SULIHÍVOGATÓ. Újvárosi Általános Iskola



Hasonló dokumentumok
Beiskolázási információk

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

Vár a Szilágyi! Tájékoztató a Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskola Szilágyi Erzsébet Tagintézményéről Készítette: Farkas Márta tagint.vez

PIPACSVIRÁG MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA A LEENDŐ ELSŐSÖK SZÜLEINEK TÁJÉKOZTATÓJA február 17.

Megyeri Úti Általános Iskola 2019/2020

A mi iskolánk. Iskolánk közel 700 tanuló közössége

Kedves Szülők! Tisztelettel köszöntjük Önöket és leendő első osztályos gyermeküket!

Tóvárosi Általános Iskola

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

Martonvásári Beethoven Általános Iskola 2016/17. tanév

BEMUTATKOZUNK 2015/2016. tanév

Kápolnásnyéki Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások,

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

Ady Endre Általános Iskola

NYÍLT NAP MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA

Különös közzétételi lista

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz


2011/2012-es tanév rendje

A 2016/2017. tanévben az 1. osztályosok tanítói: Juha Gyöngyi és Molnárné Kondrát Mariann

SZTE SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV 2009/2010

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

MATEMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE TANÉV

HELYZETELEMZÉS A TELEPHELYI KÉRDŐÍV KÉRDÉSEIRE ADOTT VÁLASZOK ALAPJÁN

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Iskolánk közel 700 tanuló közössége

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

A pedagógiai program, helyi tanterv függeléke A kompetencia alapú oktatás elterjesztése A tagiskolák összesítő táblái. Tanulóbarát környezet re épülő

Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet

BEISKOLÁZÁS 2014/2015

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Különös közzétételi lista

A Szegedi Kereskedelmi Közgazdasági és Vendéglátóipari Szakképző Iskola Vasvári Pál Tagintézménye köszönti a PÁLYAVÁLASZTÁSI VÁSÁR résztvevőit

Oktatási kínálatunkról

Újhartyáni Német Nemzetiségi Általános Iskola IKT helyzetelemzés

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre

AZ ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS EREDMÉNYEI 2016/2017-ES TANÉV

Javaslat Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében kiírt TÁMOP /2 Innovatív iskolák fejlesztése című pályázatban való részvételre

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

A VÁSÁRHELYI PÁL ÉPÍTŐIPARI ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI VÍZÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA 2013/2014. TANÉVI MUNKATERVE

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola reál munkaközösségének éves munkaterve

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

Célunk: testileg, lelkileg és szellemileg megalapozott tudással rendelkező nemzedékek útjára bocsájtása a középfokú oktatási intézményekbe.

Mit kínál az I. Béla Gimnázium?

INTÉZMÉNYI KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI MINITORING JELENTÉS 2011/2012. TANÉV

2019 szeptemberétől várja az iskolakezdőket a Hunyadi! Bemutatkozik a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskola

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

Különös közzétételi lista

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

KÖZZÉTÉTELI LISTA Pápay Endre Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szakiskola, Diákotthon,

A pályázat minden információja megtalálható a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség weblapján:

A 2018/2019-es tanév rendje

Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP /

Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Mérk Béke utca 19. Tel/fax: 44/ TÁMOP

HÍV VÁR A VECSÉSI HALMI TELEPI ÁLTALÁNOS ISKOLA

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre

SZÜLŐI FÓRUM M Á R C I U S Verebélyi Gábor Ákos tankerületi központ igazgató

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények számára

Különös közzétételi lista

GINOP pályázathoz kapcsolódó értekezlet, Fodor Andrea vezetésével

KÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Humán munkaközösségének éves munkaterve. (2016/2017. tanév)

Felvételi tájékoztató

Köszöntjük vendégeinket!

EBÉD EBÉD EBÉD EBÉD EBÉD

Tehetséggondozás Nádudvaron. Boros Lajosné november 12.

Diákok a közösség szolgálatában - önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Pályázat adatai

Különös közzétételi lista A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet alapján

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS

Magyar László Gimnáziuma eseménynaptára a tanévre

Egy nap mintaórarendje

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) NyME- SEK- MNSK N.T.Á

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Nagyboldogasszony Római Katolikus Általános Iskola T A P O L C A BESZÁMOLÓ 2017/2018. tanév

Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények számára

Különös Közzétételi Lista

Különös Közzétételi Lista

2013 / tanév programjai

Vár a Szilágyi! Tájékoztató a Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskola Szilágyi Erzsébet Tagintézményéről Készítette: Farkas Márta tagint.vez

Közzétételi lista. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége.

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján)

Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév

A TÁMOP PROJEKT CÉLJAI ÉS EREDMÉNYEI

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

A Pedagógiai Program TÁMOP es projekt melléklete. Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon. Általános Iskola feladatellátási hely

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Átírás:

SULIHÍVOGATÓ Újvárosi Általános Iskola 6500 Baja, Oltványi u. 14. e-mail: titkarsag@uamk-baja.koznet.hu Tel./ fax.: 79/325-229 web: www.uamk-baja.koznet.hu 2013/2014 tanévi beiskolázási programok: Újvárosban: 2013. február 05-06-én, (kedd, szerda) 8.00 órától nyílt tanítási nap. 2013. február 6-én (szerda) 17 óra beiskolázási szülői értekezlet. Felsővárosban: 2013. február 06-07-én, (szerda, csütörtök) 8.00 órától nyílt tanítási nap. 2013. február 07-én (csütörtök) 17 óra beiskolázási szülői értekezlet. Tisztelt Szülők! Intézményünk három nagy pályázat sikeres lebonyolításának következtében szépült és újult meg. Az első a DAOP, az építészeti megszépülést és korszerűsítést biztosította, a második a TÁMOP 3.1.4 a tudatos módszertani megújhodást tette lehetővé, a harmadik a TIOP digitális taneszközökkel pl. interaktív táblákkal látta el intézményünket. Örömmel és büszkén mondhatom, hogy intézményünkben adottak a feltételek arra, hogy diákjaink XXI. századi körülmények között tanulhassanak. Munkánkat az igényekhez igazítjuk, vállalva a folyamatos változást, megújulást. Tevékenységünk központjában a személyiség, a közösség áll, a fejlesztés iránya, tartalma, formái az érintettekkel együttműködve, általuk és a nyilvánosság által ellenőrizve történik. A 2007/2008 tanévtől az általános iskolai nevelés-oktatás két feladatellátási helyen történik, az újvárosi székhelyen és a felsővárosi telephelyen. A távolság és az eltérő intézményi múlt nem akadálya, sőt erősítő tényezője a korszerű pedagógiai elvek gyakorlati megvalósításának. Újvárosi Általános Iskola Székhely 6500 Baja, Oltványi Imre u. 14. Tel.: 79/325-599 Fax: 325-229 e-mail: iskola@uamk-baja.koznet.hu Honlap: www.uamk-baja.koznet.hu Iskolánk infrastrukturális felújításának köszönhetően városunk egyik legkorszerűbb intézményévé vált. Tanulólétszámunk a csökkenő városi gyermeklétszám ellenére az elmúl 10 évben stabilizálódott. A folyamatos tantervfejlesztés, módszertani sokszínűség, a napi munka hatékonyságának köszönhetően tanulóink országos mérési eredményei jelentősen meghaladták a kisvárosi, illetve országos szintet.

Munkánk tartalmát a gyermek mindenek felett álló érdeke határozza meg. Tanulóinkat olyan ismeretekkel, tudással és képességekkel kívánjuk felruházni, melyek révén sikeresek lesznek későbbi tanulmányaik során, munkájukban, magánéletükben. Kiemelt feladatunknak tekintjük az önfegyelem, a kezdeményezőkészség, a pozitív gondolkodás és az önálló véleményalkotás képességének kialakítását, fejlesztését. Fontosnak tartjuk, hogy tanulóink eligazodhassanak a változó világban, és képessé váljanak arra, hogy megfogalmazzák saját értékeiket, miközben tiszteletben tartják másokét. Programunkban kiemelt szerepet kap az angol nyelv emelt szintű, az informatika magas óraszámú csoportbontásos oktatása. Újonnan kialakított szaktantermünk kiváló lehetőséget biztosít a természettudományok hatékony oktatására.

Fokozott figyelmet fordítunk az egyéni képességek fejlesztésére, a hátránykompenzációra, a tehetséggondozásra. Helyi tantervi célkitűzéseink, tantárgy pedagógiai gyakorlatunk jó alapot biztosítanak tanulóink továbbtanulásához, pályaválasztásához. Kialakultak iskolai hagyományaink, ünnepélyeink, rendezvényeink (Gólyabál, Farsangi bál, Bölcsbagoly fogadás, Diák önkormányzati nap, stb.) Biztosítjuk a mindennapos testnevelést 1-5. évfolyamon tanórai keretben, a felsőbb évfolyamokon az iskolai sportkör (atlétika, kosárlabda, labdarúgás, kézilabda, asztalitenisz) szakosztályain keresztül. Fogadó készek vagyunk a sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelésére-oktatására. Nevelőtestületünk felkészült, nagy gyakorlati tapasztalattal, helyi illetve térségi szinten is elismert szakemberekből áll

Intézményi környezetünk valódi biztonságot nyújt, az épület tiszta levegőjű, zajmentes, zöldövezeti fekvése, a nagy forgalmú közutaktól való távoli elhelyezkedése, megújult tágas közösségi terei, korszerű tantermei ideális feltételeket biztosítanak a nevelő-oktató munkához. Gyermekeink számos tanórán kívüli tevékenységformát vehetnek igénybe. Internet-hozzáférés, könyvtár, szakkör, kínál lehetőséget a szabadidő hasznos és kellemes eltöltéséhez. 6500 Baja, Flórián u. 20-24. Tel., Fax: 79/325-817 e-mail: Honlap: Újvárosi Általános Iskola Felsővárosi Telephelye folsovaros@gmail.hu www.folveg.extra.hu Intézményünk 155 éves fennállását 2011-ben új, rendezett, szép környezetben ünnepeltük. A 2010/2011-es tanévben pályázati forrásnak köszönhetően az iskola épületén és környékén is teljes felújítás történt. Infrastruktúránk és felszereltségünk kitűnő. Iskolánk fő jellemzője, hogy a tanórai tevékenységeket megpróbáljuk a gyermekek képességeihez, tudásához, haladási üteméhez szabni. Nyitottak vagyunk a fejlődésre, a változásra. Az integrált nevelés során, - amennyiben szükséges - pszichológus, logopédus és fejlesztőpedagógus is segíti a gyerekek felzárkózását, felkészülését.

A szülők az iskolai élet számos területén jelen vannak, véleményükkel, igényükkel, segítségükkel maguk is alakítják közös életünket. A tanulási utak eredményességére törekszünk. Pedagógiai munkánk során nagy hangsúlyt fektetünk az olvasás-szövegértés, matematikai gondolkodás, problémamegoldás és együttműködési képességek, valamint az önálló tanulási képesség kialakítására és fejlesztésére. Fontosnak tartjuk, hogy gyermekeink olyan készségek, képességek birtokában legyenek, amelyekkel további életük során az élet minden területén helyt tudnak állni. Kiemelt fontosságúnak érezzük a helyes önismereten alapuló tehetséggondozást. Tanulóink aktívan vesznek részt tanulmányi versenyeken, valamint korosztályuknak megfelelő pályázatokon. A számítógépet és ahhoz kapcsolódó interaktív táblát elsős koruktól kezdve, különböző tantárgyak keretén belül - eszközjelleggel használják a gyerekek. A számítástechnika oktatása negyedik osztályban kezdődik, de az alacsonyabb évfolyamokon is találkoznak a technikai eszközökkel. A 2011/2012-es tanévtől részt veszünk a tanulói laptop programban, ami lehetőséget nyújt gyermekeinknek a digitális kompetencia fejlesztésére. Tanulásszervezési módjaink között kiemelt szerepet játszanak a projektek, a kooperatív tanulás és az egyéni tanulói szükségletek szerinti differenciálás.

A szabadidő hasznos eltöltése érdekében, a délutánokat szakköreink bővítik. Diákjainkat várja a kézműves szakkör, tömegsport, rajzszakkör, néptánc, színjátszó- és dráma, kosárlabda és foci szakkör. Csatlakozó órában hitoktatáson is részt vehetnek az érdeklődők. Tanulóink érdeklődési körüknek megfelelően választhatnak az említett délutáni foglalkozások közül. A gyerekek által összeállított Suli-Tv műsora kéthetente kerül sugárzásra. Nyaranta tábort szervezünk gyermekeinknek. Valamennyi osztályunk évente legalább egy hetet erdei iskolában tölt, ahol a helyi természeti és társadalmi adottságokra épülő környezetvédő és művelődéstörténeti programban vesznek részt tanulóink. A 2012/2013-as tanévtől külső anyagi forrás hiányában az erdei iskolai programot egy hetes ökoiskolai programhét váltja fel. Intézményünk elsőként nyerte el Baján és vonzáskörzetében az Ökoiskola címet. A környezeti nevelés, ezzel együtt az egészségtudatos életmódra nevelés kitűntetett feladatként van jelen az iskola életében. A fenntartható életmód törekvéseit építjük be az gyermekek szemléletébe, mindennapjaikba. Tisztelettel: Kiss Tamás igazgató