A számnév Fogalma: - A számnév személyek, tárgyak, dolgok számát, mennyiségét, a sorban elfoglalt helyét mutatja meg. Kérdőszavai: Hány? Mennyi?

Hasonló dokumentumok
Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

A szófajok rendszere

A határozók. I. Fogalma A cselekvés különböző körülményeit határozzák meg (helyét, okát, idejét, célját, módját, eszközét ).

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

Információkereső tezaurusz

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

MagyarOK 1. tanmenetek

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

Imre Flóra Mondattan (jegyzet)

Rövid, összefoglaló jellegű dolgozat a magyar nyelvtan órákon tanultakról 5-6 osztály. Visontai Barnabás.

2

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

MagyarOK 1. tanmenetek

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

2, a) Három ketted b) Háromszázkettőezer nyolcszázhét c) Két egész tizenöt század d) Két egész öt tized e) Egymillió - hét.

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Hogyan tanulhatod tehát értelmesen a magyar nyelvtant?

/ \ / \ II. A Finnugor nyelvrokonság bizonyítékai. 1. tétel A magyar nyelv eredete

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

Nyelvtan összefoglaló 5. o.-tól. A hangok találkozásának szabályszerűségei

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PETER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

Magyar nyelvtan. 5. osztály. I. félév I. A kommunikáció

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

Magyar nyelv 7. 7_NY_TK_1F_2017.indd :36

2013/14. tanév. 3.osztály

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PÉTER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

A számok, mennyiségek és az időpontok írásmódja

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Az angol nyelv logikája 2. I. rész Béres Miklós

TANMENET MAGYAR NYELV KISISKOLÁSOKNAK

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS

MagyarOK 1. tanmenetek

Antalné Szabó Ágnes A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. Melléklet

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM

Irodalom Szövegértés, szövegfeldolgozás 9. NY Órakeret:36 óra

Készülünk a nyelvvizsgára 3

BEVEZETŐ. Mit értünk mondat alatt?

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz

SZÓFAJOK JÁTÉKOS NYELVI FELADATOK 1. RÉSZ ERDÉLYI TANKÖNYVTANÁCS

5. osztályos tananyag

SZÓFAJOK. Összefoglalás

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A szóképzés. A szóalkotásnak az a módja, amikor a szótőhöz egy képző hozzájárulásával új szó jön létre.

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

A Eötvös Loránd-emlékérem. B Eötvös Loránd Emlékérem. C Eötvös Loránd emlékérem. A Gellért fürdő. B Gellért-fürdő. C Gellért Fürdő. A ELTÉ-s.

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola

Az összetett mondatok

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Gedeon Márta. A határozott és a határozatlan ragozásról

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Francia nyelv tantárgyból évfolyam

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Felszólító mondat: A beszélő akaratának felhívó eszköze, célja, hogy a hallgató ennek megfelelően járjon el. Lehet parancs (Sorakozz!

ÚJGENERÁCIÓS tankönyv. Magyar nyelv. szószerkezet. gondolkodás alany. reklám. jelző. állítmány. határozó. tárgy. televízió.

S Z Ó S Z E R K E Z E T E K

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM

Kissné Faragó Ildikó. Budapest, február 10.

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

Magyar nyelvi óra. Idő Az óra menete Didaktikai feladat

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Osztályozóvizsga követelményei

IDEGENNYELV-OKTATÁS. Ingyenes szállítás az egész országban! Tel.:

Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz

Nagyon örülök! (Feladatlap)

Magyar nyelvi óra. Az igenevek. főnévi melléknévi. határozói. folyamatos befejezett. beálló

Magyar C számú

NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK

MagyarOK 1. tanmenetek

Magyar nyelv és irodalom

[UXU FONETIKAI SAJÁTOSSÁGOK

GONDOLATOK SZEMÉLYJELES SZÁMNEVEINKRÖL ÉS NÉVMÁSAINKRÓL

A TÁRGY. A tárgy (fogalmáról, funkciójáról l. Balogh MGr. 2000: 414) elemzési szempontjai:

Átírás:

A számnév Fogalma: - A számnév személyek, tárgyak, dolgok számát, mennyiségét, a sorban elfoglalt helyét mutatja meg. Kérdőszavai: Hány? Mennyi? Hányadik? Hányad? : 1.) Határozott számnév a) Tőszámnév egy, öt, tíz, száz b) Sorszámnév első, ötödik, tizedik, századik c) Törtszámnév ötöd, tized, század 2.) Határozatlan számnév sok, kevés, néhány, tengernyi Helyesírása: 1.) A számok tagolása - kétezerig minden szám nevét egybeírjuk; ezen felül csak a kerek ezreseket és a milliósokat tizennégy, nyolcszázkilencvenhat, ezerhétszázhetvenkettő, ötvenháromezer, hatvankétmillió - kétezeren felül a számnevet - hátulról számolva - hármas számcsoportok szerint tagoljuk, és a csoportok közé kötőjelet teszünk 3 016 = háromezer-tizenhat 47 563 = negyvenhétezer-ötszázhatvanhárom 7 490 530 = hétmillió-négyszázkilencvenezer-ötszázharminc 2.) A sorszámnevek helyesírása - a számok után pontot teszünk 1. osztály, 3. sor, a 10 12. oldalon - a pontot a toldalékokat kapcsoló kötőjel előtt is megtartjuk 3.-nak futott be, a 8.-ba jár, a 10.-kel, a Tutaj u. 4.-ben 3.) A törtszámnevek helyesírása - külön írjuk: ha azt fejezzük ki, hogy hány darabot veszünk az egyes részekből csak egy negyed almát kérek; - egybe írjuk: ha az egész egy részét jelöli az ország kétharmad része, háromnegyed óra múlva találkozunk - órát jelölő szerkezetek írása negyed kilenc, fél tizenkettő, háromnegyed négy A keltezés: 1.) Dátum írása - 2012. szeptember 1. - 2012. szept. 1. - 2012. IX. 1. - 2012. 09. 01. 2.) Pontok az évszám után a) van pont 1848. március 9. 1848. márciusban 1848. áprilisi 1983. évi, 19831984. 1983/1984. 198384. 1983/84. évi

1944. őszi 1918. október végén b) nincs pont - birtokviszonyban vannak (valaminek a valamije) 1848 márciusában, 1944 őszén - időt jelölő névutó van az évszám után 1848 előtti, 1849 utáni, 3.) Toldalékok kapcsolása a dátumokhoz - pont nélkül, kötőjellel az 1838-i árvíz; Magyarország 1514-ben; 1848. márc. 15-én 1-je, 1-jén, 1-jéig 1983. december 20-a és 31-e között, 1983. december 10-e óta A névmás Fogalma A névmás helyettesítő szófaj. Átveszik a helyettesített szó jelentését. 1.) Csak főneveket helyettesítő névmások a) személyes névmás b) birtokos névmás c) visszaható névmás d) kölcsönös névmás 2.) Főnevet, melléknevet és számneveket helyettesítő névmások a) kérdő névmás b) mutató névmás c) vonatkozó névmás d) általános névmás e) határozatlan névmás A SZEMÉLYES NÉVMÁS A beszédhelyzetben szereplő személyek, dolgok nevét helyettesítik. II. Kérdései Ki? Mi? III. : 1.) személyes névmás ragozatlan formája én, te, ő, mi, ti, ők 2.) A személyes névmás ragozott formája a) tárgyragos személyes névmás - a tárgy a kit? mit? kérdésre válaszol - a tárgy ragja: -t (nem mindig írjuk ki) - KIT? engem, téged, őt, minket, titeket, őket b) határozóragos személyes névmás - megmutatják a személyek, dolgok helyét - sokféle ragja lehet (pl:) - HOL? bennem, benned, benne, bennünk, bennetek, bennük - HONNAN? tőlem, tőled, tőle, tőlünk, tőletek, tőlük belőlem, belőled, belőle, belőlünk, belőletek, belőlük - HOVÁ? hozzám, hozzád, hozzá, hozzánk, hozzátok, hozzájuk

belém, beléd, belé, belénk, belétek, beléjük - KIVEL? MIVEL? velem, veled, vele, velünk, veletek, velük - KIRŐL? MIRŐL? róla, rólad, róla, rólunk, rólatok, róluk - KINEK? nekem, neked, neki, nekünk, nektek, nekik A VISSZAHATÓ NÉVMÁS A cselekvés visszairányul arra, aki cselekszik, vagyis visszahat. II. Kérdései KIT? III. Visszaható névmások: a) Alap magam, magad, maga, magunk, magatok, maguk b) Határozóragokkal magamról, magamhoz, magammal, magamnak A KÖLCSÖNÖS NÉVMÁS A kölcsönös névmás két személy egymásra irányuló cselekvését, vagy egymással való kapcsolatát fejezi ki. II. Kölcsönös névmások: a) Alap egymás b) Toldalékokkal egymást, egymásnak, egymáshoz, egymással, egymásért, egymástól, egymáshoz A BIRTOKOS NÉVMÁS a) A birtokos = tulajdonos b) Birtok = az a tárgy, élőlény ami, az enyém Lehet több birtokom is: pl.: ceruzáim, ruháim, cédéim c) A birtokos névmás kifejezi, hogy ki a birtokos, és hány birtoka van II. Kérdései KIÉ? MIÉ? III. Birtokos névmások: 1.) Egy birtoka van valakinek (pl.: egy kutyája) - birtokos személyraggal fejezzük ki enyém, tiéd, övé, mienk, tietek, övék 2.) Több birtoka van (pl.: több ceruzája) - birtoktöbbesítő jellel fejezzük ki: -i enyéim, tieid, övéi, mieink, tieitek, övéik A KÉRDŐ NÉVMÁS A kérdő névmásokkal a mondatokban szereplő tárgyakra, élőlényekre, dolgokra vagy mennyiségekre kérdezünk rá. II. Kérdő névmások: a) főnévi - tőszavakkal ki? mi? melyik? - toldalékos alakkal kit? mit? kihez? kiről? kinél? kivel? stb. b) melléknévi milyen? mekkora? miféle? melyik? c) számnévi hány? mennyi? hányadik?

A MUTATÓ NÉVMÁS A mutató névmásokkal a mondatokban szereplő tárgyakra, élőlényekre, dolgokra vagy mennyiségekre mutatunk rá. II. Mutató névmások: a) főnévi - tőszavakkal ki? mi? az (távolra mutat), ez (közelre mutat) - tárgyragos alakkal kit? mit? azt, ezt - határozóragos alakkal hol? abban, ebben, annál, ennél honnan? attól, ettől, abból, ebből hová? ahhoz, ehhez, abba, ebbe, mivel? avval/azzal, evvel/ezzel, kiről? arról, erről, kinek? annak, ennek b) melléknévi milyen? ilyen, olyan, ugyanilyen, ugyanolyan mekkora? ekkora, akkora miféle? efféle, afféle c) számnévi hány? mennyi? ennyi, annyi, ugyanennyi, ugyanannyi A VONATKOZÓ NÉVMÁS Sajátos jelentésű és szerepű névmás. Többnyire összetett mondatokat kapcsol össze (olyan, mint egy kötőszó). III. Vonatkozó névmások: a) főnévi ki? mi? aki, ami, b) melléknévi milyen? amilyen mekkora? amekkora c) számnévi hány? mennyi? amennyi, ahány A HATÁROZATLAN NÉVMÁS Egy személyt, dolgot, tulajdonságot, mennyiséget nem tudjuk, vagy nem akarjuk pontosan megnevezni. II. Határozatlan névmások: a) főnévi ki? mi? valaki, valami b) melléknévi milyen? valamilyen, mekkora? valamekkora, miféle? valamiféle, c) számnévi hány? mennyi? valamennyi, valahány, néhány AZ ÁLTALÁNOS NÉVMÁS

Az általános névmás mindenkire, vagy egy csoport minden egyes tagjára vonatkozik. II. Általános névmások: d) főnévi ki? mi? akárki, akármi, bárki, bármi, mindenki, senki, semmi, ki-ki e) melléknévi milyen? akármilyen, bármilyen, bármelyik, semmilyen mekkora? akármekkora, bármekkora,semekkora miféle? akármiféle, mindenféle, f) számnévi hány? mennyi? akármennyi, akárhány, bármennyi, minden, semennyi Az igenév Fogalma Az igenevek átmeneti szófajok = 2 szófaj tulajdonságait egyesítik magukban. Igékből képezzük őket. Szerkezete IGE + KÉPZŐ 1.) Főnévi igenév - Fogalma: igéből képzett szófaj, általánosságban fejez ki cselekvést, történést, állapotot, létezést, a mondatban a főnév szerepét tölti be Jó úszni. = Az úszás jó. - Képzője: -ni olvasni, kérni, játszani, főzni, futni, festeni De: úsznunk!!! 2.) Melléknévi igenév - Fogalma: igéből képzett szófaj, tulajdonságot fejez ki a mondatban a melléknév szerepét tölti be - : a) Folyamatos melléknévi igenév képzője: -ó, -ő jelen idejű cselekvésből származó tulajdonságot fejez ki járható út (milyen út?) színezhető rajz (milyen rajz?) b) Befejezett melléknévi igenév képzője: -t, -tt

a múltban befejezett cselekvésből származó tulajdonságot fejez ki védett terület (milyen terület?) tapasztalt turista (milyen turista?) c) Beálló melléknévi igenév képzője: -andó, -endő a jövőben végbemenő cselekvésből származó tulajdonságot fejez ki 3.) Határozói igenév adandó alkalom (milyen alkalom?) követendő példa (milyen példa?) - Fogalma: igéből képzett szófaj, a mondatban a mód- vagy állapothatározó szerepét tölti be (a hogyan kérdésre válaszol) - Képzője: -va, -ve, -ván, -vén olvasva, kérve, játszva, főzve, futva, festve olvasván, kérvén, játszván, főzvén, futván, festvén A határozószó Fogalma Rag nélkül is megjelölik a cselekvés helyét, idejét és egyéb körülményeit. 1.) Helyre utaló határozószók messze, bent, távol, itt, ott, ahol, valahol, kinn, benn, fenn, elöl, hátul, alul, fölül, oldalt, otthon, haza, hazulról 2.) Időre utaló határozószók egyszer, nemsokára, azonnal, akkor, most, rögtön, mindjárt, azonnal, majd, néha, mindig, délelőtt, délután, este, reggel, tegnap, ma, holnap, 3.) Egyéb körülményre utaló határozószók a) Számhatározó elvétve, gyakran b) Állapothatározók egyedül, hanyatt c) Eredményhatározó ízzé-porrá d) Társhatározó együtt e) Módhatározó biztosan, fennen, mezítláb, így, gyalog, vaktában f) Tekintethatározó általában, külsőleg g) Fok-mértékhatározó dugig, nagyrészt, alig, Névmási eredetű határozószók

1.) Szerkezete a) névmás + kérdőszó / rag mi? + kor = mikor? b) névmás egy része + kérdőszó / rag vala(ki) + hol = valahol c) ma már nem ismerhető fel pontosan ez, az innen, onnan, itt, ott, ide, oda 2.) a) Helyhatározószó Hol? Honnan? Hová? innen, onnan, itt, ott, ide, oda b) Időhatározószó Mikor? ekkor, akkor; valamikor, akármikor c) Módhatározószó Hogyan? így, úgy; valahogyan, akárhogyan A határozószók helyesírása 1.) A több elemből álló határozószókat is mindig egybeírjuk! idekinn, ugyanott, nemsokára, tegnapelőtt 2.) Kettőzött mássalhangzóval írjuk a következő határozószókat: itt, ott, mindenütt innen, onnan, azonnal éppen, épp 3.) Négy helyhatározószót kétféle alakban is leírhatunk: bent benn kint - kinn lent lenn fent - fenn 4.) A négy helyhatározószó fokozott alakja: lent lejjebb kint kijjebb fent feljebb bent - beljebb 5.) Néhány nehezebb helyesírású határozószó mindig, együtt, aztán, mindjárt A névelő Fogalma, jellemzői - A névelő nem önálló szófaj. - Leggyakrabban egy főnév előtt, vagy főnevet tartalmazó szószerkezet előtt áll. - Általában hangsúlytalan. - Toldalék nem járul hozzá. 1.) Határozott névelő - a, az - használata: a beszélőnek pontos elképzelése, terve van tárgyakkal, élőlényekkel, dolgokkal kapcsolatban Kérem azt a könyvet! Válaszd a piros ruhát! 2.) Határozatlan névelő - egy - a beszélő bizonytalan, tanácstalan Kérek egy könyvet. Válassz egy ruhát! Helyes használata 1.) NEM HASZNÁLUNK NÉVELŐT - személynevek előtt Hiányzik a Kovács Péter. = Hiányzik Kovács Péter.

A Laci a barátom. = Laci a barátom. - földrésznevek, országnevek, államnevek, városnevek előtt Hazám Magyarország. Szülővárosom Tatabánya 2.) HASZNÁLUNK NÉVELŐT - jelzős személynevek előtt (jelző = valamilyen tulajdonságát emeljük ki) A szorgalmas Kovács Péter hiányzik. A mosolygós Laci a barátom. - Csillagok, tájegységek, utcák, terek, természetes földrajzi alakulatok és az intézmények neve Központi csillagunk a Nap. A Dunántúlon lakunk. A Vadász utcában található az iskola. A Dózsa iskolába járok. A névutó Fogalma Nem önálló szófaj. Névszók (rendszerint főnevek) után állnak. A névszókkal együtt a cselekvés, történés, létezés körülményeit fejezik ki. a) Helyhatározót fejez ki: alatt, alól, alá, fölött, fölül, fölé, felől, felé, előtt, elől, elé, mögött, mögül, mögé, mellett, mellől, mellé, között, közül, közé, körül, köré, után, iránt, hosszat, belül, kívül, innen, túl, át, keresztül b) Időhatározót fejez ki: óta, közben, múlva, kezdve, fogva c) Társhatározót fejez ki: együtt d) Eszközhatározót fejez ki:: által, révén, útján e) Okhatározót fejez ki: miatt f) Célhatározót fejez ki: végett g) Mód- és állapothatározót fejez ki: nélkül, gyanánt, szerint, helyett Helyesírásuk 1.) Az -ól, -ől végű névutókban mindig hosszú az -ó, -ő. alól, mellől, elől, felől 2.) Az -ul, -ül végű névutókban mindig rövid az -u, -ü. alul, hátul, belül, felül, mögül, keresztül, nélkül 3.) A legtöbb névutóban hosszú a szó végi tt (ha magánhangzó van előtte) alatt, fölött, között, mögött KIVÉTEL: át, hoszat 4.) A névutókat mindig külön írjuk az előtte álló főnévtől!!! a ház előtt, a kert mögött, a suli elé, betegség miatt, hiba nélkül Az igekötő Fogalma: Nem önálló szófaj. Igéhez, igenévhez, igéből képzett névszóhoz kapcsolódik. A cselekvés körülményeit módosítja.

1.) Irányt jelölnek elmegy, kimegy, odamegy, bemegy 2.) Befejezetté teszik a cselekvést elalszik, lehull, 3.) Megváltoztatják az ige jelentését. beolvas,nekiszegez, Igekötők abba, agyon, alá, által, át, be, bele, benn, egybe, el, ellen, elő, előre, fel v. föl, félbe, félre, felül v. fölül, fenn v. fönn, hátra, haza, helyre, hozzá, ide, keresztül, ketté, ki, körül, közbe, közé, közre, közzé, külön, le, meg, mellé, neki, oda, össze, rá, rajta, széjjel, szembe, szerte, szét, tele, tova, tovább, tönkre, túl, újjá, újra, utána, végbe, végig, vissza Helyesírása - Ha az igekötő az ige előtt áll, egybeírjuk. megkínálta - Ha az igekötő az ige után áll, külön írjuk. Kínáld meg! - Ha az igekötő és az ige közé betolódik egy tag, akkor külön írjuk. Meg szeretnéd kínálni? A módosítószók Fogalma Módosítja a mondat értelmét. Megmutatja, hogyan viszonyulunk az elhangzottakhoz. - kérdőszók: -e, vajon; - bizonyítószók: igen, bezzeg, bizony, dehogynem, hogyne, persze - tagadószók: dehogy, nem, se, sem - tiltószók: ne, nehogy - óhajtószók: bár, bárcsak - határozatlanságot kifejező szók: aligha, alighanem, esetleg, hát, talán Nyelvhelyesség Az -e érdeklődést kifejező módosító szócskát mindig az igéhez kapcsoljuk. Elmehetek-e úszni? Szabad-e bejönnöm? Szóltatok-e Katinak is?