Tájékoztató TESTNEVELŐ INSTRUKTOR szakirányú továbbképzési szak résztvevői számára Szakirányú továbbképzési program megnevezése: Testnevelő instruktor szakirányú továbbképzési szak A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése: Testnevelő instruktor A képzés ideje/óraszáma: 2 félév/180 óra A képzés kreditértéke: 60 kredit Önköltség: 180 000 Ft/félév A képző intézmény adatai: Név: Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Cím: 6725 Szeged, Boldogasszony sgt. 6. Kapcsolat: Faragó Zita, Tanulmányi Osztály vezetője Telefon: (62) 546-065 Email: faragozita@jgypk.u-szeged.hu A képzés helye: Név: Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Testnevelési és Sporttudományi Intézet Cím: 6725 Szeged, Hattyas utca 10. Telefon: (62) 546-250 Jelentkezési határidő: 2015. október 12. A felvétel feltétele: testnevelő-edző BSc végzettség, vagy felsőfokú végzettség és OKJ-s edzői végzettség. A továbbképzés célja: A szakon végzettek megszerzett kompetenciáik birtokában váljanak alkalmassá arra, hogy közoktatási intézményben testnevelő tanár szakmai felügyelete mellett bekapcsolódhassanak a mindennapos testnevelés
feladatainak ellátásába, szervezzék és/vagy vezessék a tanulók az iskolai sportolás helyszínein, vagy a természetben végzett mozgásos játék- és sportfoglalkozásait, aktív szabadidő eltöltését, egészségközpontú munkafeladatait. A testnevelő instruktor szakirányú képzés bemeneti feltételének megfelelő sportszakember a köznevelési törvényben meghatározott ideig taníthat közoktatási intézményben. A 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 98. (16) bekezdése így rendelkezik erről: Ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a 27. (11) bekezdés szerinti mindennapos testnevelést, akkor a testnevelés tantárgy tanítására határozott időre, legfeljebb a 2019/2020. tanév kezdetéig alkalmazható, aki testnevelő-edző szakvégzettséggel vagy felsőfokú végzettséggel és sportoktatói vagy sportedzői szakképzettséggel rendelkezik. Kialakítandó kompetenciák A képzés a fentebb hivatkozott törvény által alkalmazható testnevelő-edző, valamint bármilyen felsőfokú és okj-s edzői (sportoktató, sportedző) végzettséggel rendelkezők felkészültsége előképzettség közötti különbség mérséklését tűzi ki feladatául. A gyakorlatorientált szakirányú továbbképzés során lehetőség nyílik az alábbiakban felsorolt kompetenciaelemek kialakítására, fejlesztésére: Tudás, ismeret: A testnevelő instruktor testkulturális, sporttudományi, valamint nevelés- és egészségtudományi képzettségének birtokában ismeri és tudja: - a sporttudomány, a neveléstudomány és az egészségtudomány alapfogalmait, - az iskolai testnevelés és sport legfontosabb oktatási-nevelési céljait, feladatait, eszközeit, - a testnevelésórák oktatási-nevelési céljait, feladatait és eszközeit, - a közoktatásban résztvevő korosztályok mozgásfejlődését, valamint a sportmozgások életkori sajátosságoknak megfelelő oktatási módszereit, eljárásait, edzéstanát, - a közoktatásban résztvevők személyiségfejlődésének pszichológiai tényezőit, a sport szerepét a differenciált személyiségformálásban, - a rendszeres testedzés pozitív élettani hatásait, - a versenysport és a rekreációs sport céljait, módszereit, eszköztárát, - a sportfoglalkozások tervezésének, módszereinek, munkaformáinak
eszköztárát, valamint az integrált és differenciált oktatás alapelveit, - az iskolában és az iskolán kívül végzett sporttevékenységek szervezési és vezetési feladatait, - az iskolai testnevelés és sporttevékenység egészségvédelmi és balesetmegelőzési szabályait. Képesség, készség: A testnevelő instruktor képes, illetve alkalmas: - a testnevelésórák szervezésére és levezetésére különböző helyszíneken (teremben, szabadban, ill. természetben), - a tanulók életkori sajátosságainak megfelelő mozgástanítási és -tanulási folyamat megtervezésére, a hatékony módszerek, szervezési formák, eszközök kiválasztására, - a különböző adottságokkal, képességekkel, előzetes tudással rendelkező tanulók pszichomotoros képességeinek, mozgásműveltségének differenciált fejlesztésére, - a rendszeres mozgás iránti igény felkeltésére, a motiváció megadására, fenntartására és az eredmények szakszerű visszacsatolására, - a mozgástanulásában és tanításban rejlő személyiségfejlesztési lehetőségek kihasználására, - a sportban tehetséges tanulók felismerésére, képességeik fejlesztésére, versenyeztetésére, - a tanult és tanított mozgáskészlet kreatív használatára, - az iskolai testnevelés és sporttevékenység egészségvédelmi, balesetmegelőzési szabályainak betartására, illetve betartatására, - tanórán kívüli fizikai aktivitás, rekreációs mozgásprogramok, iskolai sportesemények megszervezésére és lebonyolítására, - a sportszerű magatartás közvetítésére, megkövetelésére, - a feladataival járó iskolai adminisztrációs és dokumentációs munka elvégzésére. Személyiség, attitűd, motiváció: A testnevelő instruktor rendelkezik: - önismerettel, az önreflexió képességével, minőségtudattal, - együttműködési készséggel, a csapatmunkában való munkavégzés képességével és alkalmazkodó képességgel,
- személyi felelősségérzettel, egyéni döntéshozatali készséggel és személyes felelősségvállalással, - a személyes kompetenciák és kompetenciahatárok felismerésének, valamint tudatos kezelésének képességével, - jó szervezőkészséggel, határozottsággal, türelemmel, - sportszakmai identitással, - fejlett kommunikációs készséggel, - az erkölcsi normák tiszteletével, tolerancia-képességgel, - a sporthoz kapcsolódó tájékozódás, folyamatos önművelés igényével és képességével, - a tanulók szomatikus és pszichés fejlődésére adott folyamatos pozitív visszajelzések képességével, - a minőségi, aktív életmód iránti szakmai elkötelezettséggel, - az egészséges életmódra pozitív mintát adó életvitellel, - a mindennapos testnevelés kiemelt jelentősége melletti elkötelezettséggel. A továbbképzés teljesítésének formai követelményei Minimális részvétel a továbbképzésen: az összóraszám 80 %-a. A továbbképzés végére teljesítendő tartalmi követelmények A szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök: I. Szakmai alapozó ismeretek (16-20 K): - A sport medicinális és biológiai alapismeretei; - A motoros képességek fejlesztésének elmélete és gyakorlata (az edzéstan alapjai); - A sport, mint a nevelés színtere (sportpedagógia és sportpszichológia); - A testnevelés és sport tanításának elmélete és módszertana; - Gimnasztika II. Differenciált szakmai ismeretek (36-40 K): - Testnevelési és népi játékok; - Tartásjavító és prevenciós gyakorlatok; - Egyéni sportágak alapjai (atlétika, torna, úszás, vízisportok, küzdősportok);
- Csapatsport-játékok alapjai (kézilabda, kosárlabda, labdarúgás, röplabda); - Rekreációs mozgások I. (zenés táncos mozgásformák és fittségi sportok); - Rekreációs mozgások II. (outdoor tevékenységek: természetjárás, túrázás; extrém sportok; gördülő és kerekes sportok; ütős, golyós és dobó sportjátékok); - Szervezési és vezetési ismeretek; - Iskolai szakmai gyakorlat. A szakdolgozat (portfolió) értéke: 4 K III. Záróvizsga A záróvizsgára bocsátás feltételei: - A mintatantervben rögzített tantárgyak és előírások teljesítése; - A szakdolgozat (portfolió) leadása. - A záróvizsga a portfólió szakmai bizottság előtt történő megvédéséből áll. Szakfelelős: Dr. Győri Ferenc tanszékvezető főiskolai docens Email: gyori@jgypk.szte.hu Jelentkezési lap letölthető: http://www.jgypk.hu/wp-content/uploads/2012/11/jelentkez%c3%a9si-lapszakir%c3%a1ny%c3%ba-tov%c3%a1bbk%c3%a9pz%c3%a9sre-20151.pdf Megjegyzés: A képzés minimum 20 fő létszámmal indul.