ÉNEK-ZENE NÉMET NYELVEN

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 15. ÉNEK-ZENE NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 15. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Ének-zene német nyelven középszint írásbeli vizsga I. összetevő

Ének-zene német nyelven középszint Wichtige Hinweise Für die Lösung des Aufgabenblattes stehen Ihnen 20 Minuten zur Verfügung. Sie werden acht Musikausschnitte jeweils einmal hören. Die ertönenden Zitate folgen einander mit einem Abstand von einigen Sekunden. Zu jedem Ausschnitt gehören drei Fragen (a, b, c). Hören Sie sich die Musikausschnitte an, und beantworten Sie die Fragen in den entsprechenden Zeilen des Aufgabenblattes! Die Lösung ist mit Kugelschreiber einzuschreiben. Wenn Sie die bereits eingetragene Antwort ändern möchten, streichen Sie diese durch, und schreiben Sie die Korrektur daneben! In diesem Fall wird die durchgestrichene Antwort nicht gewertet. Jede richtige Antwort ist einen Punkt wert, für die fehlerlose Lösung des Aufgabenblattes sind also höchstens 24 Punkte zu bekommen. Bei der Lösung dürfen keine Hilfsmittel benutzt werden! 1. a) Wer ist der Komponist?... b) Was ist der vollständige Titel des Werkes, aus dem Sie den Ausschnitt hören?... c) In welcher musikalischen Epoche war der Komponist tätig?... 2. a) Wer ist der Komponist?... b) Was ist der vollständige Titel des Werkes, aus dem Sie den Ausschnitt hören?... c) In welcher musikalischen Epoche war der Komponist tätig?.... a) Wer ist der Komponist?... b) Was ist der vollständige Titel des Werkes, aus dem Sie den Ausschnitt hören?... c) Bestimmen Sie die Gattung der gesamten Komposition!... írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 4 2015. május 15.

Ének-zene német nyelven középszint 4. a) Wer ist der Komponist?... b) Was ist der Titel des Werkes?... c) In welchem Jahrhundert ist das Werk entstanden?... 5. a) Wer ist der Komponist?... b) Was ist der Titel des Werkes?... c) In welcher musikalischen Epoche ist das Werk entstanden?... 6. a) Wer ist der Komponist?... b) Was ist der vollständige Titel des Werkes, aus dem Sie den Ausschnitt hören?... c) In welchem Jahrhundert ist das Werk entstanden?... 7. a) Wer ist der Komponist?... b) Was ist der vollständige Titel des Werkes, aus dem Sie den Ausschnitt hören?... c) Was ist die Gattung des Werkes?... 8. a) Wer ist der Komponist?... b) Was ist der vollständige Titel des Werkes, aus dem Sie den Ausschnitt hören?... c) Was ist die Gattung des Werkes?... írásbeli vizsga, I. összetevő / 4 2015. május 15.

Ének-zene német nyelven középszint maximale Punktzahl I. Erkennen von Musikstücken 24 INSGESAMT 24 erreichte Punktzahl Datum:... Lehrer, der korrigiert I. Zenefelismerés/ I. Erkennen von Musikstücken elért pontszáma egész számra kerekítve/ Erreichte Punktzahl aufgerundet auf eine ganze Zahl programba beírt egész pontszám/ ins Programm eingetragene Punktzahl javító tanár/ Lehrer, der korrigiert jegyző/ Protokollführer Dátum/Datum:... Dátum/Datum:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! Anmerkungen: 1. Falls der Absolvent mit der Lösung des II. schriftlichen Teils begonnen hat, bleibt diese Tabelle und der Teil für die Unterschrift frei. 2. Falls die Prüfung während der Bearbeitung von Teil I. unterbrochen bzw. nicht mit Teil II. fortgesetzt wird, ist die Tabelle auszufüllen und das Blatt zu unterschreiben. írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 4 2015. május 15.

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 15. ÉNEK-ZENE NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 15. 14:00 II. Zenetörténeti szövegalkotás Általános zenei alapismeretek Dallamátírás Időtartam: 100 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Ének-zene német nyelven középszint írásbeli vizsga II. összetevő

Musikgeschichte Textproduktion Wichtige Hinweise Die Aufgabe besteht aus selbständiger Erarbeitung und Formulierung eines Textes, anhand angegebener Aspekte. Das Thema können Sie von drei angegebenen Themen auswählen. Der Umfang der Lösung von der Aufgabe darf nicht länger als 4-5 Seiten sein. Schreiben Sie mit Kugelschreiber! Wenn Sie Ihre Antwort ändern möchten, streichen Sie den Fehler einmal durch, und schreiben Sie die Korrektur daneben! Die orthographischen und grammatischen Fehler werden bei der Bewertung nicht angerechnet, jedoch unlesbare bzw. unauslegbare Antworten werden als Fehler gewertet. Für das fehlerhafte Schreiben der musikalischen Fachausdrücke bzw. der Namen der Komponisten werden Punkte abgezogen. Im Essay gilt beim Schreiben der Namen der Komponisten die folgende Regel: Im Falle von ungarischen Komponisten ist es obligatorisch mindestens einmal den vollständigen Namen zu benutzen. Im Falle von ausländischen Komponisten reicht jedoch der Gebrauch des Nachnamens. In diesem Falle ist für den vollständigen Namen kein zusätzlicher Punkt zu erhalten, jedoch für die fehlerhafte Schreibweise des Nachnamens werden Punkte abgezogen. Bei der Lösung der Aufgabe dürfen keine Hilfsmittel benutzt werden! Essay in Musikgeschichte Wählen Sie einen von den drei unten genannten Titeln aus! Erörtern Sie das gewählte Thema anhand der angegebenen Hinweise! a) Die Chorkunst der Renaissance Charakterisieren Sie kurz die Renaissancezeit im Allgemeinen! Gehen Sie auf die geographischen und anderen Entdeckungen, die Entwicklung der Wissenschaften und Künste ein! Erwähnen Sie die bedeutendsten Komponisten der Epoche, und erörtern Sie die typischen Gattungen und Kompositionsprinzipien! b) Wien - Hauptstadt der Musik Geben Sie einen Überblick über die Epoche der Wiener Klassik im Bezug auf die Künste! Zählen Sie die Komponisten auf, und charakterisieren Sie die von den Komponisten der Epoche verwendeten Gattungen und Formen! Stellen Sie das Sinfonieorchester der Klassik vor, erörtern Sie im Bezug auf die vorherigen Epochen dessen wesentliche Veränderungen! c) Nur aus reiner Quelle Leben und Werk von Béla Bartók Stellen Sie die Epoche, in der der Komponist wirkte, vor! Schildern Sie kurz den Lebenslauf des Komponisten, zählen Sie seine bedeutendsten Werke auf! Wählen Sie ein Werk, welches Sie vor allem nach inhaltlichen und formalen Gesichtspunkten analysieren! 0 írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 12 2015. május 15.

Der gewählte Titel des Essays in Musikgeschichte: írásbeli vizsga, II. összetevő / 12 2015. május 15.

írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 12 2015. május 15.

írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 12 2015. május 15.

írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 12 2015. május 15.

Allgemeine musikalische Grundkenntnisse Wichtige Hinweise Die Teste sind mit Kugelschreiber, die Notenschrift mit Bleistift einzuschreiben. Wenn Sie die bereits eingetragene Antwort ändern möchten, streichen Sie den Fehler einmal durch, und schreiben Sie die Korrektur daneben! Nur eindeutige Antworten werden akzeptiert! Es sind keine Hilfsmittel erlaubt! Fragen in Musikgeschichte 1. Unterstreichen Sie den Namen der Komponisten, die in der Epoche der Wiener Klassik gelebt haben! R. Wagner; J.S. Bach; J. Haydn; G. F. Händel; G. Gershwin; Béla Bartók; W. A. Mozart; Sebestyén Tinódi Lantos; L. van Beethoven 2. Schrieb Josquin, oder konnte er eine im heutigen Sinne genommene Oper schreiben? Wählen Sie eine der unten angegebenen Lösungen, und kreisen Sie den Buchstaben des Satzes ein! a) Nein, weil er nicht über die Instrumente verfügen konnte, die der Aufführung entsprechen. b) Ja, da er ein gut gebildeter Komponist war. c) Nein, weil die im heutigen Sinne genommene Oper erst am Anfang des 17. Jahrhunderts geboren ist. 1. Wählen Sie unter den aufgezählten Gattungen diejenigen aus, die anhand ihrer Besetzung und der Merkmale der Gattung in eine Gruppe zuzuordnen sind! Lied, Streichquartett, Sonate, Madrigal, Kantate, symphonische Dichtung, Oratorium, Suite a) die in eine Gruppe gehörenden Gattungen:... b) Beschreiben Sie kurz, anhand welcher Merkmale Sie die Gruppe gebildet haben! 2 írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 12 2015. május 15.

4. a) Wählen Sie unter den drei Begriffen denjenigen aus, auf den sich der folgende fragmentarische Satz bezieht: etwas von einer spontanen Idee geleitet erfinden und verwirklichen Imitation, Improvisation/improvisieren, Intermezzo der gewählte Begriff:: b) Formulieren Sie die in der Musik gebräuchliche Bedeutung des Ausdrucks! 5. Ergänzen Sie den Satz mit den passenden Ausdrücken! 2 Für einen Teil der im Mittelalter entstandenen, lateinsprachigen, einstimmigen ohne Instrumentalbegleitung aufgeführten liturgischen Gesänge, also der... ist es charakteristisch, dass jede Silbe zu einem Ton der Melodie zugeordnet wird. Das nennt man... Singweise. 2 6. Paaren Sie jede Beschreibung mit dem entsprechenden Komponisten, und nennen Sie den Titel einer seinen Werke! Die Komponisten: A) Béni Egressy; B) J.S. Bach; C) W.A. Mozart; D) J. Haydn; E) Zoltán Kodály; F) Bálint Bakfark; G) Ferenc Erkel; H) Sebestyén Tinódi Lantos; I) Franz Liszt; K) Ferenc Farkas; L) Béla Bartók; M) Ernő Dohnányi. a) Komponist, Musikethnologe und Professor der Musikakademie. Sein Name ist für die nach ihm benannte musikpädagogische Konzeption weltbekannt. Das Motto seines Lebens war: Die Musik gehört allen! Buchstabe: Titel des Werkes: b) Sehr lange, fast dreißig Jahre diente er bei einer ungarischen Adelsfamilie. Nach seiner Entlassung unternahm der damals schon berühmte Komponist zwei erfolgreiche Reisen nach London. Zu dieser Zeit sind seine letzten zwölf (2x6) Symphonien entstanden. Die Schaffung der Gattung vom Streichquartett ist mit seinem Namen verbunden. Buchstabe: Titel des Werkes: c) Gegen die Unterdrückung, die Einschränkung der Gedankenfreiheit und die Rassendiskriminierung protestierend verließ er seinen ehemaligen Verlag. Er verbot die Sendung seiner Werke in den Diktaturstaaten. Nach dem Tod seiner Mutter gab er ein Abschiedskonzert und verließ seine Heimat. Er starb in einem fremden Land, aber seine Asche wurde später in seine Heimat transportiert. Buchstabe: Titel des Werkes: írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 12 2015. május 15.

d) Er hat die Gesamtausgabe seiner Werke die authentischen Chroniken der Verteidigungskämpfe von Ungarn gegen die Türken in Klausenburg erscheinen lassen. Buchstabe: Titel des Werkes: e) Als Pianist und Komponist wurde er in seiner Jugend weltberühmt. Er revolutionierte die Klavierspieltechnik. Er war ein virtuoser Instrumentalist und ein Komponist, der in zahlreichen Gattungen schuf. Zu seinem Namen knüpft sich die Schaffung der symphonischen Dichtung. In seinen letzten Jahren wurde er Ehrenmitglied des Franziskanerordens. Buchstabe: Titel des Werkes: 10 Fragen zur Musiktheorie 1. Tragen Sie die internationalen musikalischen Ausdrücke in das leere Feld ein! a) Stimmumfang:... b) nicht tonal:... c) Sprechgesang:... 2. Reduzieren Sie den Rhythmus der folgenden Takte auf halbe Länge! Es ist ausreichend, wenn Sie nur die Notenwerte angeben! A. Gumpelzhaimer: Clamavi ad te, Domine 4 írásbeli vizsga, II. összetevő 9 / 12 2015. május 15.

. Singen Sie die unten angegebene Melodie für sich durch, und lösen Sie die Aufgaben! Béla Bartók: Herzog Blaubarts Burg 5. Tür, Thema d m r d m r d s, l, d m r d s, l, d d a) Ergänzen Sie die mangelhafte Note mit den entsprechenden Rhythmuswerten! b) Bestimmen Sie Tonleiter der Melodie! Name der Tonleiter:.. c) Suchen und kreisen Sie die kleinen Terzen (k), die in der Melodie zu finden sind! 4. Schreiben Sie den Buchstaben der Benennung von Dreiklängen auf die Linie! a) s ta r Buchstabe: b) si t r Buchstabe: c) f l di Buchstabe: A) verminderter Dreiklang B) Durdreiklang C) Molldreiklang D) übermäßiger Dreiklang 5. Analysieren Sie das angegebene ungarische Volkslied anhand folgender Gesichtspunkte! d m s s f r d d s t r r d l s s d r d t r d s l s d m s s f r d d a) Zeilenstruktur:... b) Melodieführung:. c) Tonvorrat, Tonleiter:.. d) Stil.. 2 írásbeli vizsga, II. összetevő 10 / 12 2015. május 15.

6. Schreiben Sie die fremdsprachigen Fachausdrücke neben die Vortragsbezeichnungen! a) gemäßigt: b) frei im Tempo: c) halbleise: Melodietransformation Wichtige Hinweise Schreiben Sie die Lösung der Aufgabe mit Bleistift! Nur eindeutige Lösungen werden akzeptiert! Aufgabe: Notieren Sie dem gegebenen Vorzeichen entsprechend die folgende Melodie mit Solmisationssilben! J. Haydn: Oxford-Sinfonie No 92, G-Dur 4. Satz s, d r m f fi s si l si l fi s m m f m f ri m d s, l, r r, d t, s s, 8 írásbeli vizsga, II. összetevő 11 / 12 2015. május 15.

maximale erreichte Punktzahl Punktzahl I. Erkennen von Musikstücken 24 II. Musikgeschichte- Textproduktion, Melodietransformation, allgemeine musikalische Grundkenntnisse Musikgeschichte - Textproduktion 0 Allgemeine musikalische Grundkenntnisse Fragen in Musikgeschichte 20 Fragen zur Musiktheorie 18 Melodietransformation 8 II. Teil insgesamt 76 Punktzahl der schriftlichen Prüfung 100 Datum:...... Lehrer, der korrigiert I. Zenefelismerés/ I. Erkennen von Musikstücken II. Zenetörténet, általános zenei alapismeretek, dallamátírás/ II. Musikgeschichte, allgemeine musikalische Grundkenntnisse, Melodietransformation elért pontszáma egész számra kerekítve/ erreichte Punktzahl, aufgerundet auf eine ganze Zahl programba beírt egész pontszám/ die ins Programm eingetragene Punktzahl javító tanár/ Lehrer, der korrigiert jegyző/ Protokollführer Dátum/ Datum: Dátum/ Datum: írásbeli vizsga, II. összetevő 12 / 12 2015. május 15.