Statisztika oktatása és alkalmazása a mérnöki területen

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Statisztika oktatása és alkalmazása a mérnöki területen"

Átírás

1 Statisztika oktatása és alkalmazása a mérnöki területen 1,2 1:, Neumann János Informatikai Kar, Élettani Szabályozások Csoport 2: Budapesti Corvinus Egyetem, Statisztika Tanszék MTA Statisztikai Tudományos Albizottság Budapest, Magyarország május 23.

2 Tartalomjegyzék

3 Vizsgált kérdések Fókusz Tipikus problémák Tipikus módszerek Áttekintés az oktatásban (6 mérnöki kar) (4 mérnöki kar)

4 Vizsgált kérdések Fókusz Tipikus problémák Tipikus módszerek Áttekintés az oktatásban (6 mérnöki kar) (4 mérnöki kar)

5 Vizsgált kérdések Fókusz Tipikus problémák Tipikus módszerek Áttekintés az oktatásban (6 mérnöki kar) (4 mérnöki kar)

6 Vizsgált kérdések Fókusz Tipikus problémák Tipikus módszerek Áttekintés az oktatásban (6 mérnöki kar) (4 mérnöki kar)

7 Vizsgált kérdések Fókusz Tipikus problémák Tipikus módszerek Áttekintés az oktatásban (6 mérnöki kar) (4 mérnöki kar)

8 Vizsgált kérdések Fókusz Tipikus problémák Tipikus módszerek Áttekintés az oktatásban (6 mérnöki kar) (4 mérnöki kar)

9 Vizsgált kérdések Fókusz Tipikus problémák Tipikus módszerek Áttekintés az oktatásban (6 mérnöki kar) (4 mérnöki kar)

10 Mi az a műszaki/mérnöki terület? I. A legtöbb könyv 4 fő ágról szokott beszélni: Vegyészmérnöki Építőmérnöki Villamosmérnöki Gépészmérnöki... és számos al és kombinált ág

11 Mi az a műszaki/mérnöki terület? I. A legtöbb könyv 4 fő ágról szokott beszélni: Vegyészmérnöki Építőmérnöki Villamosmérnöki Gépészmérnöki... és számos al és kombinált ág

12 Mi az a műszaki/mérnöki terület? I. A legtöbb könyv 4 fő ágról szokott beszélni: Vegyészmérnöki Építőmérnöki Villamosmérnöki Gépészmérnöki... és számos al és kombinált ág

13 Mi az a műszaki/mérnöki terület? I. A legtöbb könyv 4 fő ágról szokott beszélni: Vegyészmérnöki Építőmérnöki Villamosmérnöki Gépészmérnöki... és számos al és kombinált ág

14 Mi az a műszaki/mérnöki terület? II. A magyar felvételi tájékoztató beosztása: Anyag-, fa- és könnyűipari mérnöki Építőmérnöki és műszaki földtudományi Műszaki menedzser, műszaki szakoktató Bio-, környezet- és vegyészmérnöki Gépész-, közlekedés-, mechatronikai mérnöki Villamos- és energetikai mérnöki Építészmérnök, ipari termék és formatervezői Had- és biztonságtechnikai mérnöki

15 Mi az a műszaki/mérnöki terület? II. A magyar felvételi tájékoztató beosztása: Anyag-, fa- és könnyűipari mérnöki Építőmérnöki és műszaki földtudományi Műszaki menedzser, műszaki szakoktató Bio-, környezet- és vegyészmérnöki Gépész-, közlekedés-, mechatronikai mérnöki Villamos- és energetikai mérnöki Építészmérnök, ipari termék és formatervezői Had- és biztonságtechnikai mérnöki

16 Tartalomjegyzék

17 Tartalomjegyzék

18 Statisztika alkalmazásának fő jellegzetességei Legfontosabb eltérés a közgazdaságtanhoz, orvostudományokhoz képest: Mi fizikusok tudunk pontosan mérni, nekünk nem kell statisztika! Induktív statisztika kisebb jelentőségű, gyakran inkább az optimalizálás van a fókuszban Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe Engineering statistics?

19 Statisztika alkalmazásának fő jellegzetességei Legfontosabb eltérés a közgazdaságtanhoz, orvostudományokhoz képest: Mi fizikusok tudunk pontosan mérni, nekünk nem kell statisztika! Induktív statisztika kisebb jelentőségű, gyakran inkább az optimalizálás van a fókuszban Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe Engineering statistics?

20 Statisztika alkalmazásának fő jellegzetességei Legfontosabb eltérés a közgazdaságtanhoz, orvostudományokhoz képest: Mi fizikusok tudunk pontosan mérni, nekünk nem kell statisztika! Induktív statisztika kisebb jelentőségű, gyakran inkább az optimalizálás van a fókuszban Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe Engineering statistics?

21 Statisztika alkalmazásának fő jellegzetességei Legfontosabb eltérés a közgazdaságtanhoz, orvostudományokhoz képest: Mi fizikusok tudunk pontosan mérni, nekünk nem kell statisztika! Induktív statisztika kisebb jelentőségű, gyakran inkább az optimalizálás van a fókuszban Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe Engineering statistics?

22 Statisztika alkalmazásának fő jellegzetességei Legfontosabb eltérés a közgazdaságtanhoz, orvostudományokhoz képest: Mi fizikusok tudunk pontosan mérni, nekünk nem kell statisztika! Induktív statisztika kisebb jelentőségű, gyakran inkább az optimalizálás van a fókuszban Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe Engineering statistics?

23 Statisztika alkalmazásának fő jellegzetességei Legfontosabb eltérés a közgazdaságtanhoz, orvostudományokhoz képest: Mi fizikusok tudunk pontosan mérni, nekünk nem kell statisztika! Induktív statisztika kisebb jelentőségű, gyakran inkább az optimalizálás van a fókuszban Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe Engineering statistics?

24 Engineering statistics?

25 Engineering statistics! Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe: Kísérlettervezés (DOE) Minőségbiztosítás Méréskiértékelés Folyamatmérnöki feladatok, folyamatirányítás Megbízhatóságra tervezés, túlélés-analízis Rendszermodellezés és -identifikáció

26 Engineering statistics! Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe: Kísérlettervezés (DOE) Minőségbiztosítás Méréskiértékelés Folyamatmérnöki feladatok, folyamatirányítás Megbízhatóságra tervezés, túlélés-analízis Rendszermodellezés és -identifikáció

27 Engineering statistics! Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe: Kísérlettervezés (DOE) Minőségbiztosítás Méréskiértékelés Folyamatmérnöki feladatok, folyamatirányítás Megbízhatóságra tervezés, túlélés-analízis Rendszermodellezés és -identifikáció

28 Engineering statistics! Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe: Kísérlettervezés (DOE) Minőségbiztosítás Méréskiértékelés Folyamatmérnöki feladatok, folyamatirányítás Megbízhatóságra tervezés, túlélés-analízis Rendszermodellezés és -identifikáció

29 Engineering statistics! Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe: Kísérlettervezés (DOE) Minőségbiztosítás Méréskiértékelés Folyamatmérnöki feladatok, folyamatirányítás Megbízhatóságra tervezés, túlélés-analízis Rendszermodellezés és -identifikáció

30 Engineering statistics! Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe: Kísérlettervezés (DOE) Minőségbiztosítás Méréskiértékelés Folyamatmérnöki feladatok, folyamatirányítás Megbízhatóságra tervezés, túlélés-analízis Rendszermodellezés és -identifikáció

31 Engineering statistics! Más területek viszont inkább itt kerülnek előtérbe: Kísérlettervezés (DOE) Minőségbiztosítás Méréskiértékelés Folyamatmérnöki feladatok, folyamatirányítás Megbízhatóságra tervezés, túlélés-analízis Rendszermodellezés és -identifikáció

32 Tartalomjegyzék

33 A szoftverválasztás jellemzői Legfontosabb jellemző: nem statisztikai szoftverek használata hanem célszoftvereké, melyek mellesleg statisztikai számításokat is tudnak végezni Azokat, melyek relevánsak az adott szakalkalmazáshoz

34 A szoftverválasztás jellemzői Legfontosabb jellemző: nem statisztikai szoftverek használata hanem célszoftvereké, melyek mellesleg statisztikai számításokat is tudnak végezni Azokat, melyek relevánsak az adott szakalkalmazáshoz

35 A szoftverválasztás jellemzői Legfontosabb jellemző: nem statisztikai szoftverek használata hanem célszoftvereké, melyek mellesleg statisztikai számításokat is tudnak végezni Azokat, melyek relevánsak az adott szakalkalmazáshoz

36 Egy példa MATLAB Az egyik legnépszerűbb mérnöki programcsomag Első hivatalos verzió: 1984 Statistics Toolbox: 1992 Fő feladat: más számítások támogatása

37 Egy példa MATLAB Az egyik legnépszerűbb mérnöki programcsomag Első hivatalos verzió: 1984 Statistics Toolbox: 1992 Fő feladat: más számítások támogatása

38 Egy példa MATLAB Az egyik legnépszerűbb mérnöki programcsomag Első hivatalos verzió: 1984 Statistics Toolbox: 1992 Fő feladat: más számítások támogatása

39 Egy példa MATLAB Az egyik legnépszerűbb mérnöki programcsomag Első hivatalos verzió: 1984 Statistics Toolbox: 1992 Fő feladat: más számítások támogatása

40 Egy példa MATLAB Az egyik legnépszerűbb mérnöki programcsomag Első hivatalos verzió: 1984 Statistics Toolbox: 1992 Fő feladat: más számítások támogatása

41 Tartalomjegyzék

42 Tartalomjegyzék

43 Áttekintés Az ország legnagyobb tekintélyű mérnöki képzőhelye 8 kar (6 mérnöki + 1 természettudományos) 24 ezer hallgató, teljes munkaidős oktató és kutató, 130 MTA doktor és akadémikus

44 Áttekintés Az ország legnagyobb tekintélyű mérnöki képzőhelye 8 kar (6 mérnöki + 1 természettudományos) 24 ezer hallgató, teljes munkaidős oktató és kutató, 130 MTA doktor és akadémikus

45 Áttekintés Az ország legnagyobb tekintélyű mérnöki képzőhelye 8 kar (6 mérnöki + 1 természettudományos) 24 ezer hallgató, teljes munkaidős oktató és kutató, 130 MTA doktor és akadémikus

46 TTK áttekintés Professzionális statisztikus képzés (Alkalmazott matematika MSc, Sztochasztika szakirány) Elméleti, és jórészt valószínűségszámítás, sztochasztikus folyamatok, sztochasztikus analízis van az előtérben, nem a statisztika! Idén ősztől csak angol nyelven oktatnak Nem statisztikusoknak: Valószínűségszámítás, fizikusoknak a mérések kiértékelésébe is

47 TTK áttekintés Professzionális statisztikus képzés (Alkalmazott matematika MSc, Sztochasztika szakirány) Elméleti, és jórészt valószínűségszámítás, sztochasztikus folyamatok, sztochasztikus analízis van az előtérben, nem a statisztika! Idén ősztől csak angol nyelven oktatnak Nem statisztikusoknak: Valószínűségszámítás, fizikusoknak a mérések kiértékelésébe is

48 TTK áttekintés Professzionális statisztikus képzés (Alkalmazott matematika MSc, Sztochasztika szakirány) Elméleti, és jórészt valószínűségszámítás, sztochasztikus folyamatok, sztochasztikus analízis van az előtérben, nem a statisztika! Idén ősztől csak angol nyelven oktatnak Nem statisztikusoknak: Valószínűségszámítás, fizikusoknak a mérések kiértékelésébe is

49 TTK áttekintés Professzionális statisztikus képzés (Alkalmazott matematika MSc, Sztochasztika szakirány) Elméleti, és jórészt valószínűségszámítás, sztochasztikus folyamatok, sztochasztikus analízis van az előtérben, nem a statisztika! Idén ősztől csak angol nyelven oktatnak Nem statisztikusoknak: Valószínűségszámítás, fizikusoknak a mérések kiértékelésébe is

50 TTK tanterv (BSc: Statisztika (Bolla-Krámli könyv eleje) ) Többváltozós statisztika (Bolla-Krámli könyv vége) Nemparaméteres statisztika (Györfi Laci) Stat. programcsomagok (ld. később) Választható: adatbányászat statisztikai módszerei Markov-folyamatok és martingálok, SDE, pénzügyi folyamatok, határeloszlás- és nagyeltérés tételek, sztoch. modellek stb.

51 TTK tanterv (BSc: Statisztika (Bolla-Krámli könyv eleje) ) Többváltozós statisztika (Bolla-Krámli könyv vége) Nemparaméteres statisztika (Györfi Laci) Stat. programcsomagok (ld. később) Választható: adatbányászat statisztikai módszerei Markov-folyamatok és martingálok, SDE, pénzügyi folyamatok, határeloszlás- és nagyeltérés tételek, sztoch. modellek stb.

52 TTK tanterv (BSc: Statisztika (Bolla-Krámli könyv eleje) ) Többváltozós statisztika (Bolla-Krámli könyv vége) Nemparaméteres statisztika (Györfi Laci) Stat. programcsomagok (ld. később) Választható: adatbányászat statisztikai módszerei Markov-folyamatok és martingálok, SDE, pénzügyi folyamatok, határeloszlás- és nagyeltérés tételek, sztoch. modellek stb.

53 TTK tanterv (BSc: Statisztika (Bolla-Krámli könyv eleje) ) Többváltozós statisztika (Bolla-Krámli könyv vége) Nemparaméteres statisztika (Györfi Laci) Stat. programcsomagok (ld. később) Választható: adatbányászat statisztikai módszerei Markov-folyamatok és martingálok, SDE, pénzügyi folyamatok, határeloszlás- és nagyeltérés tételek, sztoch. modellek stb.

54 TTK tanterv (BSc: Statisztika (Bolla-Krámli könyv eleje) ) Többváltozós statisztika (Bolla-Krámli könyv vége) Nemparaméteres statisztika (Györfi Laci) Stat. programcsomagok (ld. később) Választható: adatbányászat statisztikai módszerei Markov-folyamatok és martingálok, SDE, pénzügyi folyamatok, határeloszlás- és nagyeltérés tételek, sztoch. modellek stb.

55 TTK tanterv (BSc: Statisztika (Bolla-Krámli könyv eleje) ) Többváltozós statisztika (Bolla-Krámli könyv vége) Nemparaméteres statisztika (Györfi Laci) Stat. programcsomagok (ld. később) Választható: adatbányászat statisztikai módszerei Markov-folyamatok és martingálok, SDE, pénzügyi folyamatok, határeloszlás- és nagyeltérés tételek, sztoch. modellek stb.

56 TTK statisztikai programcsomagok BSc Excel (!!!) SPSS MSc SPSS SAS Nagyon alapszintű (még az MSc is)...

57 TTK statisztikai programcsomagok BSc Excel (!!!) SPSS MSc SPSS SAS Nagyon alapszintű (még az MSc is)...

58 TTK statisztikai programcsomagok BSc Excel (!!!) SPSS MSc SPSS SAS Nagyon alapszintű (még az MSc is)...

59 TTK statisztikai programcsomagok BSc Excel (!!!) SPSS MSc SPSS SAS Nagyon alapszintű (még az MSc is)...

60 TTK statisztikai programcsomagok BSc Excel (!!!) SPSS MSc SPSS SAS Nagyon alapszintű (még az MSc is)...

61 VIK BSc: Statisztika a valószínűségszámításon belül (kb. harmad félév) BSc: Mesterséges intelligencia (adatbányászathoz kapcsolódik) MSc: Intelligens rendszerek szakirány

62 VIK BSc: Statisztika a valószínűségszámításon belül (kb. harmad félév) BSc: Mesterséges intelligencia (adatbányászathoz kapcsolódik) MSc: Intelligens rendszerek szakirány

63 VIK BSc: Statisztika a valószínűségszámításon belül (kb. harmad félév) BSc: Mesterséges intelligencia (adatbányászathoz kapcsolódik) MSc: Intelligens rendszerek szakirány

64 VBK Alapvető valószínűségszámítás, kevés alapvető statisztikával Viszont: biometriai orientációban mélyebb képzés: Kísérlettervezés Biometria Biometria 2

65 VBK Alapvető valószínűségszámítás, kevés alapvető statisztikával Viszont: biometriai orientációban mélyebb képzés: Kísérlettervezés Biometria Biometria 2

66 VBK Alapvető valószínűségszámítás, kevés alapvető statisztikával Viszont: biometriai orientációban mélyebb képzés: Kísérlettervezés Biometria Biometria 2

67 És a többi... Alapvető valószínűségszámítás, kevés alapvető statisztikával és kari specialitások: ÉMK: kiegyenlítő számítok (geodézia, térinformatika) GPK: speciális minőségbiztosítási feladatok

68 És a többi... Alapvető valószínűségszámítás, kevés alapvető statisztikával és kari specialitások: ÉMK: kiegyenlítő számítok (geodézia, térinformatika) GPK: speciális minőségbiztosítási feladatok

69 És a többi... Alapvető valószínűségszámítás, kevés alapvető statisztikával és kari specialitások: ÉMK: kiegyenlítő számítok (geodézia, térinformatika) GPK: speciális minőségbiztosítási feladatok

70 És a többi... Alapvető valószínűségszámítás, kevés alapvető statisztikával és kari specialitások: ÉMK: kiegyenlítő számítok (geodézia, térinformatika) GPK: speciális minőségbiztosítási feladatok

71 Tartalomjegyzék

72 Áttekintés ex-bmf 5 kar (4 mérnöki) 13 ezer hallgató, 221 teljes munkaidős oktató és kutató, 10 MTA doktor és akadémikus

73 Áttekintés ex-bmf 5 kar (4 mérnöki) 13 ezer hallgató, 221 teljes munkaidős oktató és kutató, 10 MTA doktor és akadémikus

74 Áttekintés ex-bmf 5 kar (4 mérnöki) 13 ezer hallgató, 221 teljes munkaidős oktató és kutató, 10 MTA doktor és akadémikus

75 Általános kari jellemzők Alapvető valószínűségszámítás, kevés alapvető statisztikával és néhol kari specialitások (pl. speciális minőségbiztosítási feladatok) Plusz: a NIK-en idén szeptemberben alkalmazott matematikus MSc indul (nem sztochasztikai irányultságú) Plusz: a NIK-en Élettani Szabályozások Csoport

76 Általános kari jellemzők Alapvető valószínűségszámítás, kevés alapvető statisztikával és néhol kari specialitások (pl. speciális minőségbiztosítási feladatok) Plusz: a NIK-en idén szeptemberben alkalmazott matematikus MSc indul (nem sztochasztikai irányultságú) Plusz: a NIK-en Élettani Szabályozások Csoport

77 Általános kari jellemzők Alapvető valószínűségszámítás, kevés alapvető statisztikával és néhol kari specialitások (pl. speciális minőségbiztosítási feladatok) Plusz: a NIK-en idén szeptemberben alkalmazott matematikus MSc indul (nem sztochasztikai irányultságú) Plusz: a NIK-en Élettani Szabályozások Csoport

78 Általános kari jellemzők Alapvető valószínűségszámítás, kevés alapvető statisztikával és néhol kari specialitások (pl. speciális minőségbiztosítási feladatok) Plusz: a NIK-en idén szeptemberben alkalmazott matematikus MSc indul (nem sztochasztikai irányultságú) Plusz: a NIK-en Élettani Szabályozások Csoport

79 NIK Élettani Szabályozások Csoport Interdiszciplináris terület (orvostudomány és a mérnöki tudományok határán) Egyik hangsúlyos terület dedikáltan a biostatisztika Idén alakult meg, a kevés ilyen hazai műhely egyike ebben MSc és PhD szinten is 2013-ban már PhD-disszertáció is született a témában

80 NIK Élettani Szabályozások Csoport Interdiszciplináris terület (orvostudomány és a mérnöki tudományok határán) Egyik hangsúlyos terület dedikáltan a biostatisztika Idén alakult meg, a kevés ilyen hazai műhely egyike ebben MSc és PhD szinten is 2013-ban már PhD-disszertáció is született a témában

81 NIK Élettani Szabályozások Csoport Interdiszciplináris terület (orvostudomány és a mérnöki tudományok határán) Egyik hangsúlyos terület dedikáltan a biostatisztika Idén alakult meg, a kevés ilyen hazai műhely egyike ebben MSc és PhD szinten is 2013-ban már PhD-disszertáció is született a témában

82 NIK Élettani Szabályozások Csoport Interdiszciplináris terület (orvostudomány és a mérnöki tudományok határán) Egyik hangsúlyos terület dedikáltan a biostatisztika Idén alakult meg, a kevés ilyen hazai műhely egyike ebben MSc és PhD szinten is 2013-ban már PhD-disszertáció is született a témában

83 NIK Élettani Szabályozások Csoport Interdiszciplináris terület (orvostudomány és a mérnöki tudományok határán) Egyik hangsúlyos terület dedikáltan a biostatisztika Idén alakult meg, a kevés ilyen hazai műhely egyike ebben MSc és PhD szinten is 2013-ban már PhD-disszertáció is született a témában

84 Köszönöm a figyelmet!

85 Köszönöm a figyelmet!

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Péceli Gábor, Méréstechnika és Információs Rendszerek Tanszék 1 A Budapesti

Részletesebben

Villamosmérnöki és Informatikai Kar. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) számokban

Villamosmérnöki és Informatikai Kar. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) számokban Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Péceli Gábor, Méréstechnika és Információs Rendszerek Tanszék 1 Egyetem (BME) számokban 1782 Institutum Geometricum

Részletesebben

Építőmérnök képzés a Műegyetemen www.epito.bme.hu

Építőmérnök képzés a Műegyetemen www.epito.bme.hu Építőmérnök képzés a Műegyetemen www.epito.bme.hu Dr. Dunai László dékán, BME Építőmérnöki Kar Institutum Geometrico-Hydrotechnicum Alapítva 1782 1782. augusztus 30-án kelt, II. József által aláírt alapító

Részletesebben

Web: Miskolc-Egyetemváros Tel.: 46/ , Fax: 46/

Web: Miskolc-Egyetemváros Tel.: 46/ , Fax: 46/ Nappali tagozat, 4 félév; Levelező tagozat, 4 félév; A szak képzési célja: olyan mérnökök képzése, akik képesek a gépek, gépészeti berendezések és folyamatok koncepciójának kidolgozására, modellezésére,

Részletesebben

ELTE, matematika alapszak

ELTE, matematika alapszak ELTE, matematika alapszak Mire készít fel a matematika szak? Matematikai gondolkodásra Ez az élet szinte minden területén nagyon hasznos Tipikus elhelyezkedési lehetőségek: Matematikus: kutató, egyetemi

Részletesebben

Nyári pótfelvételi a Budapesti Műszaki Főiskolán

Nyári pótfelvételi a Budapesti Műszaki Főiskolán Nyári pótfelvételi a Budapesti Műszaki Főiskolán Azon jelentkezők számára, akik a 2005. évi főiskolai felvételi során nem nyertek felvételt, vagy idén nem jelentkeztek felsőoktatási intézménybe, de ősztől

Részletesebben

Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék

Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék Építőmérnökök képzése Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék Institutum Geometrico-Hydrotechnicum Alapítva 1782 o Építőmérnöki Kar o Gépészmérnöki Kar o Építészmérnöki Kar o Vegyészmérnöki

Részletesebben

A képzési folyamatok megítélése a végzős hallgatók elégedettsége alapján

A képzési folyamatok megítélése a végzős hallgatók elégedettsége alapján [1-6] Végzett hallgatók elégedettsége Az oktatási tevékenység megítéslése összességében BGK KGK KVK NIK RKK AREK TMPK ÓE Célérték 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Felmérésben résztvevők

Részletesebben

Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar

Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar Az Egyetem oktatási egységei Műszaki Tudományi Kar (az egyetem hallgatóinak 2/3-a) Gazdaságtudományi Kar Állam- és Jogtudományi Kar Egészségügyi és Szociális

Részletesebben

A Kar rövid bemutatása

A Kar rövid bemutatása A Kar rövid bemutatása Széchenyi István Egyetem (SZE-GYŐR) Műszaki Tudományi Kar Gazdaságtudományi Kar Állam és jogtudományi Kar Egészségügyi és Szociális Intézet Zeneművészeti Intézet A Műszaki Tudományi

Részletesebben

A statisztika oktatásának átalakulása a felsőoktatásban

A statisztika oktatásának átalakulása a felsőoktatásban A statisztika oktatásának átalakulása a felsőoktatásban (A debreceni példa) Dr. Balogh Péter docens Debreceni Egyetem Agrár- és Gazdálkodástudományok Centruma Gazdálkodástudományi és Vidékfejlesztési Kar

Részletesebben

A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 65

A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 65 Mesterképzési alkalmazott matematikus Biológus fizikus mesterképzés A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott ok: matematika alapképzési A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális

Részletesebben

Hol tudok elhelyezkedni matekos diplomámmal?

Hol tudok elhelyezkedni matekos diplomámmal? Hol tudok elhelyezkedni matekos diplomámmal? Hallgatóink gyakran kérdezik tőlünk, hogy diplomájuk megszerzése után milyen elhelyezkedési lehetőségeik vannak a munkaerőpiacon. Annak érdekében, hogy e kérdésre

Részletesebben

Tájékoztató a Magyar Akkreditációs Bizottság második intézményi akkreditációs értékelésről

Tájékoztató a Magyar Akkreditációs Bizottság második intézményi akkreditációs értékelésről Iktatószám: BMF-RH-2080/05 Tájékoztató a Magyar Akkreditációs Bizottság második intézményi akkreditációs értékelésről A Budapesti Műszaki Főiskola tevékenysége második akkreditációs kör keretében kerül

Részletesebben

ELTE, matematika alapszak

ELTE, matematika alapszak Matematika alapszak szerkezete 1. év ELTE, matematika alapszak NORMÁL Kb 60 fő (HALADÓ) Kb 40 fő INTENZÍV Kb 30 fő Zempléni András oktatási igazgatóhelyettes Matematikai Intézet matematikai elemző 2. és

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÁS A DOKTORI KÉPZÉSRŐL (a évről) Egyetemünkön működő doktori iskolák tudományágak szerinti felsorolása:

TÁJÉKOZTATÁS A DOKTORI KÉPZÉSRŐL (a évről) Egyetemünkön működő doktori iskolák tudományágak szerinti felsorolása: TÁJÉKOZTATÁS A DOKTORI KÉPZÉSRŐL (a 2012. évről) Egyetemünkön működő doktori iskolák tudományágak szerinti felsorolása: Építőmérnöki Kar Építőmérnöki és földtudományok Gépészmérnöki Kar Gépészeti tudományok

Részletesebben

SAS A HAZAI FELSŐOKTATÁSBAN

SAS A HAZAI FELSŐOKTATÁSBAN SAS A HAZAI FELSŐOKTATÁSBAN 2010 január 25. A SAS programcsomag felsőoktatásban történő használatáról szakmai tanácskozás résztvevőivel készített felmérés eredménye Gáspár-Papanek Csaba gaspar@tmit.bme.hu

Részletesebben

Költségtérítés adattábla-2013_14_tanév.xls (Adatok)

Költségtérítés adattábla-2013_14_tanév.xls (Adatok) es Építőmérnök 2000 kiegészítő képzés, Levelező tagozat 1L-0EM-2004 4 250,- Ft 1L-0EM-2005 4 750,- Ft 1L-0EM-2006 4 650,- Ft 1L-0EM-2007 4 750,- Ft 1L-0EM-2008 5 000,- Ft 1L-0EM-2009 5 500,- Ft 1L-0EM-2010

Részletesebben

DUÁLIS KÉPZÉS NYÍLT NAP. POGÁTSNIK MONIKA szeptember 30.

DUÁLIS KÉPZÉS NYÍLT NAP. POGÁTSNIK MONIKA szeptember 30. DUÁLIS KÉPZÉS NYÍLT NAP POGÁTSNIK MONIKA 2016. szeptember 30. ÓBUDAI EGYETEM Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar Alba Regia Műszaki Kar Székesfehérvár

Részletesebben

Óbudai Egyetem. Óbuda University. Pro Sciencia et Futuro

Óbudai Egyetem. Óbuda University. Pro Sciencia et Futuro Óbudai Egyetem Óbuda University Pro Sciencia et Futuro Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar Bánki Donát Gépész- és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Keleti Károly Gazdasági

Részletesebben

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása. www.arek.uni-obuda.hu

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása. www.arek.uni-obuda.hu ÓBUDAI EGYETEM Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása Alba Regia Egyetemi Központ Székesfehérvár Akkor.. és Most KANDÓ 1971 Óbudai Egyetem Alba Regia Egyetemi Központ 2013 Alba Regia Egyetemi Központ

Részletesebben

A MŐSZAKI FELSİOKTATÁS HELYZETE ÉS KILÁTÁSAI

A MŐSZAKI FELSİOKTATÁS HELYZETE ÉS KILÁTÁSAI . 2007. A MŐSZAKI FELSİOKTATÁS HELYZETE ÉS KILÁTÁSAI a mőszaki képzés átalakulásának fıbb jellemzıi Dr. Palásti-Kovács Béla, BMF-BGK dékán mőszaki felsıoktatási szakértı, Oktatási és Kulturális Minisztérium

Részletesebben

Kredit tanfolyam a GEO-ban

Kredit tanfolyam a GEO-ban Kredit tanfolyam a GEO-ban IX. Tavaszi Mérnöknap, Nógrád 2017 Földmérő Szakmai Nap Salgótarján, 2017. április 04. ÓBUDAI EGYETEM Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai

Részletesebben

BME Gépészmérnöki Kar január 24. Dr. Orbulov Imre gazdasági dékánhelyettes

BME Gépészmérnöki Kar január 24. Dr. Orbulov Imre gazdasági dékánhelyettes BME Gépészmérnöki Kar 2017. január 24. Dr. Orbulov Imre gazdasági dékánhelyettes Kihívás Lehetőség Felelősség Megítélésünk a munkaadóknál Átlagkeresetek végzettség szerint Megéri a magasabb képzettség

Részletesebben

MESTERKÉPZÉSI SZAKOK FELVEZETŐ TANTÁRGYAI

MESTERKÉPZÉSI SZAKOK FELVEZETŐ TANTÁRGYAI MESTERKÉPZÉSI SZAKOK FELVEZETŐ TANTÁRGYAI a 18/2016. (VII. 5.) EMMI rendelet előírásai szerint Érvényes a 2017. szeptember 1-től induló képzésekre Azon hallgatók részére, akik olyan alapszakról kerülnek

Részletesebben

Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar. Intelligens Mérnöki Rendszerek Intézet

Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar. Intelligens Mérnöki Rendszerek Intézet Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar Intelligens Mérnöki Rendszerek Intézet 1034 Budapest, Bécsi út 96/B Tel., Fax:1/666-5544,1/666-5545 http://nik.uni-obuda.hu/imri Az 2004-ben alakult IMRI (BMF)

Részletesebben

Jelentkezési arány. Összes jelentke-zés. száma. I. hely Irányszám. Összesen. július. (fő)

Jelentkezési arány. Összes jelentke-zés. száma. I. hely Irányszám. Összesen. július. (fő) statisztika - Debreceni Egyetem Költségtérítéses képzések a pótjelentkezések és fellebbezések után, szakirányú továbbképzések nélkül 2006. augusztus Kar/Tagozat Felvettek ban Felvettek Agrárgazdasági és

Részletesebben

Alkalmazott matematikus mesterszak MINTATANTERV

Alkalmazott matematikus mesterszak MINTATANTERV Alkalmazott matematikus mesterszak MINTATANTERV Tartalom A MESTERSZAK SZERKEZETE... 1 A KÉPZÉSI PROGRAM ÁTTEKINTŐ SÉMÁJA... 1 NAPPALI TAGOZAT... 2 ESTI TAGOZAT... 6 0BA mesterszak szerkezete Alapozó ismeretek

Részletesebben

Hol terem a magyar statisztikus?

Hol terem a magyar statisztikus? Hol terem a magyar statisztikus? 90 éves az MST jubileumi konferencia Balatonőszöd, 2012. november 15-16. Rappai Gábor PTE KTK Ki a statisztikus? Értelmező Szótár Statisztikával foglalkozó szakember. Etikai

Részletesebben

A Széchenyi István Egyetem nemzetközi és regionális kapcsolatai

A Széchenyi István Egyetem nemzetközi és regionális kapcsolatai Magyar Tudományos Akadémia Regionális Kutatások Központja Nyugat-magyarországi Tudományos Intézet Egyetemek a határ menti együttműködésben Nemzetközi projektzáró konferencia Győr, 2006. szeptember 26.

Részletesebben

Gazdasági informatikus mesterszak

Gazdasági informatikus mesterszak Gazdasági informatikus mesterszak A képzés tagozata: nappali A képzés végzettségi szintje: mesterdiploma A képzés finanszírozási formái: 25 fő államilag támogatott, illetve költségtérítéses A képzési idő:

Részletesebben

hétfő kedd szerda csütörtök péntek :00 Információ- és kódelmélet Ú (BP) A/ (BGI) Inf. ép. fsz :00 Termelésinformatika Ú

hétfő kedd szerda csütörtök péntek :00 Információ- és kódelmélet Ú (BP) A/ (BGI) Inf. ép. fsz :00 Termelésinformatika Ú Tisztelt Hallgató! Tájékoztatom, hogy a nappali tagozatos energetikai mérnöki* (BE), gazdaságinformatikus (BGI), gépészmérnöki** (BG), logisztikai mérnöki* (BS), mechatronikai mérnöki*, ** (BMR), mérnökinformatikus

Részletesebben

2017/2018. tanév időbeosztása /2016. (XI..) sz. Rektori Utasítás 2. sz. melléklete

2017/2018. tanév időbeosztása /2016. (XI..) sz. Rektori Utasítás 2. sz. melléklete 2017/2018. tanév időbeosztása /2016. (XI..) sz. Rektori Utasítás 2. sz. melléklete A BME-n az adott félévi záróvizsga-időszak utolsó napja: az őszi félévet követően: 2018. január 26. a tavaszi félévet

Részletesebben

Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések

Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések 2006-2007 - 2008 2008. április 21-i állapot szerint Adatok: fő Kar/Tagozat Szak 2006. 2007. 2008. 2006.

Részletesebben

Fizetendő önköltségi díjak

Fizetendő önköltségi díjak 5.számú melléklet 1 Fizetendő önköltségi díjak I. 47 felsőoktatási szakképzés (FOKSz) Munkarend i terület vagy féléve 48 kreditre 49 (Ft) díj (Ft) KGK 200000 100000 3333 50 2017/2018 KGK 200000 100000

Részletesebben

Felvételi a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések augusztus

Felvételi a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések augusztus a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések 2005. augusztus Kar/önálló intézet Tagozat Szak/szakpár I. hely Felvettek felvettek Felvettek ÁJK (nappali) jogász 135 320 1059 2,37 7,84 127 100-35

Részletesebben

BME Természettudományi Kar, TDK TTK kari eredmények

BME Természettudományi Kar, TDK TTK kari eredmények BME Természettudományi Kar, TDK 2009 TTK kari eredmények Összesen 33 dolgozat, 36 hallgató versenyzett. (17 BSc-s, 8 MSc-s és 11 Mérnök-fizikus) A díjat nem nyert hallgatók kivétel nélkül dicséretben részesültek.

Részletesebben

GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: gépészmérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint:

Részletesebben

2019. szeptemberi képzések. Nappali képzések ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK

2019. szeptemberi képzések. Nappali képzések ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK 2019. szeptemberi képzések Nappali képzések ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK Jelmagyarázat A szakokhoz kapcsolódó részletes információk a szak nevére kattintva olvashatók. szint Munka-

Részletesebben

Alkalmazott matematikus mesterszak

Alkalmazott matematikus mesterszak Alkalmazott matematikus mesterszak Szakirányok: alkalmazott analízis, operációkutatás, számítástudomány, sztochasztika Képzési idő: 4 félév A szak indításának időpontja: 2009. 09. 01. A szakért felelős

Részletesebben

Pannon Egyetem Mérnöki Kar

Pannon Egyetem Mérnöki Kar Pannon Egyetem Mérnöki Kar Mérnöki Kar Veszprémi Vegyipari Egyetem Veszprémi Egyetem Minıség és Pannon Egyetem Elismertség Mérnöki Kar A minıség biztosítéka a Kar: oktatói, kutatói nemzetközileg elismert

Részletesebben

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről július 24.

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről július 24. adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2012. július 24. Arányok jelentkezők jelentkezők / felvettek összesen/ felvettek Felvettek Állam- és Jogtudományi Kar (nappali költségtérítéses) igazgatásszervező

Részletesebben

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket

Részletesebben

Föld, víz, levegő, élettér

Föld, víz, levegő, élettér DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR KÖRNYEZET- ÉS VEGYÉSZMÉRNÖKI TANSZÉK A környezetmérnöki MSc szak bemutatkozása Föld, víz, levegő, élettér DE DEBRECENI EGYETEM 15 Kar MK MŰSZAKI KAR A RÉGIÓ MŰSZAKI KÉPZŐHELYE

Részletesebben

Képz. idő (félév) Kapacitás min. < max. matematika és 7 30 < < < 20

Képz. idő (félév) Kapacitás min. < max. matematika és 7 30 < < < 20 2018. szeptemberi képzések, OE-BGK : Nappali képzések Képzési szint: ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHRDETETT SZAKOK Fin.forma: A=Állami ösztöndíjas, K= es Képzési : =műszaki, PED= pedagógiai Szint

Részletesebben

FELHÍVÁS! Felhívjuk tisztelt Elõfizetõink figyelmét a közlöny utolsó oldalán közzétett tájékoztatóra és a 2008. évi elõfizetési árainkra TARTALOM

FELHÍVÁS! Felhívjuk tisztelt Elõfizetõink figyelmét a közlöny utolsó oldalán közzétett tájékoztatóra és a 2008. évi elõfizetési árainkra TARTALOM LI. ÉVFOLYAM, 28. SZÁM Ára: 693 Ft 2007. OKTÓBER 11. FELHÍVÁS! Felhívjuk tisztelt Elõfizetõink figyelmét a közlöny utolsó oldalán közzétett tájékoztatóra és a 2008. évi elõfizetési árainkra TARTALOM oldal

Részletesebben

egyéni esélyegyenlőségi tanácsadás, valamint esélyegyenlőséget támogató rendezvények szervezése

egyéni esélyegyenlőségi tanácsadás, valamint esélyegyenlőséget támogató rendezvények szervezése BME HSZI HALLGATÓI SZOLGÁLTATÁSI IGAZGATÓSÁG A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen a hallgatók szakmai és emberi támogatását a Hallgatói Szolgáltatási Igazgatóság (HSZI) legtöbb munkatársat

Részletesebben

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKAI INTÉZET ALKALMAZOTT MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉS SZAKLEÍRÁS

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKAI INTÉZET ALKALMAZOTT MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉS SZAKLEÍRÁS EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKAI INTÉZET ALKALMAZOTT MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉS SZAKLEÍRÁS BUDAPEST 2013 ALKALMAZOTT MATEMATIKUS MESTERSZAK (2013 ) Képzési idő: 4 félév A szak indításának tervezett

Részletesebben

2013K felvételi eljárás

2013K felvételi eljárás 2013K felvételi eljárás www.gpk.bme.hu A gépészmérnöki karok rangsora 5 4,5 4,28 4 3,5 3,31 3,22 3 2,5 2 1,5 1 2,73 2,65 2,48 2,47 1,97 1,92 1,86 1,79 Forrás: Heti Válasz 50 30 Átmenet: Kapacitás növekedés

Részletesebben

GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR

GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR ÉPÉSZMÉRNÖI ÉS INFORMATIAI AR 08/09_I. félév (őszi) összesített kötelezően/szabadon választható órái, nappali tagozat épzéskód Tárgykód Félév Tárgynév Ea. y./ La. öv. r. ETF épészmérnök (BSc) alapszak

Részletesebben

Az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar minőségirányítási rendszere és innovatív megoldásai a felsőoktatásban

Az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar minőségirányítási rendszere és innovatív megoldásai a felsőoktatásban Az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar minőségirányítási rendszere és innovatív megoldásai a felsőoktatásban Dr. Farkas Gabriella egyetemi adjunktus, Minőségirányítási megbízott

Részletesebben

Építőmérnök BSc MSc képzés. Dr. Lovas Antal Budapest, 2006. február 25.

Építőmérnök BSc MSc képzés. Dr. Lovas Antal Budapest, 2006. február 25. Építőmérnök BSc MSc képzés Dr. Lovas Antal Budapest, 2006. február 25. Institutum Geometrico Hydrotechnicum Alapítva 1782 Építőmérnöki Kar Gépészmérnöki Kar Építészmérnöki Kar Vegyészmérnöki Kar Villamosmérnöki

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés. Foglalkoztatási felmérés a nappalis hallgatók körében

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés. Foglalkoztatási felmérés a nappalis hallgatók körében DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés Kiegészítés a felmérés automatikusan generált jelentéseihez Felmérés indítása: 2017.04.03. Utolsó adatfogadás: 2017.05.16.

Részletesebben

Az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar innovatív megoldásai a felsőoktatásban

Az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar innovatív megoldásai a felsőoktatásban Az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar innovatív megoldásai a felsőoktatásban Dr. Farkas Gabriella egyetemi adjunktus, Minőségirányítási megbízott (BGK) Mérnöki Kar 1 Mérnöki

Részletesebben

Mérnök informatikus (BSc)

Mérnök informatikus (BSc) Mérnök informatikus (BSc) Az informatika dinamikusan fejlődő, a mindennapokat szorosan átszövő tudomány. Ha érdekel milyen módon lehet informatika rendszereket tervezni, üzemeltetni, szakunkon elsajátíthatod

Részletesebben

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem költségtérítéses képzéseiről (összehasonlítás a évi kari adatokkal) szeptember 18-i állapot szerint

Felvételi adatok a Debreceni Egyetem költségtérítéses képzéseiről (összehasonlítás a évi kari adatokkal) szeptember 18-i állapot szerint adatok a Debreceni Egyetem költségtérítéses képzéseiről (összehasonlítás a 2008. évi kari adatokkal) 2009. szeptember 18-i állapot szerint Kar/Tagozat Szak / / Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar (nappali)

Részletesebben

MATEMATIKA - STATISZTIKA TANSZÉK

MATEMATIKA - STATISZTIKA TANSZÉK MATEMATIKA - STATISZTIKA TANSZÉK 1. A Kodolányi János Főiskolán végzett kutatások Tananyagfejlesztés A kutatási téma címe, rövid leírása Várható eredmények vagy célok; részeredmények Kutatás kezdete és

Részletesebben

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak I EGYETEM 2017/2018. tanév 2. félév 1. Matematika II. 42438 Valószínűségszámítás és Mat. Statisztika 2.500,- 2. Informatika I. labor Nincs kötelezően előírt jegyzet 3. Villamosipari Nincs kötelezően előírt

Részletesebben

STATISZTIKA I. Tantárgykódok. Oktatók. Időbeosztás. Tematika. http://www.agr.unideb.hu/~huzsvai. 1. Előadás Bevezetés, a statisztika szerepe

STATISZTIKA I. Tantárgykódok. Oktatók. Időbeosztás. Tematika. http://www.agr.unideb.hu/~huzsvai. 1. Előadás Bevezetés, a statisztika szerepe Tantárgykódok STATISZTIKA I. GT_APSN018 GT_AKMN021 GT_ATVN020 1. Előadás Bevezetés, a statisztika szerepe Oktatók Előadó: Dr. habil. Huzsvai László tanszékvezető Gyakorlatvezetők: Dr. Balogh Péter Dr.

Részletesebben

Mesterséges Intelligencia Elektronikus Almanach. Konzorciumi partnerek

Mesterséges Intelligencia Elektronikus Almanach. Konzorciumi partnerek Mesterséges Intelligencia Elektronikus Almanach Konzorciumi partnerek 1 Konzorcium Budpesti Mőszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar Méréstechnika és Információs Rendszerek

Részletesebben

SZABÁLYZAT A SZAKKÉPZÉSI HOZZÁJÁRULÁS TERHÉRE BIZTOSÍTANDÓ GYAKORLATI KÉPZÉS ÜGYINTÉZÉSI ÉS SZERZŐDÉSKÖTÉSI RENDJÉRŐL

SZABÁLYZAT A SZAKKÉPZÉSI HOZZÁJÁRULÁS TERHÉRE BIZTOSÍTANDÓ GYAKORLATI KÉPZÉS ÜGYINTÉZÉSI ÉS SZERZŐDÉSKÖTÉSI RENDJÉRŐL SZABÁLYZAT A SZAKKÉPZÉSI HOZZÁJÁRULÁS TERHÉRE BIZTOSÍTANDÓ GYAKORLATI KÉPZÉS ÜGYINTÉZÉSI ÉS SZERZŐDÉSKÖTÉSI RENDJÉRŐL Miskolc, 2012 6.1. sz. Egyetemi szabályzat SZABÁLYZAT A SZAKKÉPZÉSI HOZZÁJÁRULÁS TERHÉRE

Részletesebben

Szellemi kirándulás és disputa a Minőség Campus-án

Szellemi kirándulás és disputa a Minőség Campus-án Szellemi kirándulás és disputa a Minőség Campus-án EOQ MNB Pódiumbeszélgetések a minőségről DR. KÖVESI JÁNOS - DR. TOPÁR JÓZSEF Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Menedzsment és Vállalatgazdaságtan

Részletesebben

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket

Részletesebben

A statisztika oktatásáról konkrétan

A statisztika oktatásáról konkrétan A világ statisztikája a statisztika világa ünnepi konferencia Esztergom, 2010.október 15. A statisztika oktatásáról konkrétan Dr. Varga Beatrix PhD. egyetemi docens MISKOLCI EGYETEM Üzleti Statisztika

Részletesebben

Kari Tanács határozatai év

Kari Tanács határozatai év Kari Tanács határozatai 2014. év 2014. január 15. BGK-KT- XCV /1/2014 A Kari Tanács támogatja Tunyogi Dóra tanársegédi kinevezését az Gépszerkezettani és Biztonságtechnikai Intézetbe. BGK-KT- XCV /2/2014

Részletesebben

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: mechatronikai mérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Részletesebben

AZ ATOMENERGIA ALKALMAZÁSA KÖRÉBEN ELJÁRÓ FÜGGETLEN MŰSZAKI SZAKÉRTŐK MINŐSÍTÉSE

AZ ATOMENERGIA ALKALMAZÁSA KÖRÉBEN ELJÁRÓ FÜGGETLEN MŰSZAKI SZAKÉRTŐK MINŐSÍTÉSE AZ ATOMENERGIA ALKALMAZÁSA KÖRÉBEN ELJÁRÓ FÜGGETLEN MŰSZAKI SZAKÉRTŐK MINŐSÍTÉSE Vincze Árpád 1, Solymosi József 2 1 - Országos Atomenergia Hivatal 2 - SOMOS Alapítvány Tartalom: 1. Jogszabályi környezet

Részletesebben

Biomatika Intézet Neumann János Informatikai Kar Óbudai Egyetem. Dr. Kozlovszky Miklós egyetemi docens, intézetigazgató, OE NIK

Biomatika Intézet Neumann János Informatikai Kar Óbudai Egyetem. Dr. Kozlovszky Miklós egyetemi docens, intézetigazgató, OE NIK Biomatika Intézet Neumann János Informatikai Kar Óbudai Egyetem Dr. Kozlovszky Miklós egyetemi docens, intézetigazgató, OE NIK Bevezetés Látványos fejlődés robotika, orvosi informatika területeken Korábban

Részletesebben

Szakmai önéletrajz Prof. Dr. Terdik György

Szakmai önéletrajz Prof. Dr. Terdik György Szakmai önéletrajz Prof. Dr. Terdik György Végzettségem: MTA doktora, (D.Sc.) 2006 Habilitáció 1999, KLTE Mat. Tud. Kandidátusa, 1981 Leningrád, honosítás 1982, PhD 1996, KLTE Természettudományok Doktora,

Részletesebben

Gyógyszerügyi szervezés Dr. Zelkó Romána

Gyógyszerügyi szervezés Dr. Zelkó Romána Gyógyszerügyi szervezés Dr. Zelkó Romána 2014. február 2. A gyógyszerészet Gyógyszerészet és gyógyszerészképzés természettudományos alapokon nyugvó, medicinális orientációjú, önálló szakmai specifikumokkal

Részletesebben

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex) Nyelvvizsga szótár Korábbi elnevezés alapfokú (A vagy B vagy C típusú) középfokú (A vagy B vagy C típusú) felsőfokú (A vagy B vagy C típusú) egynyelvű vagy kétnyelvű általános szakmai vagy szaknyelvi Új

Részletesebben

2014A felvételi eljárás

2014A felvételi eljárás 2014A felvételi eljárás www.gpk.bme.hu A gépészmérnöki karok rangsora 5 4,5 4,28 4 3,5 3,31 3,22 3 2,5 2 1,5 1 2,73 2,65 2,48 2,47 1,97 1,92 1,86 1,79 Forrás: Heti Válasz 50 30 Átmenet: Kapacitás növekedés

Részletesebben

Neme nő Születési dátum 26/10/1988 Állampolgárság magyar

Neme nő Születési dátum 26/10/1988 Állampolgárság magyar SZEMÉLYI ADATOK Nagy Noémi Magyarország, 1165 Budapest, Újszász utca 45/B K. ép. I. lph. 3. em. 2. 06 70 340 7335 matnagyn@uni-miskolc.hu http://uni-miskolc.hu/~matnagyn Neme nő Születési dátum 26/10/1988

Részletesebben

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: műszaki menedzser 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi

Részletesebben

Feleségem Hizsnyik Mária, gyermekeim Gyula (1979) és Júlia (1981), unokáim Lola (2007), Kende (2010) és Márkó (2010)

Feleségem Hizsnyik Mária, gyermekeim Gyula (1979) és Júlia (1981), unokáim Lola (2007), Kende (2010) és Márkó (2010) Pap Gyula Születési hely és idő: Debrecen, 1954 Feleségem Hizsnyik Mária, gyermekeim Gyula (1979) és Júlia (1981), unokáim Lola (2007), Kende (2010) és Márkó (2010) TANULMÁNYOK, TUDOMÁNYOS FOKOZATOK Gimnáziumi

Részletesebben

Interdiszciplinaritás és kutatás ppk.elte.hu

Interdiszciplinaritás és kutatás ppk.elte.hu Számítógépes és kognitív idegtudomány MsC Interdiszciplinaritás és kutatás ppk.elte.hu A PPK szervezésében indul Konzorciális együttműködésben történik: PPK, TTK, BTK, TÁTK, IK, BGGYK, a Pszichológiai

Részletesebben

2013. február 20. A Debreceni Egyetem akkreditált alapképzési szakjai betűrendben. MAB döntés. párhuzamos akkr. határozatszáma

2013. február 20. A Debreceni Egyetem akkreditált alapképzési szakjai betűrendben. MAB döntés. párhuzamos akkr. határozatszáma 2013. február 20. A Debreceni Egyetem akkreditált alapképzési szakjai betűrendben Ssz. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Szak (párhuzamos akkreditáció érvényessége) Alkotóművészet és muzikológia (szakirányok: zeneelmélet;

Részletesebben

Mezőgazdasági vízgazdálkodás oktatása építőmérnöki keretekben műegyetemi tapasztalatok

Mezőgazdasági vízgazdálkodás oktatása építőmérnöki keretekben műegyetemi tapasztalatok Országos mezőgazdasági, vízgazdálkodási és belvízvédelmi Konferencia Szarvas, 2015. április 9. Mezőgazdasági vízgazdálkodás oktatása építőmérnöki keretekben műegyetemi tapasztalatok Józsa János BME, Építőmérnöki

Részletesebben

A BME VIK FMD pályázatának specifikumai

A BME VIK FMD pályázatának specifikumai A BME VIK FMD pályázatának specifikumai Vajta László dékán, Henk Tamás FMD megbízott FMD átadás 2011. október 26. BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar Tartalom Adottságok: 1. Profil és hallgatóság 2.

Részletesebben

A Miskolci Egyetem pótfelvételi lehetőségeket hirdet az alábbi szakokon:

A Miskolci Egyetem pótfelvételi lehetőségeket hirdet az alábbi szakokon: 9 8 8 A Miskolci Egyetem pótfelvételi lehetőségeket hirdet az alábbi szakokon 3 + 0 + %! A L K munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatás 0000 Magyartörténelem A L K igazságügyi igazgatási alapszak 0000

Részletesebben

Műegyetemi megoldások

Műegyetemi megoldások Műegyetemi megoldások A BME és az ipar együttműködése Intelligens technológiák 1 Műegyetemi megoldások A BME és az ipar együttműködése Intelligens technológiák Kollár László tudományos és innovációs rektorhelyettes

Részletesebben

Matematika MSc záróvizsgák (2015. június )

Matematika MSc záróvizsgák (2015. június ) Június 23. (kedd) H45a 12.00 13.00 Bizottság: Simonovits András (elnök), Simon András, Katona Gyula Y., Pap Gyula (külső tag) 12.00 Bácsi Marcell Közelítő algoritmusok és bonyolultságuk tv.: Friedl Katalin

Részletesebben

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA Teljes kreditértékkel Mesterszak beszámítható alapképzési szak GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR Marketing Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás

Részletesebben

Műszaki menedzser alapszak

Műszaki menedzser alapszak Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki menedzser alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai

Részletesebben

A Debreceni Egyetemre a évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma

A Debreceni Egyetemre a évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma A Debreceni Egyetemre a 2012. évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma 2012. augusztus 29. Adatok: fő Kar Képzési szint Munka rend Szak Jelentkezők száma Felvettek száma ÁJK ÁOK A N igazgatásszervező

Részletesebben

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket

Részletesebben

MÉRNÖKINFORMATIKUS SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Teljes képzési skála Alap-/Mester-/ Doktori képzés.

MÉRNÖKINFORMATIKUS SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Teljes képzési skála Alap-/Mester-/ Doktori képzés. SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR MÉRNÖKINFORMATIKUS Teljes képzési skála Alap-/Mester-/ Doktori képzés A legnépszerűbb szakok egyike, biztos, széleskörű álláslehetőséggel

Részletesebben

III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói

III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói FELSŐOKTATÁSI JELENTKEZÉSEK 2010 75 III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói A felsőoktatási intézményekbe jelentkezők száma, 2010. 3 (első helyes jelentkezések) 4 Eötvös Loránd

Részletesebben

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, 2009.10.01-től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, 2009.10.01-től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex) Nyelvvizsga szótár Korábbi elnevezés alapfokú (A vagy B vagy C típusú) középfokú (A vagy B vagy C típusú) felsőfokú (A vagy B vagy C típusú) egynyelvű vagy kétnyelvű általános szakmai vagy szaknyelvi Új

Részletesebben

PTE PMMIK, SzKK Smart City Technologies, BimSolutions.hu 1

PTE PMMIK, SzKK Smart City Technologies, BimSolutions.hu 1 BEMUTATKOZÁS Diploma (2009) Építészirodai munka, tervezési gyakorlat VICO vcs, (vce), pl, trainer (2010) PhD tanulmányok + oktatás Kutatócsoport + saját projektek (2014) BimSolutions.hu 1 BIM FELHASZNÁLÁSI

Részletesebben

AZ ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR OKTATÓI ÁLTAL A DEBRECENI EGYETEM MÁS KARAIRA ÁTOKTATOTT TÁRGYAK

AZ ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR OKTATÓI ÁLTAL A DEBRECENI EGYETEM MÁS KARAIRA ÁTOKTATOTT TÁRGYAK AZ ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR OKTATÓI ÁLTAL A DEBRECENI EGYETEM MÁS KARAIRA ÁTOKTATOTT TÁRGYAK Őszi szemeszter AGRÁRJOGI-, KÖRNYEZETJOGI ÉS MUNKAJOGI TANSZÉK Tavaszi szemeszter DE Népegészségügyi Kar Jogi

Részletesebben

2015-ös keresztféléves felvételi eljárás eredményei

2015-ös keresztféléves felvételi eljárás eredményei 310572000407 SZE-GK gazdálkodási és menedzsment Alapképzés Távoktatás Önköltséges Felvételi pontszáma elérte az önköltséges képzés ponthatárát 310572000647 SZE-GK gazdálkodási és menedzsment Alapképzés

Részletesebben

A természettudományi mesterképzés helyzete. Homonnay Zoltán (ELTE TTK)

A természettudományi mesterképzés helyzete. Homonnay Zoltán (ELTE TTK) A természettudományi mesterképzés helyzete Homonnay Zoltán (ELTE TTK) 1 Alapszakokra történt jelentkezések és a felvett hallgatók száma országosan (27-211) 2 matematika 2 18 16 14 12 1 8 6 4 Jelentk. Felv.

Részletesebben

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS Teljes képzési skála Alap-/Mester-/ Doktori képzés A legnépszerűbb szakok egyike, széleskörű álláslehetőséggel

Részletesebben

2014K felvételi eljárás

2014K felvételi eljárás 2014K felvételi eljárás www.gpk.bme.hu A gépészmérnöki karok rangsora 5 4,5 4,28 4 3,5 3,31 3,22 3 2,5 2 1,5 1 2,73 2,65 2,48 2,47 1,97 1,92 1,86 1,79 Forrás: Heti Válasz 50 30 Átmenet: Kapacitás növekedés

Részletesebben

SZAKOK AZ ALBA REGIA MŰSZAKI KARON Felsőoktatási szakképzés (FOSZ) Mérnökinformatikus asszisztens Alapképzés (BSc) Földmérő és földrendező mérnök (angol nyelven is) Gépészmérnök Mérnök informatikus Műszaki

Részletesebben

Végzettség szintje 1. egyetem 2. főiskola 3. egyetem 4. egyetem 5. főiskola 6. főiskola 7. egyetem 8. egyetem 9. egyetem 10. egyetem 11. főiskola 12.

Végzettség szintje 1. egyetem 2. főiskola 3. egyetem 4. egyetem 5. főiskola 6. főiskola 7. egyetem 8. egyetem 9. egyetem 10. egyetem 11. főiskola 12. Végzettség szintje 1. egyetem 2. főiskola 3. egyetem 4. egyetem 5. főiskola 6. főiskola 7. egyetem 8. egyetem 9. egyetem 10. egyetem 11. főiskola 12. egyetem 13. egyetem 14. egyetem 15. egyetem 16. mesterfokozat

Részletesebben

német szakos nyelvtanár, orosztörténelem szakos tanár főiskola, főiskola középiskolai tanár matematika-fizika szakos tanár, számítástechnika szakos

német szakos nyelvtanár, orosztörténelem szakos tanár főiskola, főiskola középiskolai tanár matematika-fizika szakos tanár, számítástechnika szakos sorszámszakok megnevezése végzettség(ek) szintje feladatkör 1. fizika szakos középiskolai tanár, tanár egyetem, egyetem középiskolai tanár 2. 3. 4. 5. 6. tesnevelés szakos középiskolai tanár, közoktatási

Részletesebben

ELTE, matematika alapszak. Zempléni András oktatási igazgatóhelyettes Matematikai Intézet

ELTE, matematika alapszak. Zempléni András oktatási igazgatóhelyettes Matematikai Intézet ELTE, matematika alapszak Zempléni András oktatási igazgatóhelyettes Matematikai Intézet Matematika alapszak szerkezete 1. év NORMÁL Kb 60 fő (HALADÓ) Kb 50 fő INTENZÍV Kb 30 fő matematikai elemző 2. és

Részletesebben

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak I EGYETEM 2016/2017. tanév 2. félév 1. Matematika II. 42440 Analízis 3.900,- 1190 Matematika feladatok 3.220,- 2. Informatika I. labor Nincs kötelezően előírt jegyzet 3. Villamosipari Nincs kötelezően

Részletesebben