A TANTÁRGY ADATLAPJA



Hasonló dokumentumok
A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi 4.2 Kompetenciabeli. 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Zenepedagógia

3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma)

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A

Tanegységlista Történelem alapszak (BA), régészet szakirány től fölvett hallgatóknak

Az osztatlan tanárképzés. ELTE BTK szeptember 1.

TANTÁRGYLEÍRÁS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

A TANTÁRGY ADATLAPJA 1

Nyíregyházi Főiskola. a Közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény 20/A alapján pályázatot hirdet

A TANTÁRGY ADATLAPJA Vállalati pénzügyek

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka

Középiskolai felvételi eljárás tanév

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Energiagazdálkodás II. kommunikációs dosszié ENERGIAGAZDÁLKODÁS LEVELEZŐ ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY

felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

MI AZ A TÁPLÁLKOZÁSI PIRAMIS?

Tantárgyi program. 9. A tantárgy hallgatásának előfeltétele, előképzettségi szint: 10. A tantárgy tartalma:

az előadóterem zenei gépezettel való felszereltsége

KÖVETELMÉNYEK. a) A foglalkozásokon való részvétel: a TVSZ. előírásai az irányadóak

Társadalomismeret képzési ág (BA) Informatikus könyvtáros alapszak től fölvett hallgatóknak

A TANTÁRGY ADATLAPJA

2.6. Értékelés módja. 6 előadás. előadás

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Tanulmányi keretrendszer az APPI-ban

Oktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók

Energiahordozók I. kommunikációs dosszié ENERGIAHORDOZÓK I. ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz

Sajátos Szükségletű Hallgatókat Segítő Szabályzat (Részlet)

A TANTÁRGY ADATLAPJA

MILYEN A KIEGYENSÚLYOZOTT ÉTREND?

KÖVETELMÉNYEK II. félév

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)

A zárthelyik időpontja: 1. zh: október 10. A1/128.(manuális és számítógépes) 2. zh: december 05. A1/128. (manuális és számítógépes)

A TANTÁRGY ADATLAPJA

KÖVETELMÉNYEK. A jegyzet: A magyar nyelv könyve (főszerk.: A. Jászó Anna). Trezor Kiadó. Budapest, 2008.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

Albert József : Környezetszociológia

Duális képzés Számvitel Msc

Csíkszereda Marosvásárhely Kolozsvár.

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. gazdasági és jogi szakfordító és lektor (A/anyanyelv/ és B/idegen nyelv/ megnevezése)

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

A TANTÁRGY ADATLAPJA

opcionális 2.4 Tanulmányi év Félév Értékelés módja kollokvium 2.7 Tantárgy típusa

Egy heti edzés leírása (5. sz. melléklet)

A TANTÁRGY ADATLAPJA

NÉMET NEMZETISÉGI NÉPISMERET

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

A TANTÁRGY ADATLAPJA

TEMG0402 A környezettan tanítás módszertana Gyakorlat / Methodology of Envronmental Education

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

DPR Szakmai nap október 17. PTE Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar

A TANTÁRGY ADATLAPJA. melyből: 3.5. előadás

Beszámoló: a kompetenciamérés eredményének javítását célzó intézkedési tervben foglaltak megvalósításáról. Őcsény, november 20.

tartalmi szabályozók eredményesebb

Munkavédelmi technikus Munkavédelmi technikus

SYLLABUS. Zeneművészet az audiovizuális kultúrában (MA) A tantárgy típusa Tantárgy A zenei előadás esztétikája

9. évfolyam. Éves óraszám 36 óra. Zenei reprodukció Éneklés

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Történelem. A vizsgáztatói és felkészítő gyakorlatra vonatkozó kérdőív:

Felkészítés szakértők, vizsgaelnökök és vizsgabizottsági tagok részére az egészségügyi szakmacsoportban címen

Korszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR -

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

Jogszabályváltozások. Érettségi 2015/2016 tanév tavasz. Dr. Kun Ágnes osztályvezető

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei

VÉGZİS HALLGATÓK KREDITELLENİRZÉSE PEDAGÓGIA SZAK. Név: Neptun kód: Szakirány / specializáció: 1. ALAPOZÓ ISMERETEK (összesen 20 kredit)

TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES JEGYZŐKÖNYV TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK ZÁRÓTANÍTÁSÁHOZ

A tantárgy adatlapja. 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș - Bolyai Tudományegyetem. 1.2 Kar Református Tanárképző Kar

TANTÁRGYLEÍRÁS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

Az informatika oktatás téveszméi

A TANTÁRGY ADATLAPJA

3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 28 (2x14 hét) 3.8 A félév össz-óraszáma Kreditszám 2

A TANTÁRGY ADATLAPJA

TÁMOP 3.1.8/ Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban. Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési intézményekben

MIÉRT FONTOS A HELYES TESTTARTÁS?

TÁRGYLEÍRÁS. SZOCIOLÓGIA A TÁRSADALOMELMÉLET ALAPJAI BBNSZ08100 BBNTT00100 szociológia és társadalmi tanulmányok szakos hallgatók számára

Gazdasági matematika II.

4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Nincs 4.2 Kompetenciabeli Feladatok kijelentéseinek megértése

A TANTÁRGY ADATLAPJA

IKT FEJLESZTŐ MŰHELY KONTAKTUS Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ

Átírás:

A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Református Tanárképző Kar 1.3 Intézet Református Teológia és Zenepedagógia 1.4 Szakterület Zene 1.5 Képzési szint Alapképzés 1.6 Szak / Képesítés Zenepedagógia / Zenetanár Licenciátus zenében 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve TPM 2206 Formatan és zenei elemzések 2.2 Az előadásért felelős tanár neve Dr. Coca Gabriela előadótanár 2.3 A szemináriumért felelős tanár Dr. Coca Gabriela előadótanár neve 2.4 Tanulmányi év 2 2.5 Félév 2 2.6. Értékelés módja vizsga 2.7 Tantárgy típusa Alaptantárgy 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 2 melyből: 3.2 előadás 1 3.3 szeminárium/labor 1 3.4 Tantervben szereplő össz-óraszám 28 melyből: 3.5 előadás 14 3.6 szeminárium/labor 14 A tanulmányi idő elosztása: óra A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 5 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 5 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portofóliók, referátumok, esszék kidolgozása 5 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) 5 Vizsgák 3 Más tevékenységek: zenehallgatás, a művek formai elemzése. 5 3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 28 (2x14) 3.8 A félév össz-óraszáma 70 3.9 Kreditszám 3 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Zeneelméleti előképzés, zenetörténeti előképzés 4.2 Kompetenciabeli Kottaismeret, összhangzattani és ellenpont tudás 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei az előadóterem zenei gépezettel való felszereltsége megfelelő kottatár megléte a könyvtárban, megfelelő példányszámban, vagy a kották sokszorosítási lehetősége

Transzverzális kompetenciák Szakmai kompetenciák 6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák - kottaelemzői készség kialakítása - a zeneművek szerkezeti megismerése - egy zenemű logikus megközelítése - különböző alap zenei formálási módszerek megismerése - az alap zenei formák általános szerkezetének elsajátítása - Az elsajátított elméleti és gyakorlati ismereteket a hallgatók alkalmazni tudják a műelemzéseik és zenei előadásaik során, valamint késsőbbi tanügyi, tanítási aktivitásuk során 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései Minden zenemű valamilyen szerkesztési elven alapul. Ez a szerkesztési elv meghatározza a teljes mű felépítését, a zenei gondolatok értelmes elrendezését, tagolását és sorrendjét. Mint az építészet keretében egy szerkezeti tervrajzban, a zenei forma is rögzíthető. Ezt előre felvázolja a szerző, vagy utólag deríti ki a műelemző. Kurzusunkban részben azokkal az eszközökkel és módszerekkel foglalkozunk amelyek a zenei formálás alapjául szolgálnak, részben pedig a formatani mikrostrukturákat ismertetjük meg, és a zenei formák fő típusait.

8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás Didaktikai módszerek Megjegyzések 1. Téma: A zenei téma. A zenei témafeldolgozáson alapuló formák. Bibliográfia: - Coca Gabriela, Zenei formatan, egyetemi jegyzet, Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 110-112. old. Kulcsszavak: komplex zenei formák, fúga téma, szonáta téma, rondó téma, variáció téma - Weiner Leó, A hangszeres zene formái, Zeneműkiadó, Budapest, 1955, fejezet: A téma, 10-52. old. 2. Téma: Tematikus formák. A fúga általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. 1. Gyakorlat: J. S. Bach WTK, II. kötet, 14. Fúga, fisz-moll, formai elemzés Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 118-119. old. 3. Téma: A fúga. 2. Gyakorlat: J. S. Bach WTK, I. kötet, 4. Fúga, cisz-moll, formai elemzés Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 120-121. old. 4. Téma: A fúga. 3. Gyakorlat: W. A. Mozart Requiem, II. tétel, Kyrie, kettős-fúga elemzés Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 122-127. old. 5. Téma: A rondó - általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. 1. Gyakorlat: F. Couperin Pièces de clavecin, V. kötet, Rondeau - formai elemzés Bibliográfia: Coca, Gabriela, Zenei formatan, egyetemi jegyzet, Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 132-133. old. - Darvas Gábor, Bevezető a zene világába. 5. Zenei formák, Zeneműkiadó, Budapest, 1968, fejezet: Rondó, 35-39. old. - Frank Oszkár, Formák, műfajok a barokk és klasszikus zenében, A szerző magánkiadása, Budapest, 1996, fejezet: Rondóformák, 26-29.old. - Gárdonyi Zoltán, Elemző formatan, A bécsi klasszikusok formavilága, Zeneműkiadó, Budapest, 1963, fejezet: Rondóformák, 71-75. old. - Siklós Albert, Zenei formatan, Rozsnyai kiadó, Budapest, 1912, fejezet: A rondóforma, 56-108.old. - Weiner Leó, A hangszeres zene formái, Zeneműkiadó, Budapest, 1955, fejezet: Rondóformák, 73-77. old. 6. Téma: A rondó. 2. Gyakorlat: W. A. Mozart Zongoraszonáta, KV 331, Rondo, formai elemzés Bibliográfia: Coca, Gabriela, Zenei formatan, egyetemi jegyzet, Magánkiadás, Kolozsvár, 2008,134-137. old. Kulcsszavak: fúga, hangszeres polifónia, téma, expozíció, kidolgozás, repríz, stretto, coda, codetta, témafeldolgozás, quarterion eredeti, tükörmegfordítás rákmegfordítás, tükör-rák megfordítás Kulcsszavak: téma, expozíció, kidolgozás, repríz, stretto, coda, codetta, témafeldolgozás, quarterion eredeti, tükörmegfordítás rákmegfordítás, tükör-rák megfordítás Kulcsszavak: kettős-fúga, téma, expozíció, kidolgozás, repríz, stretto, coda, codetta Kulcsszavak: Középkori rondó, reneszánsz rondó, barokk rondó, a klasszikus monotematikus rondó Kulcsszavak: klasszikus rondó, monotematizmus

7. Téma: A rondó. 3. Gyakorlat: L. van Beethoven Zongozaszonáta, op. 13, III. tétel, formai elemzés Bibliográfia: Coca, Gabriela, Zenei formatan, egyetemi jegyzet, Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 138-144. old. 8. Téma: A variáció - általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. 1. Gyakorlat: J. S. Bach Chaconne, II. Partita szóló hegedűre, formai elemzés Bibliográfia: Coca, Gabriela, Zenei formatan, egyetemi jegyzet, Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 145-168. old. - Darvas Gábor, Bevezető a zene világába. 5. Zenei formák, Zeneműkiadó, Budapest, 1968, fejezet: Variáció, 30-34.old. - Frank Oszkár, Formák, műfajok a barokk és klasszikus zenében, A szerző magánkiadása, Budapest, 1996, fejezet: Téma variációkkal, 29. old. - Gárdonyi Zoltán, Elemző formatan, A bécsi klasszikusok formavilága, Zeneműkiadó, Budapest, 1963, fejezet: Variációs formák, 55-62.old. - Siklós Albert, Zenei formatan, Rozsnyai kiadó, Budapest, 1912, fejezet: A variáció, 234-235. old. 9. Téma: A variáció. 2. Gyakorlat: J. S. Bach Passacaglia, c- moll orgonára, BWV 582, formai elemzés Bibliográfia: Coca, Gabriela, Zenei formatan, egyetemi jegyzet, Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 154-159. old. 10. Téma: A variáció. 3. Gyakorlat: L. van Beethoven Zongoraszonáta, op. 26, I. tétel, formai elemzés Bibliográfia: Coca, Gabriela, Zenei formatan, egyetemi jegyzet, Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 160-168. old. Kulcsszavak: szonáta-rondó, rondótéma, epizód Kulcsszavak: Ostinató variációk passacaglia, ciaccona, díszitő variációk, karakter variációk, szabad variációk Kulcsszavak: ostinató variáció, passacaglia Kulcsszavak: díszitő variációk, karakter variációk, szabad variációk 11. Téma: A szonáta - általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. A műfaj rövid történelmi áttekintése. Bibliográfia: - Coca Gabriela, Zenei formatan, egyetemi jegyzet, Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 169-173. old. - Darvas Gábor, Bevezető a zene világába. 5. Zenei formák, Zeneműkiadó, Budapest, 1968, fejezet: Szonátaforma, 39-62. old. - Frank Oszkár, Formák, műfajok a barokk és klasszikus zenében, A szerző magánkiadása, Budapest, 1996, fejezet: Szonátaforma. Különböző formatípusok egyesítése klasszikus tételekben, Szonátarondó, 29-38.old. - Gárdonyi Zoltán, Elemző formatan, A bécsi klasszikusok formavilága, Zeneműkiadó, Budapest, 1963, fejezet: Szonátaformák, 75-87. old. - Siklós Albert, Zenei formatan, Rozsnyai kiadó, Budapest, 1912, fejezet: A szonátaforma, 108-203. old. - Weiner Leó, A hangszeres zene formái, Zeneműkiadó, Budapest, 1955, fejezet: A szonátaforma, 62-72. old. Kulcsszavak: A szonáta mint műfaj, a szonáta mint forma, expozíció, kidolgozás, repríz.

12. Téma: A szonátaforma. 1. Gyakorlat: W. A. Mozart Zongoraszonáta, KV. 545, I. tétel, formai elemzés Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 174-178. old. Kulcsszavak: szonátaforma, expozíció, kidolgozás, repríz, I. téma, II. téma, témacsoport 13. Téma: A szonátaforma. L. van Beethoven Zongoraszonáta, op.111, I. tétel, formai elemzés Magánkiadás, Kolozsvár, 2008, 178-185. old. 14. Téma: A szonátaforma a szimfóniákban. Beethoven szimfóniái kronológikus áttekintés. Bibliográfia: Bartha, Dénes, Beethoven kilenc szimfóniája, Zeneműkiadóvállalat, Budapest, 1956. Kulcsszavak: szonátaforma, expozíció, kidolgozás, repríz, I. téma, II. téma, témacsoport Kulcsszavak: szonáta, szimfónia, szonátaforma, expozíció, kidolgozás, repríz, I. téma, II. téma, témacsoport Könyvészet: - Coca Gabriela, Zenei formatan, Kézirat Jegyzet, Kolozsvár, 1998. - Frank Oszkár, Formák, műfajok a barokk és klasszikus zenében, a szerző magánkiadása, Budapest 1996. - Gárdonyi Zoltán, A zenei formák világa, Magyar Kórus kiadó, Budapest, 1949. - Gárdonyi Zoltán, Elemző formatan, A bécsi klasszikusok formavilága, Zeneműkiadó, Budapest, 1963. - Siklós Albert, Zenei formatan, Rozsnyai kiadó, Budapest, 1912. - Weiner Leó, A hangszeres zene formái, Zeneműkiadó, Budapest, 1955. - Weiner Leó, A zenei formák vázlatos ismertetése, Rozsnyai kiadó, Budapest. 8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések 1. Téma: A zenei téma. A zenei témafeldolgozáson alapuló formák. 2. Téma: Tematikus formák. A fúga általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. 1. Gyakorlat: J. S. Bach WTK, II. kötet, 14. Fúga, fisz-moll, formai elemzés 3. Téma: A fúga. 2. Gyakorlat: J. S. Bach WTK, I. kötet, 4. Fúga, cisz-moll, formai elemzés 4. Téma: A fúga. 3. Gyakorlat: W. A. Mozart Requiem, II. tétel, Kyrie, kettős-fúga elemzés 5. Téma: A rondó - általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. 1. Gyakorlat: F. Couperin Pièces de clavecin, V. kötet, Rondeau - formai elemzés

6. Téma: A rondó. 2. Gyakorlat: W. A. Mozart Zongoraszonáta, KV 331, Rondo, formai elemzés 7. Téma: A rondó. 3. Gyakorlat: L. van Beethoven Zongozaszonáta, op. 13, III. tétel, formai elemzés 8. Téma: A variáció - általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. 1. Gyakorlat: J. S. Bach Chaconne, II. Partita szóló hegedűre, formai elemzés 9. Téma: A variáció. 2. Gyakorlat: J. S. Bach Passacaglia, c- moll orgonára, BWV 582, formai elemzés 10. Téma: A variáció. 3. Gyakorlat: L. van Beethoven Zongoraszonáta, op. 26, I. tétel, formai elemzés 11. Téma: A szonáta - általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. A műfaj rövid történelmi áttekintése. 12. Téma: A szonátaforma. 1. Gyakorlat: W. A. Mozart Zongoraszonáta, KV. 545, I. tétel, formai elemzés 13. Téma: A szonátaforma. L. van Beethoven Zongoraszonáta, op.111, I. tétel, formai elemzés 14. Téma: A szonátaforma a szimfóniákban. Beethoven szimfóniái kronológikus áttekintés. Könyvészet Bartha Dénes, A zenetörténet antológiája, Zeneműkiadó, Budapest, 1974. Coca Gabriela, A leitmotívum, in : Muzica zenetudományi folyóirat, no. 1/2001, Bukarest, 87 107. old. Coca Gabriela, Barform, in : Muzica zenetudományi folyóirat, no. 3/2002, Bukarest, 51 71. old. Coca Gabriela, Evolutív formák, in : Muzica zenetudományi folyóirat, no. 1/2003, Bukarest, 79 91. old. Coca Gabriela, Richard Wagner Lohengrin című operájának formai koncepciója, Media - Musica kiadó, Kolozsvár, 2006. Frank Oszkár, Formák, műfajok a barokk és klasszikus zenében, Ed. Frank Oszkár, Budapest, 1996. Frank Oszkár, A funkciós zene harmónia és formavilága, Zeneműkiadó, Budapest, 1973. Gárdonyi Zoltán, A zenei formák világa, gyakorlati elemzés, Magyar Kórus kiadó, Budapest, 1949. Herman Vasile, A bécsi klasszikusok zenei formái (Formele muzicale ale clasicilor vienezi), G. Dima Zeneakadémia, Kolozsvár, 1973. Herman Vasile, A renesánsz zenei formái (Formele muzicii renaşterii), G. Dima Zeneakadémia, Kolozsvár, 1980. Herman Vasile, Az európai középkor zenei formái (Formele muzicii medievale), G. Dima Zeneakadémia, Kolozsvár, 1978. Herman Vasile, A zenei formák eredete és fejlődése (Originile şi dezvoltarea formelor muzicale), Zenei kiadó (Ed. Muzicală), Bukarest, 1982. Máriássy István, Bevezetés a barokk stílus zeneirodalmába, Zeneműkiadó, Budapest, 1965.

Szabolcsi Bence, A melódia története, Zeneműkiadó, Budapest, 1957. Weiner Leó, A zenei formák vázlatos ismertetése, Rozsnyai kiadó, Budapest. 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. Az iskolai zenetanításban a zenetanár számára elkerülhetetlen a kottával való kapcsolat, úgy a zeneművek megismertetésében a tanulókkal, mint pedig a zenei gyakorlatban kóruséneklés, hangszerjáték tanítása során. Egy minőségi előadás kidolgozásához nemcsak a hangjegyek és más zenei grafikai jelek ismerete szükséges, hanem a kotta logikus felépítésének a megismerése, megismertetése a tanulókkal. Idézzük: A zene hangokba öntött építészet. Az épitészethez hasonlóan, egy zenemű számos kissebb-nagyobb részre, alkotóelemre bontható. Ezek logikus kapcsolatban állnak egymással. A hangszeren való játéktechnikát, vagy vokális előadást kiegészítve, ha egy tanár nem képes egy zenei mű felépítési logikáját áthatolni, nem képes arra sem, hogy az adott műnek egy időtálló, értékes előadását produkálja, és arra sem, hogy a diákjaival egy minőségi előadást produkáljon. A minőségi előadásokat, valamint a minőségi oktatást minden zenei közösség, és minden szakmai egyesület, oktatási intézmény elvárja. A formatan és zenei elemzések az a tantárgy amelyik kialakítja a jövendő tanárban azt a képességet, hogy egy zenei partitúrát logikusan szemléljen. 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Aránya a végső jegyben 10.4 Előadás A vizsgára való jelentkezés feltétele az előadások látogatása. A megjelölt anyag ismerete. Pótolási lehetőség pótszeszióban. Plagizálás, vagy vizsgán való csalás következménye az adott vizsgaidőszakban a vizsgáról való kizárás. Óvás megoldása: az írásbeli dolgozat újraértékelése. 10.5 Szeminárium / Labor A szemináriumon kielemzett művek szerkezetének ismerete, és hasonló szerkezetű művek kielemzésének a képessége Vizsgáztatás módja: Részvizsga a vonatkozó elméleti anyagból, írásbeli teszt formájában Szemináriumi feladatok: Partitúraelemzés a tanulmányozott formák anyagából - A szemináriumokon való aktív részvétel figyelembevétele 50% 50% 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei Az alábbi vizsgatételek ismerete: VIZSGATÉTELEK: - Elbírálási kritériumok: elméleti anyagismeret, helyes formafelismerés és elemzés 1. A zenei téma. A zenei témafeldolgozáson alapuló formák. 2. Tematikus formák. A fúga általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. 1. Gyakorlat: J. S. Bach WTK, II. kötet, 14. Fúga, fisz-moll, formai elemzés 3. A fúga. 2. Gyakorlat: J. S. Bach WTK, I. kötet, 4. Fúga, cisz-moll, formai elemzés 4. A fúga. 3. Gyakorlat: W. A. Mozart Requiem, II. tétel, Kyrie, kettős-fúga elemzés 5. A rondó - általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. 1. Gyakorlat: F. Couperin Pièces de clavecin, V. kötet, Rondeau - formai elemzés 6. A rondó. 2. Gyakorlat: W. A. Mozart Zongoraszonáta, KV 331, Rondo, formai elemzés 7. A rondó. 3. Gyakorlat: L. van Beethoven Zongozaszonáta, op. 13, III. tétel, formai elemzés

8. A variáció - általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. 1. Gyakorlat: J. S. Bach Chaconne, II. Partita szóló hegedűre, formai elemzés 9. A variáció. 2. Gyakorlat: J. S. Bach Passacaglia, c-moll orgonára, BWV 582, formai elemzés 10. A variáció. 3. Gyakorlat: L. van Beethoven Zongoraszonáta, op. 26, I. tétel, formai elemzés 11. A szonáta - általános ismertetés formai felépitésének szemszögéből. A műfaj rövid történelmi áttekintése. 12. A szonátaforma. 1. Gyakorlat: W. A. Mozart Zongoraszonáta, KV. 545, I. tétel, formai elemzés 13. A szonátaforma. L. van Beethoven Zongoraszonáta, op.111, I. tétel, formai elemzés 14. A szonátaforma a szimfóniákban. Beethoven szimfóniái kronológikus áttekintés. Kitöltés dátuma Előadás felelőse Szeminárium felelőse 2012 szeptember 11. Dr. Coca Gabriela előadótanár Dr. Coca Gabriela előadótanár Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató......