SYLLABUS. Zeneművészet az audiovizuális kultúrában (MA) A tantárgy típusa Tantárgy A zenei előadás esztétikája

Átírás

1 SYLLABUS I. Intézmény neve Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Kar Művészeti Kar Szak Zeneművészet az audiovizuális kultúrában (MA) A tantárgy típusa Tantárgy A zenei előadás esztétikája DA DS megnevezése x II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter Kreditek száma Előadás Szeminárium Gyakorlat Projekt. 5 III. Tantárgy besorolása kötelező opcionális (x el jelölni) x IV. Tantárgy oktatója előadás szeminárium gyakorlat projekt Vezetéknév, keresztnév Fodor Attila Fodor Attila Intézmény PKE PKE Tanszék/Intézet Zeneművészeti Zeneművészeti Tudományos fokozat Dr. Dr. Didaktikai fokozat Egyetemi docens Egyetemi docens Besorolás (főállású /társult) Főállású Főállású Életkor V.

2 A tantárgy célkitűzései A tárgy célja, hogy elmélyítse a hallgatók ismereteit az alkotás-előadás-befogadás hármas viszonyrendjének különböző összefüggéseiben. Kognitív kompetenciák Az üzenet és alkotói szándék interpretációs közvetíthetőségének felismerése, az előadóművészet különböző összetevőinek ismerete, ezen ismeretek alkalmazása az elemzések során. Szakmai kompetenciák Egy adott korban létrejött zenemű előadásbeli változatainak párhuzamos elemzési képessége, objektív (technikai, stílusbeli, esztétikai) és szubjektív (affektív) tényezők mérlegelése alapján. Érzelmi-értékelvű kompetenciák Az előadóművészet érték-elvű megítélésének, valamint a kritikai szemléleten alapuló ízléskultúra kialakítása. Ezen készségek szorgalmazásának képessége az oktatásban és művészeti tevékenységekben. VI. Tantárgy tartalma VI.. Előadások Téma: A műalkotás rétegmodellje. A zenei kifejezőeszközök rétege. Kulcsszavak: ágazati művészetek, üzenet és kifejezés viszonya Téma: Az interpretáció rétegének szerepe az ágazati művészetekben. Kulcsszavak: alkotási-befogadási vonatkozások, időbeli-térbeli dichotómiák Téma: Az előadóművészet történeti vonatkozásai Kulcsszavak: státus, tendenciák, társadalom, technika, műfaj, stílus Donnington, Robert, A barokk zene előadásmódja, Zeneműkiadó, Budapest, 978 Mozart, Leopold, Hegedűiskola, Mágus Kiadó, Budapest, 998 Quantz, Johann Joachim, Fuvolaiskola, Argumentum, 20 Téma: Az előadóművészet szocio-esztétikai összefüggései Kulcsszavak: zene és társadalom, intézmények, közvetítés, közízlés Bernstein, Leonard, Hangversenyek fiataloknak, Zeneműkiadó, Budapest, 974 Böhm, Karl, Pontosan emlékszem, Zeneműkiadó, Budapest, 977 Pernye András, Nyilvánosság, Zeneműkiadó, Budapest, 98 Szabolcsi Bence, Művész és közönsége, Zeneműkiadó, Budapest, 952 Óraszám

3 Téma: Az előadóművészet pszicho-esztétikai vonatkozásai Kulcsszavak: fizikai és mentális képességek, kifejezés, koncentráció, memória, lámpaláz Neuhaus, G., A zongorajáték művészete, Zeneműkiadó, Budapest, 98 Téma: Érték és érték-közvetítés. Esztétikai összefüggések Kulcsszavak: alkotás és előadás viszonya, retorika, hermeneutika, stílus és korhűség Angi István, Zeneesztétikai előadások, I-II. kötet, Scientia, Kolozsvár, Bernstein, Leonard, A megválaszolatlan kérdés, Zeneműkiadó, Budapest, 979 Bernstein, Leonard, Hangversenyek fiataloknak, Zeneműkiadó, Budapest, 974 Furtwängler, Wilhelm, Zene és szó, Q.E.D., Budapest Téma: Hangszer és előadó Kulcsszavak: ars v. techné, technika, nyilvánosság, kommunikáció Donnington, Robert, A barokk zene előadásmódja, Zeneműkiadó, Budapest, 978 Goldbeck, Fred, A tökéletes karmester, Zeneműkiadó, Budapest, 974 Mozart, Leopold, Hegedűiskola, Mágus Kiadó, Budapest, 998 Neuhaus, G., A zongorajáték művészete, Zeneműkiadó, Budapest, 98 Quantz, Johann Joachim, Fuvolaiskola, Argumentum, 20 Téma: Értékközvetítésre való nevelés. Az előadóművészet pedagógiai vonatkozásai Kulcsszavak: előadói kézikönyvek, oktatási intézmények, mester-tanítvány viszony Angi István, Zeneesztétikai előadások, I-II. kötet, Scientia, Kolozsvár, Mozart, Leopold, Hegedűiskola, Mágus Kiadó, Budapest, 998 Neuhaus, G., A zongorajáték művészete, Zeneműkiadó, Budapest, 98 Quantz, Johann Joachim, Fuvolaiskola, Argumentum, 20 Téma: Az előadói tér Kulcsszavak: akusztika, hangszerek, hangversenytermek, akusztikai élmény Barron, Michael, Auditorium Acoustics and Architectural Design, Spon Press, 993 Meyer, Jurgen, Acoustics and the Performance of Music, Springer, 2009

4 VI Téma: Személyiség és előadás Kulcsszavak: érték, zenekultúra, technika és kifejezés, pszichoesztétikai vonatkozások, összehasonlító elemzés Böhm, Karl, Pontosan emlékszem, Zeneműkiadó, Budapest, 977 Friedrich, Otto, Glenn Gould: változatok egy életre, Európa, 2000 Furtwängler, Wilhelm, Zene és szó, Q.E.D., Budapest Goldbeck, Fred, A tökéletes karmester, Zeneműkiadó, Budapest, 974 Monsaingeon, Bruno, Richter. Írások, beszélgetések, Holnap Kiadó, 2003 Rasmussen, Karl Aage, Richter, a zongorista, Rózsavölgyi, 200 Téma: Az előadás stilisztikai és műfaji vonatkozásai Kulcsszavak: előadói műfajok, interpretáció hatása az alkotásra, stílusra Téma: A zenei előadás kötöttsége és szabadsága Kulcsszavak: kottahűség, historizmus, improvizáció Donnington, Robert, A barokk zene előadásmódja, Zeneműkiadó, Budapest, 978 Téma: Az előadóipar Kulcsszavak: kulturális menedzsment, impresszárió, kiadók, koncertszervezés Lebrecht, Norman, Művészek és menedzserek, Európa, 2000 Szabolcsi Bence, Művész és közönsége, Zeneműkiadó, Budapest, 952 Téma: A befogadás esztétikai és társadalmi vetületei Kulcsszavak: Adorno, Th. W, Zene, filozófia, társadalom, Gondolat, Budapest, 970 Angi István, Zeneesztétikai előadások, I-II. kötet, Scientia, Kolozsvár, Mozart, Leopold, Hegedűiskola, Mágus Kiadó, Budapest, 998 Szabolcsi Bence, Művész és közönsége, Zeneműkiadó, Budapest, 952 VI. B. Szemináriumok Téma: A zenei kifejezés összetevői A hallgató kötelezettségei (feladatai): Leonard Bernstein, A megválaszolatlan kérdés című kötetének bemutatása (Zeneműkiadó, Budapest, 979) Téma: Az interpretáció szerepe a művészetekben A hallgató kötelezettségei (feladatai): Egy zenei átirat (hangszerelés, redukció), műfaji adaptáció, költészeti műfordítások összehasonlítása, tárlatelemzés elkészítése és bemutatása Óraszám

5 Téma: A historikus előadásmód A hallgató kötelezettségei (feladatai): Nicolaus Harnoncourt, Brandenburgi versenyek című dokumentum- és koncertfilm bemutatása Téma: Hangversenykörút A hallgató kötelezettségei (feladatai): Glenn Gould, The Russian Journey című dokumentumfilm elemzése Téma: Előadóművész portré A hallgató kötelezettségei (feladatai): Jessye Norman, A Portrait című dokumentumfilm elemzése Téma: Előadóművész portré A hallgató kötelezettségei (feladatai): Rostropovitch, The Genius of the cello című dokumentumfilm elemzése Téma: Előadóművészeti kézikönyvek A hallgató kötelezettségei (feladatai): Leopold Mozart, Hegedűiskola (Mágus Kiadó, Budapest, 998) és Johann Joachim Quantz Fuvolaiskola (Argumentum, 20) című könyvek bemutatása Téma: Az előadóművészek iskolája A hallgató kötelezettségei (feladatai): BBC Imagine Being a Concert Pianist című dokumentumfilm elemzése Téma: Hanglemez-felvétel A hallgató kötelezettségei (feladatai): Glenn Gould, On&Off The Record című dokumentumfilm elemzése Téma: Előadóművész portré A hallgató kötelezettségei (feladatai): Evgeny Kissin, The Gift of Music című dokumentumfilm elemzése Téma: Mi a hangverseny? A hallgató kötelezettségei (feladatai): Leonard Bernstein, Mi a hangverseny? című leckekoncertjének bemutatása Téma: Előadói változatok egy zeneszerzőre A hallgató kötelezettségei (feladatai): A Bach 2000 című koncertfilm bemutatása Téma: Előadóművészet és menedzsment A hallgató kötelezettségei (feladatai): Norman Lebrecht, Művészek és menedzserek (Európa, 2000) című könyvének bemutatása Téma: Hallgatói tipológiák A hallgató kötelezettségei (feladatai): Th. W. Adorno, A zenével kapcsolatos magatartás típusai című tanulmány bemutatása (Zene, filozófia, társadalom, Gondolat, Budapest, 970) VII. Általános bibliográfia

6 Kötelező könyvészet Angi István, Zeneesztétikai előadások, I-II. kötet, Scientia, Kolozsvár, Bernstein, Leonard, A megválaszolatlan kérdés, Zeneműkiadó, Budapest, 979 Bernstein, Leonard, Hangversenyek fiataloknak, Zeneműkiadó, Budapest, 974 Böhm, Karl, Pontosan emlékszem, Zeneműkiadó, Budapest, 977 Donnington, Robert, A barokk zene előadásmódja, Zeneműkiadó, Budapest, 978 Friedrich, Otto, Glenn Gould: változatok egy életre, Európa, 2000 Furtwängler, Wilhelm, Zene és szó, Q.E.D., Budapest Goldbeck, Fred, A tökéletes karmester, Zeneműkiadó, Budapest, 974 Lebrecht, Norman, Művészek és menedzserek, Európa, 2000 Monsaingeon, Bruno, Richter. Írások, beszélgetések, Holnap Kiadó, 2003 Mozart, Leopold, Hegedűiskola, Mágus Kiadó, Budapest, 998 Neuhaus, G., A zongorajáték művészete, Zeneműkiadó, Budapest, 98 Pernye András, Nyilvánosság, Zeneműkiadó, Budapest, 98 Quantz, Johann Joachim, Fuvolaiskola, Argumentum, 20 Rasmussen, Karl Aage, Richter, a zongorista, Rózsavölgyi, 200 Szabolcsi Bence, Művész és közönsége, Zeneműkiadó, Budapest, 952 Ajánlott könyvészet *** The Performing Arts in a New Era, Rand Corporation, 200 Barron, Michael, Auditorium Acoustics and Architectural Design, Spon Press, 993 Butt, James, Playing with History. Musical Performance and Reception, Cambridge University Press, 2004 Cyr, Mary, Performing Baroque Music, Amadeus Press, 992 Godlovitch, Stanley, Musical Performance. A Philosophical Study, Taylor & Francis Routledge, 2002 Hagberg, Karen, Stage Presence from Head to Toe, Scarecrow Press, 2003 Jaynes, E. T, The Physical base of Music and implications on it's performance, Washington University Meyer, Jurgen, Acoustics and the Performance of Music, Springer, 2009 Parncutt&McPherson, The Science&Psychology of Music Performance. Creative Strategies for Teaching and Learning, Oxford University Press, 2002 Rink, John, Musical Performance. A Guide to Understanding, Cambridge University Press, 2002 Rink, John, The Practice on Performance. Studies in Musical Interpretation, Cambridge University Press, 995 Small, Christopher, The Meanings of Performing and Listening Music, Wesleyan University Press, 998 Thom, Paul, The Musician As Interpreter, Pennsylvania State University, 2007 VIII. Tevékenységi formák Előadás Szeminárium IX. Értékelés formája Didaktikai módszerek Interaktív előadás, szemléltetés, problémafelvetés, párbeszéd, vita Elemzés, zene-hallgatás, hangverseny- és filmfelvételek megtekintése Értékelés (írásbeli, írásbeli és szóbeli, szóbeli, teszt, gyakorlat, egyéb) Vizsga Egy összehasonlító elemzés bemutatása 50 % Százalék az érdemjegyből Szeminárium Egy dolgozat bemutatása a kurzushoz kapcsolódó 40 % tematikából Egyéb pontosítások: A szemináriumokon való részvétel a végső jegyet 0%-ban befolyásolja Dátum Tantárgy oktatója, 205. szeptember. dr. Fodor Attila, egyetemi docens