Az egészségügyi mérnökképzés célja A munka koordinálása A szak tanterve A képzés szakaszai Záróvizsgák lebonyolítási módja Eredmény



Hasonló dokumentumok
Egészségügyi mérnökképzés és orvosbiológiai mérnöki kutatások Magyarországon

Orvosbiológiai mérnökképzés mesterfokon a Semmelweis Egyetemmel közösen

az egészségügyi mérnök szakon

ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI ANALITIKUS ALAPSZAK

2003. PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM VILLAMOSMÉRNÖKI SZAK LEVELEZŐ TAGOZATOS TANTERVE. Műszaki Informatika és Villamos Intézet

A szakirányú továbbképzés neve: Kórház- és Orvostechnikai Szakmérnök szakirányú továbbképzési szak

ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI ANALITIKUS ALAPSZAK

Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapszak képalkotó diagnosztikai analitika szakirány. minta - tanterve

Mérnökinformatikus alapszak (BSc)

Oktatás, képzés és tudásmenedzsment

MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017.

A gazdaságinformatikus mesterszak tantervi hálója

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

BME Gépészmérnöki Kar Mechatronikai mérnöki alapszak

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

Biotechnológia, egészség- és környezetvédelem. Műegyetem - Kutatóegyetem Biotechnológia, egészség-és környezetvédelem

A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 65

ÉRZÉKELŐK ÉS BEAVATKOZÓK I. 0. TANTÁRGY ISMERTETŐ

Projektmenedzsment: A projekt keretében kifejlesztett tananyagok:

A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2004/2005. tanévtől, felmenő rendszerben

A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004. tanévtől, felmenő rendszerben

Alapképzési szakok - Orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapképzési szak (BSc)

Duális képzés a faipari mérnöki alapszakon. Dr. Németh Gábor egyetemi docens Faipari mérnöki alapszak duális képzésének koordinátora

A kémia alapképzés (BSc) képzési terve

Osztatlan kémiatanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

A 2014/2015-ös tanévben hallgatói jogviszonyt létesítő hallgatók kurrikuluma felmenő rendszerben


SZAKDOLGOZAT TÉMÁK. 1.) A stroke képalkotó diagnosztikája és differenciál diagnosztikája.

Tárgyfelelős kódja, címe)

A SZIE Állatorvos-tudományi Kar állatorvos szak tanterve bevezetve az 2009/2010. tanévben (11 féléves, egységes, osztatlan MSc képzés)

ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI ANALITIKUS ALAPSZAK

icollware szoftver portfolió

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

Élelmiszerlánc minőségügyi szakmérnöki szak

Gyógyszerügyi szervezés Dr. Zelkó Romána

ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNY MEDICINĂ GENERALĂ

SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben. Műszaki menedzser alapképzési szak (BSc) NAPPALI TAGOZAT

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

ÜZLETI INFORMATIKA SZAKKÖZGAZDÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK képzési és kimeneti követelménye

Osztatlan kémiatanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar

A kémia alapképzés (BSc) képzési terve

GYTK I. évfolyam ( csop.) TANÉV 2. félév

Környezettan BSc. Szemeszter. (óraszám) kredit. előa gyak megjegyzés. I. Alapismeretek modulcsoport (25-35)

Egyetemi szintű Műszaki informatikai szak nappali tagozat (GEMI) (A képzés közös része, szakirányválasztás az 5. félév végén)

Széchenyi István Egyetem Mechatronikai mérnök BSc

Gyógyszerész szak 2016* KIKNEK MIKOR FÉV SZEM KÓD TANTÁRGYCÍM TANTÁRGYFELELŐS INTÉZMÉNY ELŐFELT 1 ELŐFELT 2 ELŐFELT 3 EA GYA SZE ÖSSZ JEGY KREDIT

1. Az informatika alapjai (vezetője: Dr. Dömösi Pál, DSc, egyetemi tanár) Kredit

Semmelweis Egyetem Fogorvostudományi Kar. Előzetes tanszéki javaslat tantárgy befogadási kérelemhez. 2014/2015-os curriculum alapján

Gingl Zoltán, Szeged, :14 Elektronika - Alapok

MINTATANTERV ÁLTALÁNOS ORVOSKÉPZÉS TANTERVE ÉS VIZSGARENDJE. Heti óraszám elmélet

Biológia BSc_N (2017) (BSZKBIO-N1)

ALAPKÉPZÉS SZAKINDÍTÁS

Statisztika oktatása és alkalmazása a mérnöki területen

GYTK I. évfolyam ( csop.) TANÉV 2. félév

EGÉSZSÉGÜGYI GONDOZÁS ÉS PREVENCIÓ SZAK I. évfolyam 2007/2008-as tanév I. félév

Informatika Rendszerek Alapjai

Záróvizsga és MSc felvételi a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karon

1. táblázat: alapozó és törzstárgyak

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása.

A genomikai oktatás helyzete a Debreceni Egyetemen

A Testnevelési Egyetem integrált laboratóriumai

A tantárgyelem kódja: KIT0401G. gyakorlat A tantárgyelem jellege: A tantárgyelem oktatásának ajánlott 5. félév

MINTATANTERV ÁLTALÁNOS ORVOSKÉPZÉS TANTERVE ÉS VIZSGARENDJE. Heti óraszám - elmélet

Mérnök leszek A Műegyetemtől a világhírig. Dr. Németh József, c. egyetemi tanár BME GTK Műszaki Pedagógia Tanszék

Tájékoztató az oktatásszervezéssel kapcsolatos határidős feladatokról

MINTATANTERV ÁLTALÁNOS ORVOSKÉPZÉS TANTERVE ÉS VIZSGARENDJE

Fiatal Informatikus Egészségügyi Szervezők Találkozója

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Kari Tanácsa 3/2011-es számú határozatával személyi kérdésben döntött.

TANTERV érvényes a as tanévtől kezdődően BABEŞ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM KOLOZSVÁR KÖZGAZDASÁG- ÉS GAZDÁLKODÁSTUDOMÁNYI KAR

Copyright Delta-3N Kft.

Záróvizsga és MSc felvételi a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karon

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ. I. A Képzésre vonatkozó információk

Karbantartási rendszerek kialakításának és fejlesztésének gyakorlati lehetőségei, karbantartási szoftverek alkalmazása

Virtuális tanulási környezet minőségvizsgálata web-bányászati módszerekkel

BME-Siemens villamosmérnöki duális MSc képzés mintatanterve energetikai szakterületen

Minőségbiztosítás a szakorvosképzésben

Rehabilitációs szakemberképzés a BME-n. Mischinger Gábor BME EPT március

Kónya Anikó XV. Országos Járóbeteg Szakellátási Konferencia és X. Országos Járóbeteg Szakdolgozói Konferencia Balatonfüred, szeptember

Tárgy: Javaslat egyes alap- és mesterképzési szakok tanterveinek módosítására

A BME matematikus képzése bemutatkozik


A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Kari Tanács 1/2013-as számú határozatával elfogadta a Kari Tanács munkarendjének aktualizálását.

III. Az alapképzési szak tanterve és a tantárgyi programok leírása

Orvosi Laboratóriumi és Képalkotó Diagnosztikai Analitikus Alapszak. Orvosdiagnosztikai Laboratóriumi Analitikus Szak. Debrecen, 2006.

ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI ANALITIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

Mesterséges Intelligencia Elektronikus Almanach. Konzorciumi partnerek

Ajánlott tanterv PTE ÁOK Gyógyszerész szak tanulmányaikat 2010-ben megkezdő hallgatók számára

Módszerek és példák a kockázatszemléletű gyakorlatra az ISO 9001:2015 szabvány szellemében

I. Adatlap. 3. Az indítandó alapszak megnevezése: Kémia alapképzési szak. 4. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: Alapokleveles kémikus

Dr. Pusztai Gabriella Dr. Pusztai Gabriella. osztatlan képzés (4+1 év; 4,5+1 év; 5+1 év) nappali

ProSeniis projekt. Monos János GE Healthcare

Egészségügyi ágazati kataszterek fejlesztése

VÍZ- ÉS SZENNYVÍZKEZELŐ RENDSZER ÜZEMELTETŐ SZAKMÉRNÖK/SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

Beltéri autonóm négyrotoros helikopter szabályozó rendszerének kifejlesztése és hardware-in-the-loop tesztelése

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

Per Form Hungária Kft Budapest, Ungvár u. 43 Felnőttképz. nyilv. szám:

Átírás:

Egészségügyi (orvosbiológiai) mérnökképzés Magyarországon Benyó Zoltán Monos Emil Budapest, 2009. január 7.

Tartalom Az egészségügyi mérnökképzés célja A munka koordinálása A szak tanterve A képzés szakaszai Záróvizsgák lebonyolítási módja Eredmény

Az egészségügyi mérnökképzés célja Az egészségügyi mérnökképzés célja olyan magas színvonalú interdiszciplináris elméleti és gyakorlati tudással, valamint alkalmazási készséggel rendelkező szakemberek képzése, akik az elméleti és gyakorlati jellegű egészségügyi tevékenységek széles területén fejtik ki tevékenységüket Magyarországon és külföldön egyaránt.

A munka koordinálása Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) Semmelweis Orvostudományi Egyetem (SOTE) Állatorvostudományi Egyetem (ÁOTE) Az egészségügyi mérnökképzésben a három egyetem 35 tanszéke és 5 országos intézet vesz részt.

A szak tanterve Diplomatervezés Diplomatervezés és diplomavédés szakasza Specializáció Klinikai műszeres diagnosztika Műszer és méréstechnika Biokompatibilis anyagok Folyamatszabályozás Radiológiai technikák Biotechnológia Orvosbiológiai számítógépes gyakorlatok Műszaki és biológiai rendszerek elmélete Biofizika Biomechanika Rendszerélettani alapismeretek Funkcionális anatómia Biokémia Fizika Matematika Számítástechnika A teljes idejű képzés szakasza A párhuzamos képzés szakasza

Műszaki és orvosegyetemi, ill. biológus, fizikus diplomával rendelkezők is felvételt nyerhetnek az egészségügyi mérnökképzésre Kötelező, kötelezően választható és szabadon választható órák aránya 80 % 60 40 20 0 Kötelező Kötelezően választható Szabadon választható

Elméleti és gyakorlati képzés óraszámainak aránya Órarendi kötelezettségek, illetve az önálló munka időigénye 70 60 60 50 40 % 30 20 50 40 % 30 20 10 10 0 0 Elméleti Gyakorlati Órarendi Önálló munka

A képzés szakaszai A párhuzamos képzés szakasza A teljes idejű képzés szakasza Diplomatervezés és diplomavédés szakasza 3. szemeszter végén: Egészségügyi mérnöki alapok Szigorlatok Diplomaterv 6. szemeszter végén Diplomatervhez igazodva Integrált egészségügyi mérnöki feladat megoldása E munkának igazolni kell, hogy adott egészségügyi mérnöki feladatot a hallgató alkotó módon tudja megoldani

Záróvizsgák lebonyolítási módja A jelölt szabad előadásban ismerteti a diplomatervben elvégzett munkát A záróvizsga második részében a hallgató két tárgyból szigorlatozik A Záróvizsga Bizottság szerkezete Elnök Titkár Külső szakértők (2 fő) Vizsgáztatók (2 fő) A külső szakértők feladata a szakmai színvonal ellenőrzése, kérdéseket tehetnek fel a jelöltnek, aktívan részt vesznek a diploma minősítésében

Eredmény A röviden vázolt képzésben ez idáig 200 mérnöki, orvosi, biológusi és fizikusi alapképzettségű egyén sikeresen végzett és szerzett egészségügyi mérnöki oklevelet

Sikeresen megvédett diplomamunkák Long-term, continuous monitoring of patient ECG Kompartment rendszerek számítógépes modellezése Az emberi egyensúlyozásra vonatkozó tranziensek mérése és egy lehetséges szabályozási modell készítése DNS chipek alapelvei és a detektálási módszerek kutatása WAP-os egészségügyi tanácsadó rendszer elemeinek tervezése és megvalósítása Farmako-EEG paraméterek vizsgálata és feldolgozása statisztikai módszerekkel Bioimpedancia módszerrel működő testösszetétel meghatározó készülék prototípusának kifejlesztése Projektmenedzsment szoftverek alkalmazásának lehetőségei kórházi intézményekben

Sikeresen megvédett diplomamunkák Orvosi információk biztonságos hálózati elérése és feldolgozása Epilepsziás EEG felvételek oktatási célból történő tematikus és időbeli rendszerezését elősegítő program Képfeldolgozó szoftver kifejlesztése mikrofluorimetriás felvételek kiértékelésére Ipari frekvenciájú villamos és mágneses terek emberi szervezetre gyakorolt hatása Optimalizáló neurális hálózatok EKG hőnyomtató mechanikájának tervezése Digitális pásztázó radiológia Számítógéppel támogatott hallásfejlesztési módszer kidolgozása A HIV vírus koreceptor használatának vizsgálata az újonnan kifejlesztett GHOST sejtvonallal

Sikeresen megvédett diplomamunkák A daganatos emlőelváltozások korai felismerése és detektálása infravörös monitorozással Kommunikációs interfész kidolgozása betegfelügyeleti rendszerhez Mozgásminták automatikus kiértékelése idegrendszeri zavarok vizsgálatához Beszédfelismerő rendszerek alkalmazása az orvosi technikában Szívritmus-variabilitás fraktális megközelítésű vizsgálatára alkalmas számítógépes alkalmazás fejlesztése Kameramozgató rendszer tervezése járásrehabilitációs célokhoz Beszédtechnológia alkalmazása a klinikai gyakorlatban Mioelektromos kéz- és karprotézisek működésének számítógépes modellezése és megjelenítése Terheléses EKG vizsgálat PC alapú mérőrendszerrel

Sikeresen megvédett diplomamunkák Digitális tomográfia új lehetőségeinek vizsgálata Hematológiai minták kvalitatív analitikai módszereinek kidolgozása Orvosi műszerek adatainak továbbítása e-mail formájában Lézeres hematológiai mérőfej tervezése Frekvencia adaptált pacemakerek működésének, programozható paramétereinek áttekintése, a fejlesztési lehetőségek felvázolása A DNS-chipek szerepe és jelentősége a genetikában Kisfrekvenciás mágneses terek élettani hatásainak vizsgálata Statikus DNS-tartalom mérés TV képfeldolgozó rendszerrel Az emberi gerinoszlop biomechanikai vizsgálata. Implantátumok alkalmazásának lehetőségei nyaki csigolyák esetében Hőfényképezés és egyéb képalkotó diagnosztikai rendszerek digitalizálása, feldolgozó és archív rendszerek

Sikeresen megvédett diplomamunkák Képpárok és sorozatok generálása és beépítése az oktatásban használt 3D megjelenítő rendszerbe Adatfeldolgozó software Hidrogén Teszter orvosi mérőkészülékhez Mindennapi gyakorlatban is alkalmazott bioszenzorok a technika jelenlegi szintjén Ipari buszrendszerek orvosi alkalmazásai Mozgásanalizátorok alkalmazhatósága idegrendszeri betegségekben szenvedők aktuális állapotának objektív minősítésére Nukleinsav szekvenciák immobilizációs technikái DNS chipeken, azok ellenőrzése és detektálási módszerei Veszélyes kamrai tachiaritmiák detektálása EKG alapján, fuzzy döntési algoritmussal Hypermédiás oktatási adatbázis fejlesztése valódi 3D megjelenítő rendszerhez

Sikeresen megvédett diplomamunkák Sztereo képpárok automatikus 3D kiértékelése Orvosi radiológiai képfeldolgozó és képarchiváló keretrendszer moduljainak tervezése és fejlesztése Többfunkciós élettani jelszimulátor Laser-Doppler elven működő szöveti áramlásmérő műszer tervezése Miniatürizált robotrendszer fejlesztése mikrobiológiai laboratóriumok számára Preparation of protein-dna complexes for crystallographic studies A minőségbiztosítás kérdései az orvosi laboratóriumokban Biotechnikai folyamatok rendszerbe foglalása az informatika segítségével Modern vállalatirányítási rendszerek alkalmazása a kórházi informatikában. Az SAP által kínált megoldás az egészségügy számára Integrált diagnosztikai módszer kidolgozása spiroergometriai mérésekre

Köszönöm a figyelmüket!