NT-56441/NAT UNTERWEGS NEU A

Hasonló dokumentumok
Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP /

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Német nyelv Általános Iskola

Osztályozóvizsga követelményei

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

Ihnen

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Általános tudnivalók A Z OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁK ANYAGA NÉMET NYELVBŐL. A számonkérés módja: írásbeli vizsga: 60 perc. szóbeli vizsga: 10 perc

IDEGEN NYELV évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

Idegen nyelv 5-8. évfolyam

10. Die Modalverben A módbeli segédigék

4. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint. 12. évfolyam, minimumszint. KERszintben. Első idegen nyelv. megadható. Második idegen nyelv A2

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag Der Ötzi

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje

NT-56442/NAT UNTERWEGS NEU B TANMENETJAVASLAT

6. évfolyam Német nyelv

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló

Menschen um uns wie sind sie?

Vizsgáztatói példány az emelt szintű szóbeli vizsgához A I.

NT KON-TAKT 4 TANMENETJAVASLAT. Képleírás, különböző szövegtípusok (vers, beszéd, meghívó, stb.) Kép értelmezése, állásfoglalás kifejezése

HELYI TANTERV NÉMET NYELV ÉVFOLYAM

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára

FELVÉTELI KÖVETELMÉNY NÉMET NYELV az öt évfolyamos kiegészítő német nemzetiségi nyelvoktató csoportba

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister

NÉMET NYELV ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV

Osztályozó vizsga követelmények német nyelv

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, évfolyam Heti 3 óra

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

Ich komme aus Bonn

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

6. évfolyam Német nyelv

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

6. KLASSE. 1. feladat: Karikázd be az A, B, C, D válaszok közül az egyetlen helyes megoldást, majd írd be az utolsó oldalon lévő táblázatba!

Az osztályozó- és javítóvizsgák tartalmi követelményei a helyi tanterv alapján Német nyelv

Öt évfolyamos képzés nyelvi előkészítő angol német - reál Kód: 04

Követelmények a gimnázium német nyelv évfolyama számára

Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Doktorandenkurs. Képzés típusa.

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, évfolyam Heti 3 óra

Érdeklődés, hogy adódhatnak-e költségek, ha pénzt vesz fel egy bizonyos országban

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat

1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15

FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN

Bevándorlás Dokumentumok

Bevándorlás Dokumentumok

Heut' kommt der Hans zu mir

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Ordne die Wörter aufgrund des Textes!

Auswandern Bank. Ungarisch

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló

A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS

NÉMET NYELV JAVÍTÓ-, OSZTÁLYOZÓ- ÉS KÜLÖNBÖZETI VIZSGA TÉMAKÖRÖK 9. ÉVFOLYAM, SZAKISKOLA

2013/2014. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

Utazás Szállás. Szállás - Keresés. Szállás - Foglalás. Útbaigazítás kérése. ... kiadó szoba?... ein Zimmer zu vermieten? szállásfajta.

Javító vizsga matematikából, 9. évfolyam

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Látogatás a Heti Válasznál

Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin

Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló

Helyi tanterv 1. idegen nyelv NÉMET ( ostály) Heti óraszámok:

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik

Osztályozóvizsgák anyagai- német nyelv

Helyi tanterv. NÉMET 4-8. évfolyam

A következő tanmenetjavaslattal meg szeretnénk könnyíteni a pedagógusok munkáját.

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem!

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám

Német C nyelvi programkövetelmény

Találkozó az általános iskolákkal Október 4.

I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre!

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének január 30-i rendes ülésére

50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett

Érdeklődés, hogy adódhatnak-e költségek, ha pénzt vesz fel egy bizonyos országban

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

heißt Carla Polizist heißt Stefan. Polizistin heißt Stefanie.

Átírás:

NT-56441/NAT UNTERWEGS NEU A TANMENETJAVASLAT Lecke címe/óra Témakör(ök) Kommunikációs cél Készségfejlesztés Nyelvtan Lektion 0 Macht Deutschlernen Spaß? 0A. Einander kennen lernen 0B. Deutschlernen 0C. Deutsche Briefpartner finden 1 10 Lektion 1 Wo wir wohnen 1A. Wohntypen 1B. Mein Zuhause 1C. Stadt & Land 11 20 egymás megismerése tulajdonságok szabadidős tevékenységek nyelvtanulás célja tanulótípusok, teszt nyelvtanulási tippek jelentkezés nyelviskolába levelezőpartner keresése lakóhelytípusok kérdőív kitöltése saját lakóhely várostervezés Bécs nevezetességei város és vidék összehasonlítása bemutatkozás szóban és írásban (Ich heiße XY; Meine Hobbys sind...) információszerzés a csoport tagjaitól (Was ist dein Lieblingsbuch / deine Lieblingsmusik ) érdeklődés telefonon (Wie kann ich Ihnen helfen?; Ich möchte, deshalb möchte ich ein paar Fragen stellen / möchte ich mich erkundigen ) hivatalos levél (Bitte teilen Sie mir mit, wann ; Ich möchte Sie bitten, dass Sie (mir) schicken.) lakóhely előnyei és, érvelés (Ich mag (nicht), deshalb möchte ich (nicht) ; Ich möchte wohnen, denn ; Das Leben in finde ich interessant, weil ) ház, lakóhely leírása kép alapján is (In der Mitte des Bildes ; Auf dem Dach oben ; Im Erdgeschoss / Im ersten/zweiten Stock sieht man ; Im Hintergrund befindet sich ; Rechts / links von ; Vorne; Hinten ) vélemény kifejtése, érvek és ellenérvek város - vidék témában (Ich glaube / meine / bin der Meinung, dass man in der Nähe haben soll, denn / weil ; Du hast Recht, aber ; Ich hasse in der Stadt ; Das Landleben / Das Stadtleben ist nichts für mich, weil ) Tk.: 15.o./6. Tk.: 17.o./9. Tk.: 19.o./1. Tk.: 14.o./5. Tk.: 18.o./11.a) Tk.: 8 9.o. Tk.: 17.o./10. Tk.: 18.o./11.b) Tk.: 23.o./4. Mf.: 29.o./34. Tk.: 31.o./1.b) Tk.: 33.o./6. Mf.: 28.o./32. Tk.: 27.o./12. Tk.: 30.o./4. Tk.: 32.o./4. Tk.: 21.o./1. Tk.: 23.o./3. Tk.: 25.o./6. Tk.: 27.o./13. Tk.: 29.o./2., 3. Tk.: 34.o./7., 8. Mf.: 29.o./33. ismétlés, felmérés Mf.: 5 16.o. szenvedő szerkezet Tk.: 26.o./11. Mf.: 21.o./18. 27.o./30. 00021 Lektion 2 Tante Emma im Internet 2A. ALDI informiert 2B. Bei Euro-Spar áruházi prospektus vásárlóhelyek összehasonlítása üzlettípusok vásárlási tippek vásárlótípusok internetes vásárlás vásárlási információgyűjtés, tetszés / nem tetszés kifejezése, javaslat (Ich bevorzuge ; Ich mag ; Für mich ist es wichtig, dass ) vásárlási preferenciák (Wo kaufen Sie ein? Wie oft...? Welche Marken...? Warum gerade diese...? Am liebsten kaufe ich in... ein, Tk.: 44.o./1. Tk.: 47.o. Tk.: 43.o./11. Mf.: 42.o./23. Tk.: 37.o./5. Tk.: 38.o./1. Tk.: 46.o./7. feltételes kötőmondat (Wenn) Tk.: 41.o./7. Tk.: 43.o./11. Mf.: 37.o., 39.o., 40.o./19. (Ob) Tk.: 45.o./5. Mf.: 40.o./20., 21.; 1

2C. Einkaufen? Dann online! 20 Millionen Deutsche kaufen im Internet szokások az Internetes vásárlás előnyei, weil / denn...; Es ist schneller / einfacher / die Qualität ist...) állásfoglalás vásárlás témában (Die Vorteile von Online-Einkauf sind ; Es gibt aber auch Nachteile, wie z.b. ) Tk.: 37.o./3., 4. Tk.: 45./6. Tk.: 46.o./8. Mf.: 43.o./25. 41.o. 22 31+1 33 35 Lektion 3 Markenklamotten 3A. Mode für Mädchen 3B. Mode für Jungen 3C. Schuluniform Ganz hinten in der Schlange Lektion 4 Familiengeschichten 33 45+1 00047 4A. Familie: gestern und heute 4B. Rund um die Uhr im Einsatz 4C. Der Hausmann divat lányoknak márkás termékek, ruhák, véleménykifejtés divat fiúknak iskolai egyenruha, előnyei és a család fogalma család régen és ma, összehasonlítás patchwork család, válás háztartás, gyereknevelés, saját élmények alapján is emancipált család szerepvállalás a családban vélemények a divatról (Meiner Ansicht nach, hat Recht, denn ; Ich bin auch der Meinung, dass, weil ; Ich denke, ; Was mich betrifft, ) megjelenés jellemzése (Halten Sie sie / ihn für? Ich halte sie / ihn für sympathisch / intelligent / doof / komisch ) egyenruha az iskolában, érvelés és vita (Ich sehe die Frage so ; Ich finde es besser ; Ich halte das für gut / für schlecht ; Ich bin für / gegen ; Ich bin der gleichen Meinung, wie ; Ich bin anderer Meinung, als ; Bist du sicher, dass?; Du weißt ja, dass ; Glaubst du / Meinst du wirklich, dass ) definícióalkotás (Heute sprechen wir von Familie, wenn... zusammen leben. Familie heißt, wenn... im Haushalt leben.) véleményalkotás a válásról (Ich finde, es ist eine Erleichterung, dass...; Der ewige Stress ist...; Statt eine Familie habe ich jetzt zwei, und das halte ich für...) beszélgetés a szöveg szereplőinek életéről (egyes szám első személyben) véleménynyilvánítás a háztartásról (Was machen Sie gern im Haushalt? Wie finden Sie die Hausarbeit? Tk.: 52.o./2. Tk.: 58. 60. Mf.: 50.o./14.; 51.o. Tk.: 53.o./5., 6. Tk.: 57.o./7. Mf.: 60.o./40. Tk.: 49.o./1. Tk.: 51.o./5. Tk.: 54.o./7. Tk.: 50.o./4. Tk.: 54.o./8. Tk.: 57.o./8., 9. Mf.: 50.o./11. Mf.: 62.o./42. Tk.: 64.o./3. Tk.: 67. 68.o. Mf.: 64. 65.o. Mf.: 65.o./8. Mf.: 66.o. Mf.: 67.o./12., 13. Tk.: 64.o./4. Tk.: 65.o./7. Mf.: 73.o./30. Mf.: 75.o./33., 34. Tk.: 65. 66.o./8. Tk.: 69.o./2. Tk.: 71.o./5. Tk.: 65.o./6. Tk.: 66.o./9. Tk.: 69.o./1. Tk.: 70.o./1. időhatározó mondatok (wenn, als, bis, seitdem) Tk.: 51.o./6. Mf.: 52.o./19. 58.o./32. zu + főnévi igeneves szerkezet Tk.: 70.o./3. Mf.: 68.o.; 69.o.; 70.o.; 71.o.; 72.o. 2

48 57 00058 Lektion 5 Lieben und geliebt werden 5A. Liebe in Bildern 5B. Die geheime Liebe 5C. Mirja und Arne 5D. Der Tag der Liebe Liebeszitate 59 70+1 72 74 Lektion 6 Wäre das ein Beruf für mich? 6A. Berufe 6B. Was wird aus mir? 6C. Kind oder Karriere? szeretet, szerelem, versben és képben tiltott szerelem randevúzás szakítás Valentin napi hagyományok foglalkozások az ideális munka, munkahely interjú generációs párbeszédek pályaválasztás személyek jellemzése család vagy hivatás a távmunka előnyei és frustrierend / monoton / lustig / interessant / langweilig / anstrengend / kreativ...?) szerepcseréről (Ich finde, der Mann hat die Aufgabe... ; Meiner Meinung nach gehört die Frau in die Küche, weil...) Tk.: 72.o./6. Mf.: 64.o./1. Mf.: 73.o./30. Mf.: 74.o./32. képleírás (Auf dem Bild sehe ich...; Es sind... auf dem Tk.: 78.o. 79.o./3. Bild zu sehen. Ich denke, Tk.: 83.o./4. dass...) Tk.: 84.o. 85.o./1., 2. Tk.. 86.o. interjúkészítés információk Mf.: 90.o./32. alapján (Wie ist es ständig Mf.: 91.o./33. auf der Flucht zu sein? Was denken Sie über die Tk.: 74.o./2. arrangierte Ehe?) Tk.: 75.o./3. vita (Meiner Meinung nach Tk.: 76.o./6. ist es langweilig, wenn...; Tk.: 81.o./13. Ich denke, dass man in einer Mf.: 93.o./36. Beziehung... sein muss. Ich bin der Meinung, dass...) Tk:.75.o./4. Tk.: 80.o./4. interjúkészítés, összefüggő Tk.: 82.o./1. szöveget átültetni Tk.: 83.o./3. élőbeszédbe (Woher kommen Tk.: 84.o./7. Sie? Was ist Ihre Geschichte? Warum sind Sie Tk.: 74.o./1. Heiliger geworden? -Ich Tk.: 77.o./1., 2. habe z. B. viele Paare Tk.: 81.o./11., 12. heimlich getraut, und...) Tk.: 83.o./ 6. Tk.: 85.o./ 3. foglalkozások témában (Für mich ist am allerwichtigsten / weniger wichtig, dass...;... finde ich überhaupt nicht so wichtig, denn...; Bei mir spielt es keine Rolle, ob...) ideális munkahely leírása (An meinem Arbeitsplatz wünsche ich mir...; Ich wünsche mir Kollegen, die...; Ich träume von einem Job, der / in dem...) személyek belső tulajdonságairól (Ich finde... tolerant / intolerant / sympathisch.; Ich kann... (nicht) Tk.: 93.o./2. Tk.: 94.o./3. Mf.: 111.o./30. Mf.: 114.o./33. Mf.: 115.o./34. Tk.: 88.o./1. Tk.: 89.o./2. Tk.: 92.o./10.b) Tk.: 97.o./1. Tk.: 98.o./4. Tk.: 100.o./9. Tk.: 91.o./7. Tk.: 93 94.o./2. Tk.: 96.o./10., 11. Tk.: 97.o./12. Tk.: 100.o./8. célhatározói mellékmondat: (damit, um...zu) Tk.: 76.o./7. Mf.: 81.o./14. 88.o. vonatkozómondat Tk.: 91.o./8. Mf.: 102.o. 109.o. 3

75 84 00085 Lektion 7 Traditionen in der Schweiz 7A. Die Schweiz ist wunderschön 7B. Unterwegs in der Schweiz 7C. Das Cybertagebuch Peter Bichsel: Des Schweizers Schweiz 86 95+1 országismereti információk Svájcról svájci hagyományok, népszokások svájci városok diákélet egy svájci iskolás szemén keresztül stilisztika, hangnem verstehen, dass...; Ich bin mit... in der Hinsicht einverstanden, dass...; Ich bin auch dafür, dass...; Ich bin dagegen, dass...) Svájcról (Ich denke, dass die Schweiz langweilig / reich / wunderschön... ist. Man kann in der Schweiz... machen. Die Leute sind...) írott szöveg összefoglalása (Sarah findet Zürich...; Sie denkt, dass das Leben in Zürich...) Mf.: 113.o./32. Tk.: 104.o./4. Tk.: 109.o./2. Tk.: 111.o./1. Tk.: 112. 113.o. Tk.: 112.o./4. Mf.: 129.o./22. Tk.: 110.o./2.b) je...desto / je...umso Mf.: 127.o./16., 17. Mf.: 128.o. er Mf.: 122.o./5. Mf.: 123.o./6., 7. melléknévragozás (ism.); főnévvé vált melléknevek Mf.: 123.o./8. Mf.: 125.o./10. Mf.: 126.o./12., 13. Mf.: 127.o./14. 00097 Lektion 8 Fit für Sport 8A. Ohne Stress leben 8B. Sport & Spaß 8C. Sportarten Springen extrem: Schirm offen oder tot egészséges életmód tanácsok az egészséges életmódhoz a görkorcsolyázás előnyei görkorcsolyatanfolyamhirdetés sport nemek interjú egy bokszolónővel extrémsportok tanácsadás az egészséges életmódhoz (Er / Sie sollte / müsste / könnte weniger essen / rauchen ; öfters / regelmäßig Sport treiben.; sich mehr erholen; mehr Obst essen) a görkorcsolyázásról (Ich habe das Inline-Skaten noch nie probiert, aber ich würde es gern / nicht gern tun.) információgyűjtés görkorcsolya-tanfolyamról (Könnten Sie mir bitte helfen? Ich würde gern lernen. Wissen sie ob ; Sie können in der lernen. Sie müssen zahlen, wenn Sie ) vita sport témában (Ich denke (nicht), dass ; Meiner Meinung nach sind auch Frauen / Männer ; Es gibt aber auch Sportarten, wo ) extrémsportok témában (Ich würde nie im Leben ; Tk.: 117.o./1. Tk.: 121.o./6.b) Tk.: 123.o./11. Tk.: 127.o. Mf.: 143.o./33. Mf.: 144.o./34. Mf.: 145.o./35. Tk.: 115.o./1.b) Tk.: 116.o./5. Tk.: 120.o./4. Tk.: 125.o./15.b) Mf.: 148.o./40. Tk.: 120.o./3. Tk.: 124.o./12. Tk.: 125.o./16. Tk.: 116.o./4. Tk.: 118.o./2., 3. Tk.: 120.o./4. Tk.: 121.o./6.a) Tk.: 124.o./14. Mf.: 146.o./39. módbeli segédigék feltételes módú alakjai Tk.: 116.o./3. Mf.: 134.o., 135.o. feltételes mód jelen ideje Tk.: 120.o./5. Mf.: 136.o. 142.o. Mf.: 143.o./31., 32. 4

98 107 108 111 Für mich wäre zu gefährlich. Ich könnte mir vorstellen, dass ) 5