Bevezetés a nyelvtudományba. 1. Nyelv és kommunikáció általános kérdések



Hasonló dokumentumok
Bevezetés a nyelvtudományba

2. téma. Fonetika/fonológia. Leíró magyar hangtan. Fonéma:

Bevezetés a nyelvtudományba. A nyelv leírása

Bevezetés a nyelvtudományba. 7. Szemantika. Gerstner Károly Magyar Nyelvészeti Tanszék

Bevezetés a nyelvtudományba. 2. Fonetika

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

A 2017 szeptemberétől érvényes kurzuslisták BA major szakosok nyelvészeti tárgyai

Mennyire nyitott az emberi agy?

Leíró magyar hangtan. 7. téma. Fonetika/fonológia

Jankó István Iskolaérettség- éretlenség logopédus szemmel

Nyelvtudományi irányzatok és módszerek a 20. században

Félévi óraszám Ajánlott félév. Követelmény. Heti óraszám. Felvétel típusa. Kreditpont. Felvétele. típusa

BA major szakosok nyelvészeti tárgyai (tanterv: MAGTANB2/ )

Nyelvtudományi Tanszék

TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

Orsolya egyetemi docens. egyetemi docens dr. Beretzky Ágnes egyetemi docens dr. Sárosdyné dr. Szabó Judit egyetemi docens. Szabó Judit egyetemi docens

10. Morfológia és statisztikai grammatika Morfémák és variációszámok

Hagyjuk vagy fejlesszük? A magyar műszaki nyelv jelenéről és jövőjéről. Dr. Balázs Géza tszv. egyetemi tanár ELTE Mai Magyar Nyelvi Tanszék

Kérdőív készítés írásbeli kikérdezés

A JOGI NYELV NYELVÉSZETI MEGKÖZELÍTÉSE VINNAI EDINA

MAGYAR NYELVÉSZETI TÁRGYAK ISMERTETÉSE BA NYELVTECHNOLÓGIAI SZAKIRÁNY

Nyelvtudományi Tanszék

Sémi összehasonlító nyelvészet

Angol nyelv. 5. évfolyam

Illem és illemszabályok

ANGLISZTIKA. Oldal 1

Populációgenetika. 2. Egy populáció egyedeinek a 90%-a AA, 10%-a aa genotípusú. Mekkorák az allélgyakoriságok?

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

KÁROLY KRISZTINA SZÖVEGKOHERENCIA A FORDÍTÁSBAN

ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI TANSZÉK 2009/2010. tanév tavaszi félév

A nyelvészet története okt. 15. Communicatio PhD, A nyelv rendszere

SZTE JGYPK AHI ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI TANSZÉK 2009/2010. tanév őszi félév

Voltak-e híres emberek az epilepsziások között?

Nyelv és gondolkodás

Fót Város Önkormányzat Szociális Szolgáltatástervezési Koncepciója

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

1. A dolgozat tárgya és célkitőzései

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

BEVEZETÉS A NYELVTUDOMÁNYBA

magyar (BA)-BTK XXX-MAGTANB2/ képzési terv

Mikro-vállalkozások szakképzı iskolát végzettek iránti keresletének várható alakulása SZAKISKOLA_2009

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára A-3 változat

A fonetik ar ol altal aban szeptember 15.

A NÉMET NYELV ÉS IRODALOM SZAK DIPLOMÁS ESTI KÉPZÉSÉNEK DEKNA KREDITES TANEGYSÉGLISTÁJA

Kontráné Hegybíró Edit, Sáfár Anna és Csizér Kata

A szó problémája II.*

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

Tuesday, 22 November 11

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Farkas Judit

TANULÁSMÓDSZERTAN 5. évfolyam 36 óra

Nyelvtörténet: a szociolingvisztika és a pszicholingvisztika keresztmetszetében

Nyelvészeti alapfogalmak. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben szeptember 25.


Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Kutatói pályára felkészítı akadémiai ismeretek modul

A bemutatót készítette: Kegyesné Szekeres Erika és Paksy Tünde

RETORIKA Gyakorlati útmutató

A beszédhang felfedezése. A hangok jelölése a fonetikában

A hangtan irányai, fajai Olvasnivaló: Bolla Kálmán: A leíró hangtan vázlata. Fejezetek a magyar leíró hangtanból. Szerk. Bolla Kálmán. Bp., 1982.

MATEMATIKA C 8. évfolyam 10. modul ÁTLAGOS?

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

Fonetika február 14.

Tanegységlista (BA) Szabad bölcsészet alapszak elméleti nyelvészet szakmai modul (specializáció) 2018-tól fölvett hallgatóknak

Felvétele. 2 K 5 2 k BBLSZ90100 I SZO. 2 K 5 2 k I OL

NEMZETI ERİFORRÁS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

KT jóváhagyta Követelmény. Ajánlott félév. Heti óraszám. óraszám. Félévi. típusa

Az orosz nyelv és irodalom szak kredit alapú szakmai tanterve a 2008/2009. tanévtől, felmenő rendszerben

Szocio- lingvisztikai alapismeretek

amerikanisztika szeptemberétől Tantárgyfelelős tanszék ANB G 2 AN Dr. Ajtay-Horváth Magda _ X

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

Szolnoki Gazdasági Fórum Dr. Török László 1

BEFEKTETÉSI SZÁMLACSOMAG SZOLGÁLTATÁS

N É Z D - H A L L D - ÉREZD- M O N D D! A Z É S Z L E L É S n o v e m b e r 1 4.

A DIALÓGUS SZÖVEGTANI JELLEMZİI DRÁMAI MŐVEK ÉS BESZÉLT NYELVI TÁRSALGÁSOK ALAPJÁN

A zsidóság nyelvei. Biró Tamás március 24.

Tantárgyi program. Kontaktórák száma: Elmélet: 1 Gyakorlat: 1 Összesen 2

Atomikusak-e a beszédhangok?

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET KUTATÁSI JELENTÉSEI 51.

1 STÍLUS ÉS JELENTÉS

Az Angol Nyelv és Irodalom tanári szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004 tanévtől, felmenő rendszerben

A HANGOK TANÁTÓL A BESZÉDTECHNOLÓGIÁIG. Gósy Mária. MTA Nyelvtudományi Intézet, Kempelen Farkas Beszédkutató Laboratórium

Az Angol Nyelv és Irodalom tanári szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004 tanévtől, felmenő rendszerben

Tanítványok képzése hasonlatokkal

Az önkéntes és térítésmentes szövet- és sejtadományozás

Magyar nyelv. 5. évfolyam

Képzési Program. Angol Nyelvi Képzési Program

Az Angol Nyelv és Irodalom tanári szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004 tanévtől, felmenő rendszerben

A NEMZETKÖZI ELSZÁMOLÁSOK A NEMZETKÖZI FIZETÉSI MÉRLEG HAZÁNK FIZETÉSI MÉRLEGE A FIZETÉSI MÉRLEG SZEREPLİI MÉRÉSÉNEK FONTOSSÁGA

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV MEGOLDÁS ÉS PONTOZÁS augusztus 25., csütörtök ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK. Državni izpitni center

KÖNYV, KÖNYVTÁR, KÖZÖNSÉG

Német nyelv és kultúra tanára mintatanterve (általános iskolai tanár, 10 félév) Heti óraszám. Féléves Beszámolási kötelezettség

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

Követelmény. Kreditpont. típusa. 2 K k BBNSZ90100 I PO SZO. 2 K k I RS OL

A spontán beszéd kísérőjelenségei

Angol-Amerikai Intézet (SEAS): ANN/AKN/AMN/AFN BBN BMA TANM-ANG ekvivalenciák

- megnyilatkozás értelmezéséhez kell: 1. a világ ismerete pl.: vág 2. kommunikációs ismeret pl.: udvariasság - a beszédhelyzet szerepe pl.

ROMANISZTIKA ALAPSZAK (BA) MINTATANTERVE. OLASZ szakirány. NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2013/2014. tanévtől

Borbás Gabriella Dóra bibliográfiája

KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ

Amerikanisztika Tanszék Anglisztika Tanszék 2015/2016. tanév I. félév

Átírás:

Bevezetés a nyelvtudományba 1. Nyelv és kommunikáció általános kérdések Gerstner Károly Magyar Nyelvészeti Tanszék

tudomány (általában) az emberi tudás szisztematikus rendszere Ismérvek: 1. a tudásnak és a puszta vélekedésnek a megkülönböztetése 2. racionális érvelés 3. a tények tapasztalati igazolhatósága vagy cáfolhatósága, ennek elismerése a tudósközösség részérıl

tudomány ad 1. vélekedés: a GAR kerek, gurul görbület gyökre vezethetı vissza a gané, gomba, gyakorol, gyere, győrő, kardinális bíboros, karosszéria, korong stb. tudás: gané, gomba, korong szláv eredet győrő (ó)török eredet gyakorol finnugor tıbıl gyere ismeretlen eredető kardinális latin eredető karosszéria nemzetközi szó (francia háttér)

tudomány ad 2. a hangalakok viszonya egymáshoz; a teljes hangalakok viszonya a feltételezett gyökhöz; a jelentések reális viszonya egymáshoz ad 3. a *ő; r *k, m, n a több szótagú szavak a magyarban vagy morfémaszerkezetek, vagy jövevényelemek A tudomány azzal az igénnyel lép fel, hogy a dolgokat olyanoknak mutassa be, amilyenek azok valójában (MNLex.)

tudomány szaktudományok (tudományos diszciplínák) elkülönülnek a) tárgyterület szerint (mit kutatnak?) b) módszerek szerint (empirikus, kísérleti, statisztikai) nyelvtudomány (nyelvészet, lingvisztika) az emberi nyelv(ek), a nyelvi kommunikáció leírásával, ill. tulajdonságainak magyarázatával foglalkozó tudomány

nyelv jeleknek tagolt emberi hangok révén megvalósuló rendszerhálózata, azon elemek és szerkesztési szabályok összessége, amelyek birtokában a közösség tagjai létrehozzák és megértik a beszédet nyelvi képesség (faculté de language; Ferdinand de Saussure) adott nyelv (langue) elemek és szerkesztési szabályok összessége beszéd (parole) egyénileg megvalósított nyelvi tény langue + parole language: nyelvezet (absztrakt) (konkrét) (nyelvészeti tények)

nyelv közlendı gondolat /Nem tudtam tanulni, minthogy beteg voltam./ langue-jelenségek: hangok (fonémák), szavak, szerkezetek stb. parole-jelenségek t ; e ë; a ȧ; u+l ú; ni nyi (lexémák) (kötıszók) (igeidı) Nem tudtam tanulni, minthogy beteg voltam. bírtam mert valék. voltam képes mivel tanulhattam ugyanis

nyelv A nyelv az emberi kommunikáció eszköze. (MNLex.) eszköz: szubjektív, zárt információk átváltoztatója

Állati kommunikációs (közlési) módok látható, szagolható és hallható közlések jellemzık azonidejő nem részletezı nem tud kérdezni nem tud valótlant állítani kötött alkalmazás ingerek vezérlik nem társadalmi termék (ösztönök) zárt rendszer analóg típusú közlés

Az emberi nyelv mint kommunikációs rendszer (Cser András nyomán) 1. hangzó közeg 2. kettıs tagolódás (szerkezet) a) jelentéses szint A gyerek ek egymás nak ad ogat t ák a labdá t. b) hangzó szint [! szál szél; kapar kapor] a + b nyitottság A srácok egymáshoz dobálták a lasztit. Vagyis: a hangállomány korlátozott számú (jelentés nélküli) elemeivel végtelen számú (jelentéses) mondatot tudunk alkotni

Az emberi nyelv mint kommunikációs rendszer 3. önkényesség m. fej, n. Kopf, ang. head, fr. tête, lat. caput, szlk. hlava, gör. κεφάλι [kefali] [! motiváltság: hangutánzás, hangulatfestés (hangszimbolizmus) m. kopog, n. klopfen, ang. knock, fr. cogner] [! összetett jelek: funkcionális jelentésbeli összefüggés, motiváltság ad-ogat; könyv-ecske]

Az emberi nyelv mint kommunikációs rendszer 4. szabályok vezérlı szerepe A tegnap a kertben elültetett fa meg fog nıni. 1. A fa meg fog nıni <=> *A meg fog nıni fa 2. A(z) elültetett fa... 3. tegnap... 4. a kertben... 5. *A tegnap fa... 6. *A tegnap a kertben fa...

Az emberi nyelv mint kommunikációs rendszer 5. kreativitás nem kész formák Ági nagyon szeret olvasni. Ági egyre csak a könyveket bújja. Ági kedvenc idıtöltése az olvasás. Ági ha csak teheti, olvas. 6. elvonatkoztatás nem közvetlenül adott események 7. kulturális átörökítés

Más emberi kommunikációs formák hangzó, de nem nyelvi (paranyelvi) nem hangzó (kinézikus) térkihasználás (proxémikus)

Az emberi nyelv alapvetı funkciói 1. ábrázoló (a beszédhelyzeten kívülre utal) 2. kifejezı (a beszélıre utal) 3. felhívó (a megszólítottra utal)

Aktiválódó ismeretek fonológia morfológia szintaxis lexikális elemek szemantika deixis (utalás) elıföltevések világismeret A komisz gyerek akkor is kapott az anyjától.