KÉRDŐÍV SZERVEZETEK RÉSZÉRE



Hasonló dokumentumok
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

A GYAKORNOKI PROGRAM

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Neumann János Nonprofit Közhasznú Kft. pályázati felhívása a Digitális Jólét Program Megyei Mentor munkakörre (GINOP projekt keretében)

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat. Formális és nem-formális képzési lehetőségek az ifjúsági munkában

HÁLÓZAT. Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak

PROFESSZIONÁLIS OKTATÓI TEVÉKENYSÉG

Alcsoport_DE_munkatarsi_2017_NK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

GVK_Munkaerőpiac_2011

Kapcsolati menedzsment, PR: 2 nap

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

PÁLYÁZATI ADATLAP GAZDASÁGI ÉRDEKKÉPVISELETEK KÖZÖS SZAKMAI VIZSGABIZOTTSÁGI TAG NÉVJEGYZÉKBE TÖRTÉNŐ FELVÉTELRE

Dorozsmai Éva humánerőforrás vezérigazgató helyettes MÁV Zrt.

Gazdasági vezető. Nemzetközi projektmenedzser. Pénzügyi menedzser. Projektasszisztens

Erőforrás-biztosítás: toborzás, kiválasztás,leépítés II. rész

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára

Hauni Hungaria Gépgyártó Kft. Egyed Mihály HR Generalista

Szervezetfejlesztő tréningműhely. Budapest, február 6.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

DÉMÉTER PROGRAM AZ ABA- NOVÁK KULTURÁLIS KÖZPONTBAN

A Magyar Vöröskereszt Szabolcs-Szatmár- Bereg Megyei Szervezete pályázatot hirdet a területi vezetői munkatárs munkakör betöltésére.

Foglalkozási Rehabilitáció Nürnberg

Eötvös Loránd Tudományegyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

Veresné dr. Somosi Mariann

Pannon Novum szolgáltatásai az innovatív vállalkozások számára. Angster Tamás Április 10. Győr, Széchenyi István Egyetem

FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK TÁJÉKOZTATÓ PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

A Magyar Vöröskereszt Szabolcs-Szatmár- Bereg Megyei Szervezete pályázatot hirdet a területi vezetői munkatárs munkakör betöltésére.

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

A karrier útvonal 5 szakaszból áll: SZAKASZOK CÉLOK TARTALOM KULCSFONTOSSÁGÚ KOMPETENCIÁK 'PUHA' KÉSZSÉGEK

Partnerségi felmérés kérdőíve

Csenger Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése és folyamatvizsgálata

A NEMZETI IFJÚSÁGI TANÁCS ELNÖKSÉGE. pályázatot hirdet. Jogi munkacsoport. Kommunikációs munkacsoport. Gazdálkodási munkacsoport

munkások képzése, akik jogokon és a társadalmi problémák megelőzésére, szakszerű kezelésére.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Jabil a sokszínűségért, generációk a munkahelyen

Képzettségi elvárások:

FÓKUSZBAN A GENERÁCIÓVÁLTÓ CSALÁDI VÁLLALKOZÁSOK ORSZÁGOS VÁLLALKOZÓI MENTORPROGRAM A SZEMÉLYES VÁLLALKOZÓI MENTORÁLÁS ALPROJEKT

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület április 30-ai ülésére

a Kommunikáció és média (FOSZ) képzésben részt vevő, szakmai gyakorlatukat töltő hallgatók számára

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS JELENTKEZÉSI LAP

SZOCIÁLIS MENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak. Kiknek ajánljuk? Azoknak, akik el szeretnének elhelyezkedni, vagy már dolgoznak:

DIGITÁLIS KOMPETENCIA Az információs és kommunikációs technológia (IKT) használatának képessége. /Cedefop 2008/

1. LÉPÉS A projekt leírása Mutassa be a projektjét vagy önkéntes tevékenységét és a résztvevőit!

Képzés megnevezése: ÚJ PREZENTÁCIÓS MÓDSZEREK A HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓÉRT A VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉSBEN

Műszaki szakterület: A távoktatás módszertana (távoktatási tutorképzés)

RIVER projekt. A projekt bemutatása

Pozíció Helyszín Hirdető oldal Hirdető cég Weboldal Feladatkör. Feltételek. Munkaidő. Egyéb

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

WP 6 Pilot teszt az ECVET Együttműködési megállapodás MoU érvényesítésére az Európai Örökség Közvetítő új európai turisztikai képesítésre vonatkozóan

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Nonprofit szervezeti menedzsment területek

Közérthető közbeszerzés Workshop

6728 Szeged, Bajai út 14. Postafiók:

Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A

EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK

Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP

REGISZTRÁCIÓS LAP FOGADÓ SZERVEZETEK RÉSZÉRE

A brüsszeli kapcsolattartó iroda vezetője

A világ, amit teremtettünk a gondolkodásunk eredménye, Aki tanul, de nem gondolkodik, elveszett ember. nem lehet megváltoztatni gondolkodásunk

A SZAKMAI GYAKORLAT KÖVETELMÉNYEI

A regionális gazdasági fejlődés műszaki - innovációs hátterének fejlesztése

Balogh Mihályné Krasznai Zsuzsa

Projekt-és pályázatmenedzsment képzés programja

Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A humánerőforrás gazdálkodás több területén magas szintű, korszerű és komplex szolgáltatás nyújtását célul kitűző

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

Szervezetfejlesztés Nagykőrös Város Önkormányzatánál az ÁROP 3.A számú pályázat alapján

A Nyitott Koordinációs Módszer, mint az EU oktatáspolitikai eszköze

1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Melyik szakra jár? HFF-Idegenforgalmi. HFF-Turizmusvendéglátás

TÁRSADALMI BEFOGADÁS A TÁRSADALMI VÁLLALKOZÁSOKBAN MAGYARORSZÁGON KISS JULIANNA PRIMECZ HENRIETT TOARNICZKY ANDREA

Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

Szociális információnyújtás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél

Karbantartási menedzser szakirányú továbbképzési szak

A NIT-kérdőívet kitöltő szervezetek jellemzői. A 2012 március-áprilisában zajlott online kérdőíves felvétel főbb eredményei

Bihari Sándorné Pedagógiai intézményértékelési tanácsadó

1.1 Egyértelmű, világos projekt célkitűzések. 1.2 A projekt-célok teljesülésének egzakt, mérhető kritériumai

Gyr-Sopron-Ebenfurti Vasút Zrt. KOLLEKTÍV SZERZDÉS. 1. SZ. MELLÉKLETE egységes szerkezetben Bérbesorolási rendszer

Karrierlehetőségek az OTP Bank Nyrt. Dél-dunántúli Régiójában. Jozipovics Tímea osztályvezető

TÁMOP / Munka és tanulás Munkahelyi képzések támogatása a Közép-dunántúli Régió mikro- és kisvállalkozásainál

K É R D Ő Í V. 2. Civil szervezet formája. Alapítvány Közalapítvány Egyesület Civil társaság Egyház Egyéb:...

E L Ő T E R J E S Z T É S. a Képviselő-testület november 20-ai ülésére

JOG Garantáljuk a cég teljes jogi ügyintézésének lebonyolítását, valamint széles kapcsolatrendszerünknek köszönhetően a jó

Neumann János Nonprofit Közhasznú Kft. Pályázati felhívása (a GINOP projekt keretében)

KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Kommunikáció és viselkedéskultúra. Készítette: Dr.

MIT JELENT A MODELL ALKALMAZÁSA A SZERVEZET, A MENEDZSMENT, A VEZETŐ SZAKEMBEREK, A TEAM, A SEGÍTŐK ÉS A TÁMOGATÁST IGÉNYBE VEVŐK SZINTJÉN

Europass Önéletrajz. Személyi adatok. Tóbiás László. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév / Utónév(ek) Telefonszám(ok)

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

RAKTÁROZÁS MENEDZSMENT

Átírás:

KÉRDŐÍV SZERVEZETEK RÉSZÉRE AZ ÖNKÉNTESSÉG SORÁN SZERZETT TAPASZTALATOK FELMÉRÉSE MUNKAERŐPIACI HASZNOSÍTHATÓSÁG SZEMPONTJÁBÓL Kedves válaszadó! A megkeresés oka: A Leonardo da Vinci programon belül megvalósuló projektünk célja, hogy azonosítsuk, felmérjük és értékeljük az önkéntesek tevékenységük során szerzett képességeit, képesítéseit a munkaerőpiacon történő hasznosíthatóság érdekében. Szöveges válasz esetén, kérem töltse ki a szürke mezőket! A feleletválasztós kérdések esetén a válaszának megfelelő négyzetre klikkelve jelölheti meg az Ön által kiválasztott választ. A SZERVEZET NEVE: Rövidítése: Címe: Utca, tér: Irányító szám: Település: Megye: Régió: Telefon: E mail: Fax: Web oldal: Házszám: A szervezet elnökének, vezetőjének a neve, beosztása: A kérdőívet kitöltő személy neve, beosztása: 1

I) ÖNKÉNTES MENEDZSMENT A SZERVEZETBEN 1. Létezik e az önkéntesek kiválasztásának lépésekből álló, állandó folyamata a szervezetnél? (több válasz lehetséges) 1. Nem 2. Igen, kezdeti személyes interjú 3. Igen, többlépcsős interjú 4. Igen, jelentkezési lap kitöltése 5. Igen, bevezetés és tájékoztatás a szervezetről 6. Egyéb, kérem részletezze: 2. Milyen feltételhez kötött az önkéntesség az Ön szervezeténél? (több válasz lehetséges) 1. Mindenkit fogadunk 2. Minimális heti időráfordítás szükséges az önkéntes részéről 3. Az önkéntes neme 4. Alsó korhatár van: 5. Felső korhatár van: 6. Felsőfokú végzettséghez kötött 7. Vallásosság 8. Egyéb, kérem részletezze: 3. Melyek azok a képességek és kvalitások, melyeket a szervezet értékel, felmér a leendő önkéntesnél? 1. Jó anyanyelvi kommunikációs képesség 2. Szakmai tapasztalat 3. Együttműködési készség 4. Tanulási hajlandóság 5. Kapcsolatteremtő képesség 6. Azonosulás a szervezet értékeivel 7. Egyéb, kérem részletezze: 4. Létezik e az Ön szervezeténél az önkéntes munkáját értékelő eljárás? (több válasz lehetséges) 1. Nem 2. Igen, az értékelés informálisan, speciális értékelő eszköz nélkül történik. 3. Igen, a projektfelelős vagy a koordinátor feladata az önkéntes fejlődésének figyelemmel kísérése. 4. Igen, a szervezet munkatársai értékelik az önkéntest interjúk segítségével. 5. Igen, az önkéntesekért felelős munkatársakkal készített értékelő interjúk segítségével. 6. Igen, közvetett módon, a rendszeres megbeszélések alkalmával 7. Egyéb, kérem részletezze: 2

II) ÖNKÉNTESEK KÉPZÉSE 5. Részesültek e a szervezet önkéntesei bármilyen formális képzésben az elmúlt két évben? 1. Igen, a szervezeten belül 2. Igen, külső intézménynél 3. Nem 6. Ha igen, milyen képzések voltak ezek (tartalom/téma)? (3 válasz lehetséges) 1. Szolidaritással és az aktív állampolgársággal kapcsolatos képzés 2. A szervezet küldetésének, céljainak, tevékenységének, prioritásainak megismertetése 3. Egy bizonyos téma elmélyítése (pl.: új szolgáltatás indítása ) 4. Szakmaspecifikus tudás fejlesztése 5. Szervezeti és menedzsment tudás fejlesztése (pl.: szervezetfejlesztés) 6. Kapcsolatteremtési, kapcsolatépítési és kommunikációs képességek fejlesztése 7. A mindennapi élethez szükséges képességek fejlesztése (pl.: computer használat, idegen nyelv ismerete) 8. Egyéb, kérem részletezze: 7. Jelezték e a szervezet önkéntesei igényüket képzések iránt? 8. Ha igen, milyen igényeket? 1. Szervezeti illetve csoportdinamikai jellegűek 2. Speciális szakmai képzések 3. Speciális ismeretek megszerzése (Pl.: jogi, pszichológiai) 4. Szakmai tapasztalatszerzés gyakorlat során 5. A szervezet profiljának megfelelő ismeretek elmélyítése (Pl.: szociális problémák) 6. Szervezéssel kapcsolatos operatív és metodikai ismeretek megszerzése (Pl.: mediációs technikák, tanulási folyamat értékelése) 7. A mindennapi élethez szükséges képességek fejlesztése (pl.: computer használat, idegen nyelv) 8. Egyéb, kérem részletezze: 9. Amennyiben tartott az Ön szervezete képzést az önkénteseinek, kérem írja le miért! 10. Ad e ez a képzés elismert végzettséget (OKJ, akkreditált)? 11. Ad e az Ön szervezete írásos bizonyítványt, elismervényt a képzés során megszerzett képességekről? 12. Amennyiben igen, kérem nevezze meg a dokumentum jellegét: 3

III) AZ ÖNKÉNTESSÉG FELMÉRÉSE 13. Az önkéntes tevékenység során megszerzett képességek, képesítések felmérése: A. Milyen tevékenységeket végeznek az önkéntesek az ön szervezeténél? 1. A szervezet küldetésének megvalósítása (belső szervezés, PR, tárgyalás a hatóságokkal) 2. Rendezvények, kampányok, fesztiválok, találkozók szervezése 3. Önkéntes részvétel a kuratóriumban, irányító szervben, bizottságokban 4. Tanácsadás, szakértői tevékenység 5. Információ nyújtás, szolgáltatás: plakátolás, szórólapozás, segélyvonalaknál történő munka 6. Irodai munka 7. Közvetlenül az ügyfeleknek történő szolgáltatás (egészségügyi, ápolás, terápia) 8. Közvetett szolgáltatás az ügyfeleknek ( mentés, védelem) 9. Egyéb, kérem részletezze: Elsősorban Néhányszor Soha B. Milyen képességeket szerezhettek meg, miben tehettek szert szakértelemre az önkéntesek a szervezetnél történő munkájuk során? 1. Adománygyűjtés 2. A szervezetre jellemző tevékenységi terület ismereteinek, szaktudásának elsajátítása Magas fokon Közepesen Egyáltalán nem 3. A szervezet működésével kapcsolatos jogi ügyek 4. A szervezet arculatának kialakítása, promoció, együttműködés a médiával 5. Nonprofit pénzügyek ( könyvelés, pénzügyi menedzsment) 6. Idegen nyelv ismeret 7. Interperszonális képességek: kommunikáció, tárgyalástechnika 8. Modern technológiák alkalmazása: számítógép használat 9. Önkéntesek felkutatása, toborzása és szervezése 10. Képzés vagy egyéb oktatási képesség 11. Emberi erőforrás menedzsment: csapatépítés, tárgyalás vezetése, csoport animáció és menedzsment 12. Civil programok szervezése, menedzsmentje, tervezés, értékelés 13. A szervezet tevékenységéhez kapcsolódó specifikus tevékenység : sport edző, utcai szociális munkás 14. Speciális technikák és módszerek alkalmazása kutatásban: fókusz csoport, interjúztatás, dokumentálásban: adatrendszerek menedzselése 15. Egyéb, kérem részletezze: 4

C. Melyek az önkéntesek által megszerzett fő kompetenciák, képességek, képzettségek? Magas fokon Közepesen Egyáltalán nem 1. Nyitottság és kapcsolatteremtő képesség 2. Szervező képesség 3. Aktív hallgatás képessége 4. Vezetői képességek 5. Munkacsoportba való beilleszkedés képessége 6. Kommunikációs képesség 7. Képesség a csoportmunkára, képesség a felelősség megosztására 8. Konstruktív kritikus szemlélet 9. Alkalmazkodási képesség 10. Konfliktus kezelés építő módon (konfliktus menedzsment, probléma megoldás) 11. Kreativitás és újítási képesség 12. Megbízhatóság 13. Önállóság, kezdeményezőképesség 14. Prezentációs és előadói képesség 15. Kézműves képességek 16. Számítógépes ismeretek 17. Segítőkészség 18. Lojalitás 19. Kiegyensúlyozottság 20. Koncentrált munkavégzés képessége 21. Szavahihetőség 22. Magabiztosság 23. Egyéb,kérem részletezze: 5

14. Mely tapasztalatokat részesítenék előnyben az önkéntesek a szervezetnél? Magas fokon Közepesen Egyáltalán nem 1. Szakemberekkel, szakértőkkel való kapcsolat lehetősége 2. Technológiai és információs eszközök használata 3. A feladat és a munkakör alapján történő munkaszervezés 4. Egyéni és közösségi tevékenységek tesztelésének lehetősége 5. Kliensekkel vagy külső személyekkel kapcsolatépítési lehetőség 6. Pszichikai és lelki támogatás 7. Szervezeti menedzsment és értékelési ismeretek 8. Szervezet által nyújtott gyakorlati és technikai segítség 9. A döntéshozatalban való részvétel és a másokkal történő megmérettetés lehetősége 10. Elvégzendő feladatok változatossága 11. Képzési lehetőségek 12. Új és specifikus kompetenciák, képességek tanulásának, megszerzésének lehetősége 13. Lehetőség a szociális érzékenység kialakítására 14. Egyéb, kérem részletezze: 15. Bevonják e az önkénteseket az alábbi döntéshozatali folyamatokba? 1. Az éves tevékenység tervezése 2. Bizonyos tevékenységek kialakítása 3. A szervezet működésével kapcsolatos döntések 4. A tevékenységek eredményeinek értékelése 5. Egyéb, kérem részletezze: Igen Nem 6

III) ÖNKÉNTES TAPASZTALATOK ÉRTÉKELÉSE 16. Tud e olyan önkéntesről, aki hasznosítani tudta az ön szervezeténél elsajátított képességeit, jártasságát, szakértelmét későbbi munkája során? 17. Ha igen, melyek ezek a képességek illetve jártasságok? 18. Van e a szervezetnek olyan eljárása, mely felméri a távozó önkéntes megszerzett képességeit, tudását? 19. Ha igen, milyen ez a folyamat, eljárás? 1. Egy vagy több interjú kilépés előtt 2. Az önkéntes önértékelő kérdőívet tölt ki távozáskor 3. Az önkéntesért felelős személy személyre szabott jegyzéket készít az önkéntes által megszerzett képességekről 4. Az önkéntes figyelemmel kísérése 5. Egyéb, kérem részletezze: 20. Kapnak e az önkéntesei bármilyen, az önkéntes tevékenységet értékelő, elismerő bizonyítványt, oklevelet, dokumentumot? 21. Ha igen, mi ez a dokumentum és mi a tartalma? 22. Elismerik e ezt a dokumentumot a szervezeten kívül is? 23. Ha igen, kérem jelezze, hol? 1. Privát cégeknél 2. Közintézményeknél 3. Oktatási intézményekben 4. Egyéb, kérem részletezze: 7

24. Hasznosnak találna egy, az önkéntesség során megszerzett képességeket, képesítéseket felmérő, értékelő módszert, eszközt? 25. Érdekelné e a Lonardo Program során kidolgozásra kerülő önkéntesség során szerezhető képességek felmérése, értékelése, elismertetése eszköz és módszer (útmutató)? Ha igen, kérem adja meg elérhetőségét! Nev: E mail cím: Telefonszám: IV) A SZERVEZET LEÍRÁSA Hova sorolható az Ön szervezete az alábbiak közül? 1. Tagszervezet 2. Ernyőszervezet 3. Egyéb: 1.Tevékenységi terület 1. Kultúra 2. Sport és szabadidő 3. Egészségügy 4. Szociális szolgáltatás 5. Nemzetközi szolidaritás 6. Környezetvédelem 7. Oktatás, képzés, foglalkoztatás 8. Vallás 9. Egyéb, kérem részletezze: 2. Az alapítás dátuma: 1950 előtt 1950 1970 1971 1990 1991 2000 2000 után 3. Hatóköre: Helyi Megyei Regionális Nemzeti Nemzetközi 4. Tagok száma: < 10 11 49 50 99 100 499 > 500 5. Önkéntesek száma: 1 2 3 9 10 49 50 99 > 100 6. Fizetett munkatársak száma: Nincs 1 9 10 49 50 99 > 100 7. Éves költségvetés: (millió Ft) 2 < 2 4 4 11 11 34 34 101 > 101 Az önkénteseket tekintve : 8. A fiatalok aránya (< 30 év): Nincs < 30% 30 60% > 60% 9. A nők aránya: Nincs < 30% 30 60% > 60% 10. Nyugdíjasok aránya: Nincs < 30% 30 60% > 60% 8