MINDÖRÖKKÉ EVOLÚCIÓ Eloadasok_2.indd 1 5/12/2010 1:22:52 PM

Hasonló dokumentumok
Ma már minden negyedik amerikai "felvilágosultnak" mondható. Hallelúja!

Kutyagondolatok nyomában

Vázlat. 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség

CSABA GYÖRGY BIOLOGIKON

Géczi János és Csányi Vilmos. Őszi kék. két Homo sapiens beszélget

Tovább nem egyszerűsíthető rendszerek Részletek Az élet rejtélyének megfejtése c. cikkből.

1. Charles Darwin életmûve

További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Alister McGrath: Tudomány és vallás Békés Vera Fehér Márta: Tudásszociológia szöveggyűjtemény Carl Sagan:

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

HASZNÁLD A SORSKAPCSOLÓD!

MESTERSÉGES INTELLIGENCIA ÉS HATÁRTERÜLETEI

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Tájékoztató óra. A pszichológia evolúció nélkül. LEHETSÉGES REFERÁTUM : Kimura: Férfi agy női agy Referáló 1: Varga Veronika

Tartalom. x 7.

Milyen tudományokra támaszkodik?

Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet

Kora modern kori csillagászat. Johannes Kepler ( ) A Világ Harmóniája

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet

Etológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

AZ EVOLÚCIÓ KERESZTÉNY SZEMMEL

Csépe Valéria. MTA TTK, Agyi Képalkotó Központ kutatóprofesszora * MTA Közoktatási Elnöki Bizottság elnöke

Az érzelmek logikája 1.

Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV

Fizika óra. Érdekes-e a fizika? Vagy mégsem? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak.

Szalay Gábor 4363 ÉV KULTÚRKINCSE. irodalom, filozófia

Ember állat interakciók. Társállatok etológiája

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?

Etológia. a viselkedés biológiája. Barta Zoltán.

A HITOKTATÁSRÓL. Jézus ezt mondta: Engedjétek, és ne akadályozzátok, hogy hozzám jöjjenek a kisgyermekek, mert ilyeneké a mennyek országa.

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Barabás Erzsébet. Titkos igazság

A Dél-Alföldi régió innovációs képessége

Etológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

ETOLÓGIA. A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter

Tartalom és forma. Tartalom és forma. Tartalom. Megjegyzés

Előadások a Darwin- év kapcsán 2009

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

EMBERISMERET ÉS ETIKA

A létezés lehetőségének

PISA2003. Nyilvánosságra hozott feladatok természettudományból

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 11. A semmi semmít december 2.

Pszichológus etika. Személy voltunk nem pusztán elvehetetlen adottság, hanem egyszersmind embert próbáló feladat is.

Összehasonlító viselkedéskutatás

Természetes szelekció és adaptáció

Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., február 16., o. A válság anatómiája

Az orvostudomány önkritikája

Tristan Gooley. Hogyan találjunk vissza a természethez?

TARTALOM. 1. Bevezetés 2. A viselkedés genetikája 3. A viselkedés evolúciója

Nem csal a szimat. molekulatípusokra specializálódnak, és egy-egy receptorsejt egyféle kötőfehérjével

Róka Sándor PÁRKERESŐ. Fejtörő matematika alsósoknak

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

A kreativitás szerepe a kutatói pályán

Bán András A vizuális antropológia felé

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét

1 Tudományos középkor

A kultúra szerepe a fájdalomban

KÖRNYEZETTUDOMÁNY ALAPJAI

Hogyan navigáljuk. századot?

Az evolúciós gondolat fejlődése

További olvasnivaló a kiadó kínálatából:

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Az Ószövetség másik fele

EMBERISMERET ÉS ETIKA

Siket diákok egyéni különbségeinek vizsgálata az idegennyelv-tanulásban: Egy kérdőíves kutatás néhány eredménye

Az Úr az! Hol van a kutya? Az Úr az!

Természettudományos igazságok és istenhit (istenbizonyítékok a természettudományokban)

Fejezet. Hogyan gondolkodnak a közgazdászok? Elmélet, modellalkotás, empirikus tesztelés, alkalmazások

Humánetológia Humán viselkedési komplex és kötődés. Miklósi Ádám, Etológia Tanszék

Terminológia. Átváltás, alternatív költség, határ-, racionalitás, ösztönző, jószág, infláció, költség, kereslet, kínálat, piac, munkanélküliség

Hogyan gondolkodnak a közgazdászok? Elmélet, modellalkotás, empirikus tesztelés, alkalmazások

Dobzhansky: In Biology nothing makes sense except in the light of Evolution.

A világtörvény keresése

Isten Nagy Terve. 2 rész: ISTEN, MA IS TEREMTŐ

Az eredményes nyelvtanulás alapelvei 1.

J. Keith Murnighan NE DOLGOZZUNK MÁSOK HELYETT!

Tanulási kisokos szülőknek

Az etológia módszere és fogalmai. A Humánetológia

Szaktanárok a 21. században

Állatjólét 2. Emberszabásúak és delfinek Lehet-e a szenvedés intelligencia függő?

A logika, és a matematikai logika alapjait is neves görög tudós filozófus Arisztotelész rakta le "Analitika" című művében, Kr.e. IV. században.

Az evolúció folyamatos változások olyan sorozata, melynek során bizonyos populációk öröklődő jellegei nemzedékről nemzedékre változnak.

Brátán János Apológia Kutatóközpont Budapest, 2009

Szalay Gábor ISTENI MELANKÓLIA

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI TUDÁS ONLINE DIAGNOSZTIKUS ÉRTÉKELÉSÉNEK TARTALMI KERETEI

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály

Dombi-konyv5.qxd 5/14/2008 6:52 PM Page 1 HISZEM VAGY TUDOM?

A boldogság benned van

Marx György: Gyorsuló idő Rényi Alfréd: Ars Mathematica Székely Gábor: Paradoxonok Tusnády Gábor: Sztochasztika

Kodolányi János Főiskola 1139 Budapest, Frangepán utca Beszámoló nyári szakmai gyakorlatról

A szöveggenetika elmélete és gyakorlata

Szociális tanulás. Miklósi Ádám ELTE Etológia Tsz

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Bakos Gergely OSB (szerk.) Teória és praxis között, avagy a filozófia gyakorlati arcáról. L'Harmattan - Sapientia

Etológia. Irányzatok a biológiában. Pongrácz Péter, PhD Etológia Tanszék

A könyvet az Oktatási Hivatal TKV/5-14/2013. határozati számon augusztus 31-ig tankönyvvé nyilvánította. Sorozatszerkesztô: Kuknyó János

MI VAGY NEKEM? MI VAGYOK NEKED?

Átírás:

MINDÖRÖKKÉ EVOLÚCIÓ

Mihancsik Zsófia (szerk.) MINDÖRÖKKÉ EVOLÚCIÓ CSÁNYI VILMOS KAMPIS GYÖRGY MÉRŐ LÁSZLÓ PLÉH CSABA Budapest, 2010

Mihancsik Zsófia, Nexus, 2010 Csányi Vilmos, Kampis György, Mérő László, Pléh Csaba, Stöckert Gábor, Nexus, 2010 ISBN 978-963-310-010-3 Nexus könyvek Felelős kiadó: Halmos Ádám Votisky Zsuzsa Felelős szerkesztő: Horváth Balázs Nyomdai előkészítés: Manutius Stúdió Műszaki szerkesztő: Janković Milán Borítóterv: Sirály Dóri Terjedelem: 7,75 (A/5) ív Nyomda: Kinizsi Nyomda Felelős vezető: Bördős János

TARTALOM STÖCKERT GÁBOR: Darwin macskája (Előszó) 7 KAMPIS GYÖRGY: Unintelligens tervezettség 13 CSÁNYI VILMOS: Az evolúció története 37 PLÉH CSABA: A darwini evolúció és a tanulás 61 MÉRŐ LÁSZLÓ: A pénz biológiája 95 Névmutató 121

Darwin macskája Ön hisz az evolúcióban? tette fel a kérdést olvasóinak a legnagyobb hazai internetes hírportál egy közvélemény-kutatásban. A cikk kommentelőinek egy része rögtön fel is háborodott, mondván, az evolúcióban nem hinni kell, az létezik, és kész, a kérdést legfeljebb így lehetett volna feltenni: Ön elfogadja az evolúciót? Az eset jól példázza, hogy az evolúció a köznyelvben hitkérdéssé kezd válni. A Fiatal Föld szektát, az értelmes tervezettséget és a többi kreacionista irányzatot a tudomány ugyan nem fogadta be, de az ezen irányzatokat követők állandó és hangos jelenlétükkel elérték, hogy a laikusok egy jelentős csoportja kételkedni kezdett. Miért lenne jobb egyik elméletben hinni, mint a másikban? teszik fel ők a kérdést, és már-már úgy tekintenek azokra, akik azt mondják, az evolúció tény, és ezt kétségbe vonni botorság, mint egy szektára a sok közül. Pedig a tudománynál hálátlanabb istenség aligha létezik. Nem ígér feltámadást, örök boldogságot a halál után, és a tudomány hívei még abban sem lehetnek biztosak, hogy valaha sikerül meggyógyítani a rákot és az Alzheimer-kórt, vagy megoldani olyan problémákat, mint a túlnépesedés és a klímaváltozás. És a tudomány nem vakhitet követel, hanem rendszerben gondolkodást, elméleteket alátámasztó bizonyítékok keresését és megismerését csupa fárasztó dolgot. Nagyobb erőfeszítés megpróbálni megérteni az evolúciót, mint azt mondani, hogy a Jóisten megteremtette vagy biológiai legódarabkákból összerakta a narvált és a véznaujjú makit. Sőt, a tudomány olykor azt is megköveteli, hogy ne higgyünk a szemünknek. Jó példa erre a Föld alakja. Ha egy pusztában

8 STÖCKERT GÁBOR állva végignézünk a tájon, vízszintes, egyenes horizontot látunk. Az ilyen pusztának a nyelvben is síkság a neve, ha magasan van, akkor pedig fennsík. A vízszintes horizont és hasonló megfigyelések (például a tenger partjáról nézve egyenes víztükör) olyan alapvető élmények, amelyek miatt az ókorban és a középkorban jó ideig magától értetődőnek tűnt, hogy a Föld lapos. Ettől az alapélménytől nehéz volt elvonatkoztatni még a tudósoknak is, nemhogy a tudományhoz kevésbé konyítóknak. Elfogadni, hogy a Föld valójában gömbölyű, és hogy a déli féltekén élők nem potyognak le róla ez több évszázadba telt az emberiségnek. Sőt, még ma is létezik egy Lapos Föld Társaság nevű, amerikai központú nemzetközi szervezet, amelynek tagjai nem fogadják el bolygónk ismert alakját annak ellenére, hogy már az űrből is megcsodálhatta több száz ember. Egy másik alapélményünk az, hogy a Nap felkel, vándorol az égen, majd lenyugszik ez azt sugallja, hogy a Föld valamiféle központi helyet foglal el a világban. Ez az élmény volt az alapja az arisztotelészi geocentrikus világképnek, amit a 16. században aztán Kopernikusz, majd Galilei és Kepler cáfolt meg. De az ő felfedezéseiket is nehezen fogadták el a laikusok, különösen azért, mert ezek a tanok ütköztek a katolikus egyház elgondolásaival. Az egyháznak ugyanis nagyon is megfelelt a geocentrikus világkép, amiben az ember Isten teremtménye lakóhelye kitüntetett szerepet kapott. Mint ismert, az egyház nyomására Galileinek vissza is kellett vonnia a tanait. Az evolúció elfogadásával kapcsolatosan is hasonló a felállás, és ezért nem tekinthető még százötven évvel A fajok eredete megjelenése után sem lezárt ügynek. Darwin felfedezései ellentmondtak bizonyos egyházi dogmáknak mindenekelőtt annak, hogy Isten teremtette az embert, és a darwini evolúcióelmélet megértése nemcsak szellemi erőfeszítést követel a laikustól, hanem alapélmények kétségbevonását is. Például be kell látni, hogy a macska nem létezik.

DARWIN MACSKÁJA 9 Erről Kampis György tudományfilozófus, A fajok eredete legutóbbi újrafordítója beszélt nekem pár éve, amikor interjút készítettem vele hosszasan magyarázta, hogy milyen nehéz az oktatásban átadni azt, hogy nincs macska, nincs kutya, és egyáltalán nincsenek fajok. Ugyanis, bár Darwin könyvének címe A fajok eredete, Darwin művében feloldja a faj fogalmát. Az evolúció lényege, hogy csak egyedek léteznek, és az egyedek generációról generációra apró változásokon mennek át. Ezekkel a pici lépésekkel egy egyed hosszú-hosszú idő és sok nemzedék alatt olyan másik egyeddé alakulhat, ami már annyira eltér az eredeti egyedtől, hogy nem lenne képes vele szaporodni. Ha gondolatban kitörüljük a köztes lépéseket, a két egyedet lehet külön fajnak nevezni, de ezek csak címkék, amiket a tudósok is azért használnak, hogy könnyebb legyen egy ilyen végtelenül bonyolult folyamatról beszélniük, mint a törzsfejlődés. Darwin így teszi helyre a faj fogalmát: a faj csak megjelölés, de nincs mögötte valódi tartalom, csak címkének alkalmazható. Beszélhetünk fajról, csak mindig észben kell tartanunk, hogy a faj nem egy állandó, stabil idea, hanem egy ideiglenes, változó fajfogalom. És ezt a laikusnak nagyon nehéz belátnia. Szinte megemészthetetlen gondolat, hogy a kertes házak udvarán nem macskák futkároznak, hanem macskaszerű egyedek az alapélményünk ugyanis az, hogy a macska létezik, meg tudom simogatni, elkapja az egeret, és ez így volt már száz és ezer éve is. Ezektől a hétköznapi intuícióktól nem könnyű megszabadulni, belátni, hogy biológiai szempontból egyáltalán nem létezik macska, és egyáltalán nem léteznek fajok márpedig ha ezt nem értjük, egyáltalán semmit nem értünk az evolúcióból. A tudomány, a hálátlan isten nagyon sokat kér tőlünk, amikor az evolúció megértéséről van szó, ezért lehetetlennek tűnő feladat kisiskolásoknak és kamaszoknak elmagyarázni a negyvenöt perces biológiaórákon, amivel Darwin és követői vastag könyveket töltöttek meg. Darwin nem létező macskáját legalább olyan nehéz megérteni, mint egy másik macskát, bizonyos Schrödingerét.

10 STÖCKERT GÁBOR Ez a könyv nem magyarázza el, hogy miért nem létezik a macska. Viszont olyan előadásokat és interjúkat tartalmaz, amik felkeltik a kíváncsiságot az emberben, és rádöbbentik: nem tud eleget az evolúcióról. A már említett Kampis György a kreacionizmus érveit veszi sorra azokat a gondolatokat, amik a darwini elméletnél könynyebben és kényelmesebben befogadható magyarázatot adnak a laikusnak a macskára (a kreacionisták magyarázata már csak azért is kényelmesebb, mert ők azt mondják, a macska létezik). Kampis nagyon higgadtan, racionálisan vezeti le, hogy tudományos szempontból miért elfogadhatatlanok a kreacionisták mindenekelőtt az értelmes tervezettség mozgalom érvelései, hogy az élőlények komplexitását feszegető gondolatmenetek hol hibásak, ugyanakkor nem kendőzi el, hogy az evolúciókutatásban még nagyon sok a megválaszolatlan kérdés. Úgy utasítja el az intelligens tervező gondolatát, hogy közben nem sérti a vallásos emberek hitét, és bár a kreacionizmust működtető embereket nem tartja jóhiszeműeknek, rámutat arra, hogy a tudomány tanulhat abból, hogy a kreacionizmus milyen érzelmi igényt elégít ki az emberekben. Kampis nem elefántcsonttoronyban pöffeszkedő tudós, épp ellenkezőleg, szerinte nem lehet arrogánsan hozzáállni a laikusokhoz, és a hétköznapi embertől eltávolodott tudományt kicsit máshogy kell művelni. Akár naponta türelemmel elmagyarázni, hogy a macska miért nem létezik, és hogy a tudomány nem véletlenül foglalja el a világban az őt megillető helyet. Csányi Vilmos előadása jó példa arra, hogy az evolúció több tudományág felől megközelíthető. A neves etológus a szociális szokások változásain mutatja be, hogyan fejlődött a csimpánz és az ember, miután hat és félmillió éve elváltak útjaik. Csányi számos példát hoz a területvédelemtől a táplálékszerzési és -megosztási szokásokig, az erőforrásokért és a nőstényekért való versengéstől a gyereknevelésig. Elmagyarázza, miért lehet megtanítani egy csimpánzt arra, hogy biciklizzen, arra viszont miért nem, hogy szobatiszta legyen. Rávilágít arra, hogy az etológiai

DARWIN MACSKÁJA 11 evolúciókutatásban nem mindig világos ok és okozat viszonya, és meglepő következtetéssel zárja előadását: az ember voltaképpen igen békés lény. Egy másik megközelítési úton indul el Pléh Csaba pszichológus, aki a genetikai meghatározottság, az öröklődés és a tanulási folyamatok közti ellentmondások feloldásáról ír. Pléh tudományos alapossággal hivatkozza a változás és fejlődés mechanizmusait kutató tudósokat; vázolja, melyek azok a tanulási alapok, amik a puhatestűeknél és az embernél is megegyeznek, majd a csak az egyes fajokra jellemző, fajspecifikus tanulási stratégiákat említi. Az olvasó megtudhatja, az ember fejlett idegrendszere jól felkészített egyfajta előreprogramozott tanulásra, ugyanakkor az ember fajspecifikus tanulása a kulturális tanulás és az állandó, nem csak a fejlődés korai szakaszára jellemző újdonságkeresés. Az evolúciókutatás eredményeinek számos alkalmazási területe van a hadiipartól az űrkutatáson át a mikrobiológiáig ezek egyikét mutatja be Mérő László matematikus-pszichológus. Mérő gondolatmenete szerint az evolúció a gazdaságban is működik, a pénzügyi élet ugyanis hasonló folyamatok mentén hoz létre gazdasági élőlényeket (azaz vállalkozásokat), mint ahogy a gének biológiai élőlényeket. A gének gazdasági megfelelői, a mónok más vállalkozásokba (élőlényekbe) is beépülnek, ha sikeresek. E folyamatok könnyebben megérthetők egyes evolúciós elméletek például a génszelekciós, illetve a csoportszelekciós elmélet analógiáit alkalmazva, és akár új befektetési modellek is létrejöhetnek. Számos ilyen kutatás folyik jelenleg is. Az evolúciókutatás irodalma hatalmas, egy néhány előadást tartalmazó kiadvány csak kedvcsináló tud lenni. Ezt a szerepet azonban nagyon jól betölti a könyv, amit az olvasó most a kezében tart. Kampis György remek előadása meggyőzően leírja, hogy bár a kreacionisták könnyebb utat kínálnak a tájékozatlan laikusnak, nem érdemes arra rálépni, inkább tájékozódni kell. Csányi Vilmos és Pléh Csaba szavaiban ott rejlik, hogy ha egy-egy tudományág

12 STÖCKERT GÁBOR az etológia és a pszichológia ilyen izgalmasan látja az evolúció kutatását, a többi is hasonlóan érdekes lehet, különösen a biológiai alapok. Mérő László előadása a pénz biológiájáról önmagában felveti, hogy milyen más, lenyűgöző területei létezhetnek a darwini ideák alkalmazásának. E könyv fejezetei tehát végső soron arra ösztönzik az olvasót, hogy részletesebb evolúciómagyarázatokat is elolvasson mindenekelőtt magát A fajok eredetét vagy annak modern átiratát Steve Jonestól. A nem létező macska ott nyivákol előttünk, csak meg kell ismernünk. És akkor teljes joggal legyintünk majd az olyan botor kérdésekre, minthogy hiszünk-e az evolúcióban. Stöckert Gábor újságíró, Index