I. Egyszerű választás. 7 pont



Hasonló dokumentumok
Az élőlény és környezete. TK: 100. oldal

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS Az ember és környezete, ökoszisztémák. Dr. Géczi Gábor egyetemi docens

III. Igaz vagy hamis? Döntsd el az állításokról, hogy igazak / I / vagy hamisak / H /. Írd a megfelelő betűjelet az állítások utáni négyzetbe!

Curie Természetismereti Emlékverseny 2017/2018. Országos döntő 3-4. évfolyam MEGOLDÁS

A vízi ökoszisztémák

A FÖLD VÍZKÉSZLETE. A felszíni vízkészlet jól ismert. Összesen km 3 víztömeget jelent.

BIOLÓGIAI PRODUKCIÓ. Az ökológiai rendszerekben végbemenő szervesanyag-termelés. A növények >fotoszintézissel történő szervesanyagelőállítása

Curie Természetismereti Emlékverseny 2018/2019. Országos döntő 3-4. évfolyam

Vízszennyezésnek nevezünk minden olyan hatást, amely felszíni és felszín alatti vizeink minőségét úgy változtatja meg, hogy a víz alkalmassága emberi

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny 2017/2018. Országos döntő évfolyam MEGOLDÁS

Drávucz Lászlóné, Szolnok Birikiné Nyki Andrea, Tarnaőrs Lektorálta: Fülep Teofil, Miskolc április 24.

Természetes környezet. A bioszféra a Föld azon része, ahol van élet és biológiai folyamatok mennek végbe: kőzetburok vízburok levegőburok

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny 2016/ évfolyam TERÜLETI DÖNTŐ

Ez megközelítőleg minden trofikus szinten érvényes, mivel a fogyasztók általában a felvett energia legfeljebb 5 20 %-át képesek szervezetükbe

Felmérő lap I. LIFE 00ENV/H/ Kelet Magyarországi Biomonitoring projekt Kelet- magyarországi Biomonitoring Hálózat

Légszennyezés. Molnár Kata Környezettan BSc

Tudománytörténet 6. A környezeti problémák globálissá válnak

KÖRNYEZET ÉS EGÉSZSÉGVÉDELMI VETÉLKEDŐ SZAKISKOLÁK ÉVFOLYAM 2007

SZAKKÖZÉPISKOLAI VERSENYEK KÉMIA FELADATOK TÉTEL

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam

Az energia áramlása a közösségekben

A levegő Szerkesztette: Vizkievicz András

TERMÉSZETTUDOMÁNY. ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

3. Ökoszisztéma szolgáltatások

SZENNYVÍZ ISZAP KELETKEZÉSE,

Versenyző adatlap. Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: címe:

G L O B A L W A R M I N

1. KÖRNYEZETSZENNYEZÉS

A Föld ökoszisztémája

10 rémisztő tény a globális felmelegedésről

I. Nobel-díjasok (kb. 20 perc)

Agrár-környezetvédelmi Modul Agrár-környezetvédelem, agrotechnológia. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny évfolyam Országos döntő 2011/2012.

A8-0392/286. Adina-Ioana Vălean a Környezetvédelmi, Közegészségügyi és Élelmiszer-biztonsági Bizottság nevében

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Környezetvédelmi műveletek és technológiák 5. Előadás

Az ökoszisztéma Szerkesztette: Vizkievicz András

A stratégiai célok közül egy tetszőlegesen kiválasztottnak a feldolgozása!

A nitrogén körforgalma. A környezetvédelem alapjai május 3.

BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)

Újrahasznosítási logisztika. 1. Bevezetés az újrahasznosításba

Természet és környezetvédelem. Hulladékok környezet gyakorolt hatása, hulladékgazdálkodás, -kezelés Szennyvízkezelés

A természet láthatatlan szolgáltatásai ingyenesek, és gyakran magától értetődőnek tekintjük azokat pedig értékesek és veszélyeztetettek

Csapat neve: 1. Elrejtettük az ábrában 10 olyan élőlény nevét, amelyik részt vesz a felszíni vizek tisztításában. Keresd meg őket!

1. feladat. 2. feladat. tapasztalatok: 3. feladat. tapasztalatok: 4. feladat származási hely:

Curie Természetismereti Emlékverseny 2016/2017. Országos döntő 3-4. évfolyam

8. Melyik termék lehet védjegyes fair trade termék? A. makói hagyma B. kávé C. szabolcsi alma

Az élelmiszerek tartósítása. Dr. Buzás Gizella Áruismeret bolti eladóknak című könyve alapján összeállította Friedrichné Irmai Tünde

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

TETRA PAK VETÉLKEDŐ KÉRDÉSEK 1. forduló. 2. Hol található hazánk és Európa egyik utolsó homoki tölgyese?

Természetes vizek szennyezettségének vizsgálata

Felszíni vizek. Vízminőség, vízvédelem

VÍZTISZTÍTÁS BIOLÓGIAI MÓDSZEREKKEL. Készítette: Kozma Lujza és Tóth Ádám

Hüvelyes növények szerepe az ökológiai gazdálkodásban

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

Környezetvédelmi jogszabályok listája JELENLEG HATÁLYOS KÖRNYEZETVÉDELMI JOGSZABÁLYOK LISTÁJA TÉMAKÖR: 1 / 30

Bioélelmiszerek. Készítette: Friedrichné Irmai Tünde

Készítette: Szerényi Júlia Eszter

Környezeti elemek állapota

Készítette: Cseresznyés Dóra Környezettan Bsc

Környezetgazdálkodási agrármérnök BSc Záróvizsga TÉTELSOR

Vízminőségvédelem km18

11. évfolyam esti, levelező

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

A biomassza rövid története:

, Budapest. stakeholder workshop TAKING COOPERATION FORWARD 1. Kiss Veronika- KSzI Kft.

Energiatakarékossági szemlélet kialakítása

A hazai vízművek NORM-os felmérése

Környezetgazdálkodási agrármérnök MSc Záróvizsga TÉTELSOR

Membrántechnológiai kihívások a felszíni vizek kezelésében, Lázbércen Molnár Attila Műszaki igazgató

Biogáz és Biofinomító Klaszter szakmai tevékenysége. Kép!!!

1. tudáskártya. Mi az energia? Mindenkinek szüksége van energiára! EnergiaOtthon

AGRÁR-KÖRNYEZETI JOG JOGSZABÁLYJEGYZÉK

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály

Életvitel és gyakorlati ismeretek

A VÍZ: az életünk és a jövőnk

Dr. Torma A., egyetemi adjunktus. SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM, Környezetmérnöki Tanszék, Dr. Torma A. Készült: Változtatva: - 1/39

Az ökológia rendszer (ökoszisztéma) Ökológia előadás 2014 Kalapos Tibor

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

Agrárkörnyezetvédelmi ügyintéző. Természet- és környezetvédelmi technikus 2/49

A B C. A versenyző neve:.. A versenyző osztálya:. A versenyző iskolája:..

HULLADÉKGAZDÁLKODÁS (Tantárgy kód: F1KNHULLG) Dr. Schöberl Miklós ny. egyetemi docens

Anyag és energia az ökoszitémában -produkcióbiológia

Forgalmas nagyvárosokban az erősen szennyezett levegő és a kedvezőtlen meteorológiai körülmények találkozása szmog (füstköd) kialakulásához vezethet.

Morzsák a Közép-Dunántúl sikeres mezőgazdasági és élelmiszeripari projektjeiből

Hagyományos és modern energiaforrások

Az emberiség bioszféra-átalakításának nagy ugrásai

Hatásvizsgálati Konferencia Fenntartható fejlődés, környezeti és természeti hatások

A LÉGKÖR SZERKEZETE ÉS ÖSSZETÉTELE. Környezetmérnök BSc

Élettelen ökológiai tényezők

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

rség g felszín n alatti vizeinek mennyiségi

KÖRNYZETVÉDELMI MŰVELETEK ÉS TECHNOLÓGIÁK I. 1. Előadás

VÍZERŐMŰVEK. Vízerőmű

Energianövények, biomassza energetikai felhasználásának lehetőségei

A foglalkozás-egészégügyi orvos munkahigiénés feladatai. Dr.Balogh Sándor PhD c.egyetemi docens

ORBÁN VIKTOR MINISZTERELNÖK SEGÍTÉSÉRE, mint hozzá is intézett kárelhárító, nyilvános közérdekű bejelentés, a Ptk alapján IVÓVÍZTISZTÍTÁS

Átírás:

A feladatokat készítette: Drávucz Lászlóné, Szolnok Lektorálta: 2012. április 21. Fülep Teofil, Miskolc Curie Környezetvédelmi Emlékverseny Országos döntő 7 8. évfolyam 2011/2012. A csapat kódszáma:.. Miután megoldottátok a feladatalapot, a helyes válaszok betűjelét másoljátok át a tesztcsíkra nyomtatott nagybetűvel, és azt kell majd leadnotok a zsűrinek. A tesztcsíkon nem szabad javítani! A meg nem oldott feladatok, a helytelen válaszok és az átjavított megoldások 0 pontot érnek. I. Egyszerű választás. 7 pont 1. Mi a génerózió? A. Az élővilág változatossága csökken. B. A populációk, fajok, fajták genetikai változatosságának csökkenése. C. Az öröklődés törvényei megváltoznak. D. Új tulajdonságok jelennek meg. E. A fajok kromoszómaszáma növekszik. 2. Miért káros a füstös levegő? A. Mert a füst büdös. B. Mert a füst fennakad a légutakat fedő csillókon. C. Mert a füst a tüdőbe lerakódva, csökkenti a légzőfelület nagyságát. D. Mert a füstös levegőben alig van felhasználható oxigén. E. Mert a füstös levegőtől köhögünk. 3. Mi a génbank? A. A veszélyeztetet fajok, fajták génállományának változatosságát megörző életközösség. B. A veszélyeztetett fajok élőhelye. C. A gének tárolására szolgáló intézmény. D. A veszélyeztetett fajokat összegyűjtő intézmény. E. Olyan kutató intézmény, mely a veszélyeztetett fajokat vizsgálja. 4. A felszín alatti vízkészletek közül Magyarországon erősen szennyezett: A. Talajvíz B. Karsztvíz C. A parti szűrésre alkalmas vízbázisok D. A rétegvíz 5. Honnan nyerjük a legnagyobb mennyiségű ivóvizet? A. Talajvízből B. Rétegvízből C. A parti szűrésű kutakból D. A karsztvízből 6. A káros UV sugárzástól védő ózonréteg elvékonyodott, különösen a sarkok felett. Mi okozza ezt?) A. kén-dioxid B. freon C. nitrogén-oxid D. szén-dioxid

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny Országos döntő 7-8. évf. 2011/2012. 2 7. Mi a fair trade? A. A természet megóvását teszi középpontban. B. Becsületes, méltányos kereskedelem. C. A termelés folyamatát ellenőrző szerv megléte. II. Hibakutatás Minden mondat állításokat tartalmaz, ebből az egyik hibás vagy hamis, ennek betűjelét írd a négyzetbe! 8. A. Az ember az ipari forradalomig számottevő mértékben általában nem veszélyeztetett a környezetét. B. Mivel az ember jelentős mértékben ki tudta vonni magát a természetes életközösségek önszabályozó hatása alól, a Föld egyre népesebb lett. C. Az ember ma már csak szükségleteinek megfelelő mennyiségű anyagot használ fel. D. A fokozódó szükségletek miatt a természetes környezet épsége egyre veszélyeztetettebb. E. Az ember az természetes életközösségek helyén mesterséges életközösségeket alakít ki. 9. A. A műtrágyák a talajvízzel a folyókba, tavakba kerülhetnek. B. A vízinövények a sok tápanyagot tartalmazó vízben elszaporodnak. C. A túlzott mértékben elszaporodott vízinövények miatt a napfény nem jut el a víz mélyebb rétegeibe. D. A fényhiány miatt a víz mélyebb rétegeiben élő növények elpusztulnak. E. Az elpusztult vízinövények rothadása miatt a vízben csökken a szén-dioxid mennyisége. 10. A. A növénytermesztés eredményeinek javítására használt vegyszerek nem veszélyeztetik az ember egészségét. B. A gyomirtószerek a táplálkozási lánc révén felhalmozódhatnak. C. A rovarirtószerek a tápláléklánc) révén felhalmozódhatnak. D. A táplálkozási lánc révén felhalmozódott növényvédőszerek az emberek szervezetébe kerülhetnek. E. A korszerű növényvédelemben a kártevők ellen felhasználják azok természetes ellenségeit is). 11. A. A mezőgazdasági termelés fokozása érdekében, egyre nagyobb területeken számolják fel a természetes életközösségeket. B. A szántóföldek, rétek, legelők, halastavak mesterséges életközösségek. C. A mezőgazdasági termelés akkor hatékony, ha a termőföldön minden élőlényt elpusztítanak. D. A földön egyes fajok kipusztulófélben vannak. E. Az ember igyekszik a kultúrnövényeket a saját igénye szerint alakítani.

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny Országos döntő 7-8. évf. 2011/2012. 3 12. A. Az ipar a hasznos termékek mellett melléktermékeket is létrehoz. B. Az ipar által termelt füst szennyezi a levegőt. C. Iparvárosaink levegőjében sok a por és a kén-dioxid. D. A levekre rakodó por csökkenti a fotoszintézist. E. Az ipari termelés során nem kerül mérgező gáz a levegőbe. III. Igaz-hamis. 16 pont Ha igaznak véled az állítást nagy I betűt, ha hamisnak nagy H betűt írj! 13. A hulladékok: 3 pont A. a mezőgazdaságban keletkeznek B. az iparban keletkeznek C. a háztartásokban keletkeznek 14. Az iparvidékektől távol mi lehet a tömeges halpusztulások oka? 3 pont A. mérgezés B. oxigénhiány C. a halak túlszaporodása 15. A levegőszennyeződés gazdasági károkat okoz. 3 pont A. a mezőgazdaságban B. az erdők pusztulásával C. mert az épületek gyorsabb romlását és korrózióját okozza. 16. Alaszka: 3 pont A. az érintetlen természet hazája B. a kőolaj, a földgáz és fakitermelés hazája C. a prémes állattenyésztés és halászat hazája 17. A Bajkál-tó a világ legmélyebb tava (1620 m): 2 pont A. - élnek benne olyan halak, melynek teste a sok olajtól átlátszóvá válik B. - itt él az egyetlen édesvízi fókafaja 18. Egészítsd ki a mondatokat és írd a sor elejére az igaznak vélt betűt! 2 pont A. szén B. szél C. víz D. kőolaj E. geotermikus Norvégia és Svédország, Európa leggazdagabb ország energiában. Izlandnak jelentős. energiája van. IV. Négyféle asszociáció A: termelési hulladék C: mindkettő B: veszélyes hulladék D: egyik sem 19. Az iparban keletkezik.

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny Országos döntő 7-8. évf. 2011/2012. 4 20. Robbanásveszélyes lehet. 21. A savas, lúgos kémhatású hulladék. 22. Mennyisége csökkenthető. 23. A korszerű technológiák egyre többet termelnek belőle. V. Négyféle asszociáció 9 pont A: vízi életközösségben C: mindkettő B: szárazföldi életközösségben D: egyik sem 24. Az elsődleges szerves anyag termelők a növények. 25. Életműködéseinek energiaforrás a nap. 26. A fogyasztók biomasszája (1 év alatt) több mint a termelőké. 27. A lebontók baktériumok. 28. A szervesanyag-termelőképessége általában nagyobb. 29. Az elsődleges szervesanyag-termelők az algák 30. A termelők biomasszája 1 év alatt több mint a fogyasztóké. 31. A lebontók a baktériumok és gombák. 32. A táplálkozási piramisban a csúcsragadozók a gerinces állatok. VI. Négyféle asszociáció 3 pont A: mechanikai szennyvíztisztítás (első tisztítási fokozat) B: biológiai szennyvíztisztítás (második tisztítási fokozat) C: mindkettő D: egyik sem 33. Az uszadékot és a hordalékot távolítja el. 34. A lebontó baktériumok anyagcseréjét hasznosítja. 35. Kivonja az eutrofizálódást okozó nitrogén- és foszforvegyületeket.

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny Országos döntő 7-8. évf. 2011/2012. 5 VII. Feladat Az állítások elé írj T betűt, ha a természetes életközösségre vonatkozik és M betűt, ha mesterséges életközösségre vonatkozik. 36. Az emberi tevékenység jelentéktelen. 37. A faji összetételüket az ember tudatosan választja meg. 38. Kiirtják a kártevőket, gyomokat. 39. Megszakad az anyagok természetes körforgása. 40. Önszabályozó rendszerként működnek.