Kell-e óvoda minden gyereknek?

Hasonló dokumentumok
Családtámogatási rendszer

ÓVODAI JELENTKEZÉSI LAP. Gyermek neve:.. TAJ száma:... Születési hely, év, hó, nap: Lakcím:. Anyja neve: Anyja leánykori neve:...

Munkanélküliség Magyarországon

Egyből többfélét: Bagett egyszerűen

Mit nem tehetett egy fiatal lány 1939-ben New Yorkban?

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?

Távmunka, a nők mentsvára

Elégedettség mérés március

Mítoszok és Legendák - Három hihetetlen történet

65 éve indult Sztálinváros építése

Athenaeum Kiadó Könyvklubja - Párizs fehér fényei

Kritika Közellenségek (Public Enemies)

Elkészült a Labdarúgó NB I. teljes tavaszi menetrendje

Amerikából jelentem LXXI. - Karácsony a Hicks Kertészetben

Az állam és az adóssága

Magvető Kiadó könyvklubja - Mesekalauz úton lévőknek

FEJLŐDÉSEM LÉPÉSEI MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES TERVE

Erős vs. gyenge forint

Közzétette: (

Óvodába indulok én ( felkészülés az óvodára)

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

Ez történt Hollywoodban... XII.

Könyvrendelés - Csépányi Balázs: Arcok álruhában

Az őszi megtisztulás hétparancsolata

Kérdőív diákok részére

Magyarországi választások 2010 Re (?) Privatizáció?

Védőnői szolgálat. Buj Buj, Rákóczi u Védőnő: Kiss Józsefné. Tel.: +36 (20)

Amerikából jelentem LXXXIV. - Öngyilkos hidak

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

George Bush titkos élete

Szigorodtak a hitel-felvétel feltételei

A világ legdrágább parfümje

AZ ISKOLAI ELFOGADÁS PROGRAM

Luca napi jóslatok 2012

Szépítő, gyógyító őszi gyümölcsök II.

Bölcsőde? Magánbölcsőde? Hova tegyed a picit?

Kína nélkül Közzétette: ( Még nincs értékelve

Szülői elégedettségi kérdőív 2014/15 (11 kitöltés)

Indiai titkaim 32 Két világ határán

A vörös diktatúra áldozatai - Nincs bocsánat!

Közzétette: (

GONDOLATOK AZ ÖNÁLLÓSÁGRA NEVELÉSRŐL

HÍRLEVÉL 2014 AUGUSZTUSI KÜLÖNSZÁM SZEPTEMBER 1.-éN KEZDŐDIK AZ ÓVODA

Ilyen a Felvidék! Közzétette: (

Oldal 1

Blue chipek a BÉT-en 4. rész Magyar Telekom

Teljessé vált a Balaton története

Mit tudunk az Európai Unióról? 4.rész

Ösztöndíj a szakiskolásoknak

Tevékenység. Tartalom/ Idő. Tanulói munkaformák és. Eszközök (perc) módszerek. az óra menete. 5 Bevezetés a pályaválasztás témakörébe

3. előadás. Viselkedés családon belüli kortársközegben

Lyukas zászló és Kossuth-címer

De vele nem ez volt a helyzet, nem megfontoltságból, alaposságból néztem utána. Hanem egyszerűen szembe jött. Nem

A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el.

Kapcsolat a szülői házzal Velük vagy nélkülük velük vagy helyettük?

SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS

Amerikából jelentem LXXXV. - Szent Patrik Napja

című kutatási projekt

Óvodai jelentkezési lap 2014/2015. Alulírott (név), kérem, hogy gyermekem számára 2014.(hó) napjától..óvodában férőhelyet biztosítani szíveskedjék.

Park Kiadó - Könyvklubja: Krumplihéj-pite Irodalmi Társaság

Magyar Konyha - Kossuth-kifli

A család mint érték értékteremtő család. Heti Válasz Figyelő konferencia: Kötelező öngondoskodás II. Vukovich Gabriella demográfus november 24.

Ez történt Hollywoodban...LXIV.

Telefonfülkék Magyarországon

A tanfolyamokon a 2-3 hónapos korban történő kezdés a legoptimálisabb, de természetesen fiatalabb és idősebb babákat is szeretettel látunk.

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?

Indiai titkaim 31 Törökország európai része

ADATLAP. A gyermek neve: Születési év, hely, idő: Állampolgárság: TAJ szám: Lakcím: Otthoni telefon: Anyja neve:

Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája

Magvető Kiadó könyvklubja - Az iker

Zöld Óvoda címpályázat

JELENTKEZÉSI LAP. Állampolgársága: Állampolgársága: Állampolgársága: Állandó lakcíme: Állandó lakcíme: Állandó lakcíme:

Vasárnapi Újság - A magyar koronázási jelvények

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

Vízkereszt Közzétette: ( Még nincs értékelve

Veled vagyunk Akeem! - Országos véradás

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

Beiskolázási információk

Brassó Colegiul pentru Agricultura si Industrie Alimentara Prejmer

Farsangi bál a bölcsődében

FELHŐTLEN GYERMEKKOR

Szocializá Szocia ció lizá Buda Béla (1986) meghatározása szerint: A szo cializáció tehát: tanulási folyamat

Flag - Karácsonyi melléklet 1. - Alapfogalmak

Kisgyermekkor pedagógiája Óravázlat

Down Egyesület Életpálya Down Szindrómával

Bemutatkozási lap. Nyugodt vagy nyugtalan kisbaba volt? Hogyan lehetett megnyugtatni? Mennyi ideig szopott? Hogyan alakult a hozzátáplálás?

Beérkezett kérdőívek aránya csoportonként

Generációk közötti együttműködés. Tehetséggondozó foglalkozások

Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban

környezet megteremtésérõl, amelyben a hallgatag kisgyermeket megszólítják,

Életkorok rekreációja

Öröm a gyerek. (Lorántffy Zsuzsanna ölében Sárospatakon)

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

Mikulásvirág Közzétette: ( Még nincs értékelve

Give Ez történet Hollywoodban VIII. 5/5

Gyerekneveléssel és háztartással kapcsolatos munkamegosztás egy átlag magyar családban

Szolgáló. Szabadságra születve

A GENERÁCIÓK MEGKÖZELÍTÉSE ÉS ÖNREFLEXIÓJA

Karfner Judit: Hogyan tanuljunk nyelveket?

Átírás:

2010 február 19. Flag 0 Értékelés kiválasztása értékelve Mérték Még nincs 1/5 2/5 3/5 4/5 5/5 A következő hetekben sok családban lesz akkut téma, hogy melyik óvodába menjen a gyerek. Amelyik közel van? Ahol egészséges életmódra nevelnek? Ahol van külön angol, külön tánc, külön zene, külön akármi? Egy opció egészen ritkán merül fel: egyáltalán ne járjon oviba. Az óvoda egy pótlék. Pótolja azt a szülőt, akinek kenyeret kell keresnie. Az oviban a gyerekek játszhatnak, kreatívkodhatnak, tanulhatnak és mindezt otthon is megtehetnék, ha a feltételek adottak lennének. No de miért muszáj mindenáron oviba küldeni a gyereket akkor is, ha a szülők valamelyike nem feltétlen az anya!- amúgy is otthon van? 1. oldal (összes: 5)

Tudom, ez az ideális helyzet nem minden családban adatik meg, de akiknek igen (akár választásból, akár kényszerből), kérem, gondolják át a következőket. A gyerekek 3 éves korukban még nem egymással, hanem egymás mellett játszanak. Tehát nem lehet vezérelv a szocializáció, nem gondolhatjuk komolyan, hogy 20-25 kiscsoportos, 3-4 éves gyerek szocializálja egymást! Ezek a társak nem választott közösséget alkotnak. Lehet köztük verekedős, utálatos, agresszív, sok olyan tulajdonsággal bíró gyerek, akit bizony nem szeretnénk a sajátunk közelében tudni. Mert a szülők nagyon szeretik a saját gyerekeiket, de a másokét nem feltétlen. Nem minden gyerek cuki és tündi-bündi kisangyal (kivéve persze a sajátunkat J ). Elsőrendű szocializációs közösség a család. A nagyszülők, nagynénik, testvérek, tágabb értelemben a barátok, szomszédok. Természetes szocializáló közegei az emberpalántáknak. Mindenkitől mást lehet tanulni, más viselkedést, hozzáállást kíván, jóval életszerűbb környezetet teremtve, mint a kortársak homogén életkorú halmaza. Ha már az életre akarunk nevelni mindenáron, történjen ilyen módon! Amit ezekben az években a családi biztonságos környezet nem alapozott meg érzelmileg, azt később szinte lehetetlen bepótolni. Az óvónő (vagy még korábban, a bölcsődében, a gondozónő) ebben sosem helyettesíthet minket. Lehet azzal vádolni a gyereküket oviba nem adó szülőket, hogy túlóvják, túlféltik a csemetéjüket, de azt hiszem, ebben az életkorban még nagyon is óvandóak és féltendőek. Nem kell még tudniuk önállóan szembeszállni a világgal. Bár az is kérdés, mi magunk tudunk-e kellő elszántságot tanúsítani a társadalmi elvárásokkal szemben? Mert azzal tisztában kell lennünk, hogy bár a nehezebb utat választja az, aki valóban nonstop létezik együtt a gyerekével, de mivel szembe megy a társadalmi normákkal, a megszokottal, könnyen kaphat különféle bélyegeket (,,otthon lógatja a lábát,,,magához láncolja a gyereket,,,abnormálisan kötődik,,,lusta visszamenni dolgozni stb.). 2. oldal (összes: 5)

Játszani, mondókákat tanulni, almát számolni ezt mind-mind lehet otthon is, ösztönösen, magától értetődően. Nem feladatlapokból, könyvekből kell megnézni, hogy ősszel milyen gyümölcsök teremnek, vagy hogy milyen nehéz egy kiscica, hány lába van a verébnek, milyen illata van az ibolyának Sajnos manapság már mindenhol a fejlesztés, a nyelvtanulás a hívószó, amikor ovisokat toboroznak, és aki ezeket kihagyja, mintha menthetetlenül lemaradna valamiről. De ugye nem gondoljuk ezt komolyan? Az óvoda kiválasztása is mindig lutri. Jó-e az az óvónő, akihez kerül? Tud-e bánni sírós aprótalpúakkal, verekedős nagyobbakkal egyaránt, egyidőben? Mennyire képes figyelembe venni a gyerekek személyiségét? Hogyan büntet, hogyan jutalmaz? Nagyon sok olyan nüansz van, amit előre nem lehet letisztázni, érhetnek bennünket meglepetések. És nem feltétlen van az embernek választása, ha az egész faluban csak 1 óvoda van; ahol még csak az óvónőt sem választhatja meg, mert nincs választék. 3. oldal (összes: 5)

Sok gyerek érett arra, hogy 3 évesen leváljon az anyjáról, és egy új közegben próbálja ki magát. Megvan rá az esély, hogy jól érezze magát a kortársai között is. Mi ismerjük legjobban a gyerekünket, és ha azt látjuk, hogy az addig vidám, cserfes gyerekünk oviba kerülve egyszeriben visszahúzódó lesz, a szobatisztaságból is visszaesik, étvágytalanná, érdektelenné válik, gondoljuk át, megéri-e. Feltétlenül meg kell-e törnünk az akaratát, és mindenáron be kell-e nyomni abba az intézménybe, ami ellen annyira tiltakozik? Érnek-e annyit az anyagiak, hogy megkeserítsük ezeket az éveket az egész család számára? Nágel Zsuzsanna Szerző a Flag Polgári Műhely tagja Tweet 4. oldal (összes: 5)

(adsbygoogle = window.adsbygoogle []).push({}); Ajánló 5. oldal (összes: 5)