Budapesti Corvinus Egyetem Kertészettudományi Kar. Fényképezte és összeállította: Hangya Zoltán okl. Biológus, konzulens tanár

1. FÖLD FELETTI / Epigeikus - a gyökér rögzíti a növényt, a sziklevél alatti szárrész megnyúlása felemeli a sziklevelet a talaj felé

A HAJTÁS 1. FÖLD FELETTI / Epigeikus - a gyökér rögzíti a növényt, a sziklevél alatti szárrész megnyúlása felemeli a sziklevelet a talaj felé 2. FÖLD ALATTI / Hipogeikus - a sziklevelek a maghéjon belül

A levél Fő jellemzői:

Szervtan 2 Készült 2010-2011 években a Marcali, Barcs, Kadarkút, Nagyatád Szakképzés Szervezési Társulás részére a TÁMOP-2.2.3-09/1-2009-0016 azonosítószámú projekt keretében A levél a szárhoz hasonló

Corylaceae mogyorófélék családja

Corylaceae mogyorófélék családja Corylus mogyoró Carpinus gyertyán Ostrya - komlógyertyán Corylus mogyoró nemzetség szimpodiális hajtásrendszer nagy termetű cserjék vagy fák váltakozó (szórt) levélállás

Növényi szervek hajtásos növények gyökérre, szárra, levelekre tagolódik. önfenntartó vegetatív

Növényi szervek A harasztok, nyitvatermők, zárvatermők hajtásos növények, testük gyökérre, szárra, levelekre tagolódik. Ezek az önfenntartó vagy vegetatív szervek. A gyökér A gyökér lapvető feladata a

Egyszikű és kétszikű szár megfigyelése

A kísérlet megnevezése, célkitűzései: Az egyszikű és kétszikű szár összehasonlítása A szártípusok csoportosítása Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: egyszikű és kétszikű növény szára (kukorica, petúnia,

Levéltípusok,levélmódosulatok megfigyelése

A kísérlet, mérés megnevezése célkitűzései: Levéltípusok megfigyelése A levél módosulatok felismerése, vizsgálata Funkciójuk és változataik megismertetése Lomblevél szöveti felépítése Eszközszükséglet:

Minimum kérdések a Kertészmérnök BSc. alapszak I. éves hallgatói számára Növényszervezettan tárgyból

Minimum kérdések a Kertészmérnök BSc. alapszak I. éves hallgatói számára Növényszervezettan tárgyból Alapfogalmak: Pontos meghatározásukat várjuk a vizsgán! Ahol lehetséges, ott példafajokat is kérünk!

Dr. Höhn Mária Tanszékvezető

Dr. Höhn Mária Tanszékvezető Növénytani Tanszék és Soroksári Botanikus Kert Cím: 1118 Budapest, Ménesi út.44. Tel.: +36-1-305-7222 E-mail: Hohn.Maria@kertk.szie.hu Első félévi növényismereti anyag a Tájépítészeti

Dr. Höhn Mária Tanszékvezető

Dr. Höhn Mária Tanszékvezető Növénytani Tanszék és Soroksári Botanikus Kert Cím: 1118 Budapest, Ménesi út.44. Tel.: +36-1-305-7222 E-mail: Hohn.Maria@kertk.szie.hu Első félévi növényismereti anyag a Kertészettudományi

Dr. Höhn Mária Tanszékvezető

Dr. Höhn Mária Tanszékvezető Növénytani Tanszék és Soroksári Botanikus Kert Cím: 8 Budapest, Ménesi út.44. Tel.: +6--05-7 E-mail: Hohn.Maria@kertk.szie.hu Első félévi növényismereti anyag a Kertészettudományi

Dr. Höhn Mária Tanszékvezető

Dr. Höhn Mária Tanszékvezető Növénytani Tanszék és Soroksári Botanikus Kert Cím: 8 Budapest, Ménesi út.44. Tel.: +6--05-7 E-mail: Hohn.Maria@kertk.szie.hu Első félévi növényismereti anyag a Kertészettudományi

Fruits Amount Minerals Contained Vitamins Contained. Calcium -9.5 mg Phosphorus - 95mg 9.5 Magnesium -7 mg

TERMÉSEK NÉHÁNY FONTOSABB GYÜMÖLCS ELEMTARTALMA ÉS? VITAMINTARTALMA Note that only those nutrients which appear in significant quantities are listed. For more detailed information, please visit the United

Növénytani Tanszék és Soroksári Botanikus Kert

Növénytani Tanszék és Soroksári Botanikus Kert Tanszék: címe: 1118 Budapest, Villányi út 29 43. Tel.: (+36 1) 48 26 222; Fax: (+36 1) 48 26 342 e-mail: imre.rimoczi@uni-corvinus.hu Botanikus Kert: címe:

Növényismereti anyag. a Kertészettudományi Kar Szőlész-borász mérnöki alapképzési szakok (BSc) hallgatói számára

Dr. Höhn Mária Tanszékvezető Növénytani Tanszék és Soroksári Botanikus Kert Cím: 1118 Budapest, Ménesi út.44. Tel.: +36-1-305-7222 E-mail: Hohn.Maria@kertk.szie.hu Növényismereti anyag a Kertészettudományi

b) Mellékgyökérrendszer, nagyszámú, egyforma fejlettségű gyökerek jellemzőek. Oldalgyökerek, hajszálgyökerek itt is kialakulhatnak (egyszikűek).

A növényi szervek Szerk.: Vizkievicz András A harasztok, nyitvatermők, zárvatermők hajtásos növények, testük gyökérre, szárra, levelekre tagolódik. Ezek az önfenntartó vagy vegetatív szervek. Megtermékenyítést

Minimum kérdések a Kertészmérnök BSc. alapszak I. éves hallgatói számára Növényrendszertan tárgyból

Minimum kérdések a Kertészmérnök BSc. alapszak I. éves hallgatói számára Növényrendszertan tárgyból Alapfogalmak: Pontos meghatározásukat várjuk a vizsgán! Ahol lehetséges, ott példafajokat is kérünk!

Módosult gyökerek megfigyelése

A kísérlet megnevezése, célkitűzései: A gyökér módosulatok felismerése, vizsgálata Funkciójuk és változataik megismertetése Föld alatti és föld feletti gyökér típusok bemutatása Eszközszükséglet: Szükséges

Tengelyanyák Szorítóhüvelyek Biztosítólemezek Öntöttvas- és lemez Y csapágyházak Öntöttvas osztott, álló csapágyházak. www.adix.hu

IVARLEVELEK VIRÁTENGELY

A VIRÁG IVARLEVELEK TERMŐTÁJ PORZÓTÁJ SZIROMLEVÉL CSÉSZELEVÉL TAKARÓ- LEVELEK VIRÁGKOCSÁNY VACOK VIRÁTENGELY KÜLSŐ TOKLÁSZ BELSŐ TOKLÁSZ BIBE MAGHÁZ LODIKULA PORZÓ SZIMMETRIA VISZONYOK sugaras - aktimorf

Törzs Zárvatermők. Osztály. Egyszikűek

Törzs Zárvatermők Osztály Egyszikűek Család Békaszőlőfélék Hínáros békaszőlő Hínáros békaszőlő Hínáros békaszőlő Hínáros békaszőlő Hínáros békaszőlő Család Liliomfélék Őszi kikerics Őszi kikerics Őszi

Növényismereti anyag. a Kertészettudományi Kar Szőlész-borász mérnöki alapképzési szakok (BSc) hallgatói számára

Dr. Höhn Mária Tanszékvezető Növénytani Tanszék és Soroksári Botanikus Kert Cím: 1118 Budapest, Ménesi út.44. Tel.: +36-1-305-7222 E-mail: Hohn.Maria@kertk.szie.hu Növényismereti anyag a Kertészettudományi

Növényrendszertan. Moha és páfrány.

Növényrendszertan Moha és páfrány. Szerveződési szintek sejttársulás hajtásos növények sejtfonál telepes A növényi legók Sejttársulás Minden sejt megőrzi önállóságát= Nincs munkamegosztás Pl. zöldmoszatok

Főgyökérrendszer olyan gyökérzet, amelynek van egy főtengelye (főgyökér), mely a belőle eredő oldalgyökereknél fejlettebb.

A szőlő gyökérrendszere A gyökérrendszer feladata a növény rögzítése, tápanyaggal és vízzel való ellátása. Eredetileg a szőlőnek (mivel kétszikû növény) főgyökérrendszere lenne (lásd. magonc), de a vegetatív

KERTRENDEZÉS TERVEZET ÁPRILIS 27.

KERTRENDEZÉS TERVEZET 2019. ÁPRILIS 27. Fűszerspirál frissítés oregano bazsalikom levendula menta citromfű kakukkfű Nagy-Magyarország növényültetés Fürtös kőtörőfű Hazánkban természetes körülmények közt

Hajtásos növények gyökér hajtás szár levélre

Hajtásos növények A hajtásos, szövetestes testfelépítése a legfejlettebb testszerveződés a növények országában. A hajtásos növények testében a különféle alakú és működésű sejtek szöveteket alkotnak, a

2. forduló megoldások

BIOLÓGIA 7. évfolyamos tanulók számára 2. forduló megoldások 1, Egészítsd ki a táblázat hiányzó részeit! A táblázat utáni feladatok által felkínált lehetőségek közül válassz! A kiválasztott betűt jelöld

BIOLÓGIA VERSENY 6. osztály február 20.

BIOLÓGIA VERSENY 6. osztály 2016. február 20. Elérhető pontszám 100 Elért pontszám Kód I. Definíció (2 pont) A hajtás a növény vegetatív szerve: szárból, rügyekből és levelekből áll. II. Egyszerű választás

A SZILÁRDÍTÓ ALAPSZÖVET

A SZILÁRDÍTÓ ALAPSZÖVET CSOPORTOSÍTÁS ÉS JELLEMZÉS A KOLLENCHIMA SARKOS LEMEZES GYŰRŰS LAKUNÁRIS Zeller levélnyél Coleus szár Bodza szár A megvastagodott másodlagos sejtfalban lakunák, üregek vannak. Pl.:

Zöldségnövények csoportosítása. Zöldségfélék fogalma

Zöldségfélék fogalma A zöldségfélék lágyszárú, intenzív mővelést kívánó, nyersen vagy feldolgozva emberi táplálékul szolgáló, nagy biológiai értékő, sok vitamint, ásványi sót, íz- és zamatanyagokat tartalmazó

Növénytermesztéstani alapismeretek (SMKNZ2023XL)

Növénytermesztéstani alapismeretek (SMKNZ2023XL) Gyakorlat I. Környezetgazdálkodási agrármérnök szak (BSc) II. 2013. szeptember 27. Botanika Morfológia Virág Az egyszerű virágzatok típusai: felső sor -

laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus

A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Zárvatermők törzse. A klíma további szárazodása következményeként másodlagosan szélbeporzás, egyivarú virág, csökevényes virágtakaró.

Zárvatermők törzse A zárvatermők olyan új tulajdonságokkal jelentek meg az evolúció során, amelyek a kréta korszakban szárazabbá váló klímához jobban alkalmazkodtak, mint a többi szárazföldi növény. Valószínűleg

Növénytermesztés (SMKNZ2013XN) Botanikai alapok

Növénytermesztés (SMKNZ2013XN) Botanikai alapok GTK BSc II. gyakorlata 2013. szeptember 24. és október 1. Adminisztráció Követelményrendszer Zh: 1 db előadáson (nem kötelező, max 60 pont, 75%-on részvétel)

Szerkesztette Vizkievicz András. Vizsgakövetelmények

Szerkesztette Vizkievicz András Vizsgakövetelmények Ismerje a nyitvatermőknél megjelenő evolúciós újításokat (virág, mag, víztől független szaporodás), hozza ezeket összefüggésbe a szárazföldi élethez

A növényi szervek. A gyökér. A gyökér lapvetı feladata a növény rögzítése, ill. a víz ás a benne oldott ásványi anyagok felvétele.

A növényi szervek A harasztok, nyitvatermık, zárvatermık hajtásos növények, testük gyökérre, szárra, levelekre tagolódik. Ezek az önfenntartó vagy vegetatív szervek. Szerkesztette: Vizkievicz András Megtermékenyítést

NÖVÉNYEK KÜLSŐ ÉS BELSŐ FELÉPÍTÉSE

1 NÖVÉNYI SZÖVETEK ESETFELVETÉS - MUNKAHELYZET Mi fán terem a hagyma? Vajon a növényi test felépítéséről már eleget tudunk? 1. ábra: Flóra Hungária 2008 A kertész munkája során élőlényekkel, növényekkel

Növényrendszertan gyakorlatok

Növényrendszertan gyakorlatok 15. gyakorlat Környezettudományi szak Környezetmérnöki szak 2. o: Egyszikőek - Monocotyledonopsida 1. ao: Hídır-alkatúak - Alismatidae az egyszikőek legısibb rendjei tartoznak

BIOLÓGIA VERSENY 6. osztály 2016. február 20.

BIOLÓGIA VERSENY 6. osztály 2016. február 20. Elérhető pontszám 100 Elért pontszám Kód I. Definíció (2 pont) A... a növény vegetatív szerve: szárból, rügyekből és levelekből áll. II. Egyszerű választás

Üdvözlünk a Biológiai Olimpia járási fordulóján! Mindenegyes feladatot figyelmesen olvass el, és kövesd az utasításokat! Előbb old meg a gyakorlati fe

SLOVENSKÁ KOMISIA BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY IUVENTA BRATISLAVA B I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A 41. ročník školský rok 2006/2007 O k r e s n é k o l o m a ď a r s k á v e r z i a Kategória D 6. - 7. ročník

1. 2. 3.. 4... 5.. 6.. 7... 8...

Környezetismeret-környezetvédelem csapatverseny 2014/2015. 1.a.) Mit láttok a képeken? Írjátok alá a nevüket! 2. évfolyam I. forduló 1. 2. 3.. 4.... 5.. 6.. 7... 8... b.) Alkossatok két csoportot a képekből,

Növényrendszertan gyakorlatok

Növényrendszertan gyakorlatok 13. gyakorlat Környezettudományi szak Környezetmérnöki szak 6. ao: Forrtszirmúak - Asteridae forrt szirom 4-körös virágok a porzók száma: 5-4 - 2, a pártára nıttek r: Tárnicsvirágúak

Rendszertan. biol_7_rendszertan.notebook. April 23, 2013. Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr. 23 12:28. ápr. 23 12:51. ápr.

Rendszertan Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr. 23 12:28 1 A rendszerezés alapegysége: A csoport B halmaz C faj D törzs E osztály F ország ápr. 23 12:51 2 A faj jellemzői: A A faj egyedei

Virágzat: Legtöbbször barka (pl. a fűz és a nyár nemzetség esetében is)

Klád: Eurosid I. Rend: Malpighiales Család: SALICACEAE fűzfafélék v. fűzfélék családja Elterjedés, életforma, jellemzés: Evolúciósan kevéssé stabilizálódott csoport. A fűzfajok gyakran hibridizálnak, ezért

AZ OLDALGYÖKEREK KÉPZÉSE

AZ OLDALGYÖKEREK KÉPZÉSE Egyszikűeknél és kétszikűeknél is lejátszódik oldalgyökér-képzés. A periciklusból jönnek létre az oldalgyökerek. 1, Periklináris osztódás: két réteg keletkezik: OL1 + IL1 2, Az

Törzs Zárvatermők. Osztály. Kétszikűek 3.

Törzs Zárvatermők Osztály Kétszikűek 3. Család Ibolyafélék Illatos ibolya Illatos ibolya Illatos ibolya Kerti árvácska Kerti árvácska Család Fűzfélék Fekete nyár Fekete nyár Fekete nyár Fekete nyár Fekete

Fordították: HORTOBÁGYI T. Cirill és JAKABNÉ CSIZMAZIA Eszter. A táblák ill. az eredeti leírások reprodukcióit MOLNÁR V.

123 Kitaibelia II. évf. pp.: 123 128. Debrecen 1997 WALDSTEIN Franz Adam - KITAIBEL Pál: A Colchicum arenarium W. et K. és a Viola ambigua W. et K. leírása a Descriptiones et icones plantarum rariorum

100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 30%.

Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,

Növény és tojás Biológia 7. Szaktanári segédlet

Növény és tojás Biológia 7. Szaktanári segédlet Készítette: Kovács Tibor Lektorálta: Nagy-Kálóziné Paska Andrea Kiskunhalas, 2014. december 31. Biológia 7. osztály 2 Tartalomjegyzék 1. Növényhatározó használata

Témazáró dolgozat. A növények országa.

Témazáró dolgozat. A növények országa. 1.feladat. Mit jelentenek az alábbi fogalmak? fotoszintézis, telepes növények kétivarú virág egylaki növény egyszikű növény 2.feladat. Jellemezze a vörösmoszatok

Anyagok, eszközök: pékélesztő, víz, mikroszkóp, csipesz, tárgylemez, fedőlemez, szemcseppentő

1. Kísérlet Élesztőgombák megfigyelése Anyagok, eszközök: pékélesztő, víz, mikroszkóp, csipesz, tárgylemez, fedőlemez, szemcseppentő A boltban vásárolt pékélesztőből kaparj le egy kis darabot, és oszlasd

Vérszilva (Prunus cerasifera Woodii )

Vérszilva (Prunus cerasifera Woodii ) 5-8 méteres, alacsony növekedésű, sötétvörös, bordó levelű fa. Sötétpiros virágai áprilisban tömegesen nyílnak. Levél: fényes feketés vörös, lombhullásig tartja a

4. osztályos feladatsor I. forduló. 2017/2018. tanév

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Iskola: Csapatnév: 4. osztályos

Szaporodás formák. Szaporodás és fejlődés az élővilágban... 12/4/2014. Ivartalan Genetikailag azonos utód Módozatai:

Szaporodás és fejlődés az élővilágban... Szaporodás formák Ivartalan Genetikailag azonos utód Módozatai: Osztódással Bimbózással (hidra) Vegetatív szaporodás Partenogenézis (parthenosszűz, genézis-nemzés)

Növénytan-Növényélettan E-tananyag a Vadgazda BSc szak hallgatói számára

Növénytan-Növényélettan E-tananyag a Vadgazda BSc szak hallgatói számára E digitális tankönyv szövege, ábraanyaga és mindenféle tartozéka szerzői jogi oltalom és a kizárólagos felhasználási jog védelme

Sajó Anna Virágkötészet. Készült: 2009 TARTALOMJEGYZÉK. 1. lecke: A virágkötészet fogalma, története lecke: A virágos növények részei...

VIRÁGKÖTÉSZET 1 TARTALOMJEGYZÉK 1. lecke: A virágkötészet fogalma, története...5 2. lecke: A virágos növények részei...10 3. lecke: A virágüzlet részei, felszerelése....16 Sajó Anna Virágkötészet 4. lecke:

Tantárgyi kód:bib 1201 BIB 1201 Meghirdetés féléve:1 1 Kreditpont:3 3 Összóraszám ( elm.+gyak )3+0 3+0. Előfeltétel: - A tantárgy tartalma:

Tantárgy neve Növényszervezettan Tantárgyi kód:bib 1201 BIB 1201 Meghirdetés féléve:1 1 Kreditpont:3 3 Összóraszám ( elm.+gyak )3+0 3+0 Számonkérés módja Kollokvium Kollokvium Előfeltétel: - Tantárgyfelelős

Kétszikűek 1. Eudicot alapi csoportok. Caryophyllales: Caryophyllaceae, Amaranthaceae, Droseraceae, Polygonaceae

Kétszikűek 1. készítette: Kenderes Kata és Mojzes Andrea Eudicot alapi csoportok Caryophyllales: Caryophyllaceae, Amaranthaceae, Droseraceae, Polygonaceae Saxifragales: Saxifragaceae, Crassulaceae, Paeoniaceae,

Kertészeti növénytan javítóvizsgára felkészülést segítő tananyag vázlata

témakörei: Kertészeti növénytan javítóvizsgára felkészülést segítő tananyag vázlata 1. Sejt és szövettan (anatómia) 2. Külső alaktan (morfológia) 3. Növények életjelenségei 4. Növényrendszertan 5. Növény

Biológiai fogalmak 5. osztály

Biológiai fogalmak 5. osztály Állatok: olyan élőlények, melyek testüket már csak más élőlények testének szerves anyagából képesek felépíteni, és helyüket vagy helyzetüket aktívan képesek változtatni. Állkapocs:

URTICACEAE Csalánfélék P 2+2 v. 5 A 2+2 G (2)

URTICACEAE Csalánfélék P 2+2 v. 5 A 2+2 G (2) SZÁR: - hazánkban lágyszárúak, - tejnedv nélküliek, - gyakoriak a csalánszőrök LEVÉL: - tagolatlan VIRÁG: - négytagú - egy- vagy kétlakiak VIRÁGZAT: - levélhónalji

szükség esetén támasztékot igényel. Hosszú életű virágágyi dísznövény a nyári és az őszi virágágyba. Ideális vágott virág.

KERT Könnyen gondozható kerti növények Mivel minden kezdet nehéz, az újdonsült kertészek főleg olyan növényeket szeretnének, amelyeket egyszerű gondozni és az elvégzett munka után gyors eredményt látnánk.

4. osztályos feladatsor I. forduló 2015/2016. tanév

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Iskola neve:.. Csapatnév:.

Növények külső és belső felépítése

Károssy Ágnes Növények külső és belső felépítése A követelménymodul megnevezése: Kertészeti alapismeretek A követelménymodul száma: 2220-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-010-30 ESETFELVETÉS-MUNKAHELYZET

Orchideaceae. Egész Föld, főleg trópus, szubtrópus. Talajlakó v. epifiton Szaprofita, élősködő. Ikergumó, rhizóma, pseudobulbus

Orchideaceae Egész Föld, főleg trópus, szubtrópus Talajlakó v. epifiton Szaprofita, élősködő Ikergumó, rhizóma, pseudobulbus Vitorla v. sisakszerű lehet (külső lepelkör) Reszupinátus virágok (180 fokkal

Makrogametogenezis. női gametofiton: embriózsákból (makrospórából) három felső sejt a petekészülék. a nagyobb a petesejt másik kettő a segítősejt

Sporogenezis Készült 2010-2011 években a Marcali, Barcs, Kadarkút, Nagyatád Szakképzés Szervezési Társulás részére a TÁMOP-2.2.3-09/1-2009-0016 azonosítószámú projekt keretében Sporogenezis mikrosporogenezis=

Szerkesztette Vizkievicz András

Szerkesztette Vizkievicz András Vizsgakövetelmények Ismertesse a gyökér, a szár és a levél alapfunkcióit. Magyarázza a különböző környezetben élő növények anatómiai különbségeit. Jellemezze a gyökér, a

Tompáné Balogh Mária TERMÉSZETISMERET BARANGOLÁS HAZAI TÁJAKON TÉMAZÁRÓ FELEDATOK 12 ÉVES TANULÓK RÉSZÉRE. ... a tanuló neve.

Tompáné Balogh Mária TERMÉSZETISMERET BARANGOLÁS HAZAI TÁJAKON TÉMAZÁRÓ FELEDATOK ÉVES TANULÓK RÉSZÉRE....... a tanuló neve pauz westermann HAZAI ERDÔK A VÁLTOZAT 1. Nevezd meg és jellemezd az ábrázolt

Melléklet a Természetismeret című részhez

Melléklet a Természetismeret című részhez szakszavak Tk.5é/1 szakszavak Tk.4k/2 szakszavak Tk.4k/3 szakszavak Tk.4k/4 főgyökér ásványi anyagok állat ág öntözés átalakulás ásványi anyagok állat palántaágy

ACERACEAE Juharfélék *K 4-5 C 4-5 A 4+4 v. 5+5 G (2)

ACERACEAE Juharfélék *K 4-5 C 4-5 A 4+4 v. 5+5 G (2) SZÁR: - fák, - néha cserjék, LEVÉL: - keresztben átellenesek - tenyeresen tagoltak VIRÁG: - négy-, v. öt tagú VIRÁGZAT: TERMÉS: - sátorozó, v. bogernyős

Méhészeti dendrológia 3. rész - a tavaszi fás hordásnövények

A cikksorozat előző részeit itt találja. Míg bent a kaptárban zajlik a nemzedékváltás, s gyűlik a virágpor, készül-raktározódik a tavaszi vegyes virágméz is, a méhészeti szezon első pörgetnivalója. Kökény,

H 4 vegetatív szaporodásra nem képes karógyökerűek Karógyökereiken nincsenek járulékos rügyek, regenerálódásra nem képesek

H 4 vegetatív szaporodásra nem képes karógyökerűek Karógyökereiken nincsenek járulékos rügyek, regenerálódásra nem képesek Atropa bella-donna maszlagos nadragulya 50-200 cm magas, ágas H 4 szórt állású,

Köszöntünk Benneteket a Sikondai Gyermektábor erdei iskolai tanösvényén!

Köszöntünk Benneteket a Sikondai Gyermektábor erdei iskolai tanösvényén! Sétátok közben ennek a feladat-füzetnek segítségével megfigyeléseket végezhettek a természetben, feladatokat kaptok és lesz játék

Az élővilág rendszere

NÖVÉNYRENDSZERTAN Az élővilág rendszere 1. Monera (egyedüliek)-prokarióták: - ősbaktériumok (Archebacteria), - valódi baktériumok (Eubacteria), - kékalgák (Cyanobacteria), - sugárgombák (Actinomycetes),

Herbáriumok, agrobotanikai alapok

Szántóföldi növényfajok és -fajták bemutatása, összehasonlító értékelése I-II. (SMKNT2015NN; SMKNT2016NN) Herbáriumok, agrobotanikai alapok Mezőgazdasági és növénytermesztő mérnök szak 2016. február 15.,

GLOBÁLIS JELENTŐSÉG PÁROLOGTATÁS NÖVÉNYEVŐK TÁPLÁLÉKA SZERVES- ANYAGOK O 2 OXIDATÍV LÉGKÖR AEROB SZERVEZETEK LÉGZÉSE TÁPLÁLÉKLÁNC (~HÁLÓZAT)

A LEVÉL GLOBÁLIS JELENTŐSÉG PÁROLOGTATÁS SZERVES- ANYAGOK NÖVÉNYEVŐK TÁPLÁLÉKA O 2 OXIDATÍV LÉGKÖR AEROB SZERVEZETEK LÉGZÉSE TÁPLÁLÉKLÁNC (~HÁLÓZAT) A levél a szár laterális szerve, korlátozott növekedésű,

Környezetismeret-környezetvédelem csapatverseny. Segédanyag a döntőre való felkészüléshez 2. évfolyam

Környezetismeret-környezetvédelem csapatverseny Segédanyag a döntőre való felkészüléshez 2. évfolyam Fehér akác A sík- és dombvidékeken gyakori fa. Dísznövényként sok parkban megtalálható. Akár 250 évig

Növénytan gyakorlat BSc. II. Növényrendszertan. Fák, cserjék II.

Növénytan gyakorlat BSc II. Növényrendszertan Fák, cserjék II. Fehér eperfa - Morus alba Alaktani jellemzők: Legfeljebb 15 méter magasra növő lombhullató fafaj. Levelei rendszerint szórt állásúak, ritkábban

CSILLAGFÜRT Jelent sége már az ókori Egyiptomban termesztették Több faját ismerjük: fehérvirágú, sárgavirágú, kékvirágú, keskenylevel, ével csillagfürt felhasználása: zöldtrágya, zöldtakarmány, abraktakarmány

ÖKOLÓGIA II. - gyakorlat - FÁK/CSERJÉK 1/ mm,tompák, 5oldalúak, világosbarnák, finoman. pillásak; vesszők

Fehér akác Robinia pseudoacacia Bálványfa Ailantus altissima Fehér nyár Populus alba Bibircses nyír Betula pendula Vörös tölgy Quercus rubra Kocsányos tölgy Quercus robur 1. mocsári tölgy-közép-európa

Rend: Alismatales Család: ALISMATACEAE - hídőrfélék családja

Rend: Alismatales Család: ALISMATACEAE - hídőrfélék családja Elterjedés, életforma, jellemzés: Kis család, de tagjai szélesen elterjedtek a trópusokon és a mérsékelt övben. Maradványaik már az alsó Krétából

ASTERACEAE Fészkesek * vagy K (5) [C (5) A (5) ]G (2)

ASTERACEAE Fészkesek * vagy K (5) [C (5) A (5) ]G (2) SZÁR: - lágyszárúak, LEVÉL: VIRÁG: - szórtak, - egyszerű, tagolatlan v. egyszerű tagolt - kétivarú, egyivarú, vagy meddő - fészek szélén űlők gyakran

Növénytan gyakorlat BSc. II. Növényrendszertan

Növénytan gyakorlat BSc II. Növényrendszertan Magnolidák, őslágyszárúak (Nymphaeales, Piperales, Magnoliales, Ceratophyllales), Eudicot 1 alapi és központi kládok (Ranunculales, Proteales) Fehér tündérrózsa

Növényrendszertan gyakorlatok

Növényrendszertan gyakorlatok 5. gyakorlat Környezettudományi szak Környezetmérnöki szak 2. ao: Hamamelididae Varázsmogyoróalkatúak r: Hamamelidales Varázsmogyoróvirágúak cs: Hamamelidaceae Varázsmogyorófélék

Növény és tojás Biológia 7.

Növény és tojás Biológia 7. Készítette: Kovács Tibor Lektorálta: Nagy-Kálóziné Paska Andrea Kiskunhalas, 2014. december 31. 2 Balesetvédelem Minden munkahelyen, így a természettudományos kísérletek végzésekor

Organikus szőlő növényvédelme

Organikus szőlő növényvédelme Rész 2: Növekedés és fejlődés Az Európai Unió Lifelong Learning Programme ja támogatásával. Az Európai Bizottság támogatást nyújtott a projekt költségeihez. A kiadvány (közlemény)

Drog: gyökér (Ginseng radix),

Ginzengfajok (Panax spp.) Ázsiai (koreai v. kínai) ginzeng (P. ginseng) Amerikai ginzeng (P. quinquefolius) Araliaceae (borostyánfélék), K-Ázsia (ázsiai g.), É-Amerika (amerikai g.) évelı, lágyszárú, halványsárga

Gyümölcstermő növények szaporítása. Szaporítás: a termesztett növények életfolyamatainak újrakezdésére irányuló tevékenység.

Gyümölcstermő növények szaporítása Szaporítás: a termesztett növények életfolyamatainak újrakezdésére irányuló tevékenység. Főbb típusai: ivaros (generatív), ivartalan (vegetatív), mikroszaporítás. Szaporítóanyag:

Nyitvatermők megfigyelése

A kísérlet megnevezése, célkitűzései: Nyitvatermők fajainak megismerése A virágzat vizsgálata A levelek mikroszkópos vizsgálata Kész fenyőmetszet megfigyelés Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: lucfenyő

Mindig csak olyan ligetekben fordul elı, amelyek kiszáradtak. Főznyárligeterdıkben,

H 12-13:30 14-19 10 perc K 10-1; 2- este7 SZ: 10-1; 2- este9 147 ember- Fontos! FELISMERÉS Család Magyarnév, növényfaj magyar neve (latin név rögtön nem jut eszedbe nem baj) Élıhely kell, más nem! Bodzafélék

Segédlet termésgyűjtemény készítéséhez

Általánosan Segédlet termésgyűjtemény készítéséhez A termésgyűjteményben csak az alábbi listán található száraz termések lehetnek. A gyűjteménynek nyolc termést kell tartalmaznia a növények nevének, a

Hagymás növények szaporító képleteinek szerveződéstana

Hagymás növények szaporító képleteinek szerveződéstana Ágoston János Budapesti Corvinus Egyetem Kertészettudományi Kar Dísznövénytermesztés és Dendrológia Tanszék Bevezetés A fogalmat helytelenül használják

Amaranthus retroflexus szırös disznóparéj

Amaranthus retroflexus szırös disznóparéj 15-150 cm, pelyhes szırő, erıs karógyökerő hosszú nyelő, tojásdad, ép június-október, sőrő, tömött füzérekben álló virágok kupakkal nyíló tok, növényenként 500

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 2. (szállítószövet, alapszövetek)

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 2. (szállítószövet, alapszövetek) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Az élőlények rendszere az alábbi kis

A NÖVÉNYEK SZAPORÍTÓSZERVEI

A NÖVÉNYEK SZAPORÍTÓSZERVEI A NÖVÉNYEK KÉTSZAKASZOS EGYEDFEJLŐDÉSE NEMZEDÉKVÁLTAKOZÁS - ÁLTALÁNOS NÖVÉNYI TULAJDONSÁG - NEM GENETIKAI ÉRTELEMBEN VETT NEMZEDÉKEK VÁLTAKOZÁSA - IVAROS ÉS IVARTALAN SZAKASZ

Szőlő metszése és művelésmódjai

Szőlő metszése és művelésmódjai metszésmód: fás részek (vessző, cser) nyugalmi időben történő visszavágásának módja és mértéke művelésmód: a szőlőtőke 2 évnél idősebb szárrendszerének mérete és térbeli

MAGYARORSZÁG VIRÁGOS NÖVÉNYEI

MAGYARORSZÁG VIRÁGOS NÖVÉNYEI WAGNER, JÁNOS Hoffmann, Károly MAGYARORSZÁG VIRÁGOS NÖVÉNYEI WAGNER, JÁNOS Hoffmann, Károly Publication date 1903 Minden jog fenntartva. Bármilyen másolás, sokszorosítás,

Csorba György természettudományos feladatmegoldó verseny

Biológia 2. forduló 1. Melyik térképvázlat ábrázolja a sivatagokat, melyik a szavannákat, és melyik a trópusi esőerdőket? Írd a nevüket a megfelelő térkép alá! (3 p.) a) Húzd alá azokat az állításokat,

TERMÉSZET EMBER KÖRNYEZET

JAVÍTÓKULCS 1. forduló 7 8. osztály 1. feladat Milyen fajneveket rejtenek az összekeveredett betűk? 1. LÁPI PÓC 6. SZARKA 2. ARANYSAKÁL 7. SÜVÖLTŐ 3. BARKÓSCINEGE 8. NAGY PELE 4. TENGELIC 9. LÉPRIGÓ 5.

Növényrendszertan gyakorlatok

Növényrendszertan gyakorlatok 12. gyakorlat Környezettudományi szak Környezetmérnöki szak r: Gólyaorrtermésőek - Geraniales fıként lágyszárú növények G (5) gyakoriak a magvak szétszórását biztosító mechanizmusok

Dani Magdolna, Baráth Kornél A NÖVÉNYSZERVEZETTAN TÁRGY TANÍTÁSA KOOPERATÍV MÓDSZEREK. 1. Bevezetés

A NÖVÉNYSZERVEZETTAN TÁRGY TANÍTÁSA KOOPERATÍV MÓDSZEREK FELHASZNÁLÁSÁVAL BIOLÓGIA TANÁR SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA 1. Bevezetés A Növényszervezettan a Növénytan (Botanika) egyik tudományága, amely a növények