JÖSSZ TÁNCOLNI? Szabadidő, szórakozás, sportolás

Hasonló dokumentumok
JÖVÜNK-MEGYÜNK. Közlekedés, utazás

MINDENHOL JÓ, DE LEGJOBB OTTHON A lakóhely

AZ ÉN ISKOLÁM Ismerkedés az iskolai környezettel

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

KÓSTOLÓ Étkezés. A modul típusa: Magyar mint idegen nyelv. Modulszám: 4. Nyelvi szint: A1. Életkor: év. Készítették: Jakab Ildikó, Varga Virág

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Amit szeretek csinálni

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Tizedik lecke. szeretek levelet írni nem tudok jól írni

MagyarOK 1.: munkalapok 6

MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 1. félév

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

TÁMOP / pályázat fenntartása a 2012/2013-as tanévben. Képes Géza Általános Iskola Mátészalka Szokolay Örs u. 2-4.

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

Középszintű szóbeli mintafeladatok (vizsgáztatói példány)

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

JÖSSZ TÁNCOLNI? Szabadidõ, szórakozás, sportolás

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

SOK SIKERT! A magyar nyelv a tanórákon

A KÉPERNYŐNEMZEDÉK MÉDIAIDENTITÁSA. Székely Levente

MagyarOK 1.: munkalapok 7

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

VŐLEGÉNY KVÍZ. Hányas a ruhamérete? Hányas lába van? Mi a kedvenc színe? Mi a kedvenc étele? Mi a kedvenc itala? Mi a kedvenc alkoholos itala?

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldás

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

GYERTEK JÁTSZANI! Szabadidő, sport. A modul típusa: Magyar mint idegen nyelv. Modulszám: 12. Nyelvi szint: A1. Életkor: 6 8 év

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

MagyarOK 1.: munkalapok 3

Szövegértés szövegalkotás. Projektmappa

Junior nyelvvizsga. Magyar nyelv. 2. mintafeladatsor. Az elnézését kérem. Hogy tetszik lenni? Jöjjön, legyen szíves! Kérsz valamit inni? Ülj le!

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

HALMAZOK 2. Feladat Év Kész Nem ment. 1) Egy osztály tanulói valamennyien vettek. 2) Egy 10 tagú csoportban mindenki beszéli az

AKI MEGY, AZ HALAD, AKI ÁLL, AZ MARAD Iskolai és otthoni cselekvések

SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS A

Német és magyar fiatalok szokásainak összehasonlítása

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév

1.1. Halmazok. 2. Minta - 5. feladat (2 pont) Adott két halmaz:

MagyarOK A2+ munkalapok 1

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

Helyzetképek: általános iskolások infokommunikációs kultúrája. Készítette: Illyés Dávid

MI LESZEL, HA NAGY LESZEL Ismerkedés a foglalkozásokkal

MAGYARUL BESZÉLEK! Ismerkedés a magyar nyelvvel

Ötödik lecke. Az ingatlanközvetítőnél

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

A melléknevek képzése

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

MEGY A GŐZÖS, MEGY A GŐZÖS KANIZSÁRA Közlekedés a városban és vidéken

Ötödik lecke. Az ingatlanközvetítőnél

ÉP TESTBEN ÉP LÉLEK Ismerkedés a szabadidős és sporttevékenységekkel

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: január 19. Feladatok

MIKOR MENJÜNK MOZIBA? Mindennapi és szabadidős tevékenységek

Huszadik lecke. tiedben. enyéimet. Lilláé. enyém. mienk, tulajdonosé

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Halmazok

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve?

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

KÜLDD ÁT EN! Szolgáltatások

MagyarOK 1. tanmenetek

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Mikor születtél?. év hónap.. nap..(pl.: )

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Group the words according to the text.

Nagyon örülök! (Feladatlap)

Schweinfurt: Würzburg: Fachhochschule Würzburg - Schweinfurt. A város:

Negyedik lecke. A Keleti Pályaudvarnál

A kérdést csak akkor töltse ki, ha az Ön házastársa nem magyar anyanyelvű. Ellenkező esetben kérem folytassa a 6. kérdéstől!

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Halmazok

MIT VESZÜNK? Vásárlás

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Halmazok

Phoenix Fireball Sport Egyesület

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

MagyarOK 1. tanmenetek

ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! Ünnepek és ajándékozás

VI. VI. ik lecke atoatodik lecke

BABITS MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA

Az olvasási képesség fejlõdése és fejlesztése Gondolatok az olvasásról és az olvasástanításról egy tanulmánykötet kapcsán

Mindennapos testnevelés a CSOK Batsányi János Gimnázium és Szakközépiskola tanintézményében

A NYITOTT TORNATERMEK DÍJMENTES SPORTOLÁSI LEHETŐSÉGEI ( )

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

MagyarOK 1. tanmenetek

BABITS MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA

FÁJ A FEJEM Egészség, betegség

ÉLETPÁLYA- ÉPÍTÉS MATEMATIKA TANÁRI ÚTMUTATÓ KOMPETENCIATERÜLET B. 6. évfolyam

Negyedik lecke. A Keleti Pályaudvarnál

Átírás:

JÖSSZ TÁNCOLNI? Szabadidő, szórakozás, sportolás A modul típusa: Magyar mint idegen nyelv Modulszám: 10. Nyelvi szint: A1 Életkor: 14 16 év Készítették: Jakab Ildikó, Varga Virág JÖSSZ TÁNCOLNI? 1

A kiadvány az Educatio Kht. kompetenciafejlesztő oktatási program kerettanterve alapján készült. A kiadvány a Nemzeti Fejlesztési Terv Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program 3.1.1. központi program (Pedagógusok és oktatási szakértők felkészítése a kompetencia alapú képzés és oktatás feladataira) keretében készült, a sulinova oktatási programcsomag részeként létrejött tanulói információhordozó. A kiadvány sikeres használatához szükséges a teljes oktatási programcsomag ismerete és használata. A teljes programcsomag elérhető: www.educatio.hu címen. Szakmai vezető: Kuti Zsuzsa Szakmai bizottság: Enyedi Ágnes, Dr. Majorosi Anna, Dr. Morvai Edit, Alkotószerkesztő: Sákovics Lídia Szakértő: Dr. Perczel Katalin Felelős szerkesztő: Burom Márton Szerzők: Bándi Judit, Jakab Ildikó, Maróti Orsolya, Varga Virág Educatio Kht. 2008

1.1. FELADATLAP Hány szót találsz meg a szókígyóban? Kádzsekifliteremeletestvérégigenagypapalacsintanárövidivatosajtóceánarancsaparkicsirkedvestelefonállámparadicsomagnórajzoldalatt JÖSSZ TÁNCOLNI? 2

1.3. FÓLIA/KIVETÍTHETŐ KÉP: Mit csinál Timi és Tomi a szabadidejében? 1.3. Rajz 1: Timi és Tomi az iskolapadban ülnek, a fejük körül gondolatbuborékok a következő rajzokkal: Timi feje körül: Timi olvas, zenét hallgat, zongorázik. Tomi feje körül: Tomi számítógépezik, tévét néz, fest. (ff) Timi olvas, zenét hallgat és zongorázik. Tomi számítógépezik, tévét néz és fest. Timi szeret olvasni, zenét hallgatni és zongorázni. Tomi szeret számítógépezni, tévét nézni és festeni. Timi olvasni akar. Tomi számítógépezni akar. Timi zongorázni akar. Tomi festeni akar. Timi zenét akar hallgatni. Tomi tévét akar nézni. Timi nem akar számítógépezni. Tomi nem akar olvasni. Timi nem akar tévét nézni. Tomi nem akar zenét hallgatni. Timi a parkban akar olvasni (, nem a lakásban). Tomi a szobájában akar tévét nézni (, nem a nappaliban) JÖSSZ TÁNCOLNI? 3

2.1. DOMINÓ 2.1. Rajz 2: internetezik (sz) 2.1. Rajz 3: gördeszkázik (sz) 2.1. Rajz 4: túrázik (sz) 2.1. Rajz 5: karatézik (sz) 2.1. Rajz 6: szörfözik (sz) 2.1. Rajz 7: búvárkodik (sz) 2.1. Rajz 8: hegyet mászik (sz) 2.1. Rajz 9: sárkányrepülőzik (sz) (4. modul 7 8. évfolyam 4.2.A dominó) JÖSSZ TÁNCOLNI? 4

2.3. FÓLIA/KIVETÍTHETŐ KÉP: Mit tud csinálni Egér Emil és Egér Enikő? 2.3. Rajz 10: Egér Emil és Enikő egy jégpályán van, Emil magabiztosan siklik, Enikő csetlikbotlik a jégen. (sz) 2.3. Rajz 11: Egér Emil és Enikő egy karaoke-bárban énekel, az Enikőhöz közel ülők mosolyognak, az Emilhez közel ülők befogják a fülüket, és szörnyülködő arcot vágnak. (sz) Egér Emil tud korcsolyázni. Egér Enikő nem tud korcsolyázni. Egér Enikő tud énekelni. Egér Emil nem tud énekelni. 2.3. Rajz 12: Egér Emil egy kirámolt gardróbszekrény előtt áll, kezében fél pár korcsolya. (sz) 2.3. Rajz 13: Egér Enikő bekötött torokkal, a kezében egy csésze gőzölgő teával áll. (sz) Nem tudok korcsolyázni, mert nem találom a fél pár korcsolyámat. Nem tudok énekelni, mert fáj a torkom. JÖSSZ TÁNCOLNI? 5

2.4. FELADATLAP szeret vonattal utazni. szeret egyedül moziba menni. szeret sétálni. nem szeret repülőgéppel utazni. jól tud főzni. szépen énekel. napközben sokat telefonál. szeret sárga színű ruhát/inget viselni. minden hétvégén buliba megy. nem szeret reggelizni. szeret magyarul tanulni. jól beszél németül. szereti a zöld teát. jól tud táncolni. szeret iskolába járni. nem szeret korán kelni. szereti a csokoládét. nem szereti a spenótot. minden este internetezik. nem szereti a popzenét. JÖSSZ TÁNCOLNI? 6

szeret sokat beszélni. szeret sokat aludni. jól tud fényképezni. szeret ősszel utazni. nem szeret levelet/e-mailt írni. szépen tud rajzolni. nem szeret hétvégén tanulni. nem szeret télen sapkát hordani. szereti a magyar népzenét. nem szeret ceruzával írni. JÖSSZ TÁNCOLNI? 7

3.2. A SPORTKÖZPONTBAN POSZTER 3.2. Rajz 14: A sportközpontban-poszter. A poszteren egy szabadtéri sportközpont látható. A sportközpontban 3 pálya van és 1 úszómedence. A sportközpontban sportruhát, melegítőt, sportcipőt viselő tizenévesek sportolnak. A teniszpályán két fiú teniszezik. A focipályán 6 fiú focizik, kapus is áll a kapuban. A medence egyik felén 2 úszósapkás lány úszik, az egyik gyorsúszásban, a másik hátúszásban. A medence másik felén, leválasztva az úszóktól 3 úszósapkás, vízilabdás fiú vízilabdázik, az egyik fiú kiemelkedik a vízből, kapura lő, a kapus védő pozícióban a kapuban. A pályákon kívül van egy kis betonozott terület, ahol egy kosárlabdapalánk áll, ott két fiú gyakorol, kosárlabdával dobnak a kosárra. Egy lány a focipálya körül kocog. Szép idő van, süt a nap. A sportközpontban vannak fák, zöld területek is, ahogy a hely engedi. (sz) JÖSSZ TÁNCOLNI? 8

3.3. FELADATLAP Melyik ez a sport? 1. Találd ki, melyik sportot jellemzik az alábbi szavak! a) labda, ütő, pálya, szervál b) labda, kapu, pálya, gólt rúg c) labda, kosár, pálya, dob d) labda, kapu, medence, dob e) labda, ütő, asztal, üt f) bot, léc, pálya, síel g) kesztyű, ring, üt 2. Melyik sportról van szó? Ez a sport nagyon népszerű Magyarországon, mert a sportolók elég sikeresek. Egy 27x18 méternél nem nagyobb medencében úszik és játszik a két csapat. Mindkét csapatban 6 játékos és egy kapus van. A játékidő 4x5 perc. Az a csapat a győztes, amelyik több gólt dob az ellenfél kapujába. Azt mondják, elég férfias sport, bár vannak női csapatok is. JÖSSZ TÁNCOLNI? 9

3.5. FELADATLAP DIÁK NEM SZERET FUTNI DIÁK TUD BICIKLIZNI DIÁK SZERET SÍELNI DIÁK GYAKRAN PINGPONGOZIK DIÁK NEM TUD ÚSZNI DIÁK SZERET FOCIZNI DIÁK MINDENNAP SPORTOL DIÁK JÓL TENISZEZIK DIÁK SZERET KOSÁRLABDAMECCSEKRE JÁRNI DIÁK TUD VÍZILABDÁZNI JÖSSZ TÁNCOLNI? 10

3.6. FELADATLAP Készíts egy tesztet a megadott szavakkal! Hogyan töltöd a szabadidődet? 1. megy, iskola után: Hová mész iskola után? a) haza b) a menzára c) a barátaimhoz 2. olvas: a) b) c) 3. tévét néz: a) b) c) 4. zenét hallgat: a) b) c) 5. számítógépezik: a) b c) 6. moziba megy: a) b) c) 7. sportol: a) b) c) 8. kirándulni megy: a) b) c) 9. bulizik: a) b) c) 10. találkozik; barátok: a) b) c) JÖSSZ TÁNCOLNI? 11

4.2. KÉPKÁRTYA 4.2. Rajz 15: Egy szobarészlet ággyal, íróasztallal, polcokkal. A polcokon van egy kis hifi-torony, sok CD, csak néhány könyv. Az íróasztalon van néhány DVD és egy zacskó chips. Az ágyra van hajítva egy hordozható CD-lejátszó fejhallgatóval. Az ágy fölött, a falon egy rock-együttes posztere. A falhoz van állítva egy gördeszka, a földön súlyzók. (sz) 4.2. Rajz 16: Egy szobarészlet ággyal, éjjeliszekrénnyel, íróasztallal, könyvespolccal. A könyvespolcon sok könyv van. Az ágyra van hajítva egy képes újság és egy sportdressz: sort és top. Az éjjeliszekrényen egy olvasólámpa mellett egy könyv van könyv-jelzővel. A sarokban van egy szobabicikli. Az íróasztalon egy megkezdett levél: levél-papír, toll és egy boríték. Mellette egy tálcán egy bögre és egy müzlisdoboz. (sz) JÖSSZ TÁNCOLNI? 12

4.3. KÉPKÁRTYA Egy emeletes ház lépcsőházának bejárata lépcsővel. A lépcsőn egy hosszú hajú lány jön le miniszoknyában, topban, a dereka, hasa szabadon. Mögötte egy félhosszú hajú lány lép ki szabadidőruhában, papucsban, kezében egy szemeteszsákkal. A bejárat felé közeledik egy rövid hajú lány farmerben, pulóverben, sportos cipőben. Mindhárman 15 év körüliek. JÖSSZ TÁNCOLNI? 13

4.3. HANGANYAG A hanganyag szövege: 1. lány: Jutka vagyok. Nagyon szeretek otthon lenni. Iskola után hazamegyek, délután és este mindig otthon vagyok. Olvasok, tévét nézek vagy számítógépezem. Van két barátnőm, nagyon szeretem őket. Sokszor eljönnek hozzám, ülünk a szobámban és beszélgetünk. Este chatelünk az interneten. Ez nagyon érdekes. 2. lány: Tünde vagyok. Nagyon szeretek sportolni: jól úszom és kosárlabdázom. Iskola után már nem akarok tanulni, délután biciklizni megyek. Van egy kutyám, nagyon szeretem. Sokat sétálok vele a parkban. 3. lány: Mariann vagyok. Nagyon sok barátom van. Iskola után nem megyünk haza, hanem együtt ebédelünk, utána sétálunk egy kicsit az utcán vagy egy bevásárlóközpontban. Hétvégén moziba megyünk vagy diszkóba. Nagyon szeretünk táncolni, és szeretjük a jó zenét. JÖSSZ TÁNCOLNI? 14

5.1. FELADATLAP Magas emberek sportja A legnépszerűbb labdajáték Van ilyen pop, rock és komolyzenei is. Ezen a gépen tudsz internetezni. Ezt a labdajátékot ütővel játsszák. Itt tudsz úszni. Meghívhatod ide a barátodat. Ezt a labdajátékot medencében játsszák. A múzeumban rendezik meg. Itt dolgoznak a színészek. JÖSSZ TÁNCOLNI? 15

5.2. HANGANYAG Hol hangzik el? a) b) c) d) e) Tomi: Jössz táncolni? Timi: Most nem, kösz. Tomi: Hányadik sorban ülünk? Timi: A kilencedikben, középen. Tomi: Nekem nagyon tetszik ez a kép! És neked? Timi: Nekem is. Érdekesek a színek, ugye? Tomi: Jó ez a szám, nem? Timi: De igen! Ez a kedvencem! Timi: Olyan jóképű ez a színész! Szerinted is? Timi barátnője: Igen. És jól is játszik. JÖSSZ TÁNCOLNI? 16

5.4. HANGANYAG 1. P: pénztáros T: Tomi P: Tessék. T: Jó estét kívánok! Két jegyet kérek a ma esti fél kilences Szerelem, szerelem című filmre, jó helyre, ha lehet. P: A kilencedik sor közepe megfelel? T: Hány sor van a teremben? P: Tizenöt. T: Akkor igen, jó lesz. P: Tessék, a két jegy. 2500 forintot kérek. T: Tessék. Viszontlátásra! P: Viszlát! Jó szórakozást! T: Köszönöm. 2. P: pénztáros T: Timi T: Jó napot kívánok. Szeretnék két jegyet venni a Komédiások című vígjátékra. Van még az áprilisi előadásokra jegy? P: Egy pillanat, azonnal megnézem. Igen. Április 25-ére még van eladó jegyem. T: Április 25. Hétvége vagy hétköznap? P: Péntek. T: Nagyon jó. Akkor kérek két jegyet arra az előadásra. P: A hatodik sor közepére tudok adni vagy az erkélyre. T: A hatodik sorba, legyen szíves. Mennyi a két jegy? P: 7000 forint. Tessék! Jó szórakozást! T: Köszönöm. Viszontlátásra! JÖSSZ TÁNCOLNI? 17

JÖSSZ TÁNCOLNI? 18