ALN-123 A l k a l m a z o t t s z o c i o l i n g v i s z t i k a (tematika és olvasmányjegyzék)

Hasonló dokumentumok
BBN NYM 240 Alkalmazott szociolingvisztika (2014/2015-ös tanév őszi félév) Ladányi Mária egyetemi tanár. Kedd 8:30 10:00, D/fszt. 21.

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

I. Alkalmazott Nyelvészeti Doktorandusz Konferencia. Budapest,

MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből

A MAGYAR ÉS A SZERB NYELV HELYZETE, АLKALMAZÁSA A VAJDASÁGI MAGYARSÁG KÖRÉBEN Részlet a vajdasági magyarság körében végzett nyelvi attitűdvizsgálatból

NYELVI KOMPETENCIA - KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIA

A gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből.

15. ÉLİNYELVI KONFERENCIA Nyelvideológiák, attitődök és sztereotípiák Párkány, szeptember 4 6., Mővelıdési Központ, Párkány PROGRAM

Tematika Nyelvpolitika, nyelvi tervezés című tárgy szemináriumaihoz 2012/2013. I. félév kreditszerzés módja: gyakorlati jegy

ÁLLAMOK, NYELVEK, ÁLLAMNYELVEK. Nyelvpolitika a mai Kárpátalja területén ( )

NYELVI MÍTOSZOK, IDEOLÓGIÁK, NYELVPOLITIKA ÉS NYELVI EMBERI JOGOK KÖZÉP-EURÓPÁBAN ELMÉLETBEN ÉS GYAKORLATBAN

Pállné dr. Lakatos Ilona citációs jegyzéke

Korai inkluzív nyelvfejlesztés, többnyelvőség: óvodapedagógus és tanítóképzés

IDŐTERV. NTKN01 Szakmai törzsanyag

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon

Beszámoló a 20. élőnyelvi konferenciáról

Tukacsné dr. Károlyi Margit publikációs jegyzéke Cikkek, tanulmányok

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

NYELV, IDENTITÁS ÉS ANYANYELVI NEVELÉS a XXI. században


(1) A magyar fonémaállomány rendszere. Oppozíciók és simító folyamatok

TANULMÁNYOK MÛHELY A Gramma Nyelvi Iroda tevékenységérõl 1

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

Kárpátaljai középiskolások problémamegoldó és szövegértési képességeinek vizsgálata az anyanyelvi oktatás szemszögéből

Program. Június 28. kedd 9:00 9:30 A jelentkezők fogadása, regisztráció (előadóknak regisztrálni a nap

Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA

A székelyföldi középiskolások nyelvi/nyelvjárási identitástudata

Szemle Beregszászi Anikó és Csernicskó István: itt mennyit ér a szó? Írások a kárpátaljai magyarok nyelvhasználatáról.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szociolingvisztika Tantárgy kódja. MAO1103 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja

Beszámoló a csíkszeredai Nyelvi tájkép, nyelvi sokszínűség című műhelykonferenciáról

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

Az MTA Nyelvtudományi Intézete Élınyelvi Osztályának válogatott bibliográfiája

Alkalmazott Nyelvészeti Tanszékek 7. Országos Találkozója

2017. november 9 10-én KÖLCSÖNHATÁSOK

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon

név a kutatási téma címe jelentkezési tudományág helyszín program neveléstudományok BTK Nyelvpedagógia Brózik-Piniel Idegennyelvi-szorongás

PTE BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Nyelvtudományi Tanszék

PUBLIKÁCIÓS JEGYZÉK Dr. Schéder Veronika PhD

Tanuló neve azonosító felvételi sorrend Megjegyzés

ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI DOKTORI PROGRAM szigorlatának menete és a választható témák

Ismertetés. Magyar Tudomány új folyam 96/8 (2001 aug.):

RABEC ISTVÁN. A nyelvvesztés vizsgálata pozsonyi magyar egyetemisták körében *

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

Általános nyelvészet Tematika és olvasmányjegyzék a magyar nyelvtudományi doktori iskola hallgatóinak

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Biológia - Kémia. Informatika. Matematika - Fizika

HATODIK SÍP. Tartalom XI. ÉVFOLYAM /1-4 HOGYVOLT?

Tukacsné dr. Károlyi Margit publikációs jegyzéke Cikkek, tanulmányok

Mi a szociolingvisztika?

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Nyelvi tájkép, nyelvi sokszínűség műhelykonferencia Időpont: szeptember Helyszín: Sapientia EMTE, Csíkszereda

III. Romológus Konferencia

2008-ban elért csúcseredmények:

2220 Vecsés (Magyarország)

NYELVI MÍTOSZOK, IDEOLÓGIÁK, NYELVPOLITIKA ÉS NYELVI EMBERI JOGOK KÖZÉP-EURÓPÁBAN ELMÉLETBEN ÉS GYAKORLATBAN

Válogatott bibliográfia Az emberi jogok szerepe a nemzetközi kapcsolatokban c. tárgyhoz

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

2009. november 26 csütörtök

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

A folyóirat recenzensei/lektorai 2016-ban. Recenzenti časopisa u godini. Peer-Reviewers in 2016

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

FILOZÓFIA SZAKMÓDSZERTAN ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK

Hatósági szerződés Ft év

2013. novembertől márciusig

KÖVETELMÉNYEK /II.

Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

A Jel és jelentés konferencia programja (A konferencia helyszíne: Budapest, VI. kerület, Lendvay u. 5.) október 29.

Kutatási terv. Heltai Borbála Éva. A többnyelvűség új formái egy magyarországi településen

Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Osztatlan angol nyelv és kultúra tanára képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

2013/2014. tanév II. félév

1. sz. körlevél. Szállodaköltségek: kétágyas szobában: Ft. fogadást és egy kulturális programot,

Angol-Amerikai Intézet (SEAS): ANN/AKN/AMN/AFN BBN BMA TANM-ANG ekvivalenciák

Tukacsné dr. Károlyi Margit publikációs jegyzéke Cikkek, tanulmányok

DR. SZATHMÁRI JUDIT SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

NY/NYKK - Nyelvtudományi Doktori Iskola. Interkulturális nyelvészet doktori oktatási program

Tantárgy, verseny: Rajz - Weöres Sándor - nevezések 7/1. Pedagógiai Szolgáltató Intézet Hivatalos eredményjegyzék. Tantárgy vagy verseny megnevezése

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

Horváth Csilla. Kutatási terv. 1. Bevezetés

KÖVETELMÉNYEK /I.

Oktatói önéletrajz Dr. Lengyel György

OSZTATLAN ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁRA KÉPZÉS TANTERVE (5+1) ÉS (4+1)

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

Könyvszemle KÖNYVszEMlE Nyelvideológiák, attitûdök és sztereotípiák

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar intézeti /tanszéki kreditfelelősök 2014/2015. tanév

Vers-és prózamondó verseny 5-8. évf. eredménye. Pappas Timon 5. próza Jósvai Mária Dr. Béres József Általános Iskola - Kiserdı

Zoznam publikačnej činnosti. Doc. PhDr. István Lanstyák, PhD.

KÖTELES-SZŐKE MELINDA PUBLIKÁCIÓI (HIVATKOZÁSOKKAL, RECENZIÓKKAL) *

mővelésében. tükrében között.

5. osztály. 19 Gál Zsofia Kolozsvár Németh Nóémi Medgyes Török Ildikó Medgyes

JELENKORI TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI FOLYAMATOK

NYELV TÁRSADALOM KULTÚRA Interkulturális és multikulturális perspektívák I II.

Szavazókör nyitvatartása

NYELV TÁRSADALOM KULTÚRA Interkulturális és multikulturális perspektívák I II.

Szegedi Tudományegyetem Nyelvtudományi Doktori Iskola Magyar Nyelvészet Alprogram

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Javaslat a Doktori Tanács, a Könyv- és Folyóirat-kiadó Bizottság és a Tudományetikai Bizottság tagjaira a Jelölőbizottság állásfoglalása alapján, 2017

Átírás:

ALN-123 A l k a l m a z o t t s z o c i o l i n g v i s z t i k a (tematika és olvasmányjegyzék) Tematika I. Szociolingvisztika és alkalmazott szociolingvisztika: az alkalmazott szociolingvisztika kutatási témái, elvei és módszerei. II. Szociolingvisztika és oktatás. Az anyanyelvoktatás és a nyelvi norma; a hátrányos helyzet, a nem standard nyelvváltozatok és az iskolai nyelvhasználat (írás-, olvasás- és beszédtanítás); az oktatás etnográfiája (szociokulturális különbségek a nyelvelsajátításban és az iskolai elımenetel, a vernakuláris kultúra értékei és a standard/nemstandard nyelvváltozat); kétnyelvőség és kétnyelvő oktatás, kisebbségi anyanyelvoktatás. III. Nyelvi egyenlıtlenségek és nyelvi jogok. Osztály-, etnikai és nemi különbségekkel összefüggı nyelvi egyenlıtlenségek; határon belüli és határon túli nyelvváltozatok; standard, norma, nyelvmővelés; nyelvpolitika és nyelvtervezés; nyelvi jogok. IV. Szociolingvisztika és jog. (igazságügyi nyelvészet; jogintézményi diskurzusok; pragmatikai szempont: elıfeltevések és implikatúrák a jogi eljárásokban). Szociolingvisztika és egészségügy (orvos beteg diskurzusok és pszichoterápiás ülések elemzése: hatalom és szolidaritás megnyilvánulása a beszédaktusokban; kikérdezés és betegtájékoztatás; az ismeretsémák szerepe). A szociolingvisztika egyéb alkalmazásai. Olvasmányjegyzék (Lásd még a Szociolingvisztika 1. és a Szociolingvisztika 2. c. tárgyak olvasmányjegyzékét is!) Témák kötelezıen választható olvasmányok: o anyanyelvoktatás Beregszászi Anikó Csernicskó István Orosz Ildikó: Nyelv, oktatás, politika. Kárpátaljai Magyar Tanárképzı Fıiskola, Beregszász, 2001 Kiss Jenı: Az anyanyelvoktatás, a nyelvjárások és a nyelvjárási hátterő iskolások. In: Szociolingvisztikai szöveggyőjtemény. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához XII.) Szerk. A. Jászó Anna és Bódi Zoltán. Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2002, 234 241 Lanstyák István Szabómihály Gizella: Nyelvpolitika a kisebbségek oktatásában. In: Lanstyák István Szabómihály Gizella: Magyar nyelvtervezés Szlovákiában. Tanulmányok és dokumentumok. Kalligram, Könyvkiadó, Pozsony, 2002, 76 83 Lukács Csilla: A székelyföldi középiskolások nyelvi/nyelvjárási identitástudata. In: Váradi Tamás (szerk.): I. Alkalmazott Nyelvészeti Doktorandusz Konferencia. MTA http://www.nytud.hu/alknyelvdok/proceedings07/lukács.pdf Sándor Klára: Az élınyelvi vizsgálatok és az iskola: kisebbségi kétnyelvőség. Regio, 6 (1995) 121 46 / In: Kontra Miklós Saly Noémi (szerk.): Nyelvmentés vagy nyelvárulás?

Vita a határon túli magyar nyelvhasználatról. Osiris Kiadó, Budapest, 1998, 368 394 / In: Sándor Klára (szerk.): Nyelv, nyelvi jogok, oktatás. Szeged, 2001. 83 110 http://www.regiofolyoirat.hu/newspaper/1995/4/05sandor_klara.doc Sándor Klára: Apró Ábécé apró esély: A csángók nyelvélesztésének lehetıségei és esélyei. In: Csernicskó István Váradi Tamás (szerk.): Kisebbségi magyar iskolai nyelvhasználat. Tinta Könyvkiadó, Budapest, 1996, 51 67 Skutnabb-Kangas, Tove: Oktatásügy és nyelv. Többnyelvi sokféleség vagy egynyelvi redukcionizmus? Regio. Kisebbség, politika, társadalom. 1998. 9. évf. 3. sz. http://epa.niif.hu/00000/00036/00033/pdf/01.pdf o a cigány nyelvrıl Bartha Csilla: A régiek a régi cigányt beszélik, mi már kavarjuk nyelvcsere két magyarországi oláh cigány közösségben. In: KB 120. A titkos kötet. Nyelvészeti tanulmányok Bánréti Zoltán és Komlósy András tiszteletére. MTA Nyelvtudományi Intézet Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2006, 411 440 Kontra Miklós: Cigányaink, nyelveik és jogaik. Szocháló. Társadalomtudomány online. 2003. április 4. http://www.szochalo.hu/index.php?id=772&no_cache=1&tx_ttnews[tt_news]=100677 Pálmainé Orsós Anna: A magyarországi beás nyelv oktatási és nyelvtervezési kérdései. In: Kálmán László (szerk.): KB 120. A titkos kötet. Nyelvészeti tanulmányok Bánréti Zoltán és Komlósy András tiszteletére. MTA Nyelvtudományi Intézet Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2006, 67 86 Réger Zita: A cigány nyelv: kutatások és vitapontok. In Mőhelymunkák a nyelvészet és társtudományai körébıl IV. MTA Nyelvtudományi Intézete, Bp., 1988 aug., 155 178 Réger Zita: Szempontok a cigány gyermeknyelvi szövegkorpusz elemzéséhez. In: Szociolingvisztikai szöveggyőjtemény. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához XII.) Szerk. A. Jászó Anna és Bódi Zoltán. Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2002, 242 252 Réger Zita: Cigány gyermekvilág. Szerk. Kassai Ilona és Kovalcsik Katalin. Budapest, 2002 http://www.hik.hu/tankonyvtar/site/books/b176/index.html o a siketek jelnyelvérıl Bartha Csilla: Siket közösség, kétnyelvőség és a siket gyermekek kétnyelvő oktatásának lehetıségei. In: Ladányi Mária, Dér Csilla, Hattyár Helga (szerk.): még onnét is eljutni túlra Nyelvészeti és irodalmi tanulmányok Horváth Katalin tiszteletére. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához XXXIII.) Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2004, 313 332 http://mek.oszk.hu/04800/04844/04844.pdf Bartha Csilla Hattyár Helga: Szegregáció, diszkrimináció vagy társadalmi integráció? A magyarországi siketek nyelvi jogai. In: Kontra Miklós és Hattyár Helga (szerk.): Magyarok és nyelvtörvények. Teleki László Alapítvány, Budapest, 2002, 73 124 Bartha Csilla Hattyár Helga Szabó Mária Helga: A magyarországi siketek közössége és a magyarországi jelnyelv. In: Magyar nyelv. Szerk. Kiefer Ferenc. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006, 852 906 Grosjean, F.: A siket gyermek joga a kétnyelvővé váláshoz. In: Kontra Miklós és Hattyár Helga (szerk.): Magyarok és nyelvtörvények. Teleki László Alapítvány, Budapest, 2002, 125 129

Hattyár Helga: Jelnyelvek Természetes emberi nyelvek eltérı modalitással. In: Ladányi Mária, Dér Csilla, Hattyár Helga (szerk.): még onnét is eljutni túlra Nyelvészeti és irodalmi tanulmányok Horváth Katalin tiszteletére. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához XXXIII.) Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2004, 342 346 http://mek.oszk.hu/04800/04844/04844.pdf o többnyelvőség, nyelvi jogok, nyelvpolitika, nyelvtervezés Borbély Anna: Néhány adat a magyarországi románok nyelvi jogairól. In: Kontra Miklós és Hattyár Helga (szerk.): Magyarok és nyelvtörvények. Teleki László Alapítvány, Budapest, 2002, 61 72 Kontra Miklós: Kitekintés: politika, igazságszolgáltatás, emberi jogok, iskola. In: Uı (szerk.): Nyelv és társadalom a rendszerváltáskori Magyarországon. Osiris Kiadó, Budapest, 2003, 323 335 Kontra Miklós: Mi a lingvicizmus és mit lehet ellene tenni? In: Gábrity Molnár Irén Mirnics Zsuzsa (szerk.): Közérzeti barangoló. (Mőhely- és elıadás-tanulmányok). Szabadka, 2005, 175 202 http://dragon.klte.hu/~tkis/kontra_lingvicizmus.htm Kontra Miklós Szilágyi N. Sándor: A kisebbségeknek van anyanyelvük, de a többségnek nincs? In: Kontra Miklós és Hattyár Helga (szerk.): Magyarok és nyelvtörvények. Teleki László Alapítvány, Budapest, 2002, 3 10 Lanstyák István: Magyar nyelvtervezés a Kárpát-medencében a 21. században. In: Lanstyák István Szabómihály Gizella: Magyar nyelvtervezés Szlovákiában. Tanulmányok és dokumentumok. Kalligram, Könyvkiadó, Pozsony, 127 141 Sándor Klára (szerk.): Nyelv, nyelvi jogok, oktatás. JGYTF, Szeged, 2001 Szabómihály Gizella: A magyar nyelvtervezés, nyelvmővelés és anyanyelvápolás lehetıségei és feladatai Szlovákiában. In: Lanstyák István Szabómihály Gizella: Magyar nyelvtervezés Szlovákiában. Tanulmányok és dokumentumok. Kalligram, Könyvkiadó, Pozsony, 142 150 Szilágyi N. Sándor: Törvény az etnikai és nyelvi identitással kapcsolatos jogokról, valamint az etnikai és nyelvi közösségek méltányos és harmonikus együttélésérıl (tervezet, 1994). In: Uı: Mi egy más. Közéleti írások. Kalota Könyvkiadó, Kolozsvár, 2003, 576 666 o kódok, kódváltás Bartha Csilla: Sztenderdizáció és/vagy nyelvi asszimiláció? Megjegyzések az erdélyi menekültek nyelvhasználatában észlelhetı változásokról. In: Társadalmi és területi változatok a magyar nyelvben. Szerk. Kontra Miklós. A Magyar Tudományos Akadémia Nyelvtudományi Intézete, Budapest, 1992 Cseresnyési László: Kódok, készségek, stratégiák. In: Uı: Nyelvek és stratégiák avagy a nyelv antropológiája. Tinta Kiadó, Budapest, 2004, 25 60 Kovács Emıke: Kódváltás és nyelvcsere az amerikai magyarok körében. In: Váradi Tamás (szerk.): I. Alkalmazott Nyelvészeti Doktorandusz Konferencia. MTA http://www.nytud.hu/alknyelvdok/proceedings07/kovacs.pdf Nagyházi Bernadette: Kevert nyelvi kód megjelenése egyéni kétnyelvőségi helyzetben. In: Nyelvi kompetencia kommunikatív kompetencia. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához 58.) Szerk. Gecsı Tamás. Kodolányi János Fıiskola, Székesfehérvár Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2006, 263 272

Pintér Márta: Egy nyelvpolitika-történeti vizsgálat eredményei: Az írországi nyelvcsere történeti beágyazottságának nyelvpolitikai szemlélető vizsgálata. In: Váradi Tamás (szerk.): I. Alkalmazott Nyelvészeti Doktorandusz Konferencia. MTA http://www.nytud.hu/alknyelvdok/proceedings07/pinter.pdf Sándor Klára: A nyelvi arisztokratizmus alkonya. In: Nyíri Kristóf (szerk.): Mobilközösség mobilmegismerés. Budapest, 67 77 http://www.mobilkutatas.t-mobile.hu/dok/3_sk.pdf o köszönési szokások és megszólítási formák Angelusz Róbert Tardos Róbert: A megszólítási formák szociokulturális jellegzetességei a rendszerváltáskor (Az elvtárs-tól az úr-ig). In: Kontra Miklós (szerk.): Nyelv és társadalom a rendszerváltáskori Magyarországon. Osiris Kiadó, Budapest, 2003, 297 313 Domonkosi Ágnes: Megszólítások és beszédpartnerre utaló elemek nyelvhasználatunkban. A DE Magyar Nyelvtudományi Intézetének Kiadványai. 79. szám. Debrecen, 2002 Ervin-Tripp, Susan: A szociolingvisztikai szabályokról: váltogatás és együttes elıfordulás. In: Pléh Csaba Síklaki István Terestyéni Tamás (szerk.): Nyelv kommunikáció cselekvés. Osiris Kiadó. Budapest, 1997, 507 541 Reményi Andrea Ágnes: Nyelvhasználat és hierarchia: munkahelyi csoportok megszólítási rendszerének diádikus elemzése. Szociológiai Szemle 2000. 3. szám http://www.mtapti.hu/mszt/20003/remenyi.htm Terestyéni Tamás: Köszönési szokások a rendszerváltáskor. In: Kontra Miklós (szerk.): Nyelv és társadalom a rendszerváltáskori Magyarországon. Osiris Kiadó, Budapest, 2003, 314 322 A fentiekben nem említett, további magyar nyelvő cikkek, tanulmánykötetek: Bartha Csilla (szerk.): Cigány nyelvek és közösségek a Kárpát-medencében. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2007 Beregszászi Anikó Csernicskó István: itt mennyit ér a szó? Írások a kárpátaljai magyarok nyelvhasználatáról. PoliPrint, Ungvár, 2004 Borbély Anna (szerk.): Nyelvek és kultúrák érintkezése a Kárpát-medencében. MTA Nyelvtudományi Intézete, Budapest, 2000 Domonkosi Ágnes Lanstyák István Posgay Ildikó (szerk.): Mőhelytanulmányok a nyelvmővelésrıl. Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához 71. Gramma Nyelvi Iroda Tinta Könyvkiadó, Dunaszerdahely Budapest, 2007 A családi nyaggatástól a munkaahelyi nyelvhasználatig. Szociolingvisztikai tanulmányok magyar nyelven. (Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához 54.) Szerk. Huszár Ágnes. Pécsi Tudományegyetem Nyelvtudományi Doktori Iskola Tinta Kiadó, Budapest, 2006 Kontra Miklós: Közérdekő nyelvészet. Osiris Kiadó, Budapest, 1999 Kontra Miklós Saly Noémi (szerk.): Nyelvmentés vagy nyelvárulás? Vita a határon túli magyar nyelvhasználatról. Osiris Kiadó, Budapest, 1998 Szépe György: Nyelvpolitika: múlt és jövı (tanulmányok). Szerkesztı: Fóris Ágota. Iskolakultúra, Pécs, 2001 Szépe György Derényi András (szerk.): Nyelv, hatalom, egyenlıség. Nyelvpolitikai írások. Corvina, 1999

Váradi Tamás (szerk.): I. Alkalmazott Nyelvészeti Doktorandusz Konferencia. MTA Pápay Kinga: Valószínőségi skálák az igazságügyi nyelvészetben. http://www.nytud.hu/alknyelvdok/proceedings07/papay.pdf Szabó Tamás Péter: Problémák és lehetıségek a normatudatosság vizsgálatában http://www.nytud.hu/alknyelvdok/proceedings07/szabo.pdf Szaszkó Rita, Csizér Kata: A felnıtt magyar nyelvtanulók interkulturális találkozásainak és angol nyelvtanulási motivációjának összefüggése: egy strukturális modell tanulságai http://www.nytud.hu/alknyelvdok/proceedings07/szaszko-csizer.pdf Válogatott idegennyelvő szakirodalom: Fasold, R.: Introduction to Soociolinguistics I. The Sociolinguistics of Society. Chapter 10: Language Planning Cases; Chapter 11: Vernacular Language Education.Oxford: Blackwell, 1984 Fasold, R.: Introduction to Soociolinguistics II. Sociolinguistics of Language. Chapter 9: Some Applications of the Sociolinguistics of Language. Oxford: Blackwell, 1990, Spolsky, B.: Sociolinguistics. Chapter 7: Applied Sociolinguistics. Oxford: Oxford University Press, 1998 Wolfram, W. Schilling Estes, N.: American English. Dialects and Variation. Chapter 10: On the Applications of Dialect Study. Chapter 11: Dialect Awareness in the Scool and Community. Oxford: Blackwell, 1998 (second edition: 2005) * Cazden, C. B. John, V. P. and Hymes, D. (eds.): Functions of Language in the Classroom. New York: Teachers College Press, 1992 Giles, H. Coupland, J. Coupland, N. (eds.): Contexts of Accomodation: Developments in Applied Sociolinguistics (Studies in Emotion and Social Interaction). Cambridge: Cambridge University Press, 1991 McKay, S. L. and Hornberger, N. H. (eds.): Sociolinguistics and Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 1996 Tollefson, J. W. (ed.): Power and Inequality in Language Education. Cambridge: Cambridge University Press, 1995 Trudgill, P. (ed.): Applied Sociolinguistics. London: Academic Press, 1984