Tárgy: Javaslat egyes alap- és mesterképzési szakok tanterveinek módosítására

Átírás

1 Tárgy: egyes alap- és mesterképzési szakok tanterveinek módosítására Előterjesztő: Dr. Bihari Péter oktatási dékánhelyettes BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR A. az energetikai mérnöki mesterképzési szak atomenergetika specializáció záróvizsga tantárgyainak átalakítására A Természettudományi Kar Nukleáris Technika Intézetének mint az energetikai mérnöki mesterképzési szak atomenergetika specializációjának gondozó szervezeti egységének kezdeményezésére a specializáció záróvizsga tantárgyainak rendszere az alábbiak szerint módosul (kiegészül a táblázatban félkövér szedéssel jelölt új specializációs tantárgycsoportokkal): blokk Tárgycsoport megnevezése Tárgyak Energiaellátás és -gazdálkodás (6 kr) Energiaellátás és -gazdálkodás A (4 kr) + Energiaellátás és -gazdálkodás B (2 kr) Közös Energetika (7 kr) Erőművi technológia (7 kr) Energiapiacok (2 kr) + Energetikai projektmenedzsment (2 kr) + Energia, kockázat, kommunikáció (3 kr) Erőművi technológia (4 kr) + Energiarendszerek vízüzeme (3 kr) Termohidraulika (9 kr) Atomerőművi üzemzavar-elemzések (6 kr) + CFD módszerek és alkalmazások (3 kr) Specializációs Nukleáris méréstechnika (9 kr) Üzemtan (8 Kr) Sugárvédelem (8 kr) Reaktorszabályozás és műszerezés (3 kr) + Nukleáris mérések (3 kr) + Nukleáris létesítmények szabályzatai és engedélyezése (3 kr) Atomerőművek üzemtana (4 kr) + Reaktortechnika alapjai (2 kr) + Atomerőművi szimulációs gyakorlatok (2 kr) Radioaktív hull. bizt. (2 kr) + Radioaktív anyagok terj. (3 kr) + Atomerőművi kémia (3kr) Nukleáris méréstechnika II (6 kr) Üzemtan II (7 kr) Reaktorszabályozás és műszerezés (3 kr) + Nukleáris mérések (3 kr) Atomreaktorok üzemtana (4 kr) + Atomerőművek üzemtanának fizikai alapjai (3 kr) A két új választható záróvizsga tantárgycsoport jobban illeszkedik a specializáció képzési céljához, a tantárgyak összeállítása kisebb hallgatói terhelést eredményez. 1

2 B. a gépészmérnöki alapképzési szak 1. A Mechatronika, Optika és Gépészeti Informatika Tanszék kezdeményezi a gépészmérnöki alapképzési szak tantervében szereplő BMEGEMIAGE1 tantárgy heti oktatási óraszámának módosítását a jelenlegi kiméretről kiméretre. Ennek eredményeképpen új tantárgy jön létre: BMEGEMIAGE1, 2+2+0, v, 4kr BMEGEMIAGIT, 3+1+0, v, 4kr 2. A Műszaki Mechanikai Tanszék kezdeményezi a gépészmérnöki alapképzési szak tantervében szereplő BMEGEMMAGM5 tantárgy heti oktatási óraszámának módosítását a jelenlegi kiméretről kiméretre. BMEGEMMAGM5, 1+1+1, f, 3kr BMEGEMMAGMV, 2+0+1, f, 3kr Az 1. ponthoz: A 2. ponthoz: A tantárgy tananyagának optimális átadását a heti 3 óra előadás és heti 1 óra tantermi számítási gyakorlat a jelenlegi kiméretnél hatékonyabban valósítja meg. Az előadáson közölt, esettanulmányokkal és számítógépes szimulációs bemutatókkal kiegészített elméleti anyag mellett a szabályozások analíziséhez szükséges matematikai megoldásokat a tantermi gyakorlatok során lehet ismertetni. A tantárgy tananyaga a heti 2 óra előadás és 1 óra labor kimérettel sajátítható el a leghatékonyabban. A tantárgy az előadáson közölt elméleti anyag mellett szoftverismereteket igényel, amit a laborgyakorlatok során lehet ismertetni. A kifutó tantárgyakból további kontakórás kurzusok nem lesznek kiírva, csupán vizsgakurzus. A hallgatók értesítést kapnak, hogy ezentúl az új kiméretű és kódú tantárgyat kell felvenniük. A tanulmányi rendszerben a megfelelő tantárgy ekvivalencia beállítások elvégzése szükséges. Órarendtervezés szempontjából keresztfélévben minimális változtatás elegendő, az őszi egyenes félévben továbbra is ütközésmentes tantárgyfelvételt biztosítunk. 2

3 C. az energetikai mérnöki alapképzési szak A Mechatronika, Optika és Gépészeti Informatika Tanszék kezdeményezte a BMEGERIA35I tantárgy heti oktatási óraszámának módosítását a jelenlegi kiméretről kiméretre. Ennek eredményeképpen új tantárgy jön létre: BMEGERIA35I, 2+2+1, v, 5 kr BMEGEMIAEIT, 3+1+1, v, 5 kr A tantárgy tananyagának optimális átadását a heti 3 óra előadás és heti 1 óra tantermi számítási gyakorlat a jelenlegi kiméretnél hatékonyabban valósítja meg. A heti egy óra laboratóriumi foglalkozás nem változik. Az előadáson közölt, esettanulmányokkal és számítógépes szimulációs bemutatókkal kiegészített elméleti anyag mellett a szabályozások analíziséhez szükséges matematikai megoldásokat a tantermi gyakorlatok során lehet ismertetni. A régi tantárgyból további óratartásos kurzusok nem lesznek kiírva, csupán vizsgakurzus. A hallgatók értesítést kapnak, hogy ezentúl az új kiméretű és kódú tantárgyat kell felvenniük. A tanulmányi rendszerben a megfelelő tantárgy ekvivalencia beállítások elvégzése szükséges. Órarendtervezés szempontjából keresztfélévben minimális változtatás elegendő, az őszi egyenes félévben továbbra is ütközésmentes tantárgyfelvételt biztosítunk. D. a mechatronikai mérnöki alapképzési szak 1. A Mechatronika, Optika és Gépészeti Informatika Tanszék kezdeményezi a BMEGEMIAM04 tantárgy heti oktatási óraszámának módosítását a jelenlegi kiméret-ről kiméretre. Ennek eredményeképpen új tantárgy jön létre: BMEGEMIAM04, 2+2+0, v, 4kr BMEGEMIAMIT, 3+1+0, v, 4kr 2. A Mechatronika, Optika és Gépészeti Informatika Tanszék kezdeményezi a BMEGEFOAMM1 Mechatronika I. tantárgy heti oktatási óraszámának módosítását a jelenlegi kiméretről kiméretre. Mechatronika I. BMEGEFOAMM1, 2+1+0, v, 3kr Mechatronika I. BMEGEMIAMM1, 3+0+0, v, 3kr 3. A Műszaki Mechanikai Tanszék kezdeményezi a mechatronikai mérnöki alapképzési szak tantervében szereplő BMEGEMMAGM5 tantárgy heti oktatási óraszámának módosítását a jelenlegi kiméretről kiméretre. BMEGEMMAGM5, 1+1+1, f, 3kr BMEGEMMAGMV, 2+0+1, f, 3kr 3

4 Az 1. ponthoz: A tantárgy tananyagának optimális átadását a heti 3 óra előadás és heti 1 óra tantermi számítási gyakorlat a jelenlegi kiméretnél hatékonyabban valósítja meg. A heti egy óra laboratóriumi foglalkozás nem változik. Az előadáson közölt, esettanulmányokkal és számítógépes szimulációs bemutatókkal kiegészített elméleti anyag mellett a szabályozások analíziséhez szükséges matematikai megoldásokat a tantermi gyakorlatok során lehet ismertetni. A régi tantárgyból további óratartásos kurzusok nem lesznek kiírva, csupán vizsgakurzus. A hallgatók értesítést kapnak, hogy ezentúl az új kiméretű és kódú tantárgyat kell felvenniük. A tanulmányi rendszerben a megfelelő tantárgy ekvivalencia beállítások elvégzése szükséges. Órarendtervezés szempontjából keresztfélévben minimális változtatás elegendő, az őszi egyenes félévben továbbra is ütközésmentes tantárgyfelvételt biztosítunk. A 2. ponthoz A tantárgy tananyagának optimális átadását a heti 3 óra előadás a jelenlegi kiméretnél hatékonyabban valósítja meg. Az előadáson közölt elméleti anyagot a kiegészíti a jellegzetes példák előadás-szerű ismertetése, ahogyan az korábban vezetett gyakorlatok formájában zajlott. A 3. ponthoz A tantárgy tananyaga a heti 2 óra előadás és 1 óra labor kimérettel sajátítható el a leghatékonyabban. A tantárgy az előadáson közölt elméleti anyag mellett szoftverismereteket igényel, amit a laborgyakorlatok során lehet ismertetni. E. a mechatronikai mérnöki mesterképzési szak A Műszaki Mechanikai Tanszék kezdeményezi a mechatronikai mérnöki mesterképzésen kötelező tárgyként szereplő Mechanikai rendszerek dinamikája tárgy órakiméretének kiméretre való módosítását oktatásszervezési okokból, de az OHV-ben is megfogalmazott észrevételekkel összhangban. Ennek eredményeképpen új tantárgy jön létre: Mechanikai rendszerek dinamikája BMEGEMMMM01, Mechanikai rendszerek dinamikája BMEGEMMMMMR, A módosítás lényege, hogy a gyakorlatok heti óraszáma egyről kettőre emelkedik míg az előadások heti óraszáma háromról kettőre változik. Ez valamelyest az elméleti ismeretanyag csökkenését jelenti, de annak elmélyültebb átadását teszi lehetővé. A es órakiméret az oktatási feladatok (órarend készítés, gyakorlati kurzusok beosztása, ZH-k időpontjának kitűzése) racionálisabb szervezését teszi lehetővé. Továbbá az elméleti anyag átadási hatékonyságának növekedése is várható a kis lét-számú gyakorlati órák súlyának emelésével. A régi tantárgyból további kurzusok nem lesznek kiírva. A hallgatók értesítve lesznek, hogy ezentúl az új kiméretű tárgyat kell felvenniük. NEPTUN-ban a szükséges tárgy ekvivalencia beállítások elvégzése szükséges. 4

5 Határozati javaslat A) A Kari Tanács úgy dönt, január 1-jei hatállyal bevezeti az előterjesztés A. pontjában megadott új záróvizsga tantárgycsoportokat az energetikai mérnöki mesterképzési szak atomenergetika specializációjában. B) A Kari Tanács úgy dönt, január 1-jei hatállyal az előterjesztés B. pontjában megadottak szerint módosítja a gépészmérnöki alapképzési szak tantervét. C) A Kari Tanács úgy dönt, január 1-jei hatállyal az előterjesztés C. pontjában megadottak szerint módosítja az energetikai mérnöki alapképzési szak tantervét. D) A Kari Tanács úgy dönt, január 1-jei hatállyal az előterjesztés D. pontjában megadottak szerint módosítja a mechatronikai mérnöki alapképzési szak tantervét. E) A Kari Tanács úgy dönt, január 1-jei hatállyal az előterjesztés E. pontjában megadottak szerint módosítja a mechatronikai mérnöki mesterképzési szak tantervét F) A Kari Tanács felkéri az oktatási dékánhelyettest, hogy a változtatásokat a képzési dokumentációkban és az elektronikus tanulmányi rendszerben (NEPTUN) vezesse át. Felelős: Dr. Bihari Péter oktatási dékánhelyettes Budapest, december 8. 5