Magyar nyelv és irodalom
Az OFI sorozatai a 2016/17-es tanévre Mind a magyar nyelv, mind az irodalom tantárgyhoz a 2012-es tanterveknek megfelelő tankönyvcsaládokat kínálunk az új tanévre.
Felső tagozat magyar nyelv Sorozatok az 5 8. évfolyam számára Magyar nyelv és kommunikáció Széplaki Erzsébet sorozata Kísérleti/újgenerációs nyelvtankönyvek
AP-kódú nyelvtankönyvek A hagyományos anyanyelvi nevelés gazdag eszköztára
FI-kódú, kísérleti és újgenerációs tankönyvek: bevésés, gyakoroltatás műveletekkel munkafüzet + NPK támogató háttér
NT-kódú: Magyar nyelv és kommunikáció Tankönyv, munkafüzet, felmérő feladatlapok Kerettantervek: A és B ; hat- és nyolcosztályos gimnáziumok A korábbi 8.-os kötetek 2012-es tantervek szerinti átdolgozása; raktári számok: NT-11831 (tankönyv), NT-11831/M (munkafüzet) NT-11831/F (feladatlap).
Tantervi tartalmak a 8.-os taneszközökben A bontott témakörök: beszédkészség, szóbeli szövegek megértése és alkotása (vélemény, vita; sajtóműfajok) olvasás, szövegértés (anyaggyűjtés: könyvtár, internet; jegyzetelés, vázlatírás) írás, fogalmazás (jegyzet, önéletrajz, ismertetés) a nyelv szerkezete és jelentése (mondat: modalitás, szerkezet; szóértékű módosítószó, mondatszók) Csak a 8. évfolyamon szereplő témakörök: helyesírás (központozás; az idézés fajtái) a nyelv állandósága és változása (nyelvváltozat, nyelvcsalád)
Széplaki Erzsébet sorozata Évfolyamonként tankönyv és munkafüzet (felmérő feladatlapok mellékletként) Kerettanterv: A változat A korábbi 8.-os munkatankönyv 2012-es tantervek szerinti átdolgozása; raktári számok: AP-080304 (tankönyv), AP-080305 (munkafüzet)
Kísérleti Magyar nyelv 8. és 12. tankönyv Kommunikáció a vizuális elemekkel
Újgenerációs Magyar nyelv 5. és 9. tankönyv Az olvasásszövegértés, a tanulás segítése; motiváció
Tantervi tartalmak a 8.-os taneszközökben Bontott témakörök: beszédkészség, szóbeli szövegek megértése és alkotása (testbeszéd; sajtóműfajok; közéleti kommunikáció) írás, fogalmazás (önéletrajz, internetes közösségi oldalak) a nyelv szerkezete és jelentése (összetett mondat; szóalkotás) Csak a 8. évfolyamon szereplő témakör: a nyelv állandósága és változása (nyelvváltozat, nyelvcsalád)
Változások a tananyagban a 7 8. évfolyam Állítmány primátusa ( hozzárendelő szintagma) Mondatszerkezet (A 2012-es kerettanterveknek megfelelő tankönyvcsaládok mindegyike így tárgyalja a fenti tartalmakat.)
Felső tagozat irodalom Sorozatok az 5 8. évfolyam számára Alföldy Jenő Valaczka András sorozata Radóczné Bálint Ildikó Virág Gyuláné sorozata Kísérleti/újgenerációs irodalomkönyvek
Alföldy Jenő Valaczka András sorozata Tankönyv, munkafüzet Kerettantervek: A és B; hatosztályos gimnáziumok A jelenleg forgalomban lévő 8.-os kötetek NT-11813/1 (tankönyv), NT-11813/M (munkafüzet) a 2012-es tantervek szerint készültek, nem kell lecserélni őket a 2016/17- es tanévre.
Tantervi tartalmak a 8.-os taneszközökben Kisepikai alkotások (Karinthy, Gelléri, Illyés, Örkény, Lázár, Tolnai, Háy, Mrożek) Nagyepikai alkotások (Tamási, Nagy L., Sütő, Kertész I., Szabó M.) Lírai és átmeneti műfajok (József A., Radnóti, Illyés, Weöres, Pilinszky, Nagy L., Áprily, Füst, Kálnoky, Jékely, Csanádi, Nemes Nagy, Kányádi stb.) Klasszikus modernség (Ady, Móricz, Babits, Juhász Gy., Kosztolányi, Tóth Á.) Drámai műfajok (Shakespeare, Molière) Tanterv által előírt médiaismereti tudnivalók
Radóczné Bálint Ildikó Virág Gyuláné sorozata Évfolyamonként tankönyv, munkafüzet (felmérő feladatlapok mellékletként) Kerettanterv: A változat A korábbi, 8.-os kötetek 2012- es tantervek szerinti átdolgozása; raktári számok: AP-080509 (tankönyv), AP-080509 (munkafüzet)
FI - Irodalom 8., FI Irodalom 5. újgenerációs a tanítás-tanulás új útvonalain és módszereivel
Tantervi tartalmak a 8.-os taneszközökben Kisepikai alkotások (Kosztolányi, Karinthy, Nagy L., Örkény, Szabó P.) Nagyepikai alkotások (Tamási, Móricz, Sütő, Kertész I., Dragomán, Orsós J.) Lírai és átmeneti műfajok (József A., Radnóti, Weöres, Tolnai O., Szabó T. A., Presser G.) Klasszikus modernség (Ady, Babits, Juhász Gy., Kosztolányi, Tóth Á., Krúdy) Ifjúsági és/vagy szórakoztató irodalom (G. Durrel, A. Christie, Rejtő, R. Williams) Drámai műfajok (Shakespeare) Tanterv által előírt médiaismereti tudnivalók
Középiskola magyar nyelv Sorozatok az 9 12. évfolyam számára Magyar nyelv és kommunikáció Magyar nyelv - Kísérleti/újgenerációs nyelvtankönyvek
Magyar nyelv és kommunikáció Évfolyamonként tankönyv és munkafüzet Kerettantervek: négy-, hat- és nyolcosztályos gimnáziumok, szakközépiskolák A korábbi 12.-es kötetek 2012- es tantervek szerinti átdolgozása; raktári számok: NT-17437 (tankönyv), NT-17437/M (munkafüzet).
Tantervi tartalmak a 12.-es taneszközökben Kommunikáció (kommunikációs zavar, reklám, manipuláció) Általános nyelvészeti ismeretek (nyelvtípusok, gesztusnyelv) Pragmatikai ismeretek (beszédaktus, együttműködési elv, társalgás jellemzői) Nyelvtörténet (nyelvcsalád, nyelvrokonság; nyelvtörténeti korszakok; nyelvemlékek; szókészlet eredete, változásai) Ismeretek a nyelvről (az 5 12. évfolyamon tanultak áttekintése)
Középiskola irodalom Sorozatok az 9 12. évfolyam számára Pethőné Nagy Csilla tankönyvcsaládja Kísérleti/újgenerációs irodalomkönyvek
Pethőné Nagy Csilla tankönyvcsaládja A szemelvényeket is tartalmazó kétkötetes tankönyv; méréshez, érettségihez szöveggyűjtemény Kerettantervek: négy-, hat- és nyolcosztályos gimnáziumok, szakközépiskolák A jelenleg forgalomban lévő NT-16420/I, NT-16420/II raktári számú 12.-es tankönyv megfelel a 2012-es tantervnek, így nem kell lecserélni a 2016/17-es tanévre. Új kiadvány: NT-17548 (szöveggyűjtemény)
Az irodalom határterületei 12.-es tankönyv, I. kötet tantervi tartalmai Tankönyv fejezete A késő modernség világirodalmából Pillantás a posztmodern világirodalomra Tantervi témakör Epika és líra a 20. században és a kortárs irodalomban Eliot, Pound, Benn, Lorca, Ginsberg, Kafka, Bulgakov, Hrabal, Márquez, Eco, Borges A 20. századi és a kortárs drámairodalom Brecht, Beckett, Gorkij, Dürrenmatt, Miller, Stoppard A holokauszttéma az irodalomban A diktatúrák világa a modernségben Epika és líra a 20. században és a kortárs irodalomban Wiesel, Semprum, Celan; Portrék Radnóti, Pilinszky, Kertész; Látásmódok Örkény Epika és líra a 20. században és a kortárs irodalomban Mann, Szolzsenyicin, Orwell; Látásmódok Örkény, Illyés, Bodor Á.
Az irodalom határterületei 12.-es tankönyv, II. kötet tantervi tartalmai Tankönyv fejezete Tantervi témakör Magyar irodalom a modernség késői időszakában (bevezető) A korszak magyar költészetéből Életmű József A.; Portrék Szabó L., Radnóti, Pilinszky, Weöres, Márai; Látásmódok Nemes Nagy, Nagy L., Szilágyi A korszak magyar szépprózájából Portrék Ottlik; Látásmódok Örkény I., Tamási, Mészöly, Mándy Felnevelő és formáló közösségek Modern drámairodalmunkból Poétikai fordulat irodalmunkban Portrék Márai Sándor; Látásmódok Illyés, Nádas, Gion, Szabó M., Lakatos M.; Regionális kultúra Látásmódok Németh L.; A 20. századi és a kortárs drámairodalom Sütő, Spiró, Háy Látásmódok (kortárs irodalom is) Tandori, Petri, Orbán O., Parti Nagy, Esterházy, Darvasi, Garaczi
NKP - Okosportál A Nemzeti Köznevelési Portál folyamatosan bővülő digitális anyagaival letölthető tanmeneteivel támogatja a pedagógusok munkáját, a diákok tanulását; a szülők számára is hasznos lehet. érdekes feladataival
Kísérleti / újgenerációs irodalomkönyvek A szöveggyűjtemény a jelenbe fut. A fejlesztési folyamat a visszajelzésekre alapoz. Állandó tankönyvi struktúrában: R J - R Befogadható tanszövegek, változatos modulok, feladatok; Asszociációk, saját élmények behívása Feladatok a szöveghez és azon túl is: a szövegalkotás gyakorlása írásban és szóban Filmek a magyartanításban
www.ofi.hu www.tankonyvkatalogus.hu KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!