4 Ady Endre Általános Iskola 3 Gyál, Ady E. u.. Az Önök iskolájára vontakozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon. osztály matematika
1 3 Gyál, Ady E. u.. Standardizált átlagos képességek matematikából Az Önök iskolájának átlagos standardizált MATEMATIKA teljesítménye a felmérésben részt vett többi iskola eredményeihez viszonyítva 9 8 7 összesen budapesti iskolák megyeszékhelyi iskolák városi iskolák községi iskolák Az Önök iskolájának átlagos standardizált MATEMATIKA teljesítménye a városi iskolák eredményeihez viszonyítva Teljesítménymérő Az Önök iskolájánál átlagosan jobban, illetve gyengébben teljesítő osztályok száma és aránya 9 8 7 nagy közepes kis erősebbek 1% 9% 535 8% 7% % 5% 4% 475 3% % 1% % országos 117 5 gyengébbek 74 városi iskolák 31 közepes városok iskolái Néhány Önöket is tartalmazó részpopuláció átlaga matematikából Az Önök eredménye: 538 országos átlag 55 városi iskolák diákjainak átlaga 5 közepes városi iskolák diákjainak átlaga 5 VISZONYÍTÁS A 3-AS EREDMÉNYHEZ Az eredmény szignifikánsan n?tt
3 Gyál, Ady E. u.. Standardizált képességek matematikából a városi iskolák körében Tanulói képességek matematikából az Önök iskolájában és a városi iskolákban a városi iskolákban összesen 4 3 3 1 1 5 5 75 35 35 375 45 45 475 55 55 575 5 5 75 7 75 75 775 8 az Önök iskolájában 4 8 1 1 14 1 18 1. szint alatti 1. szint. szint 3. szint 4. szint TANULÓK KÉPESSÉGSZINTEK SZERINTI SZÁZALÉKOS MEGOSZLÁSA Önöknél, és a többi városi iskolában Az Önök iskolájában A városi iskolákban 1. szint alatti 1. szint. szint 3. szint 4. szint 9 15 11 5 33 18
3 3 Gyál, Ady E. u.. Standardizált képességek matematikából a felmérésben részt vett közepes városi iskolák körében Tanulói képességek matematikából az Önök iskolájában és a közepes városi iskolákban a közepes városi iskolákban összesen 1 1 5 5 75 35 35 375 45 45 475 55 55 575 5 5 75 7 75 75 775 8 az Önök iskolájában 4 8 1 1 14 1 18 1. szint alatti 1. szint. szint 3. szint 4. szint TANULÓK KÉPESSÉGSZINTEK SZERINTI SZÁZALÉKOS MEGOSZLÁSA Önöknél, és a többi közepes városi iskolában Az Önök iskolájában 1. szint alatti 1. szint. szint 3. szint 4. szint A közepes városi iskolákban 3 13 11 3 5
4 3 Gyál, Ady E. u.. A diákok képességeloszlásának néhány jellemzője matematikából A diákok képességeloszlásának néhány jellemzője az Önök iskolájában és néhány Önöket is tartalmazó részpopulációban, matematikából 8 maximum 95 percentilis 7 országos átlag 75 percentilis 75 percentilis Medián átlag konfidencia intervalluma 5 percentilis 5 percentilis az Önök iskolájában Országos Közép-Magyarország Város, Közép-Magyarország Város Közepes város minimum Saját iskola eredményeinél 5 percentilis Más iskolák összesített eredményeinél A DIÁKOK MATEMATIKA KÉPESSÉGELOSZLÁSA az egyes részpopulációkban minium Az Önök iskolájában: 419 5 percentilis 491 Medián 5 75 percentilis 5 maximum 8 5 percentilis 5 percentilis Átlag 75 percentilis 95 percentilis Országos 341 435 55 574 7 Közép-Magyarország 354 54 57 3 Város, Közép-Magyarország 35 7 514 577 73 Város 34 435 5 57 4 Közepes város 34 437 5 575
5 3 Gyál, Ady E. u.. Az iskolák átlageredményei matematikából a Hozott Érték Index (HEI) tükrében Az iskolák diákjainak HEI index alapján várható és tényleges teljesítménye matematikából 8 7 Standardizált képességpont - -1,5-1 -,5 HEI index,5 1 1,5,5 nem városi iskolák városi iskolák az Önök iskolája országos trend A városi iskolák diákjainak HEI index alapján várható és tényleges eredménye matematikából 7 5 ISKOLÁJUK EREDMÉNYE a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmények tükrében Valós eredmény: 538 Standardizált képességpont 55 45 várható eredmény az összes iskolára illesztett regressziós egyenes alapján "túlteljesítés" a várható eredményhez képest várható eredmény a városok iskoláira illesztett regressziós egyenes alapján "túlteljesítés" a várható eredményhez képest 5 13 59 9 35 - -1,5-1 -,5,5 HEI index 1 1,5,5 városi iskolák városi iskolák trendje az Önök iskolája
3 Gyál, Ady E. u.. Tanulóik teljesítményének változása az elmúlt évi felmérési eredményekhez viszonyítva Teljesítmények változása matematikából 3 4 Változás valószínűségi mutatója 498 538 95 % Teljesítményszint változás matematikából 3 4 17 11 1. szint alatti 1. szint. szint 3. szint 4. szint 33 A Hozzáadott Pedagógiai Érték matematikából Hozzáadott Pedagógiai Érték 3 4 Hozott Érték Index 3 4 -,37 1,3 -,4,35