SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Hasonló dokumentumok
SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

NEMZETI ERİFORRÁS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Idegen nyelvi kompetenciák felmérése:

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

M1852. FELADATOK A szükségletek és erőforrások felmérésének feladatai a 1852

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B

Külgazdasági üzletkötő Kereskedelmi menedzser Nemzetközi szállítmányozási és Kereskedelmi menedzser

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Raktáros Raktáros Színházi kellékes Raktáros

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Fajátékkészítő Népi kézműves

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Ortopédiai cipész Cipész, cipőkészítő, cipőjavító

Szerkesztő munkatársa Szerkesztő munkatársa

Moderátor Moderátor

M1853. szakosított ellátások területén 4 Szociológiai alapfogalmak B 5 A szociológiai adatfelvétel módszerei B 6 A helyi társadalom szerkezete B

Élelmezésvezető Élelmezésvezető

Kalapos, sapka- és kesztyűkészítő

Géplakatos Géplakatos Gépbeállító Géplakatos

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Múzeumi gyűjtemény- és raktárkezelő

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szolgáltató, ügyintéző

Adótanácsadó Adótanácsadó

Segédkönyvtáros Segédkönyvtáros Könyvtári asszisztens Segédkönyvtáros

A (32/2011. (VIII.25.) NGM 15/2008. (VIII. 13.) SZMM

Bőrdíszműves 4 Bőrdíszműves Táskajavító Bőrdíszműves 4

Szerkesztő munkatársa Szerkesztő munkatársa. Könyvkiadói szerkesztő munkatársa. Szerkesztő munkatársa 2/32

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Fémnyomó Fémipari megmunkálógépsor és berendezés-üzemeltető

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Hulladéktelep-kezelő Hulladéktelep-kezelő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Szabó Csecsemő- és gyermekruhakészítő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

NEMZETI ERİFORRÁS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

A szóbeli vizsgához a képzőintézménynek számítógépről kell gondoskodnia.

Vaskohászati technikus Melegüzemi technikus

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA. Szóbeli vizsgatevékenység

NEMZETI ERİFORRÁS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

NEMZETI ERİFORRÁS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Sportkommunikátor Kommunikátor

Vasúti forgalmi technológus Vasútüzemvitel-ellátó

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

2/ Mozgóképgyártó szakasszisztens Médiatechnológus asszisztens

NEMZETI ERİFORRÁS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

NEVELŐSZÜLŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Az új rendszerű vizsgáztatás módszertani kérdései. Eger, október

Termékdíj ügyintéző Vám- és jövedéki ügyintéző

Moderátor Moderátor

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

NEVELŐSZÜLŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Pénzügyminisztérium ÚTMUTATÓ Vállalkozási ügyintéző szakképesítés

Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Villamos elosztóhálózat szerelő, üzemeltető Villamos távvezeték építő, üzemeltető.

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Élelmiszeripari mikrobiológiai laboráns. Laboratóriumi technikus

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Amennyiben a vizsgázó az idegen nyelven nem tud megfelelő választ adni a feladatra, az idegennyelv-használat kompetenciára 0 pontot kell adni.

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Szóbeli vizsgatevékenység

Élelmezési menedzser Élelmezésvezető

Színháztechnikus, szcenikus Színháztechnikus, szcenikus Színpadmester Színháztechnikus, szcenikus

Antikváriumi kereskedő Könyvesbolti eladó

A szakmai követelménymodul tartalma:

Villanyszerelő Villanyszerelő

A szóbeli vizsgához a képzőintézménynek számítógépről kell gondoskodnia.

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Fémtömegcikkgyártó Fémipari megmunkálógépsor és berendezés-üzemeltető

vizsgakövetelménye alapján készült. 2/32

Átírás:

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 1875-06/2 Szóbeli vizsgatevékenység Szóbeli vizsgatevékenység időtartama: 45 perc A 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet 23. 1. bekezdésében foglaltak alapján a szakmai vizsga szóbeli tételeit a 2042/2009. számon kiadom. Jóváhagyta: Mátyus Mihály főosztályvezető 2009 NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET Érvényes: 2009. 09. 28-tól

A /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 33 761 01 0000 00 00 Nevelőszülő Nevelőszülő A tételsor a 15/2008. (VIII.13.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/22

1. Milyen feladatai vannak a nevelőszülőnek a fiatalok képességeinek fejlesztése az önmagáért és környezetéért való felelősségvállalásra való nevelés során? Információtartalom vázlata A nevelőszülő feladatai a fiatalok képességeinek felismerésében A reális helyzetértékelés kialakításának folyamata Az önállóság lehetőségei a nevelőcsaládban Az önálló döntéshozásra és a következmények vállalására való nevelés módszerei A fiatalok előrelátásának és tervezési képességeinek fejlesztése Az érdekegyeztetés lehetőségei a nevelőcsaládban Társadalmilag elfogadott konfliktuskezelési módszerek Az emberi kapcsolatok stabilitásának fejlesztése a nevelő-családban 3/22

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 1. Milyen feladatai vannak a nevelőszülőnek a fiatalok képességeinek fejlesztése az önmagáért és környezetéért való felelősségvállalásra való nevelés során? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A nevelőszülő feladatai a fiatalok képességeinek felismerésében A reális helyzetértékelés kialakításának folyamata Az önállóság lehetőségei a nevelőcsaládban Az önálló döntéshozásra és a következmények vállalására való C Önállóság kialakítás nevelés módszerei A fiatalok előrelátásának és tervezési képességeinek fejlesztése Az érdekegyeztetés lehetőségei a nevelőcsaládban Társadalmilag elfogadott konfliktuskezelési módszerek Az emberi kapcsolatok stabilitásának fejlesztése a nevelő-családban Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Elhivatottság, elkötelezettség 1 Felelősségtudat 1 Döntésképesség 1 Közérthetőség 1 Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Kompromisszumkészség 1 Helyzetfelismerés 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 4/22

2. Melyek a nevelőszülő feladatai az önálló megélhetéshez alapot nyújtó szakma/hivatás kiválasztásában a munkaerő-piaci lehetőségek értelmezésében? Információtartalom vázlata Az önálló élet megalapozásához szükséges munka értelmezése A fiatal ambícióinak feltárása Időszerű információk gyűjtése a helyi oktatási intézményekről Támogatott szakképzési, továbbképzési lehetőségek A régió munkaerő-piaci lehetőségeiről szóló időszerű információk gyűjtésének módszerei A munkaerő-piaci lehetőségek mérlegelésének szempontjai Hiányszakmák, túltelítettség A helyi munkaügyi központtal való kapcsolattartás formái 5/22

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 2. Melyek a nevelőszülő feladatai az önálló megélhetéshez alapot nyújtó szakma/hivatás kiválasztásában a munkaerő-piaci lehetőségek értelmezésében? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Az önálló élet megalapozásához szükséges munka értelmezése A fiatal ambícióinak feltárása Időszerű információk gyűjtése a helyi oktatási intézményekről C Támogatott szakképzési, továbbképzési Pályaorientáció és pályaválasztás lehetőségek szempontjai A régió munkaerő-piaci lehetőségeiről szóló időszerű információk gyűjtésének módszerei A munkaerő-piaci lehetőségek mérlegelésének szempontjai Hiányszakmák, túltelítettség A helyi munkaügyi központtal való kapcsolattartás formái Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Felelősségtudat 1 Elhivatottság, elkötelezettség 1 Döntésképesség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Meggyőző készség 1 Empatikus készség 1 Kompromisszumkészség 1 Helyzetfelismerés 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 6/22

3. Melyek a nevelőszülő feladatai a munkához való pozitív hozzáállás kialakításában? Információtartalom vázlata Az önellátó tevékenységekhez szükséges ismeretek átadásának módszerei A munka mint a megélhetés alapja és az önmegvalósítás eszköze A munka mint a társadalmi tagság és megbecsülés eszköze A munka mint az értékteremtés lehetősége A közösségért, a családért végzett munka Pénzkereső munkavégzés Kapcsolattartás diákmunkát közvetítő helyi szervezettel Támogatás a munkahely megtartására való törekvésben 7/22

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 3. Melyek a nevelőszülő feladatai a munkához való pozitív hozzáállás kialakításában? Típus C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Önállóság kialakítás Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Az önellátó tevékenységekhez szükséges ismeretek átadásának módszerei A munka mint a megélhetés alapja és az önmegvalósítás eszköze A munka mint a társadalmi tagság és megbecsülés eszköze A munka mint az értékteremtés lehetősége A közösségért, a családért végzett munka Pénzkereső munkavégzés Kapcsolattartás diákmunkát közvetítő helyi szervezettel Támogatás a munkahely Elért megtartására való törekvésben Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Felelősségtudat 1 Elhivatottság, elkötelezettség 1 Döntésképesség 1 Közérthetőség 1 Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Helyzetfelismerés 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Információgyűjtés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 8/22

4. Milyen módszerekkel neveli a pénz, illetve az önállóan megtermelt anyagi javak felelős, megfontolt, az életkezdés céljainak alárendelt felhasználásra az Önnél elhelyezett fiatalt? Információtartalom vázlata A nevelt gyermek pénzforrásai A nevelt gyermek pénzének felhasználására vonatkozó szabályok A pénzfelhasználás szempontjai A személyes tulajdonnal való gazdálkodás szempontjai A havi gazdálkodás tervezése a rendelkezésre álló jövedelmekből Megtakarítási és lekötési lehetőségek A helyi ingatlanpiaci információk gyűjtésének módszerei Otthonteremtési lehetőségek A hitelfelvétel és a kockázati tényezők ismerete 9/22

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 4. Milyen módszerekkel neveli a pénz, illetve az önállóan megtermelt anyagi javak felelős, megfontolt, az életkezdés céljainak alárendelt felhasználásra az Önnél elhelyezett fiatalt? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A nevelt gyermek pénzforrásai 5 A nevelt gyermek pénzének felhasználására vonatkozó 5 C Önállóság kialakítás szabályok A pénzfelhasználás szempontjai A személyes tulajdonnal való gazdálkodás szempontjai A havi gazdálkodás tervezése a rendelkezésre álló jövedelmekből Megtakarítási és lekötési Esélyteremtés, önálló lehetőségek C életkezdés támogatási A helyi ingatlanpiaci információk lehetőségei gyűjtésének módszerei Otthonteremtési lehetőségek A hitelfelvétel és a kockázati tényezők ismerete Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Felelősségtudat 1 Elhivatottság, elkötelezettség 2 Döntésképesség 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Meggyőző készség 1 Kompromisszumkészség 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás /22

5. Melyek az utógondozói ellátás lehetőségei és az utógondozói megállapodás tartalmi követelményei? Információtartalom vázlata Az utógondozói ellátás mint a nagykorúak által igényelhető ellátási forma feltételei A fiatal együttműködési kötelezettsége Az írásbeli megállapodás tartalma, aláíró felek Az utógondozói ellátottal szemben támasztott követelmények Utógondozói ellátás nevelőszülőnél Utógondozói ellátás utógondozói otthonban Utógondozói ellátás külső férőhelyen Az utógondozói ellátás megszűnésének esetei 11/22

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 5. Melyek az utógondozói ellátás lehetőségei és az utógondozói megállapodás tartalmi követelményei? Típus C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Esélyteremtés, önálló életkezdés támogatási lehetőségei Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Az utógondozói ellátás mint a nagykorúak által igényelhető ellátási forma feltételei A fiatal együttműködési kötelezettsége Az írásbeli megállapodás tartalma, aláíró felek Az utógondozói ellátottal szemben támasztott követelmények Utógondozói ellátás nevelőszülőnél Utógondozói ellátás utógondozói otthonban Utógondozói ellátás külső férőhelyen Az utógondozói ellátás Elért megszűnésének esetei Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Elhivatottság, elkötelezettség 2 Felelősségtudat 1 Döntésképesség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Helyzetfelismerés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Információgyűjtés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 12/22

6. Tapasztalatai szerint hogyan segítheti a nevelőszülő utógondozottja stabil párkapcsolatának kialakítását? Információtartalom vázlata - Az utógondozottal való kapcsolattartás lehetőségei, formái - A nevelőszülő és az utógondozott kapcsolatának személyessége - Az utógondozott fiatalok társadalmi integrációs problémái - Az utógondozott fiatalok sajátos problémái az intim kapcsolatok kialakításában - A párkapcsolatok kialakulásának segítési lehetőségei - A párkapcsolatok stabilitásának segítési lehetőségei - Sajátos párkapcsolati buktatók az utógondozott fiatalok esetében - A párkapcsolati veszteségek feldolgozásának segítési lehetőségei, módszerei 13/22

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 6. Tapasztalatai szerint hogyan segítheti a nevelőszülő utógondozottja stabil párkapcsolatának kialakítását? Típus C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Esélyteremtés, önálló életkezdés támogatási lehetőségei Az információtartalom vázlata alapján Az utógondozottal való kapcsolattartás lehetőségei, formái A nevelőszülő és az utógondozott kapcsolatának személyessége Az utógondozott fiatalok társadalmi integrációs problémái Az utógondozott fiatalok sajátos problémái az intim kapcsolatok kialakításában A párkapcsolatok kialakulásának segítési lehetőségei A párkapcsolatok stabilitásának segítési lehetőségei Sajátos párkapcsolati buktatók az utógondozott fiatalok esetében 14/22 Pontszámok Max. A párkapcsolati veszteségek feldolgozásának segítési lehetőségei, módszerei Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Elhivatottság, elkötelezettség 2 Személyes Felelősségtudat 1 Döntésképesség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Társas Empatikus készség 1 Módszer Kapcsolatteremtő készég 1 Helyzetfelismerés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Információgyűjtés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás Elért

7. Hogyan segítheti a nevelőszülő utógondozottja önálló életterének berendezését, önálló háztartásának működtetését? Információtartalom vázlata - Az utógondozottal való kapcsolattartás mint a gondozottal való kapcsolat minőségi változása - Az önálló életfeltételek kialakításának anyagi forrásai - Az önálló élet kialakításának szempontjai - Az erőforrások számbavétele - A nevelőszülő és az utógondozott szempontjainak egyeztetése - Az önálló lakhatás megteremtése - Az önálló lakás berendezésének sorrendje - Az önálló háztartás működtetésének szempontjai 15/22

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 7. Hogyan segítheti a nevelőszülő utógondozottja önálló életterének berendezését, önálló háztartásának működtetését? Típus C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Esélyteremtés, önálló életkezdés támogatási lehetőségei Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Az utógondozottal való kapcsolattartás mint a gondozottal való kapcsolat minőségi változása Az önálló életfeltételek kialakításának anyagi forrásai Az önálló élet kialakításának szempontjai Az erőforrások számbavétele A nevelőszülő és az utógondozott szempontjainak egyeztetése Az önálló lakhatás megteremtése Az önálló lakás berendezésének sorrendje Az önálló háztartás működtetésének Elért szempontjai Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Elhivatottság, elkötelezettség 2 Felelősségtudat 1 Döntésképesség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Helyzetfelismerés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Információgyűjtés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 16/22

8. Tapasztalatai szerint hogyan segítheti a nevelőszülő utógondozottja családalapítását és gyermekvállalását? Információtartalom vázlata - Az utógondozottak családképe - Az utógondozottak családalapítási motívumai, ambíciói - Az utógondozottak családalapítását nehezítő anyagi akadályok - Az utógondozottak családalapítását nehezítő társadalmi integrációs körülmények - Az utógondozottak családalapítását nehezítő lelki akadályok, illúziók - Az utógondozottak családalapításának támogatási lehetőségei - A gyermekvállalás nehézségei az utógondozotti státuszban - Az utógondozottak szülői szerepének kialakítása, erősítése 17/22

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 8. Tapasztalatai szerint hogyan segítheti a nevelőszülő utógondozottja családalapítását és gyermekvállalását? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Az utógondozottak családképe Az utógondozottak családalapítási motívumai, ambíciói Az utógondozottak családalapítását nehezítő anyagi akadályok Az utógondozottak családalapítását C Esélyteremtés, önálló nehezítő társadalmi integrációs életkezdés támogatási körülmények lehetőségei Az utógondozottak családalapítását nehezítő lelki akadályok, illúziók Az utógondozottak családalapításának támogatási lehetőségei A gyermekvállalás nehézségei az utógondozotti státuszban Az utógondozottak szülői szerepének kialakítása, erősítése Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Elhivatottság elkötelezettség 2 Személyes Felelősségtudat 1 Döntésképesség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Társas Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Módszer Helyzetfelismerés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Információgyűjtés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 18/22

9. Tapasztalatai szerint hogyan segítheti a nevelőszülő utógondozottja munkahelyi és magánemberi konfliktusainak feldolgozását? Információtartalom vázlata - Az utógondozottak társadalmi integrációjának esélyei, gátjai - Az utógondozottak szuverenitása, integrációs elvárásai - Az utógondozotti státusz hatása az önbecsülésre - Az utógondozottak konfliktustűrő és konfliktuskezelő képességének fejlesztési lehetőségei, módszerei - Az utógondozottak elhelyezkedési lehetőségei - A munkahelyi konfliktusok kialakulásának jellemző okai - Jellemző magánemberi és munkahelyi konfliktusok és konfliktusmegoldási módszerek - A nevelőszülői segítség a konfliktusok kezelésében 19/22

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 9. Tapasztalatai szerint hogyan segítheti a nevelőszülő utógondozottja munkahelyi és magánemberi konfliktusainak feldolgozását? Típus C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Esélyteremtés, önálló életkezdés támogatási lehetőségei Az információtartalom vázlata alapján Az utógondozottak társadalmi integrációjának esélyei, gátjai Az utógondozottak szuverenitása, integrációs elvárásai Az utógondozotti státusz hatása az önbecsülésre Az utógondozottak konfliktustűrő és konfliktuskezelő képességének fejlesztési lehetőségei, módszerei Az utógondozottak elhelyezkedési lehetőségei A munkahelyi konfliktusok kialakulásának jellemző okai Jellemző magánemberi és munkahelyi konfliktusok és konfliktusmegoldási módszerek A nevelőszülői segítség a konfliktusok Pontszámok Max. Elért kezelésében Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Elhivatottság, elkötelezettség 2 Felelősségtudat 1 Döntésképesség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Helyzetfelismerés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Információgyűjtés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 20/22

. Milyen segítséget nyújthat a nevelőszülő utógondozottja veszteségeinek feldolgozásában? Információtartalom vázlata - A nevelőszülőknél elhelyezettek személyi, kapcsolati és tárgyi veszteségei - Az előzetesen elszenvedett veszteségek hatása a személyiségre - A régi veszteségek kompenzálása, feldolgozása a nevelőcsaládban - A veszteségek feldolgozásának módszerei - A feldolgozatlan veszteségek személyiségtorzító hatása - A felnőtt életben elszenvedett veszteségek formái - A nevelőszülős család segítsége az új veszteségek feldolgozásában - A veszteségek feldolgozásához igénybe vehető külső segítségek 21/22

A vizsgázó neve:... Értékelő lap. Milyen segítséget nyújthat a nevelőszülő utógondozottja veszteségeinek feldolgozásában? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján A nevelőszülőknél elhelyezettek személyi, kapcsolati és tárgyi veszteségei Pontszámok Max. Elért Az előzetesen elszenvedett veszteségek hatása a személyiségre A régi veszteségek kompenzálása, feldolgozása a nevelőcsaládban C Esélyteremtés, önálló életkezdés támogatási lehetőségei A veszteségek feldolgozásának módszerei A feldolgozatlan veszteségek személyiségtorzító hatása A felnőtt életben elszenvedett veszteségek formái A nevelőszülős család segítsége az új veszteségek feldolgozásában A veszteségek feldolgozásához igénybe vehető külső segítségek Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Elhivatottság, elkötelezettség 2 Személyes Felelősségtudat 1 Döntésképesség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Társas Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Módszer Helyzetfelismerés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Információgyűjtés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 22/22