MIKOR MENJÜNK MOZIBA? Mindennapi és szabadidős tevékenységek

Átírás

1 MIKOR MENJÜNK MOZIBA? Mindennapi és szabadidős tevékenységek A modul típusa: Magyar mint idegen nyelv Modulszám: 7. Nyelvi szint: A1 Életkor: év Készítették: Bak Mónika, Mudra Viktória MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 1

2 A kiadvány az Educatio Kht. kompetenciafejlesztő oktatási program kerettanterve alapján készült. A kiadvány a Nemzeti Fejlesztési Terv Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program központi program (Pedagógusok és oktatási szakértők felkészítése a kompetencia alapú képzés és oktatás feladataira) keretében készült, a sulinova oktatási programcsomag részeként létrejött tanulói információhordozó. A kiadvány sikeres használatához szükséges a teljes oktatási programcsomag ismerete és használata. A teljes programcsomag elérhető: címen. Szakmai vezető: Kuti Zsuzsa Szakmai bizottság: Enyedi Ágnes, Dr. Morvai Edit, Dr. Majorosi Anna Alkotószerkesztő: Sákovics Lídia Szakértő: Dr. Kárpáti Tünde Felelős szerkesztő: Burom Márton Szerzők: Bak Mónika, Juhász Lászlóné, Mudra Viktória, Nagyházi Bernadette Educatio Kht. 2008

3 MICSODA RENDETLENSÉG! POSZTER Rajz 1: Micsoda rendetlenség! - poszter Egy nagy földszintes ház belső (keresztmetszeti) képe: az előszobától jobbra van a konyha, a konyha mellett a fürdőszoba, mellette a hálószoba. Minden helyiségben láthatóan piszok és rendetlenség van: az előszobában sáros a padló, a konyában sok piszkos edény van a mosogatóban, és tele van a szemetesvödör, a fürdőszobában a szennyes ruhák a földön vannak, a nappaliban piszkosak az ablakok és a szőnyeg, a hálószobában nincs bevetve az ágy, és minden össze-vissza van dobálva. (sz) MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 2

4 CSALÁDI MUNKAMEGOSZTÁS POSZTER Rajz 2: Családi munkamegosztás poszter Az előző nagy háznak a belső képe - minden családtag valamilyen házimunkát végez: a nagylány az előszobában felmossa a padlót, az anya mosogat a konyhában, a kisfiú (közepes termetű, barna rövid hajú, kék farmerben, fehér pólóban) kiviszi a szemetet, a nagymama mos a fürdőszobában, a nagypapa ablakot tisztít, az apa porszívóz a nappaliban, a nagyfiú pedig rendet rak a hálószobában. (sz) MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 3

5 1.5. FELADAT a) Karikázzátok be a toldalékokat, majd a példák segítségével keressétek meg, melyik toldalék melyik személyhez tartozik! felmossa kiporolom én letörlöd kimosod kiviszi rendbe rakja te megtisztítom felsöpröm kitakarítja kimosod feltörlöm eltörölgeted kiteregeti elmosogatja ő kiporszívózom beágyazom b) Írj mondatokat a fenti szavakkal! Írd oda azt is, hogy mit! Pl. Kiporolom a szőnyeget. MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 4

6 2.2. KÉPKÁRTYA 2.2. Rajz 3: Tároló kamra belső képe: polcok láthatók, rajtuk: mosogatószer, mosószer, partvis, poroló, porszívó, seprű, szivacs (mosogató), tisztítószer, törlőrongy, vasaló és vödör. (sz) MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 5

7 2.3. FELADAT a) Párosítsd a kérdéseket és a válaszokat! Kösd össze a két oszlop mondatait! I. Hová mész? 1. Egy jó filmet. II. Miért? III. Mit néztek meg? IV. Hová mész? hajam. V. Miért? VI. Hová mész? VII. Miért? feladatot. VIII. Hová mész? 2. Zolival. 3. Fodrászhoz megyek. 4. Mert már nagyon hosszú a 5. A tanárnőhöz. 6. Mert ma van a születésnapja. 7. Mert nem értem a házi 8. Erzsihez megyek. Azt az almát színezd ki, amelyik fölött a jó megoldásaid számát találod! 8 jó 7-6 jó 5-4 jó 3-1 jó 2.3. Rajz 5: mosolygó alma (ff) 2.3. Rajz 4: egy nevető alma (ff) 2.3. Rajz 6: sem nem nevető, sem nem mosolygó (közömbös), kicsit ráncos alma (ff) 2.3. Rajz 7: ráncos, összeaszott, szomorú alma (ff) b) Alkoss összetett mondatokat a példa alapján! Fodrászhoz megyek, mert már nagyon hosszú a hajam.... MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 6

8 3.3. FELADAT a) Melyik állatot lehet otthon is tartani? Válogasd ki őket és készíts listát Tominak! cápa, kutya, elefánt, teknősbéka, medve, béka, sün, nyúl, kígyó, macska, zsiráf, oroszlán, óriáscsótány, botsáska, teve, kenguru, hal, egér, hörcsög, bálna, tengerimalac, papagáj, görény, pók. Az otthon tartható állatok: b) Hol lakik? Hol él? 1. Ólban lakik a. 2. Ketrecben él a. 3. Kosárban lakik a. 4. Akváriumban él a. 5. Terráriumban él a. 6. Kalitkában él a. MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 7

9 3.4. BESZÉLGETŐ KÁRTYÁK Az állatkereskedésben AZ ÁLLATKERESKEDÉSBEN 1. - Szervusz! - Jó napot kívánok! Háziállatot szeretnék venni. - Milyen háziállatot? - Még nem tudom. - Macskát vagy inkább kutyát? - Nem, inkább papagájt vagy halat. -.A papgájt lehet tanítani. - Akkor azt kérek. - Kalitka van otthon? - Nincs. Azt is kérek. És magot is. - Tessék, itt van. Letakarom a papagájt, nehogy megijedjen. - Köszönöm. Mennyit fizetek? forint lesz. - Tessék. - Köszönöm. - Viszontlátásra. - Szia. AZ ÁLLATKERESKEDÉSBEN 3. - Szervusz! - Jó napot kívánok! Háziállatot szeretnék venni. - Milyen háziállatot? - Még nem tudom. - Tengerimalacot vagy inkább kutyát? - Nem, inkább patkányt vagy halat. - A hal tisztább. - Akkor azt kérek. - Akvárium van otthon? - Nincs. Azt is kérek. És haleledelt is. - Tessék, itt van. - Köszönöm. Mennyit fizetek? forint lesz. - Tessék. - Köszönöm. - Viszontlátásra. - Szia. AZ ÁLLATKERESKEDÉSBEN 2. - Szervusz! - Jó napot kívánok! Háziállatot szeretnék venni. - Milyen háziállatot? - Még nem tudom. - Papagájt vagy nyulat? - Nem, inkább görényt vagy fehér egeret. -.A görény veszélyesebb. - Akkor egeret szeretnék venni. - Terrárium van otthon? - Nincs. Azt is kérek. És sajtot is. - Tessék, itt van. Letakarom az egeret, nehogy megijedjen. - Köszönöm. Mennyit fizetek? forint lesz. - Tessék. - Köszönöm. - Viszontlátásra. - Szia. AZ ÁLLATKERESKEDÉSBEN 4. - Szervusz! - Jó napot kívánok! Háziállatot szeretnék venni. - Milyen háziállatot? - Még nem tudom. - Pókot vagy inkább kígyót? - Nem, inkább macskát vagy nyulat. -.A macska könnyebben tisztán tartható. - Akkor azt kérek. - Kosár van otthon? - Nincs. Azt is kérek. És macskaeledelt is. - Tessék, itt van. Letakarom a macskát a kosárban, nehogy megijedjen. - Köszönöm. Mennyit fizetek? forint lesz. - Tessék. - Köszönöm. - Viszontlátásra. - Szia. MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 8

10 AZ ÁLLATKERESKEDÉSBEN POSZTER Rajz 8: Az állatkereskedésben poszter Állatkereskedés, egy eladó van a pult mögött, körülötte a polcokon háziállatok, a következők: kutya, teknősbéka, béka, nyúl, kígyó, macska, óriáscsótány, botsáska, hal, egér, hörcsög, tengerimalac, papagáj, görény, pók. Mindegyik állat ketrecben terráriumban, akváriumban, zárható kosában vagy az állatnak megfelelő dobozban van. Láthatóak kiegészítő eszközök is, (kutyacsont, póráz, műkő, macskaeledel, kutyaeledel, faágak, kalitkák, ezek a földön és a polcokon találhatóak vagy pl. a kalitka a plafonról lóg. (sz) MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 9

11 3.5. FELADAT Hány óra van? Jelöld be az órákon! Negyed tizenegy. 5 perc múlva hét óra. Dél van. Háromnegyed tizenegy. Fél tizenegy. Éjfél van. 5 perccel múlt hét óra. Kilenc. Azt az almát színezd ki, amelyik fölött a jó megoldásaid számát találod! 8 jó 7-6 jó 5-4 jó 3-1 jó 3.5. Rajz 9: nevető alma (ff) 3.5. Rajz 10: mosolygó alma (ff) 3.5. Rajz 11: sem nem nevető, sem nem mosolygó (közömbös), kicsit ráncos alma (ff) 3.5. Rajz 12: ráncos, összeaszott, szomorú alma (ff) MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 10

12 3.7. FELADAT Hány óra van? Párosítsd össze a megfelelő óraállásokat és mondatokat! a) 5 perccel múlt tíz óra. b) Háromnegyed öt. c) Negyed hat. d) Hat. e) Fél nyolc. f) 5 perc múlva tíz óra. g) Kettő. h) 5 perc múlva egy óra. MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 11

13 4.3. FELADAT Melyik a kedvenced? Ha jól számolsz, megkapod, hogy melyik tartozik össze. Húzd össze a párokat! ( )x2 500 Melyik a kedvenc múzeumod vagy helyed?? Melyik a kedvenc háziállatod? 5600:8 10 Melyik a kedvenc zenekarod? 1200x Melyik a kedvenc szabad idős elfoglaltságod?? ( ):3 700 Melyik a kedvenc rajzfilmed?? 5500: Melyik a kedvenc színházad? ( ): Melyik a kedvenc sportod? Azt az almát színezd ki, amelyik fölött a jó megoldásaid számát találod! 7 jó 6-5 jó 4-3 jó 2-1 jó 4.3. = 3.5. Rajz 10: mosolygó alma (ff) 4.3. = 3.5. Rajz 9: nevető alma (ff) 4.3. = 3.5. Rajz 11: sem nem nevető, sem nem mosolygó (közömbös), kicsit ráncos alma (ff) 4.3. = 3.5. Rajz 12: ráncos, összeaszott, szomorú alma (ff) MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 12

14 4.4. FELADATLAP A? Nati hörcsög biciklizés tévézés?? Fővárosi Bábszínház Csodák Palotája? Tüskevár Száz Folk Celsius PARTNERED : Robi A? Robi macska úszás számítógépezés?? szegedi Nemzeti Színház? Állatkert Vuk Almazenekar PARTNERED: Nati MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 13

15 B? Évi hal focizás kézművesség?? Nemzeti Táncszínház Nemzeti Múzeum? dr. Bubó Kaláka PARTNERED : Erzsi B? Erzsi tengerimalac pingpongozás olvasás?? Fővárosi Nagycirkusz Jövő Háza? Pom-pom meséi Kalamajka PARTNERED : Évi MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 14

16 C? TE - Tomi papagáj kosárlabda festés Fonó?? Szentendrei Marcipán Múzeum? Magyar népmesék Halász Judit PARTNER : Gergő C? TE - Gergő pók gördeszkázás kertészkedés?? Marcibányi Téri Művelődési Központ Természettudományi Múzeum? Pál utcai fiúk Kaláka PARTNER : Tomi MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 15

17 4.7. HANGANYAG a) párbeszéd: első beszélő: éves gyerek Második beszélő: 30 év körüli jegyárus nő b) párbeszéd: első beszélő: 12 éves körüli fiú Második beszélő: 50 év körüli férfi jegyárus c) párbeszéd: első beszélő: éves gyerek, ugyanaz, mint az A./ párbeszédben Második beszélő: 30 év körüli jegyárus férfi. A hanganyag szövege: a) - Jó napot kívánok. Két jegyet kérek a holnapi nyolc órakor kezdődő Kaláka koncertre. Egyet gyereknek és egyet felnőttnek ,- és 400,- forint. Már csak a második sor hetes és nyolcas széke szabad. Megfelel? - Igen, jó lesz, köszönöm. - Tessék. - Köszönöm. - Viszontlátásra. b) - Jó napot kívánok! A háromnegyed hetes filmre kérek két jegyet. - A koppányi aga testamentumára vagy a Jégkorszak 2-re? - A koppányi aga testamentumára. - A kilencedik sor közepe jó lesz? - Igen, jó. - Tessék, itt vannak a jegyek, tizenegyes és tizenkettes szék. 2000,- forintot kérek. - Köszönjük szépen, viszontlátásra. c) - Jó napot kívánok! Van még jegy a jövő heti Liliom előadásra? - Keddre. Hány jegyet adhatok? - Hármat kérnék az első sorba. - Tessék. Egyes, kettes, hármas ülés. Az előadás este hét órakor kezdődik. 2700,- forint a három jegy. - Tessék, köszönöm szépen. MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 16

18 4.7. FELADAT Milyen jegyeket vettek a gyerekek? Hiányoznak az adatok. Egészítsd ki a jegyeket a párbeszédek alapján! a) Előadás: Időpont: Sor: Szék: Ár: 800,- Előadás: Időpont: Sor: Szék: Ár: MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 17

19 b) Előadás: Időpont: Sor: Szék: Ár: 1000,- Előadás: Időpont: Sor: Szék: Ár: 1000,- c) Előadás: Időpont: Sor: Szék: Ár: Előadás: Időpont: Sor: Szék: Ár: Előadás: Időpont: Sor: Szék: Ár: MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 18

20 5.2. FELADAT Felelj a kérdésekre, és fejezd is be a mondatokat! Elmész ma délután a nagymamádhoz? Igen, elmegyek, mert Nem megyek el, mert Jó napod van ma? Igen, mert Nem, mert Szereted a kutyákat? Igen, mert mert, Nemٱ Tetszik ez a feladat? Igen, mert Nem, mert MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 19

21 A gyanúsított tanulók kártyája Első sorozat NATI 10 MOSOGAT FELSEPER HÖRCSÖG Első sorozat ROBI 10 MOS FELSEPER NYÚL KÉT KUTYA Első sorozat TOMI 10 RENDET RAK FELSEPER NYÚL MACSKA Első sorozat ERZSI 10 BEÁGYAZ FELSEPER PAPAGÁJ KÉT KUTYA KÉT KUTYA Második sorozat NATI 10 FELMOS ABLAKOT TISZTÍT PÓK Második sorozat GERGŐ 11 BEÁGYAZ ABLAKOT TISZTÍT PÓK MACSKA KÍGYÓ MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 20

22 Második sorozat NÓRI 10 FELSEPER ABLAKOT TISZTÍT HÖRCSÖG Második sorozat ÉVI 17 RENDET RAK ABLAKOT TISZTÍT HÖRCSÖG KÍGYÓ KUTYA A nyomozó tanuló kártyája Első sorozat? 10 RENDET RAK FELSEPER NYÚL Második sorozat? 17 FELSEPER ABLAKOT TISZTÍT HÖRCSÖG KÉT KUTYA KÍGYÓ MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 21

23 5.4. FELADAT Egészítsd ki a párbeszédeket a megfelelő szavakkal! Melyik szó illik a következők közül a mondatokba: Ad, kér, vár, tör. - Ti mikor a reggelit? - Nyolc órakor. - ti a diót vagy törjem én? - Nati és Robi, ide azt a ceruzát? - Tessék. - Mi a pirosat, ti a zöldet. - Várunk egy kicsit a padon, amíg ők a fagyit, jó? MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 22

24 5.5. FELADATLAP Készíts bemutatót a háziállatodról! EZ AZ ÉN KEDVENC ÁLLATOM FÉNYKÉPE / RAJZA: Neve: Kora: (Az ország, ahonnan származik: ) Ezeket eszi: Lakhelye: Miért szeretem: MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 23

25 KIRAKÓ: NEM ESIK MESSZE AZ ALMA A FÁJÁTÓL Rajz 13: kirakó: Nem esik messze az alma a fájától A kirakó két külön lapból áll: egy alaplapból, amit megkapnak a tanulók, és egy kirakóból, amit a tanár darabonként oszt ki a tanulóknak. A tanulók egy egyoldalas alaplapot kapnak, amelyen egy 4X5-ös négyzetrács található. Minden négyzet közepén egyetlen szám legyen, sorban, 1-től 20-ig. Az alaplappal megegyezően a kirakó képét is négyzetrácsozni és számozni kell, hogy azt a tanár az alaplappal megegyező, azonos méretű darabokra tudja vágni. A kirakódarabok számozása egyezzen meg az alaplap számozásával, de a számok a kirakó hátoldalán, a bal felső sarkokban legyenek (kicsi számok kellenek). A kirakó kétoldalas: egyik oldalon egy szabályos, 20 darabos négyzetrács-háló, a másik oldalon a szabályos, 20 darabos négyzetrács-hálóra van elkészítve a kép. A hátsó oldal (tehát ahol csak a négyzetrács-háló van) a bal felső saroktól kezdődően számozott ig, és 20 egyenlő részre vágható fel. A számok ne legyenek túl nagyok. A rajz a következőképpen nézzen ki: balról egy jól felismerhető almafa, közvetlenül alatta már lehullott almák láthatók. Távolabb, a földön, szintén van egy darab alma, ami jól láthatóan át van húzva egy x-szel. A képre ízlésesen a szólás szövegének is rá kell kerülnie: Nem esik messze az alma a fájától. A nyelvtörő részleteivel ki lehet tölteni az esetleg üresen maradó négyzeteket. Minden kirakódarabon kell lennie valamilyen kép- vagy szövegrészletnek! Az elhelyezésből legyen egyértelmű, milyen sorrendben kell elolvasni a szólás részleteit! (sz) MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 24

26 MAPPALAP MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 25

27 MIKOR MENJÜNK MOZIBA? 26