OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Hasonló dokumentumok
OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 120 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 120 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 120 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 18. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 120 perc

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 120 perc

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

KÖRNYEZETVÉDELEM- VÍZGAZDÁLKODÁS ISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

NYOMDAIPAR ISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. SZOCIÁLIS ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 180 perc

EGÉSZSÉGÜGYI TECHNIKA ISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

KÖNNYŰIPAR ISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Központi írásbeli vizsgatevékenység Gyermekotthoni asszisztens

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

KÖNNYŰIPARI ALAPISMERETEK

Átírás:

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. október 17. OKTATÁSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. október 17. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Oktatási alapismeretek középszint írásbeli vizsga 1621

Fontos tudnivalók A munka megkezdése előtt az átvett feladatlapon tüntesse fel a nevét és az osztályát! A feladatok előtt lévő utasításokat figyelmesen olvassa el! Törekedjen a pontos, egyértelmű, szakszerű válaszra, a dolgozat olvasható és áttekinthető formájára! Ügyeljen a helyesírásra! Tévedés esetén helyes megoldásnak csak egyértelmű javítás fogadható el! Kék vagy fekete tollal dolgozzon! írásbeli vizsga 1621 2 / 12 2016. október 17.

Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok 1. Az alábbi állítások közül az egyik igaz (I), a másik hamis (H). Írja a megfelelő betűjelet a kipontozott vonalra!.. 1/1. Az újszülött számára a környezet legfontosabb tényezője az anya... 1/2. Maslow, amerikai pszichológus majomkísérletekkel bizonyította az anya és az utód közötti testi kontaktus jelentőségét... 1/3. Féléves kora táján a gyermek és a felnőtt között egy gesztusokból, mimikából álló kölcsönös megértési rendszer alakul ki az érzelmek síkján. 3 pont 2. Keresse meg a párját! Írja a számokkal jelölt fogalmak elé a hozzájuk tartozó szakkifejezés betűjelét! 2/1. megkülönböztetés 2/2. beleélés 2/3. általánosítás 2/4. együttműködés 2/5. kivetítés 2/6. képzettársítás a. asszociáció b. diszkrimináció c. empátia d. generalizáció e. kooperáció f. projekció 6 pont 3. A következő feladatokban a megadott nevek közül egy nem tartozik a többihez. Karikázza be az oda nem illő név betűjelét! 3/1. a) Freud b) Adler c) Jung d) Gordon 3/2. a) Watson b) Skinner c) Thorndike d) Rogers 3/3. a) Pavlov b) Köhler c) Koffka d) Lewin 3 pont írásbeli vizsga 1621 3 / 12 2016. október 17.

4. Asszociációs feladat Írja a számokkal jelzett állítások elé a megfelelő válasz betűjelét! a) képzet b) fogalom c) mindkettő d) egyik sem.. 4/1. Elsősorban vizuális jellegű... 4/2. Kiépülése tulajdonképpen diszkriminációk sorozata... 4/3. A kreativitás alapja... 4/4. Az ikonikus tárolás egyik formája... 4/5. Jelentéssel bíró képi információ... 4/6. A nyelv alapegysége. 6 pont 5. Relációanalízissel oldja meg a feladatot! A megfelelő betűjelet írja az egyes állítások sorszáma elé! A (+^+): Mindkét állítás igaz, és összefüggés van közöttük. B (++): Mindkét állítás igaz, de nincs közöttük összefüggés. C (+ ): Az állítás igaz, az indoklás hamis. D ( +): Az állítás hamis, az indoklás igaz. E ( ): Mindkettő hamis... 5/1... 5/2... 5/3... 5/4. Az érzelmi kötődés minden csoport lényegi mozzanata, MERT az emberek törekszenek az intimitás-egyensúly fenntartására. A személyiség-lélektan többek között az általános és a szociálpszichológiára támaszkodik, MERT az egyedi személyiség leírásához ismerni kell az egészséges felnőtt ember megismerő tevékenységét és a társadalom működését. A megfigyelés az egyetlen tudományosnak tekinthető módszer a személyiség vizsgálatában, MERT egyedül az empirikusan bebizonyított tények képezhetik egy elmélet alapját. Az egyének kevesebb erőfeszítést produkálnak egy csoportban, ha tudják, hogy a feladathoz való egyéni hozzájárulásuk mértékét nem lehet kideríteni, MERT az együttes teljesítményért való felelősség a sok egyén között megoszlik. 4 pont írásbeli vizsga 1621 4 / 12 2016. október 17.

6. Egyszerű választás A megadott válaszlehetőségek közül karikázza be a helyes megoldás betűjelét! 6/1. Az operáns tanulás kulcsfogalma a) az elvonatkoztatás. b) a megerősítés. c) a fogalomalkotás. d) az érzelmi azonosulás. 6/2. A tárgyak változatlannak észlelését nevezzük a) konstanciának. b) konkretizációnak. c) homogenitásnak. d) adaptációnak. 6/3. Az általánosból az egyesre való következtetés: a) az indukció, b) az absztrakció, c) a dedukció, d) a szintézis. 3 pont 7. A következő feladatokban a megadott fogalmak közül az egyik nem tartozik a többihez. Karikázza be az oda nem illő fogalom betűjelét! 7/1. A pedagógiai hatás jellemzői: a) célirányos, b) fejlesztő, c) bipoláris, d) következetes. 7/2. Az iskolaérettség kritériumai: a) testi fejlettség, b) motivációs fejlettség, c) szociális fejlettség, d) pszichés fejlettség. 2 pont írásbeli vizsga 1621 5 / 12 2016. október 17.

8. Nevezze meg és írja a kipontozott vonalra azt a szakkifejezést, amelyre a felsorolt megállapítások vonatkoznak! 8/1. Az oktatás céljának elérését segítő információhordozók, tárgyak, oktatástechnikai eszközök. A didaktikai feladatoknak megfelelően a tanítás-tanulás folyamatában mind a pedagógus, mind a tanulók számára használható. 8/2. Az együttes, közös előrehaladás érdekében kialakított állandó csoport, az iskolai oktatás alapvető szervezeti kerete. 8/3. A különböző eredetű indítékok együttese, melyek a tanulót ráveszik a tanulásra, és a tanulási kedvet, az elhatározást a tanulás végéig ébren tartják. 9. Asszociációs feladat Írja a számokkal jelzett állítások elé a megfelelő válasz betűjelét! I. a) harmonikus nevelés b) liberális nevelés c) mindkettő d) egyik sem 3 pont.. 9/1... 9/2... 9/3... 9/4... 9/5. A szülő bizalomteli érzelmi légkörben nevel. A szülő igényeit a gyermekhez igazodva fogalmazza meg. A gyermek jó önkontrollal rendelkezik. A szülő szinte minden feladatot megold a gyermek helyett. A gyermek önkontrollja gyenge, a sikerért, népszerűségért sok mindent feláldoz. II... 9/6... 9/7... 9/8... 9/9. a) előítélet b) sztereotípia c) mindkettő d) egyik sem Általános érvényűnek vélt, túlzásokon alapuló leegyszerűsített kép. Az értékelést befolyásolja. Téves vagy hiányos információkon alapul. Oksági következtetés. 9 pont írásbeli vizsga 1621 6 / 12 2016. október 17.

10. Az alábbi állítások közül az egyik igaz (I), a másik hamis (H). Írja a megfelelő betűjelet a kipontozott vonalra! 10/1. 10/2. 10/3. 10/4. 10/5. Kutatások igazolták, hogy a tanuló-tanár viszony válik az iskolában a legtöbb pozitív élmény forrásává, és jelentős kapcsolat van a tanári viselkedés és a diákok teljesítménye, valamint az iskolával való elégedettség között. A tanári értékelés, a minősítés formálja a gyermek önmagáról kialakított képét, a helyes önértékelés pedig kihat a vállalt tevékenység szintjére, az önmagától elvárt eredményekre. A negatív iskolai viszony a tanuló és az iskola közötti egyensúlyvesztést jelenti. A negatív iskolai viszonnyal gyakran együtt jár a tehetetlenség érzése, ami teljesítménycsökkenésben is megjelenik. Az ambivalens iskolai viszony azokra a tanulókra jellemző, akik az iskolával kapcsolatos kellemes és pozitív élményeiket, értékeléseiket egy időben élik át. 5 pont 11. Egészítse ki az alábbi hiányos mondatokat! 11/1. A kreativitás a meglévő ismeretek.. felhasználására való képesség, nyitott, érzékeny gondolkodás. 11/2. Nevezik röviden is. 12. Válogassa szét a játék kialakulását befolyásoló tényezőket! A megfelelő betűjelet írja a pontozott vonalra! a) légkör b) idő c) élmény d) eszköz 12/1. A játék kialakulásának szubjektív feltételei:. 12/2. A játék kialakulásának objektív feltételei: 2 pont 4 pont írásbeli vizsga 1621 7 / 12 2016. október 17.

Szöveges, kifejtendő feladatok 1. Mutassa be a kisgyermekkori beszéd sajátosságait! 6 pont 2. Nevezze meg és értelmezze a család funkcióit! Egy funkciót értelmezzen gyakorlati példával is! 6 pont írásbeli vizsga 1621 8 / 12 2016. október 17.

3. Mutassa be az akarati élet fejlődésének három jellemzőjét serdülőkorban! 4 pont 4. Indokolja három érvvel a konfliktusok nevelési folyamatban történő hasznosításának célszerűségét! 4 pont írásbeli vizsga 1621 9 / 12 2016. október 17.

5. Jellemezze az óvodás érzelemvilágát! Foglalja össze az érzelemfejlődés mutatóit óvodáskorban! 13 pont írásbeli vizsga 1621 10 / 12 2016. október 17.

6. Elemezze a követelés módszerének szerepét a személyiség fejlesztésében! Mutassa be a követelés nevelő értékét erősítő tényezőket! 17 pont írásbeli vizsga 1621 11 / 12 2016. október 17.

témakör Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok megoldása Szöveges (kifejtendő) feladatok megoldása a feladat sorszáma maximális pontszám elért pontszám a témakör maximális pontszáma 1. 3 2. 6 3. 3 4. 6 5. 4 6. 3 7. 2 50 8. 3 9. 9 10. 5 11. 2 12. 4 1. 6 2. 6 3. 4 4. 4 50 5. 13 6. 17 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 100 a témakör elért pontszáma dátum javító tanár Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok megoldása Szöveges (kifejtendő) feladatok megoldása pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám dátum dátum javító tanár jegyző írásbeli vizsga 1621 12 / 12 2016. október 17.