FIT-jelentés :: 2008 Budapest XII. kerület Hegyvidék Önkormányzata 1126 Budapest, Böszörményi út 23-25.
Matematika Országos kompetenciamérés 1
1 Átlageredmények A fenntartók eredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök a 572 (567;581) Országos 490 (489;490) 8 évfolyamos gimn. a 588 (586;590) 6 évfolyamos gimn. a 581 (579;583) 4 évfolyamos gimn. a 534 (533;534) Szakközépiskolák a 484 (484;485) Szakiskolák a 399 (398;400) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 642 (625;658) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 554 (547;563) Országos kompetenciamérés 2
2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 277 521 572 (567;581) 627 806 Országosan 326 425 490 (489;490) 556 648 Budapesti kistérségben 339 442 507 (507;508) 574 668 A 6 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken 439 524 581 (579;583) 637 726 A 4 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken 392 478 534 (533;534) 590 671 Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 478 591 642 (625;658) 702 806 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 277 510 554 (547;563) 599 802 Országos kompetenciamérés 3
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 4
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
4 Átlageredmények intézményenként Az intézmények eredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Átlag 8 évfolyamos gimnáziumi 6 évfolyamos gimnáziumi 4 évfolyamos gimnáziumi Szakközépiskol ai Szakiskolai Speciális szakiskolai A 631 (620;639) 642 (625;658) 621 (606;631) B 531 (517;548) 531 (517;548) C 520 (507;535) 520 (507;535) Az intézmények kódtáblázata A B C Városmajori Gimnázium, Módszertani Információs Felnőttképzési Továbbképző és Vizsgaközpont (1122 Budapest, Városmajor 71.) Tamási Áron Általános Iskola és Német Két Tannyelvű Nemzetiségi Gimnázium - Áron Tamási Grundschule, Allgemeines und Zweisprachiges, Ungarndeutsches Nationalitätengymnasium (1124 Budapest, Mártonhegyi út 34.) Arany János Általános Iskola és Gimnázium (1124 Budapest, Meredek u. 1.) Országos kompetenciamérés 6
5 A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 478 575 631 (620; 639) 694 806 B 298 474 531 (517; 548) 582 652 C 277 486 520 (507; 535) 567 687 Országos kompetenciamérés 7
6 A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 8
Szövegértés Országos kompetenciamérés 9
1 Átlageredmények A fenntartók eredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök a 579 (574;584) Országos 497 (497;497) 8 évfolyamos gimn. a 589 (587;591) 6 évfolyamos gimn. a 583 (582;585) 4 évfolyamos gimn. a 551 (551;552) Szakközépiskolák a 491 (491;492) Szakiskolák a 393 (392;394) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 633 (623;643) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 564 (558;571) Országos kompetenciamérés 10
2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 343 533 579 (574;584) 629 745 Országosan 327 431 497 (497;497) 569 647 Budapesti kistérségben 348 458 518 (517;518) 587 658 A 6 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken 458 542 583 (582;585) 632 688 A 4 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken 417 503 551 (551;552) 606 667 Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 535 601 633 (623;643) 676 745 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 343 517 564 (558;571) 615 727 Országos kompetenciamérés 11
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 12
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 13
4 Átlageredmények intézményenként Az intézmények eredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Átlag 8 évfolyamos gimnáziumi 6 évfolyamos gimnáziumi 4 évfolyamos gimnáziumi Szakközépiskol ai Szakiskolai Speciális szakiskolai A 621 (613;627) 633 (623;643) 611 (601;619) B 549 (533;559) 549 (533;559) C 541 (530;555) 541 (530;555) Az intézmények kódtáblázata A B C Városmajori Gimnázium, Módszertani Információs Felnőttképzési Továbbképző és Vizsgaközpont (1122 Budapest, Városmajor 71.) Tamási Áron Általános Iskola és Német Két Tannyelvű Nemzetiségi Gimnázium - Áron Tamási Grundschule, Allgemeines und Zweisprachiges, Ungarndeutsches Nationalitätengymnasium (1124 Budapest, Mártonhegyi út 34.) Arany János Általános Iskola és Gimnázium (1124 Budapest, Meredek u. 1.) Országos kompetenciamérés 14
5 A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 495 587 621 (613; 627) 657 745 B 406 505 549 (533; 559) 595 683 C 343 491 541 (530; 555) 588 681 Országos kompetenciamérés 15
6 A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 16