Magyar nyelv IV. (Jelentéstan, szövegtan) TAB 1304 Meghirdetés féléve 4. Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 15+15 Kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása Kissné dr. Rusvai Julianna főiskolai docens A hallgató részt vesz az előadásokon, a TVSZ. figyelembevételével csak igazoltan hiányozhat a szemináriumról. A hiányzást pótolnia kell az adott téma önálló megismerésével, annak a szemináriumi munka során való bizonyításával. A félév végi gyakorlati jegy megszerzésének feltétele: A folyamatos munka menetében 2 félévközi ellenőrzésre, zárthelyi dolgozat írására kerül sor. A tervezett időpontok: március eleje (a jelentéstan témakör zárása után) április vége (a szövegtani ismeretek ellenőrzése) A félévközi teljesítmény (órai aktivitás, gyűjtőmunka, kiselőadások) beszámít a kollokviumi A sikertelen (elégtelen) vizsgajegyet a vizsgaidőszakban lehet javítani. A jegyzet: A magyar nyelv könyve (főszerk.: A. Jászó Anna). Trezor Kiadó. Budapest, 2008. A gyakorlati feladatok gyűjteménye: Magyar nyelvi gyakorlókönyv (szerk.: Hangay Zoltán). Trezor Kiadó. Budapest 2008. Ajánlott irodalom: Magyar grammatika (szerk.: Keszler Borbála). Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest, 2000. Balázs János: A szöveg. Bp., 1985. Kovács Eszter: Szövegszempontú verselemzések. Bp., 1995. Szótárak megismerése (értelmező, szak, táj, történeti, írói)
A magyar nyelv és irod. tantárgy-pedagógiája II. TAB 2305 Meghirdetés féléve 6. Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 0+30 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB2304 A hallgató a TVSZ. figyelembevételével csak igazoltan hiányozhat a szemináriumról. A hiányzást pótolnia kell az adott téma önálló megismerésével, annak a szemináriumi munka során való bizonyításával. A folyamatos munka menetében 1 félévközi ellenőrzésre, zárthelyi dolgozat írására kerül sor. A tervezett időpont: április vége (az előadások során elhangzottak ellenőrzése). Két alkalommal kerül sor óralátogatásra a gyakorlóiskolában. Az órajegyzőkönyvek, óraelemzések (hospitálási napló) értékelése jeggyel történik. A hallgatók önálló óratervezetet készítenek a megjelölt (5~6. osztályos) tanítási anyaghoz. A tervezet értékelése jeggyel történik. A félévközi teljesítmény (órai aktivitás, gyűjtőmunka, kiselőadások, mikrotanítások) beszámít a gyakorlati A sikertelen (elégtelen) jegyet a vizsgaidőszakban lehet javítani. Vörös József: Az irodalom tanítása az általános iskolában. Tankönyvkiadó. Budapest. Goda Imre: Az irodalomtanár műhelyében. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest. Horváth Gedeonné: Sokoldalú szemléltetés az irodalomórán. Tankönyvkiadó.Budapest. Horváth Gedeonné: Csoportmunka az irodalomórán. Tankönyvkiadó. Budapest. Koi Balázs: Versértelmezések. Krúdy Kiadó. Nyíregyháza, 2005. Muszty László: Az általános iskolai irodalomtanítás módszertana. Tankönyvkiadó.Budapest. Tüskés Tibor: Irodalmi nevelés a tanórán kívül. Tankönyvkiadó. Házi olvasmányok elemzése (szerk.: Kolta Ferenc). Tankönyvkiadó. A Magyartanítás módszertani folyóirat. (szerk.: A. Jászó Anna). Trezor Kiadó.
Alkalmazott nyelvészet TAB 2302 Meghirdetés féléve 8. Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 0+30 Az összefüggő komplex tanítási gyakorlat miatt tömbösítve vannak az órák. A hallgató a TVSZ. figyelembevételével csak igazoltan hiányozhat a szemináriumról. A hiányzást pótolnia kell az adott téma önálló megismerésével, annak a szemináriumi munka során való bizonyításával. A folyamatos munka menetében 2 félévközi ellenőrzésre, zárthelyi dolgozat írására kerül sor. A tervezett időpontok: április 3. hete (a helyesírási ismeretek ellenőrzése) május 2. hete (a nyelvművelés témakör ellenőrzése). A félévközi teljesítmény (órai aktivitás, gyűjtőmunka, kiselőadások) beszámít a gyakorlati A sikertelen (elégtelen) jegyet a vizsgaidőszakban lehet javítani. Édes Anyanyelvünk (Az Anyanyelvápolók Szövetségének folyóirata). Nyelvi divatok (szerk.: Bíró Tolcsvay). Gondolat Kiadó. Budapest, 1985. Nyelvi illemtan (szerk.: Deme Grétsy Wacha). Ifjúsági Lap- és Könyvkiadó. Budapest, 1987. Nyelvművelő kézikönyv I-II. (főszerk.: Grétsy Kovalovszky). Akadémiai Kiadó. Budapest, 1980-1985. Koi Balázs: Helyesírási feladatok és megoldások.krúdy Könyvkiadó. Nyíregyháza, 2008. Laczkó Krisztina Mártonfi Attila: Helyesírás. Osiris Kiadó. Budapest, 2004. Lőrincze Lajos Emberközpontú nyelvművelés. Budapest, 1980. Minya Károly: Nyelvművelek, tehát vagyok? Nyíri Múzsa Füzetek 7. Nyíregyháza, 2002. Zimányi Árpád: Nyelvhelyesség. EKF Líceum Kiadó. Eger, 2001. Zimányi Árpád: Nyelvhelyességi gyakorlókönyv, EKF Líceum Kiadó. Eger, 1999.
Retorika TAB 2307 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + 1+1 gyak.) G A hallgató látogatja az előadásokat, a TVSZ. figyelembevételével 3 alkalommal csak igazoltan hiányozhat a szemináriumról. A hiányzást pótolnia kell az adott téma önálló megismerésével, annak a szemináriumi munka során való bizonyításával. A félév végi gyakorlati jegy megszerzésének feltétele: A folyamatos munka menetében félévközi ellenőrzésre, zárthelyi dolgozat írására kerül sor. A tervezett időpont: május eleje (elméleti és gyakorlati ismeretek; elemzés, beszédírás) A félévközi teljesítmény (órai aktivitás, házi feladat, kiselőadások) beszámít a gyakorlati Az előadásmód és a szónoki beszéd (2008) Szerk.: A. Jászó Anna. Trezor Kiadó, Budapest. A szónoki beszéd részei és a beszédfajták (2001) Szerk.: A. Jászó Anna L. Aczél Petra. Trezor Kiadó, Budapest L. Aczél Petra (2001): Retorika. A szóból épült gondolat. Gyakorlókönyv. Krónika Nova Kiadó, Budapest. A régi új retorika (2000) Szerk.: A. Jászó Anna L. Aczél Petra. Trezor Kiadó, Budapest. Szálkáné Gyapay Márta (1999): Gyakorlati retorika. Tankönyvkiadó, Budapest.
Magyar nyelv II. (Szótan) TAB1302 L Meghirdetés féléve 2. Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 6 óra konzultáció Tantárgyfelelős neve és beosztása Kissné dr. Rusvai Julianna főiskolai docens A levelezős hallgató saját belátása szerint vesz részt a konzultációkon. A tárgyhoz tartozó tematika, követelmények alapján egyénileg is felkészülhet a kollokviumra. A félév végi gyakorlati jegy megszerzésének feltétele: A félév végén összegző zárthelyi dolgozat írására kerül sor. A tervezett időpont: május (a szókészlettan, szófajtan, szóalaktan és szóalkotástan témakörből) A félévközi teljesítmény (órai aktivitás, gyűjtőmunka, kiselőadások) beszámít a kollokviumi A sikertelen (elégtelen) vizsgajegyet a vizsgaidőszakban lehet javítani. A jegyzet: A magyar nyelv könyve (főszerk.: A. Jászó Anna). Trezor Kiadó. Budapest, 2008. A gyakorlati feladatok gyűjteménye: Magyar nyelvi gyakorlókönyv (szerk.: Hangay Zoltán). Trezor Kiadó. Budapest 2008. Ajánlott irodalom: Magyar grammatika (szerk.: Keszler Borbála). Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest, 2000. Szótárak megismerése (értelmező, szak, táj, történeti, írói) Kálmán Béla: Nyelvjárásaink. Tankönyvkiadó. Budapest, 1966. Kardos Tamás Szűts László: Diáksóder. Ciceró. 1995. O. Nagy Gábor: Magyar szólások és közmondások. Gondolat-Talentum. 1994.
Magyar nyelv IV. (Jelentéstan, szövegtan) TAB 1304 L Meghirdetés féléve 4. Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 6 óra konzultáció Félévi követelmé Kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása Kissné dr. Rusvai Julianna főiskolai docens A levelező hallgató saját belátása szerint vesz részt a konzultációkon. A tárgyhoz tartozó tematika, követelmények alapján egyénileg is felkészülhet a kollokviumra. A félév végén összegző zárthelyi dolgozat írására kerül sor. A tervezett időpont: május (a jelentéstan, szövegtan témakörből) A félévközi teljesítmény (órai aktivitás, gyűjtőmunka, kiselőadások) beszámít a kollokviumi A sikertelen (elégtelen) vizsgajegyet a vizsgaidőszakban lehet javítani. A jegyzet: A magyar nyelv könyve (főszerk.: A. Jászó Anna). Trezor Kiadó. Budapest, 2008. A gyakorlati feladatok gyűjteménye: Magyar nyelvi gyakorlókönyv (szerk.: Hangay Zoltán). Trezor Kiadó. Budapest 2008. Ajánlott irodalom: Magyar grammatika (szerk.: Keszler Borbála). Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest, 2000. Balázs János: A szöveg. Bp., 1985. Kovács Eszter: Szövegszempontú verselemzések. Bp., 1995. Szótárak megismerése (értelmező, szak, táj, történeti, írói)
A magyar nyelv és irod. tantárgy-pedagógiája II. TAB 2305 L Meghirdetés féléve 6. Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 6 óra konzultáció Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB2304 L A levelező hallgató saját belátása szerint vesz részt a konzultációkon. A tárgyhoz tartozó tematika, követelmények alapján egyénileg is felkészülhet az írásbeli dolgozatra. A félév végén zárthelyi dolgozat írására kerül sor. Hiányzás esetén egy új időpont megjelölésével van lehetőség az írásbeli ellenőrzés pótlására. A tervezett időpont: május vége (az előadások során elhangzottak ellenőrzése). Két alkalommal kerül sor óralátogatásra a nappalis hallgatókkal a gyakorlóiskolában. Ezen részt vehetnek a levelezős hallgatók. Önálló óratervezetet készítenek a megjelölt (5~6. osztályos) tanítási anyaghoz. A tervezet értékelése jeggyel történik. A választott szakirodalmi ismertetést (3 tanulmány) írásban adják be. A félévközi teljesítmény (órai aktivitás, gyűjtőmunka, kiselőadások) beszámít a gyakorlati A sikertelen (elégtelen) jegyet a vizsgaidőszakban lehet javítani. Vörös József: Az irodalom tanítása az általános iskolában. Tankönyvkiadó. Budapest. Goda Imre: Az irodalomtanár műhelyében. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest. Horváth Gedeonné: Sokoldalú szemléltetés az irodalomórán. Tankönyvkiadó.Budapest. Horváth Gedeonné: Csoportmunka az irodalomórán. Tankönyvkiadó. Budapest. Koi Balázs: Versértelmezések. Krúdy Kiadó. Nyíregyháza, 2005. Muszty László: Az általános iskolai irodalomtanítás módszertana. Tankönyvkiadó. Budapest. Tüskés Tibor: Irodalmi nevelés a tanórán kívül. Tankönyvkiadó. Házi olvasmányok elemzése (szerk.: Kolta Ferenc). Tankönyvkiadó. A Magyartanítás módszertani folyóirat. (szerk.: A. Jászó Anna). Trezor Kiadó.
Alkalmazott nyelvészet TAB 2302 L Meghirdetés féléve 8. Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 6 óra konzultáció A levelező hallgató saját belátása szerint vesz részt a konzultációkon. A tárgyhoz tartozó tematika, követelmények alapján egyénileg is felkészülhet az írásbeli dolgozatra. A félév végén egy összegző zárthelyi dolgozat írására kerül sor. Hiányzás esetén egy új időpont megjelölésével van lehetőség az írásbeli ellenőrzés pótlására. A tervezett időpont: május vége (a helyesírás és nyelvművelés témakör ellenőrzése). A félévközi teljesítmény (órai aktivitás, gyűjtőmunka, kiselőadások) beszámít a gyakorlati A sikertelen (elégtelen) jegyet a vizsgaidőszakban lehet javítani. Édes Anyanyelvünk (Az Anyanyelvápolók Szövetségének folyóirata). Nyelvi divatok (szerk.: Bíró Tolcsvay). Gondolat Kiadó. Budapest, 1985. Nyelvi illemtan (szerk.: Deme Grétsy Wacha). Ifjúsági Lap- és Könyvkiadó. Budapest, 1987. Nyelvművelő kézikönyv I-II. (főszerk.: Grétsy Kovalovszky). Akadémiai Kiadó. Budapest, 1980-1985. Koi Balázs: Helyesírási feladatok és megoldások.krúdy Könyvkiadó. Nyíregyháza, 2008. Laczkó Krisztina Mártonfi Attila: Helyesírás. Osiris Kiadó. Budapest, 2004. Lőrincze Lajos Emberközpontú nyelvművelés. Budapest, 1980. Minya Károly: Nyelvművelek, tehát vagyok? Nyíri Múzsa Füzetek 7. Nyíregyháza, 2002. Zimányi Árpád: Nyelvhelyesség. EKF Líceum Kiadó. Eger, 2001. Zimányi Árpád: Nyelvhelyességi gyakorlókönyv, EKF Líceum Kiadó. Eger, 1999.
Retorika TAB 2307 L Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + 6 óra konzultáció gyak.) G A hallgató látogatja az előadásokat, a TVSZ. figyelembevételével 3 alkalommal csak igazoltan hiányozhat a szemináriumról. A hiányzást pótolnia kell az adott téma önálló megismerésével, annak a szemináriumi munka során való bizonyításával. A félév végi gyakorlati jegy megszerzésének feltétele: A folyamatos munka menetében félévközi ellenőrzésre, zárthelyi dolgozat írására kerül sor. A tervezett időpont: május eleje (elméleti és gyakorlati ismeretek; elemzés, beszédírás) A félévközi teljesítmény (órai aktivitás, házi feladat, kiselőadások) beszámít a gyakorlati Az előadásmód és a szónoki beszéd (2008) Szerk.: A. Jászó Anna. Trezor Kiadó, Budapest. A szónoki beszéd részei és a beszédfajták (2001) Szerk.: A. Jászó Anna L. Aczél Petra. Trezor Kiadó, Budapest L. Aczél Petra (2001): Retorika. A szóból épült gondolat. Gyakorlókönyv. Krónika Nova Kiadó, Budapest. A régi új retorika (2000) Szerk.: A. Jászó Anna L. Aczél Petra. Trezor Kiadó, Budapest. Szálkáné Gyapay Márta (1999): Gyakorlati retorika. Tankönyvkiadó, Budapest.