10.000 éve (B) és jelenleg (C). Felszíne és növénytakarója jelentős változáson ment keresztül. Ennek figyelmes tanulmányozása után a megfelelő betűjelet írja az állítások mellé! A B Izland Skandinávia jégborítás vagy úszó jéghegyek hegyi tundra síkvidéki tundra füves területek nyírerdők Brit - szigetek bükk-tölgy vegyes erdők vegyes fenyő és lombhullató erdő nyír-fenyő-nyár erdők C 1. A Brit-szigeteket lombhullató erdők borítják. 2. Az izlandi vulkánokat összefüggő jégtakaró fedi. 3. A Brit-szigetek és Skandinávia közti szárazulatot tundra borítja. 4. A Skandinávia területére érkező napsugarak nagy része visszaverődik. írásbeli vizsga 1611 6 / 16 2016. május 24.
5. A jégtakaró legnagyobb kiterjedése idején az átlaghőmérséklet 7 8 C-kal alacsonyabb volt a mainál, a tengerek átlagos vízszintje 100 150 méterrel alacsonyabb volt. Mi az összefüggés a két jelenség között? 6. Mi a moréna? Milyen módon kapcsolódik a térképen ábrázolt területekhez? (2 pont) 7. A növényzeti övek határai Európa ezen részén nem kelet-nyugati, hanem inkább északdéli irányúak. Adjon magyarázatot a jelenségre! 8. 16.000 évvel ezelőtt Európa füves területein nagy mamutcsordák legeltek. Ezt nem csak ősi barlangrajzokból tudjuk, hanem az őslénykutatók vizsgálatai alapján is. A csontok mely tulajdonságai alapján következtetnek arra, hogy mikor éltek a mamutok?.. 9. A mamutcsontváz mely tulajdonságából következtethetünk arra, hogy az állat növényevő volt? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. összesen írásbeli vizsga 1611 7 / 16 2016. május 24.
IV. Lemeztektonika 10 pont A rajz a kőzetlemezeket és mozgásuk kapcsolatait mutatja be. A vastag nyilak folyamatokat jelölnek. A megfelelő betűjeleket írja a táblázat üres celláiba! H 1. A magma feláramlása. 2. Az óceáni kőzetlemezek egymástól való távolodása. 3. Az óceáni kőzetlemezek alábukása. 4. Vulkáni szigetív. 5. Óceáni hátság. 6. Szárazföldi kőzetlemez. 7. A szárazföldi és az óceáni szigetekkel párhuzamos üledékgyűjtő medence. 8. Melyik betűvel jelölt helyen pattannak ki a mély fészkű földrengések? Válaszát indokolja! 9. Az A -val jelölt helyeken a kutatók nem találtak olyan üledékes kőzeteket, melyek régi korok maradványait (fosszíliáit) őrzik. Miért? írásbeli vizsga 1611 8 / 16 2016. május 24.
10. Az A -val jelölt helyeken gyakran élnek egymáshoz hasonló, mégis különálló állatfajok. Hogyan dönthető el, hogy két ilyen élőlény azonos fajba tartozik-e? Írjon le egy alkalmas módszert! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. összesen V. Hajósok a fedélzeten 6 pont A rajzon egy hegycsúcson ülő, jó szemű megfigyelőt (A) és két közeledő görög gályát (B, C) ábrázoltunk. A rajz értelmezése alapján egészítse ki a szöveget a megadott szavak közül a megfelelő ragozott alakkal! Három szót nem kell felhasználnia, egy szót pedig kétszer. hegy lába, fénysugarak, árbóczászlója, lapos korong, gömb, B, C, hegy csúcsa A megfigyelő a közeledő két gálya közül a betűjelűt veszi észre először. A rajzon ábrázolt időpontban a B betűjelű hajónak látja a megfigyelő. A rajzon a szaggatott vonalak a útját jelölik, melyek egyenes vonalban terjednek. A görög hajósok tapasztalataik alapján arra következtettek, hogy a Föld alakú. A hajósok a szárazföldhöz közeledve hajójukról először a pillantották meg, a kikötőben várakozók pedig a közeledő hajó. B A C 1. 2. 3. 4. 5. 6. összesen írásbeli vizsga 1611 9 / 16 2016. május 24.
VI. Súlytalanság 11 pont Egy speciálisan kialakított repülőgép segítségével ma már bárki átélheti a súlytalanság állapotát, a zéró gravitációt. A repülőgép az ábrán látható parabola pályán közlekedik, és a jelölt szakaszon, kb. 25 másodpercig van a repülőgépen súlytalanság. súlytalanság 1. Mekkora eredő erő hat a repülőgépre, amikor 810 km/h sebességgel halad vízszintesen, egyenletesen mozogva? Indokolja válaszát! (2 pont) 2. Mekkora ekkor a repülőgép sebessége m/s-ban? 3. Írja le, és rajzolja le egy ábrán, hogy milyen erők hatnak a vízszintes, egyenletes mozgás idején a repülőgépen levő utasokra! (2 pont) írásbeli vizsga 1611 10 / 16 2016. május 24.
4. Mekkora és milyen irányú a repülőgép gyorsulása, amikor a belsejében 20 25 másodpercig súlytalanság van? 5. Mekkora és milyen irányú az utasok gyorsulása a súlytalanság szakaszaiban? 6. Milyen tényezők befolyásolják a levegő repülőgépre kifejtett felhajtóerejét? Nevezzen meg kettőt! (2 pont).... 7. Indokolja, miért pontatlan zéró gravitációról beszélni a súlytalanság szakaszaiban! 8. A levegő hőmérséklete kilométerenként átlagosan 6,5 C-ot csökken a tengerszint feletti magassággal (10 km magasságig). Magyarázza meg, miért nem áramlik a hideg levegő a magasabb régiókból folyamatosan lefelé! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. összesen írásbeli vizsga 1611 11 / 16 2016. május 24.
VII. Az alfa-részecske 13 pont 4 1. Az alfa-részecske hélium-atommag ( 2 He ), mely maghasadás során keletkezik. Melyik elem keletkezik a thórium 232-es tömegszámú izotópjából, ha alfa-bomlásban vesz részt? 232 A 4 Írja le a folyamat egyenletét! Th α X He (2 pont) 90 Z + 2 (A válaszadáshoz felhasználhatja a 15. oldalon látható periódusos rendszert.) 2. A béta-bomlás is a radioaktív sugárzás egyik fajtája, melynek során elektronok lépnek ki az atommagból. Hány béta-bomlásnak kell követnie egy alfa-bomlást, hogy az előző pontban jelzett kiinduló elem izotópjához jussunk vissza?. Adja meg, mekkora lesz ekkor az izotóp rendszáma és tömegszáma! Rendszám:.. Tömegszám:. Az alábbi grafikonon az alfa-részecske elnyelődését tanulmányozhatjuk a levegőben a részecskék energiájának függvényében: 3. Mekkora távolságon nyelődik el egy 6,5 MeV-es a-részecske?.. 4. Vízben az α-részecskék elnyelődési távolsága minden energián átlagosan 830-szor kisebb. Magyarázza a jelenséget! 5. Adja meg, mekkora távolságon nyelődik el a vízben egy 6,5 MeV-os α-részecske! írásbeli vizsga 1611 12 / 16 2016. május 24.
6. Nukleáris robbantások vagy reaktorbalesetek során a légkörbe kerülő sugárzó izotópok az élőlényekben súlyos, több nemzedéket érintő károsodást okozhatnak. Mely molekulákat milyen hatás ér ilyenkor? (2 pont) 7. Noha a légkörbe vagy vízbe került alfa-részecskék nagy része néhány centiméteren belül elnyelődik, az alfa-sugárzás mégis okozhat biológiai károsodást. Írja le, hogyan juthat szervezetünkbe a veszélyes anyag! 8. Igen gyenge a szervezetet nem károsító radioaktív sugárzást, illetve annak mérését sokféle célra használják fel. A felsoroltak közül mire? A megfelelő betűjelekkel válaszoljon! (2 pont) A) Történelmi leletek korának megállapítására. B) Légmentesen csomagolt élelmiszerek tartósítására. C) Gyógyszerek útjának nyomon követésére a szervezetben. D) Repülőgépvezetők szervezetének felkészítésére a kiképzés során. E) Arany előállítására ólomból atomerőművekben. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. összesen írásbeli vizsga 1611 13 / 16 2016. május 24.
VIII. Rész és egész 8 pont A szerveződési szintek fogalma azt fejezi ki, hogy az összetett rendszerek egyszerűbbekből állnak össze, azok rendszerei. A magasabb szint olyan tulajdonságokat mutat, melyeket részei külön-külön nem és ez fordítva is igaz. 1. Egészítse ki a táblázat adatait a felsorolt kifejezésekkel! A bal oldali oszlopba a mind magasabb szintek nevei kerüljenek (a legkisebbtől a legnagyobb egység felé haladva)! A jobb oldali oszlopba pedig az arra jellemző tulajdonságok megnevezései kerüljenek! Három szint nevét és két, hozzájuk tartozó tulajdonságot megadtunk. (6 pont) SZINTEK: kémiai elem populáció szervezet molekula TULAJDONSÁGOK: életkor létszám rendszám fajgazdagság polaritás SZINT TULAJDONSÁG sejt szerv osztódóképesség feladat (biológiai funkció) életközösség 2. A fajgazdagság (biológiai sokféleség) védelme a korszerű természetvédelem fontos célja. Fogalmazzon meg két okot, ami indokolja, hogy nem csupán egy-egy fajt, hanem azok csoportját és élőhelyét együttesen védik! (2 pont) 1. 2. összesen írásbeli vizsga 1611 14 / 16 2016. május 24.
írásbeli vizsga 1611 15 / 16 2016. május 24.
Maximális pontszám I. Tűz és élet 7 II. Elfogy a sajt, és éhen veszünk 10 III. Jégkor 10 IV. Lemeztektonika 10 V. Hajósok a fedélzeten 6 VI. Súlytalanság 11 VII. Az alfa-részecske 13 VIII. Rész és egész 8 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 75 Elért pontszám javító tanár Dátum:... Feladatsor (az írásbeli vizsgarész pontszáma) elért pontszám egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga 1611 16 / 16 2016. május 24.