SZOCIÁLIS ÉS MUNKÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 1898-06/1 Szóbeli vizsgatevékenység Szóbeli vizsgatevékenység időtartama: 30 perc 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet 23. 1. bekezdésében foglaltak alapján a szakmai vizsga szóbeli tételeit a 21/2010. számon kiadom. Jóváhagyta: Mátyus Mihály főosztályvezető 2010 NEMZETI SZKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET Érvényes: 2010. 03. 2-től
10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 762 01 0000 00 00 Ifjúságsegítő Ifjúságsegítő tételsor a (18/2009. (IX.10.) SZMM rendelettel módosított) 1/2008. (VIII.13.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/40
záródolgozat a képző intézmény képzési programjában megfogalmazott témákból és az alább felsorolt témákból választható: Ifjúsági munka 1. gyakorlat során megismert helyi önkormányzat gyermekekkel, fiatalokkal kapcsolatos tevékenységének bemutatása 2. gyakorlat során megismert, gyermekekkel, fiatalokkal foglalkozó intézmény tevékenységének bemutatása 3. gyakorlat során megismert települési gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzat, ifjúsági kerekasztal/fórum tevékenységének bemutatása 4. gyermekjóléti szolgálatnál teljesített gyakorlat során megismert gyermek támogatásával kapcsolatos tevékenységek elemzése. gyermeki jogok érvényesülése a gyakorlat során megismert gyermek/fiatal élethelyzetének alakulásában 6. gyakorlat során megismert civil szervezet gyermekekkel, fiatalokkal kapcsolatos tevékenységének bemutatása 7. gyakorlat során megismert fiatal problémáinak elemzése, a problémák lehetséges megoldásainak bemutatása 8. gyakorlat során megismert felkereső ifjúsági munka bemutatása 9. gyakorlat során megismert megyei ifjúsági szakmai módszertani központ szolgáltató tevékenységének bemutatása 10. gyakorlat során megismert ifjúsági projekt bemutatása a tervezéstől és megvalósítás értékeléséig Ifjúsági közösségek, közösségfejlesztés 11. gyakorlat során megismert ifjúsági közösség sajátosságai, fejlesztésének lehetőségei 12. szociokulturális animáció alkalmazása a gyakorlat során megfigyelt ifjúsági csoportban 13. gyakorlat során megismert ifjúsági közművelődési tevékenység elemzése az érintett ifjúsági közösség fejlesztése szempontjából 3/40
Ifjúságszociológia 14. Egy önállóan végzett ifjúságszociológiai vizsgálat céljának, módszerének, eredményeinek bemutatása, értékelése 1. z ifjúsági helyzetelemzés jelentősége egy adott település ifjúságpolitikai stratégiájának, cselekvési tervének kialakítása szempontjából Ifjúságpolitika 16. gyakorlat során megismert ifjúságpolitikai dokumentum (települési ifjúsági koncepció, ifjúsági cselekvési terv stb.) elemzése 17. gyakorlat során megismert, a fiatalokkal kapcsolatos érdekvédelmi tevékenység tapasztalatainak összegzése záródolgozattal kapcsolatos szerkesztési, terjedelmi követelmények: záródolgozat terjedelme a szakmai és vizsgakövetelmények szerint minimum 1, maximum 20 oldal (a záródolgozat másfeles sortávolsággal, Times New Roman betűtípussal írandó, a terjedelemnek nem képezik részét a táblázatok, a képek, a grafikonok, irodalomjegyzék, illetve más mellékletek). záródolgozat készítésénél be kell tartani az adatvédelemi törvény és a szakmai titoktartás szabályait, követelményeit. záródolgozatot a szakmai vizsga előtt az intézményi képzési programban meghatározott módon, a fent leírt formai követelményeknek megfelelően kell benyújtani. záródolgozat bírálatának szempontjai: vizsgált téma megfelelése a szakmai követelményeknek dolgozat tartalmi tagoltsága (bevezetés, elemzés és összegezés) téma tanulmányozásához szükséges szakirodalom ismerete z ifjúságsegítés hazai és/vagy európai gyakorlatának ismerete választott téma kifejtésének következetessége, rendszerezettsége, koherenciája záródolgozat önállósága és eredetisége z alkalmazott módszerek témának és a gyakorlat igényeinek való megfelelése z irodalmi hivatkozások helyessége záródolgozat arányossága, gördülékenysége és szakszerű stílusa, nyelvi helyessége 4/40
Feladat a szóbeli vizsgán, a dolgozat védésén: - szakmai vizsga a záródolgozat védése a gyakorlati tapasztalatok, a prezentáció és a tétel alapján - fenti követelményeknek megfelelő záródolgozat prezentációja PowerPoint bemutató segítségével, minimum 1 20 képpel - Reflexió a bírálat megállapításaira - védést vezető szakértő és a vizsgabizottság tagjai által feltett kérdések megválaszolása 1898-06/1 szóbeli vizsgatevékenységnél az értékelés a következőképpen történik: dolgozat értékelése: max. 0 pont szóbeli feleletre adható: max. 0 pont Összesen: 100 pont /40
vizsgázó neve:... DOLGOZT ÉRTÉKELÉSE (Bírálat) Pontszámok Max. Elért Tartalmi követelmények vizsgált téma megfelelése a szakmai követelményeknek dolgozat tartalmi tagoltsága (bevezetés, elemzés és összegezés) 2 téma tanulmányozásához szükséges szakirodalom ismerete z ifjúságsegítés hazai és/vagy európai gyakorlatának ismerete választott téma kifejtésének következetessége, rendszerezettsége, koherenciája záródolgozat önállósága és eredetisége z alkalmazott módszerek témának és a gyakorlat igényeinek való megfelelése z irodalmi hivatkozások helyessége 3 Formai követelmények Max. Elért záródolgozat terjedelme a szakmai és vizsgakövetelmények szerint minimum 1, maximum 20 oldal (a záródolgozat másfeles sortávolsággal, Times New Roman betűtípussal írandó, a terjedelemnek nem képezik részét a táblázatok, a képek, a grafikonok, irodalomjegyzék, illetve más mellékletek) záródolgozat készítésénél be kell tartani az adatvédelemi törvény és a szakmai titoktartás szabályait, követelményeit záródolgozatot a szakmai vizsga előtt az intézményi képzési programban meghatározott módon, a fent leírt formai követelményeknek megfelelően kell benyújtani Összesen 0...... dátum aláírás 6/40
1. gyakorlat során megismert helyi önkormányzat gyermekekkel, fiatalokkal kapcsolatos tevékenységének bemutatása Információtartalom vázlata z önkormányzatiság fogalma, az önkormányzatok felépítése, szervezetrendszere, az önkormányzati "gondolkodás" z önkormányzati intézményi rendszer feladatainak megszervezése, működtetése z önkormányzatok kötelező és önként vállalt feladatai helyi önkormányzatok ifjúsági feladatai: helyi ifjúságkutatás vagy helyzetelemzés, ifjúságpolitikai szabályozók z ifjúsági részvétel, a strukturált párbeszéd formái és keretei Ifjúságért felelős bizottság, ifjúsági referens (koordinátor), önkormányzati ifjúsági intézmények z önkormányzati finanszírozás rendszere. Közfeladat-ellátási modellek többcélú kistérségi társulások rendszere, az általuk ellátott feladatok, finanszírozásuk 7/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 1. gyakorlat során megismert helyi önkormányzat gyermekekkel, fiatalokkal kapcsolatos tevékenységének bemutatása Típus C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint nemzeti és európai állampolgári kultúra alapelvei gyermekek és fiatalok jogai (emberi, állampolgári, gyermeki, tanulói jogok) és kötelességei z információtartalom vázlata alapján z önkormányzatiság fogalma, az önkormányzatok felépítése, szervezetrendszere, az önkormányzati "gondolkodás" z önkormányzati intézményi rendszer feladatainak megszervezése, működtetése z önkormányzatok kötelező és önként vállalt feladatai z önkormányzati finanszírozás rendszere. Közfeladat-ellátási modellek többcélú kistérségi társulások rendszere, az általuk ellátott feladatok, finanszírozásuk helyi önkormányzatok ifjúsági feladatai: helyi ifjúságkutatás vagy helyzetelemzés, ifjúságpolitikai szabályozók z ifjúsági részvétel, a strukturált párbeszéd formái és keretei Ifjúságért felelős bizottság, ifjúsági referens (koordinátor), önkormányzati ifjúsági intézmények Pontszámok Max. Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Elhivatottság, elkötelezettség 1 Szervezőkészség 1 Kapcsolatfenntartó készség 1 Kezdeményezőkészség 1 Motiválókészség 1 Kreativitás, ötletgazdagság 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 7 Mindösszesen 0 Elért...... dátum aláírás 8/40
2. gyakorlat során megismert, gyermekekkel, fiatalokkal foglalkozó intézmény tevékenységének bemutatása Információtartalom vázlata z intézmény helye az ifjúsági munka intézményeinek, szervezeteinek rendszerében z intézmény alapdokumentumaiban megfogalmazott ifjúságsegítő feladatok z intézmény jogszabályok által előírt ifjúsági feladatai z intézmény önként vállalt ifjúsági feladatai, szolgáltatásai z intézmény humánerőforrásai z intézmény működésének anyagi erőforrásai z intézmény munkakultúrája, minőségbiztosítási rendszere z intézményhez forduló gyermekek és fiatalok érdekvédelmének lehetséges fórumai, formái z intézmény működésére vonatkozó etikai kódex, szabályzat 9/40
vizsgázó neve:... Értékelő lap 2. gyakorlat során megismert, gyermekekkel, fiatalokkal foglalkozó intézmény tevékenységének bemutatása Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint helyi ifjúsági szervezetek, kezdeményezések jog megismerésének módja, a jogérvényesítés lehetőségei, módjai z információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. z intézmény helye az ifjúsági munka intézményeinek, szervezeteinek rendszerében z intézmény alapdokumentumaiban megfogalmazott ifjúságsegítő feladatok z intézmény jogszabályok által előírt ifjúsági feladatai z intézmény önként vállalt ifjúsági feladatai, szolgáltatásai z intézmény humánerőforrásai z intézmény működésének anyagi 2 erőforrásai z intézményhez forduló gyermekek és fiatalok érdekvédelmének lehetséges fórumai, formái z intézmény munkakultúrája, 3 minőségbiztosítási rendszere z intézmény működésére vonatkozó Elért etikai kódex, szabályzat Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 2 Döntésképesség 1 Szervezőkészség 1 Társas Kezdeményezőkészség 1 Motiválókészség 1 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 7 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 10/40
3. gyakorlat során megismert települési gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzat, ifjúsági kerekasztal/fórum tevékenységének bemutatása Információtartalom vázlata z ifjúsági munka szervezeti keretei gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzat céljai, funkciója z ifjúsági kerekasztal/fórum célja, szerepe a gyermekek és fiatalok érdekeinek érvényesítésében gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzat szerepe a fiatalok érdekérvényesítésében z önkéntes ifjúsági munka jelenléte a gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzatban gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzat szerepe a fiatalok jogainak és kötelességeinek tudatosításában gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzat szerepe az interkulturális tapasztalatszerzésben gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzat szerepe a nem formális tanulásban z ifjúságsegítő munkája a gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzatban mások iránti tolerancia kialakításának és erősítésének módszerei és technikái a gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzatban 11/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 3. gyakorlat során megismert települési gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzat, ifjúsági kerekasztal/fórum tevékenységének bemutatása Szakmai ismeretek alkalmazása a Pontszámok Típus szakmai és vizsgakövetelmény z információtartalom vázlata alapján szerint Max. Elért z ifjúsági munka szervezeti keretei 2 helyi ifjúsági szervezetek, gyermek- és ifjúsági/diák kezdeményezések önkormányzat céljai, funkciója z önkéntes ifjúsági munka jelenléte a gyermek- és ifjúsági/diák 2 z ifjúsági önkéntes tevékenység önkormányzatban sajátosságai, lehetőségei z ifjúságsegítő munkája a gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzatban z ifjúsági kerekasztal/fórum célja, szerepe gyermekek és fiatalok érdekeinek érvényesítésében gyermekek és fiatalok jogai (emberi, állampolgári, gyermeki, gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzat szerepe a fiatalok jogainak tanulói jogok) és kötelességei és kötelességeinek tudatosításában z ifjúsági munka szerepe a fiatalok jogainak és kötelességeinek tudatosításában z interkulturális nevelés alapelvei gyermek- és ifjúsági/diák önkormányzat szerepe az interkulturális tapasztalatszerzésben 3 gyermek- és ifjúsági/diák nem-formális tanulás módszerei, önkormányzat szerepe a nem formális eszközei tanulásban 3 B mások iránti tolerancia kialakításának mások iránti tolerancia és erősítésének módszerei és technikái a kialakításának és erősítésének gyermek- és ifjúsági/diák módszerei és technikái önkormányzatban Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 3 Komplex jelzésrendszerek 1 Összesen 4 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Döntésképesség 1 Szervezőkészség 1 Társas Kezdeményezőkészség 1 Motiválókészség 1 Módszer Új ötletek, megoldások kipróbálása 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 6 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 12/40
4. gyermekjóléti szolgálatnál teljesített gyakorlat során megismert gyermek támogatásával kapcsolatos tevékenységek elemzése Információtartalom vázlata gyermekek védelmének jogi szabályozása gyermekjóléti szolgálat feladatai z intézmény organogramja gyermekjóléti szolgálat külső kapcsolatai jelzőrendszer szerepe a gyermekek védelmében gyermek családi kapcsolatainak bemutatása gyermek problémáinak bemutatása z esetmegoldás során alkalmazott tájékoztatás, tanácsadás jelentősége z eset megoldását segítő és nehezítő körülmények z iskolai előmenetel támogatásának jelentősége z ifjúságsegítő lehetőségei és feladatai a gyermek támogatásában 13/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 4. gyermekjóléti szolgálatnál teljesített gyakorlat során megismert gyermek támogatásával kapcsolatos tevékenységek elemzése Szakmai ismeretek alkalmazása Pontszámok Típus a szakmai és vizsgakövetelmény z információtartalom vázlata alapján szerint Max. Elért gyermekek védelmének jogi szabályozása 3 gyermekjóléti szolgálat feladatai 4 gyermekek és fiatalok társadalmi z intézmény organogramja 3 helyzete, igényei, szükségletei gyermekjóléti szolgálat külső kapcsolatai 2 jelzőrendszer szerepe a gyermekek védelmében 3 gyermek problémáinak bemutatása B gyermek családi kapcsolatainak bemutatása mások iránti tolerancia z esetmegoldás során alkalmazott kialakításának és erősítésének tájékoztatás, tanácsadás jelentősége módszerei és technikái z eset megoldását segítő és nehezítő 4 körülmények B z iskolai előmenetel támogatásának z iskolai és az iskolán kívüli jelentősége 2 képzési lehetőségek z ifjúságsegítő lehetőségei és feladatai a gyermek támogatásában 4 Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 3 Komplex jelzésrendszerek 1 Összesen 4 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Döntésképesség 1 Szervezőkészség 1 Társas Kapcsolatfenntartó készség 1 Motiváló készség 1 Módszer Új ötletek, megoldások kipróbálása 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 6 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 14/40
. gyermeki jogok érvényesülése a gyakorlat során megismert gyermek/fiatal élethelyzetének alakulásában Információ tartalom vázlata Gyermekjogi Egyezmény létrejötte, tartalmi felépítése Gyermekjogi Egyezmény három alapelvének ismertetése z adott esett, probléma gyermekjogi azonosítása megismert eset, probléma kialakulásának előzményei, körülményei z eset, probléma által érintettek körének, érdekeinek bemutatása z érintettek feladat- és hatásköri lehetőségei, kötelezettségei, esetleges átfedések, összeférhetetlenségek gyermek(ek) szerepe, képviselete, bevonása jogérvényesítés menete, eredménye konkrét eset kapcsán leszűrt tapasztalok, javaslatok z ifjúságsegítő lehetséges feladatai a jogok megismerésében, érvényesítésében 1/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap. gyermeki jogok érvényesülése a gyakorlat során megismert gyermek/fiatal élethelyzetének alakulásában Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint z információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Gyermekjogi Egyezmény létrejötte, tartalmi felépítése 3 Gyermekjogi Egyezmény három alapelvének ismertetése z adott esett, probléma gyermekjogi azonosítása gyermekek és fiatalok jogai megismert eset, probléma (emberi, állampolgári, gyermeki, kialakulásának előzményei, 3 tanulói jogok) és kötelességei körülményei z eset, probléma által érintettek körének, érdekeinek bemutatása z érintettek feladat- és hatásköri lehetőségei, kötelezettségei, esetleges 3 átfedések, összeférhetetlenségek gyermek(ek) szerepe, képviselete, bevonása jogérvényesítés menete, eredménye 3 jog megismerésének módja, a konkrét eset kapcsán leszűrt jogérvényesítés lehetőségei, módjai tapasztalok, javaslatok 4 z ifjúságsegítő lehetséges feladatai a jogok megismerésében, 4 érvényesítésében Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 3 Komplex jelzésrendszerek 1 Összesen 4 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Elhivatottság, elkötelezettség 1 Döntésképesség 1 Kapcsolatfenntartó készség 1 Kezdeményezőkészség 1 Új ötletek, megoldások kipróbálása 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 6 Mindösszesen 0 Elért...... dátum aláírás 16/40
6. gyakorlat során megismert civil szervezet gyermekekkel, fiatalokkal kapcsolatos tevékenységének bemutatása Információtartalom vázlata civil szervezet fogalma, típusai z adott civil szervezet jellege, felépítése, működése z adott civil szervezet tevékenysége z adott civil szervezet szerepe a helyi és nemzeti ifjúságpolitikai feladatok megvalósításában z adott civil szervezet kapcsolatrendszere megismert civil szervezet tevékenysége a gyakorlat idején z önkéntesek szerepe a civil szervezet tevékenységében z ifjúságsegítő szerepe a civil szervezetekben 17/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 6. gyakorlat során megismert civil szervezet gyermekekkel, fiatalokkal kapcsolatos tevékenységének bemutatása Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint z információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért civil szervezet fogalma, típusai helyi ifjúsági szervezetek, kezdeményezések z adott civil szervezet jellege, felépítése, működése z adott civil szervezet tevékenysége gyermekek és fiatalok megismert civil szervezet társadalmi helyzete, igényei, tevékenysége a gyakorlat idején szükségletei z adott civil szervezet kapcsolatrendszere z önkéntesek szerepe a civil z ifjúsági önkéntes szervezet tevékenységében tevékenység sajátosságai, z ifjúságsegítő szerepe a civil lehetőségei szervezetekben C z adott civil szervezet szerepe a nemzeti és európai nemzeti ifjúságpolitikai feladatok állampolgári kultúra alapelvei megvalósításában Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Elhivatottság, elkötelezettség 1 Szervezőkészség 1 Kapcsolatfenntartó készség 1 Kezdeményezőkészség 2 Motiváló készség 1 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 7 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 18/40
7. gyakorlat során megismert fiatal problémáinak elemzése, a problémák lehetséges megoldásainak bemutatása Információtartalom vázlata gyakorlóintézmény/szervezet típusa, feladatai fiatal problémája, amivel az intézményhez/szervezethez fordult fiatal elsődleges kérése az intézménytől/szervezettől z interjú során felmerült szükségletek listája mozgósítható erőforrások z intézmény/szervezet tájékoztatási, segítségnyújtási lehetőségei tájékoztatás, segítségnyújtás során kialakult feladatmegosztás szakosodott tanácsadás szükségessége, igénybevételének indoklása problémák megoldásának ütemezése z ifjúságsegítő lehetséges feladatai a probléma megoldásában 19/40
vizsgázó neve:... Értékelő lap 7. gyakorlat során megismert fiatal problémáinak elemzése, a problémák lehetséges megoldásainak bemutatása Típus C D B C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint helyi ifjúsági szervezetek, kezdeményezések munkahelykeresés és a munkavállalás feltételei munkanélküli ellátás sajátosságai, igénybevételének módja z iskolai és az iskolán kívüli képzési lehetőségek pályaválasztási szolgáltató szervezetek, szolgáltatások és elérhetőségük z információtartalom vázlata alapján gyakorlóintézmény/szervezet típusa, feladatai fiatal problémája, amivel az intézményhez/szervezethez fordult fiatal elsődleges kérése az intézménytől/szervezettől Pontszámok Max. z interjú során felmerült szükségletek listája mozgósítható erőforrások problémák megoldásának ütemezése z intézmény/szervezet tájékoztatási, segítségnyújtási lehetőségei tájékoztatás, segítségnyújtás során kialakult feladatmegosztás 4 z ifjúságsegítő lehetséges feladatai a probléma megoldásában 4 szakosodott tanácsadás szükségessége, igénybevételének indoklása 2 3 3 4 Elért Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Olvasott szakmai szöveg megértése 1 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 Komplex jelzőrendszerek 1 Összesen 4 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Elhivatottság, elkötelezettség 1 Döntésképesség 1 Kapcsolatfenntartó készség 1 Motiváló készség 1 Kreativitás, ötletgazdagság 1 Új ötletek, megoldások kipróbálása 1 Összesen 6 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 20/40
8. gyakorlat során megismert felkereső ifjúsági munka bemutatása Információtartalom vázlata felkereső ifjúsági munka jelentősége, sajátosságai felkereső ifjúsági munka lehetőségei és módszerei helyi erőforrások és ellátási hiányok feltérképezésének jelentősége Kapcsolatrendszer kiépítése a felkereső ifjúsági munkában z alkalmazott információ-szolgáltatási eszközök z alkalmazott tanácsadás lehetőségei z alkalmazott közösségfejlesztési eszközök, módszerek z alkalmazott szociokulturális animáció eszközrendszere z alkalmazott ifjúsági közművelődési eszközök, lehetőségek Szolgáltatásfejlesztési javaslat z ifjúságsegítő feladatai a felkereső ifjúsági munkában z elemzett felkereső tevékenység eredményessége 21/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 8. gyakorlat során megismert felkereső ifjúsági munka bemutatása Szakmai ismeretek alkalmazása a Pontszámok Típus szakmai és vizsgakövetelmény z információtartalom vázlata alapján szerint Max. Elért felkereső ifjúsági munka jelentősége, sajátosságai 4 felkereső ifjúsági munka lehetőségei és gyermekek és fiatalok társadalmi módszerei 4 helyzete, igényei, szükségletei helyi erőforrások és ellátási hiányok feltérképezésének jelentősége 4 Kapcsolatrendszer kiépítése a felkereső ifjúsági munkában 4 z alkalmazott információ-szolgáltatási eszközök 4 z alkalmazott tanácsadás lehetőségei 3 z alkalmazott közösségfejlesztési z ifjúsági szubkultúrák eszközök, módszerek kialakulásának mechanizmusai és z alkalmazott szociokulturális animáció közösségteremtő sajátosságai eszközrendszere 3 z alkalmazott ifjúsági közművelődési eszközök, lehetőségek 2 z ifjúságsegítő feladatai a felkereső ifjúsági munkában 3 mások iránti tolerancia Szolgáltatásfejlesztési javaslat 2 B kialakításának és erősítésének z elemzett felkereső tevékenység módszerei és technikái eredményessége 2 Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 3 Komplex jelzésrendszerek 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 2 Szervezőkészség 1 Társas Kapcsolatfenntartó készség 1 Motiváló készség 1 Módszer Kreativitás, ötletgazdagság 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 7 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 22/40
9. gyakorlat során megismert megyei ifjúsági szakmai módszertani központ szolgáltató tevékenységének bemutatása Információtartalom vázlata megyei szintű ifjúsági szolgáltató központok hálózata z ifjúsági szakmai módszertani központok szervezeti keretei, működése z ifjúsági szakmai módszertani központok közreműködése az állami ifjúsági feladatok ellátásában z ifjúsági szakmai módszertani központok tevékenysége az integrált közösségi és szolgáltató terek ifjúsági feladatainak támogatásában megismert ifjúsági szakmai módszertani központ szolgáltatásai megismert ifjúsági szakmai módszertani központ képzései z ifjúságsegítők szerepe az ifjúsági szakmai módszertani központ tevékenységében 23/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 9. gyakorlat során megismert megyei ifjúsági szakmai módszertani központ szolgáltató tevékenységének bemutatása Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint z információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért megyei szintű ifjúsági szolgáltató központok hálózata z ifjúsági szakmai módszertani gyermekek és fiatalok központok szervezeti keretei, társadalmi helyzete, igényei, működése szükségletei z ifjúsági szakmai módszertani központok közreműködése az állami ifjúsági feladatok ellátásában z ifjúsági szakmai módszertani központok tevékenysége az integrált közösségi és szolgáltató terek 10 ifjúsági feladatainak támogatásában mások iránti tolerancia megismert ifjúsági szakmai B kialakításának és erősítésének módszertani központ szolgáltatásai módszerei és technikái megismert ifjúsági szakmai módszertani központ képzései z ifjúságsegítők szerepe az ifjúsági szakmai módszertani központ tevékenységében Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 1 Döntésképesség 1 Társas Kapcsolatfenntartó készség 1 Kezdeményezőkészség 1 Kreativitás, ötletgazdagság 1 Módszer Új ötletek, megoldások kipróbálása 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 7 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 24/40
10. gyakorlat során megismert ifjúsági projekt bemutatása a tervezéstől a megvalósítás értékeléséig Információtartalom vázlata gyakorlóintézmény/szervezet típusa, feladatai gyakorlóintézmény/szervezet működése, tevékenységei megismert projekt célja, célcsoportja, a megvalósítók köre z ifjúsági projekt tervezésének folyamata projekt megvalósításának fázisai z önkéntesek, segítők szerepe a projekt megvalósításában partnerek szerepe a projekt megvalósításában megvalósítás értékelése z ifjúságsegítő szerepe a projekt előkészítésében és megvalósításában 2/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 10. gyakorlat során megismert ifjúsági projekt bemutatása a tervezéstől a megvalósítás értékeléséig Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint z információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért gyakorlóintézmény/szervezet típusa, helyi ifjúsági szervezetek, feladatai 3 kezdeményezések gyakorlóintézmény/szervezet működése, tevékenységei 2 megismert projekt célja, célcsoportja, a megvalósítók köre gyermek és ifjúsági z ifjúsági projekt tervezésének programok szervezésének folyamata alapelvei és gyakorlati feladatai projekt megvalósításának fázisai megvalósítás értékelése z ifjúsági önkéntes tevékenység z önkéntesek, segítők szerepe a projekt sajátosságai, lehetőségei megvalósításában partnerek szerepe a projekt lapvető szervezési, megvalósításában művelődésszervezési és z ifjúságsegítő szerepe a projekt közösségszervezési ismeretek előkészítésében és megvalósításában Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 3 Komplex jelzésrendszerek 1 Összesen 4 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Szervezőkészség 1 Döntésképesség 1 Társas Módszer Kapcsolatfenntartó készség 1 Motiváló készség 1 Kreativitás, ötletgazdagság 1 Új ötletek, megoldások kipróbálása 1 Összesen 6 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 26/40
11. gyakorlat során megismert ifjúsági közösség sajátosságai, fejlesztésének lehetőségei Információtartalom vázlata közösségfejlesztés fogalma közösségfejlesztés színterei, módszerei z ifjúsági közösségek sajátosságai vizsgált ifjúsági közösség sajátosságai megismert ifjúsági közösség erőforrásai, hiányai, lehetőségei z adott ifjúsági közösség problémai, a fejlesztés iránya problémamegoldás lehetőségei az adott közösség kapcsán z ifjúságsegítő közösségfejlesztő által a közösség fejlesztésében végezhető feladatok és az alkalmazható módszerek 27/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 11. gyakorlat során megismert ifjúsági közösség sajátosságai, fejlesztésének lehetőségei Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint z információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért közösségfejlesztés fogalma közösségfejlesztés színterei, módszerei közösségfejlesztés lehetőségei és B z ifjúsági közösségek módszerei sajátosságai vizsgált ifjúsági közösség sajátosságai B megismert ifjúsági közösség csoport fejlődése, erőforrásai, hiányai, lehetőségei csoportdinamika z adott ifjúsági közösség problémai, a fejlesztés iránya z ifjúsági önkéntes tevékenység problémamegoldás lehetőségei sajátosságai, lehetőségei az adott közösség kapcsán z ifjúságsegítő lapvető szervezési, közösségfejlesztő által a közösség művelődésszervezési és fejlesztésében végezhető feladatok közösségszervezési ismeretek és az alkalmazható módszerek Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 3 Komplex jelzésrendszerek 1 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 1 Összesen 4 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Elhivatottság, elkötelezettség 1 Szervezőkészség 1 Kezdeményezőkészség 1 Motiváló készség 1 Kreativitás, ötletgazdagság 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 6 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 28/40
12. szociokulturális animáció alkalmazása a gyakorlat során megfigyelt ifjúsági csoportban Információtartalom vázlata szociokulturális animáció fogalma szociokulturális animáció munkamódszerei, intézményei rendezvénymegvalósítás folyamata közösségi terek jelentősége szociokulturális animáció lehetősége a gyermekjóléti és szociális intézményekben gyakorlóintézmény által alkalmazott szociokulturális animáció gyakorlat során alkalmazott közösségi játékok, vetélkedők, versenyek, sportrendezvények, egyéb rendezvények z ifjúságsegítő lehetséges feladatai a szociokulturális animáció alkalmazásában szociokulturális animáció jelentősége az interkulturális kapcsolatok fejlesztésében 29/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 12. szociokulturális animáció alkalmazása a gyakorlat során megfigyelt ifjúsági csoportban Típus B C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Szociokulturális animáció lapvető szervezési, művelődésszervezési és közösségszervezési ismeretek z információtartalom vázlata alapján szociokulturális animáció fogalma 2 szociokulturális animáció munkamódszerei, intézményei rendezvénymegvalósítás folyamata Pontszámok Max. Elért közösségi terek jelentősége nem-formális tanulás szociokulturális animáció lehetősége módszerei, eszközei a gyermekjóléti és szociális intézményekben szociokulturális animáció jelentősége z interkulturális nevelés az interkulturális kapcsolatok alapelvei fejlesztésében gyakorlóintézmény által alkalmazott szociokulturális animáció Ifjúsági kulturális- és gyakorlat során alkalmazott D sportprogramok, intézmények, közösségi játékok, vetélkedők, rendezvények versenyek, sportrendezvények, egyéb rendezvények B z ifjúságsegítő lehetséges feladatai a csoport fejlődése, szociokulturális animáció csoportdinamika alkalmazásában 3 Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 1 Szervezőkészség 1 Társas Kapcsolatfenntartó készség 1 Motiváló készség 1 Kreativitás, ötletgazdagság 1 Módszer Új ötletek, megoldások kipróbálása 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 7 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 30/40
13. gyakorlat során megismert ifjúsági közművelődési tevékenység elemzése az érintett ifjúsági közösség fejlesztése szempontjából Információtartalom vázlata z ifjúsági közművelődés sajátosságai közművelődési intézményrendszer hagyományos és modern színterek a közművelődésben kultúra művelődés szabadidő dilemmái z adott közművelődési program ismertetése: célcsoport, igény, érdeklődés z adott közművelődési program szervezési feladatai, előkészítése nem formális tanulás lehetőségei az ifjúsági közművelődésben közösségfejlesztés és a szociokulturális animáció lehetőségei az ifjúsági közművelődésben z ifjúságsegítő feladatai az ifjúsági közművelődés területén 31/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 13. gyakorlat során megismert ifjúsági közművelődési tevékenység elemzése az érintett ifjúsági közösség fejlesztése szempontjából Típus B C D Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint z ifjúsági szubkultúrák kialakulásának mechanizmusai és közösségteremtő sajátosságai gyermek és ifjúsági programok szervezésének alapelvei és gyakorlati feladatai lapvető szervezési, művelődésszervezési és közösségszervezési ismeretek. nem-formális tanulás módszerei, eszközei Ifjúsági kulturális- és sportprogramok, intézmények, rendezvények z információtartalom vázlata alapján z ifjúsági közművelődés sajátosságai közművelődési intézményrendszer hagyományos és modern színterek a közművelődésben kultúra művelődés szabadidő dilemmái z adott közművelődési program ismertetése: célcsoport, igény, érdeklődés közösségfejlesztés és a szociokulturális animáció lehetőségei az ifjúsági közművelődésben z adott közművelődési program szervezési feladatai, előkészítése nem formális tanulás lehetőségei az ifjúsági közművelődésben z ifjúságsegítő feladatai az ifjúsági közművelődés területén Pontszámok Max. Elért Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 3 Komplex jelzésrendszerek 1 Összesen 4 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Döntésképesség 1 Szervezőkészség 1 Társas Kapcsolatfenntartó készség 1 Kezdeményezőkészség 1 Módszer Kreativitás, ötletgazdagság 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 6 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 32/40
14. Egy önállóan végzett ifjúságszociológiai vizsgálat céljának, módszerének, eredményeinek bemutatása, értékelése Információtartalom vázlata z ifjúságszociológia szerepe az ifjúsági munkában z országos jelentőségű ifjúságszociológiai vizsgálatok szociológiai értelemben vett ifjúsági korszakváltás, a kor jellemzői, a magyarországi kutatások megalapozása gyermekek és fiatalok demográfiai társadalmi jellemzői a 2000-es években z önállóan készített ifjúságszociológiai vizsgálat célja z önállóan készített ifjúságszociológiai vizsgálat módszere z önállóan készített ifjúságszociológiai vizsgálat eredményei (grafikonok, táblázatok) z eredmények összefoglalása Következtetések, javaslatok 33/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 14. Egy önállóan végzett ifjúságszociológiai vizsgálat céljának, módszerének, eredményeinek bemutatása, értékelése Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint z információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért z ifjúságszociológia szerepe az ifjúsági munkában z országos jelentőségű ifjúságszociológiai vizsgálatok gyermekek és fiatalok szociológiai értelemben vett társadalmi helyzete, igényei, ifjúsági korszakváltás, a kor szükségletei jellemzői, a magyarországi kutatások megalapozása gyermekek és fiatalok demográfiai társadalmi jellemzői a 2000-es években z önállóan készített ifjúságszociológiai vizsgálat célja z önállóan készített ifjúságszociológiai vizsgálat módszere helyi ifjúsági szervezetek, z önállóan készített kezdeményezések ifjúságszociológiai vizsgálat eredményei (grafikonok, táblázatok) z eredmények összefoglalása 2 Következtetések, javaslatok 3 Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 4 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 1 4 Szakmai nyelvi beszédkészség 1 4 Diagram, nomogram olvasása, értelmezése 1 Összesen 4 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Döntésképesség 1 Szervezőkészség 1 Társas Módszer Kapcsolatfenntartó készség 1 Kezdeményezőkészség 1 Új ötletek, megoldások kipróbálása 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 6 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 34/40
1. z ifjúsági helyzetelemzés jelentősége egy adott település ifjúságpolitikai stratégiájának kialakítása szempontjából Információtartalom vázlata megyék, a többcélú kistérségi társulások, a települési önkormányzatok, társulások rendszere, az általuk ellátott feladatok, finanszírozásuk települési, kistérségi, megyei ifjúsági stratégiák/koncepciók célja, funkciója települési, kistérségi, megyei ifjúságpolitikai stratégiák/koncepciók elkészítésének szempontjai z adott település/kistérség/megye ifjúságpolitikai stratégiájának helyzetelemzése helyzetelemzés módszerei, főbb tartalmi elemei helyzetelemzésből adódó következtetések z ifjúságsegítők szerepe az ifjúságpolitikai stratégia/koncepció, cselekvési terv elkészítéséhez szükséges helyzetelemzésben 3/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 1. z ifjúsági helyzetelemzés jelentősége egy adott település ifjúságpolitikai stratégiájának kialakítása szempontjából Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint gyermekek és fiatalok társadalmi helyzete, igényei, szükségletei jog megismerésének módja, a jogérvényesítés lehetőségei, módjai z információtartalom vázlata alapján megyék, a többcélú kistérségi, a települési önkormányzatok, társulások rendszere, az általuk ellátott feladatok, finanszírozásuk települési, kistérségi, megyei ifjúsági stratégiák célja, funkciója települési, kistérségi, megyei ifjúságpolitikai stratégiák/ koncepciók elkészítésének szempontjai z adott település/kistérség/megye ifjúságpolitikai stratégiájának helyzetelemzése helyzetelemzés módszerei, főbb tartalmi elemei helyzetelemzésből adódó következtetések z ifjúságsegítők szerepe az ifjúságpolitikai stratégia/koncepció, cselekvési terv elkészítéséhez szükséges helyzetelemzésben Pontszámok Max. Elért Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 3 Diagram, nomogram olvasása, értelmezése 1 3 Komplex jelzésrendszerek 1 Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Döntésképesség 1 Társas Kapcsolatfenntartó készség 1 Kezdeményezőkészség 1 Módszer Kreativitás, ötletgazdagság 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen Mindösszesen 0 7 8...... dátum aláírás 36/40
16. gyakorlat során megismert ifjúságpolitikai dokumentum (települési ifjúsági koncepció, ifjúsági cselekvési terv stb.) elemzése Információtartalom vázlata z ifjúságpolitika fogalma, intézményes keretei, lehetőségei és korlátai Ifjúságpolitikai koncepciók és ifjúságpolitikai stratégiák Nemzeti Ifjúsági Stratégia 2009-2024 z EU ifjúságpolitikai irányelvei, dokumentumai Célok eszközök módszerek koherenciájának követelményei a területi ifjúságpolitika kidolgozásának folyamatában z adott ifjúságpolitikai dokumentum típusa, funkciója z adott ifjúságpolitikai dokumentum felépítése z adott ifjúságpolitikai dokumentum tartalma Célok eszközök módszerek koherenciája az adott dokumentumban z adott ifjúságpolitikai dokumentum jelentősége 37/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 16. gyakorlat során megismert ifjúságpolitikai dokumentum (települési ifjúsági koncepció, ifjúsági cselekvési terv stb.) elemzése Típus C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint gyermekek és fiatalok társadalmi helyzete, igényei, szükségletei nemzeti és európai állampolgári kultúra alapelvei gyermekek és fiatalok jogai (emberi, állampolgári, gyermeki, tanulói jogok) és kötelességei z információtartalom vázlata alapján z ifjúságpolitika fogalma, intézményes keretei, lehetőségei és korlátai Ifjúságpolitikai koncepciók és ifjúságpolitikai stratégiák Nemzeti Ifjúsági Stratégia 2009-2024 z EU ifjúságpolitikai irányelvei, dokumentumai Célok eszközök módszerek koherenciájának követelményei a területi ifjúságpolitika kidolgozásának folyamatában z adott ifjúságpolitikai dokumentum típusa, funkciója z adott ifjúságpolitikai dokumentum felépítése z adott ifjúságpolitikai dokumentum tartalma Célok eszközök módszerek koherenciája az adott dokumentumban Pontszámok Max. 4 4 3 3 3 Elért z adott ifjúságpolitikai dokumentum jelentősége 3 Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 3 Komplex jelzésrendszerek 1 Összesen 4 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Elhivatottság, elkötelezettség 2 Személyes Döntésképesség 1 Társas Kezdeményezőkészség 1 Módszer Kreativitás, ötletgazdagság 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen 6 Mindösszesen 0...... dátum aláírás 38/40
17. gyakorlat során megismert, a fiatalokkal kapcsolatos érdekvédelmi tevékenység tapasztalatainak összegzése Információtartalom vázlata z érdekképviselet, az érdekegyeztetés és az érdekvédelem fogalma, értelmezése (hasonlóságok és különbségek) részvételi rendszerek kialakításának módszertana gyakorlóintézmény/szervezet típusa, feladatai gyermekek és fiatalok érdekvédelmének jogszabályi lehetőségei gyermekek és fiatalok önérdekvédelmének erősítése az ifjúsági munka eszközeivel gyermekek/fiatalok érdekvédelmének intézményen belüli fórumai gyermekek/fiatalok érdekvédelmének intézményen kívüli fórumai gyermekek/fiatalok érdekvédelmének minőségbiztosítása gyermekek és fiatalok érdekvédelmét segítő szakmai etikai szabályok z érdekvédelmi munka dilemmái 39/40
vizsgázó neve:. Értékelő lap 17. gyakorlat során megismert, a fiatalokkal kapcsolatos érdekvédelmi tevékenység tapasztalatainak összegzése Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint helyi ifjúsági szervezetek, kezdeményezések 40/40 z információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért gyakorlóintézmény/szervezet típusa, feladatai 3 z érdekképviselet, az érdekegyeztetés és az érdekvédelem fogalma, értelmezése (hasonlóságok és különbségek) jog megismerésének módja, a részvételi rendszerek kialakításának jogérvényesítés lehetőségei, módszertana módjai gyermekek és fiatalok érdekvédelmének jogszabályi lehetőségei 3 gyermekek és fiatalok önérdekvédelmének erősítése az ifjúsági munka eszközeivel gyermekek/fiatalok érdekvédelmének intézményen belüli fórumai gyermekek/fiatalok érdekvédelmének intézményen kívüli gyermekek és fiatalok jogai fórumai (emberi, állampolgári, gyermeki, gyermekek/fiatalok érdekvédelmének minőségbiztosítása tanulói jogok) és kötelességei 3 gyermekek és fiatalok érdekvédelmét segítő szakmai etikai 3 szabályok z érdekvédelmi munka dilemmái 3 Összesen 40 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 1 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 1 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 1 Összesen 3 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Elhivatottság, elkötelezettség 1 Döntésképesség 1 Kapcsolatfenntartó készség 1 Kezdeményezőkészség 1 Motiváló készség 1 Kreativitás, ötletgazdagság 1 Újötletek, megoldások kipróbálása 1 Összesen 7 Mindösszesen 0...... dátum aláírás