Makrogametogenezis. női gametofiton: embriózsákból (makrospórából) három felső sejt a petekészülék. a nagyobb a petesejt másik kettő a segítősejt

Hasonló dokumentumok
Szaporodás formák. Szaporodás és fejlődés az élővilágban... 12/4/2014. Ivartalan Genetikailag azonos utód Módozatai:

A NÖVÉNYEK SZAPORÍTÓSZERVEI

Zárvatermők törzse. A klíma további szárazodása következményeként másodlagosan szélbeporzás, egyivarú virág, csökevényes virágtakaró.

Szerkesztette Vizkievicz András. Vizsgakövetelmények

A NÖVÉNYEK SZAPORÍTÓSZERVEI

Növényrendszertan. Moha és páfrány.

Euphyllophyta. Magvas növények és közvetlen rokonaik

Témazáró dolgozat. A növények országa.

Hajtásos növények gyökér hajtás szár levélre

Növények: mohák, harasztok, nyitvatermők, zárvatermők

Zárvatermők. Alapsajátságok:


A növényrendszertan alapjai biológia tanárszakos hallgatóknak

IVARLEVELEK VIRÁTENGELY

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM

BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM

Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola

ORSZÁG: NÖVÉNYEK. MOHÁK TÖRZSE Telepes növények, mert nem rendelkeznek valódi gyökérrel, szárral, levéllel (vegetatív szervekkel).

1. A talaj víztartalma. 2. A gyökér ionfelvétele. 3. A hajtás párologtatása. 4. A szárban elhelyezkedő háncsrész nyomásviszonyai.

I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó

A vizet és az ásványi anyagokat egész testfelületükön keresztül veszik fel, melyet a szárukban található kezdetleges vízszállító sejtek továbbítanak.

Budapesti Corvinus Egyetem Kertészettudományi Kar. Fényképezte és összeállította: Hangya Zoltán okl. Biológus, konzulens tanár

11. évfolyam esti, levelező

TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA

BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei évfolyam

Minimum kérdések a Kertészmérnök BSc. alapszak I. éves hallgatói számára Növényszervezettan tárgyból

Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei

Rendszertan. biol_7_rendszertan.notebook. April 23, Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr :28. ápr :51. ápr.

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.

I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához

Fruits Amount Minerals Contained Vitamins Contained. Calcium -9.5 mg Phosphorus - 95mg 9.5 Magnesium -7 mg

Zárvatermők. (Angiospermae) törzs. 5 nyitvatermő törzse mellett a 6. törzs: MAGNOLIOPHYTA

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból

A növényi szervek. A gyökér. A gyökér lapvetı feladata a növény rögzítése, ill. a víz ás a benne oldott ásványi anyagok felvétele.

2. forduló megoldások

Endogén és exogén dinamika Földtörténeti korok Kristálytan Ásványtan Kőzettan Kárpát-medence geológiai felépítése Tájföldrajz

Fogalmak: fejlődéstörténeti rendszer, prokarióták, egysejtű eukarióták, növények, gombák, állatok országa Csomópontok:

b) Mellékgyökérrendszer, nagyszámú, egyforma fejlettségű gyökerek jellemzőek. Oldalgyökerek, hajszálgyökerek itt is kialakulhatnak (egyszikűek).

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI BIOLÓGÁBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

BIOLÓGIA VERSENY 6. osztály február 20.

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 1. (osztódószövet, bőrszövet)

Magyarország élővilága (6. osztály) Segédanyag a sikeres felkészüléshez

7. évfolyam. Továbbhaladás feltételei:

1. Az élőlények rendszerezése, a prokarióták országa, az egysejtű eukarióták országa, a

Rendszertan - Összefoglalás -

Szerkesztette Vizkievicz András

Természetvédelmi növénytan I. A természetvédelmi botanika feladata, tárgya. Scientia amabilis. Dr. Lisztes-Szabó Zsuzsa

NÖVÉNYEK R.: PLANTAE

NÖVÉNYTAN MEGOLDÁS EMELT SZINT 1

Nagyszerű dolog ám az élőlények: a növények és állatok rendszere!

NÖVÉNYÉLETTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

Leples- vagy fedettmagvúak GYMNOSPERMATOPHYTA. (Gymnospermae) törzs CHLAMYDOSPERMOPHYTINA altörzs. GNETOPHYTA törzs

I. Termések (20 pont)

B I O L Ó G I A. PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK június 6. de. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Kérjük, olvassa el a bevezetőt!

Mi jellemzi a növényeket?

Gyöngyszemek Növényszervezettan I/

A nyitvatermők törzse

TERMÉSZETTUDOMÁNYOS VIZSGA. Biológia

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Fejlesztési és Innovációs Központ (Biológia) Fejlesztő feladatok 56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)

BIOLÓGIA VERSENY 6. osztály február 20.

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN 10. évfolyam

Amiket tudni kell(ene)

Növénytan tananyag. Képzett fiatalok Püspökladány város fejlődéséért. Az Országos Tranzitfoglalkoztatási Egyesület, Püspökladány Város

Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz

BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)

Biológiai feladatbank 10. évfolyam

TANMENET BIOLÓGIA X. ÉVFOLYAM 2012/2013

A növények világa. Az eukarióta élőlények birodalmába 4 ország tartozik: egysejtű eukarióták, többsejtű gombák, többsejtű állatok, többsejtű növények.

56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)

Tartalom. Előszó... 3

Gombák faj. Heterotróf, kilotróf Szaprofita, parazita

BIOLÓGIA TANMENET. X. évfolyam 2013/2014

Hegyvidéki erdők életközössége

Nagy Erika. Biológiából Ötös. 7. osztályosoknak.

Természettudomány témakör: Genetika, fajok, fajták Növények, gombák, baktériumok működése, előfordulása Éghajlattípusok növénytakarói

Biológia tantárgy vizsgaszabályai 7-12 osztály

A szárazságstressz hatása a búza gametogenezisére, fertilitására és korai szemfejlődésére

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Biológia tantárgy követelményei osztályozó- és javító vizsgához

gei Kép: internet Fotó: internet

Béres József biológiai emlékverseny I. forduló, március

Gyöngyszemek 2010/ dolgozat

Rendszertan. Élő szervezetek: diverzitás. 13 milliárd faj ismert

Miért van szükség rendszertanra?

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola

4. TALAJKÉPZŐ TÉNYEZŐK. Dr. Varga Csaba

A levél Fő jellemzői:

Nyitvatermők / Gymnospermatophyta törzs

A mag kialakulása. Lycopodiophyta 2 független megjelenés. és nem is a legfontosabb!

2013/2014.tanév TANMENET. a 9-10 osztály esti gimnázium biológia tantárgyának tanításához.

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 2. (szállítószövet, alapszövetek)

I. Híres tudósok és munkáságuk (10 pont)

BIOLÓGIA 9. évfolyam 1001

A sejtes szervezıdés elemei (sejtalkotók / sejtorganellumok)

Nyitvatermők / Gymnospermatophyta törzs

BIOLÓGIA. A sikeres írásbeli vizsga elérése érdekében ajánljuk az alábbi témakörökben való jártasságot! I. A sejt felépítése és működése

A természetismeret II. kurzus teljesítésének követelményei

Tanmenet biológia 7. osztály. Didaktikai célra (gyakorlat, szövegelemzés, összefoglalás, ellenőrzés) felhasznált óra: 27 óra. A tanítási óra anyaga

Ez megközelítőleg minden trofikus szinten érvényes, mivel a fogyasztók általában a felvett energia legfeljebb 5 20 %-át képesek szervezetükbe

Biológia évfolyam. tantárgy 2013.

Átírás:

Sporogenezis Készült 2010-2011 években a Marcali, Barcs, Kadarkút, Nagyatád Szakképzés Szervezési Társulás részére a TÁMOP-2.2.3-09/1-2009-0016 azonosítószámú projekt keretében

Sporogenezis mikrosporogenezis= pollenképződés porzólevelek (mikrosporofillum) pollenzsák (mikrosporangium) pollen= mikrospóra pollen hím gametofiton makrosporogenezis= embriózsáksejt képződése termőlevelek (makrosporofillum) magkezdemény (makrosporangium) embriózsáksejt= makrospóra embriózsáksejt női gametofiton

Makrogametogenezis női gametofiton: embriózsákból (makrospórából) három felső sejt a petekészülék. a nagyobb a petesejt másik kettő a segítősejt három alsó sejt antipoda középen maradó két mag egybeolvad: diploid vegetatív mag Összesen: 8 sejt

A megporzás virágpor (pollen) a bibére kerül típusai: egy egyeden belül (önmegporzás) két különböző egyed (idegenmegporzás) különböző fajok között (kereszteződés): hibrid heterosztília: eltérő porzóhosszúság Módjai: Vízmegporzás Szélmegporzás Rovarmegporzás

A megtermékenyítés megporzást követi a pollen tömlőt hajt a generatív sejt osztódik: két spermasejt mikrogametogenezis a spermasejtek közül az egyik a petesejttel a másik a diploid maggal olvad össze kettős megtermékenyítés

megtermékenyített petesejtből megtermékenyített központi magból nucellusz testéből integumentumokból magkezdeményből embrió endospermium perispermium maghéj mag Tápanyagraktározás a magban: perispermium endospermium sziklevél

valódi termés: csak a termő magházából termésfal: exokarpium mezokarpium endokaprium

áltermés: a termőn kívül más virágrész is vacok: szamóca, csipkebogyó, alma, tök; lepellevelek: eperfa;

Termések csoportosítása húsos száraz felnyíló zárt Bogyó Narancs Kabak Csonthéjas Tüsző Hüvely Becő Tok Makk (aszmag, lependék) Kaszat Szem Szütyő

hasadó termések száraz, zárva maradó résztermésekre esnek szét: Makkocskák Ikerlependék Ikerkaszat

csoportos termések egy virágból több termés keletkezik: Tüszőcsokor Csonthéjas terméscsoport

Terméságazatok virágzatból kialakuló együtt terjedő termések: makk terméságazat: fügetermés bogyó terméságazat: ananász

A magvak és termések terjesztése Szél útján terjedő (anemochor) felületnagyobbító kélpződmények lependéktermések: kőris, szil, juhar; szárnyas magvak: fenyők, nyugati tuja, szivarfa, császárfa), apró méretük és nagy felületük miatt spóraszerűen: orchideamagvak. A víz útján terjedő (hydrochor) úszni tudnak a víz színén: fehér tündérrózsa, kókuszdió.

Az állatok útján terjedő (zoochor) endozoochor: az állat tápcsatornájában epiozoochor: az állat szőrén, tollán myrmekochor: hangyaterjesztés. ember által (anthoropochor) vetőmagok közé keveredve (például parlagfű), botanikus kertekből. önterjesztő (dinamochor) turgornyomás által: hüvely- és toktermés felrepedése, gólyaorrtermés egyes növények a magot el is ültetik (például földimogyoró, gémorr, árvalányhaj)

Nemzedékváltakozások A növényegyed életciklusa: gametofiton: sporofiton: ivarsejtek ivartalan szaporítósejtek ez a két szakasz a két nemzedék Tendencia: a gametofiton egyre kisebb, rövidebb életű és a sporofitonon élősködik

sporofiton nemzedék: haploid ivarsejtek egyesülése diploid zigóta zárvatermők termőben magban növény kifejlődése haploid ivartalan szaporítósejtek pollen+embriózsák gametofiton nemzedék: haploid spóra ivarsejtek létrehozása. pollen+embriózsák sperma+petesejt

A növények fejlődéstörténete Hányféle élőlény népesíti be a földet? Mi az oka ennek a rendkívüli változatosságnak? Miért különböznek egymástól a földrészek élővilága? A növényvilág fejlődéstörténete: több százmillió éves kísérletsorozat Célja: az élet számára rendelkezésre álló tér meghódítása, a természeti erőforrások minél hatékonyabb felhasználása. Alapelve: alapvetően gazdasági. Minél kisebb energia és anyag felhasználásával minél nagyobb produkció és utódbiztonság.

Az élővilág eddig leírt fajainak száma (kerekítve): Gerincesek 42 580 Ízeltlábúak 874 420 Puhatestűek 50 000 Férgek 36 200 Űrbelűek 9 000 Szivacsok 5 000 Tüskésbőrűek 6 100 Állati egysejtűek 30 800 Egyéb állatok 270 000 Állatok: 1 324 100

Virágos növények 215 500 Harasztok 10 000 Mohák 23 000 Moszatok (algák) 26 900 Növények: 275 400 Valódi gombák 46 500 Nyálkagombák 500 Gombák: 47 000 Kémoszatok 760 Baktériumok 4 000 Prokarióták 4 760 Vírusok 200 Élővilág összesen 1 651 460 faj.

az élőlények 6 országa: Vírusok, Ősplazmások (baktériumok, ősbaktériumok és kékmoszatok), Eukarióta egysejtűek (eukariota algák, egysejtű állatok és nyálkagombák), Gombák (valódi gombák), Növények (mohák, harasztok, nyitva- és zárvatermők), Állatok (többsejtű állatok).

négy nagy evolúciós lépés a növényvilágban: Az élet kialakulása és az első növény megjelenése a Prekambriumban. A szárazföld meghódítása a felső Szilur és Devon folyamán. A magvas növények kialakulása és térhódítása a Karbon és Perm folyamán. A zárvatermő virágos növények megjelenése az Alsó Krétában.

Prekambrium Az élet megjelenése (kb. 3,1 milliárd évvel ezelőtt); A fotoszintézis kialakulása, az oxigén feldúsulása a vízben és a légkörben; A sejtmag kialakulása (kb. 1 milliárd évvel ezelőtt); A növény és állatvilág fejlődésének szétválása.

Kambrium 570 500 millió éve a tengeri moszatvilág gazdag kibontakozása zöld- és a vörösmoszatok a teleptest változatos kialakulása mész és kovavázas moszatcsoportok robbanásszerű fejlődése.

Szilur 500 405 millió éve ózonburok: a szárazföldi élet megjelenése a légkör oxigéntartalma 2%-ra (a mai 10%-ára) emelkedett

Devon 405 350 millió éve első szárazföldi növénycsoport, az ősharasztok (Psilpohytopsida) kialakultak a szárazföldi léthez szükséges anatómiai tulajdonságok, szervek, mint a gyökérszőrök, az epidermisz, a kutikula, a gázcserenyílás (stoma), az ivarszerv (gametangium), a spóra, a szilárdító elemek és a szállítóelemek és a szállítónyalábok heterospória és hozzá kapcsolódóan a mag lemezes szerkezetű levél kambium szövettípus, és vele a másodlagos vastagodás. első szárazföldi gombák és a mikorhizás együttélés lehetősége első mohák.

Karbon 350 285 millió éve a harasztok tündöklésének kora egyenlítői öv alá került szárazföldek trópusi éghajlat jelentős szerep a nyitvatermő magvaspáfrányoké a földtörténet leghatalmasabb heterospórás fái: pikkelyfák (Lepidodentron), pecsétfák (Sigillaria), zsurlófák (Calamites) megindult a szárazföldi flóra területi elkülönülése erdők energiafelvevő emeletei, a lombkorona-, cserje-, és a mohaszint

Perm 285 235 millió éve a növényvilág első nagy őrségváltásának korszaka meleg száraz trópusi, szubtrópusi éghajlat nedvességigényes nagy termetű harasztok kihalása a szárazságtűréshez jobban alkalmazkodott nyitvatermők fenyők (Coniferales) cikászok (Cycadopsida), bennettiteszek (Bennettitopsida) és páfrányfenyők (Ginkgopsida). a törzsfejlődés első lombhullató fái

A triász, jura és kréta triász (235 195 millió éve) jura (195 137 millió éve) kréta (137 67 millió éve) zárvatermők alsó-kréta időszaki megjelenése bennettiteszek kihaltak cikászok és páfrányfenyők erősen visszaszorultak fenyők a mérsékelt övbe és a hegyvidékekre húzódtak vissza