Aki, ami él, annak vannak céljai CÉLOK TITKAI. 10 titok a célok megalapozásáról Munkafüzettel és segédletekkel



Hasonló dokumentumok
A pénzről- és a közösségről

KOMPENZÁCIÓS TERV DIONIS INTERNATIONAL PEOPLE GROUP- ÜZLETI RENDSZER

JEGYZŐKÖNYV. Készült: Salföld Község Önkormányzata Képviselő-testülete május 26-án 15,00 órakor megtartott testületi üléséről.

Átlépni vagy maradni? Nyugdíjdilemma Az összeállítást Fekete Emese készítette. Figyelı

A racionális és irracionális döntések mechanizmusai. Gáspár Merse Előd fizikus és bűvész. Wigner MTA Fizikai Kutatóintézet. duplapluszjo.blogspot.

Az óvodapedagógus és tanító ideát szolgáló gyakorlati képzés fő jellemzőinek meghatározása, alapelvek

Az oktatás célja előidézni azt a lelki legnagyobb mértékű neurózist, amit az egyén még összeroppanás nélkül kibír. W.H. Anden angolszász költő

Az Európai Unió Hivatalos Lapja L 302/ ÉVI NEMZETKÖZI MEGÁLLAPODÁS AZ OLÍVAOLAJRÓL ÉS AZ ÉTKEZÉSI OLAJBOGYÓRÓL.

Éghajlatvédelmi kerettörvény. tervezet évi törvény. az éghajlat védelmérıl. Preambulum

MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Éghajlatvédelmi kerettörvény. - tervezet: 4. változat évi törvény. az éghajlat védelmérıl. Preambulum

5. Hiba Túlzottan teszteled a férfiakat!

A változás kora - avagy ıszintén az emlegetett "dimenzióváltásról"

ÜLÉSI NAPIREND TÁRGYALÁSA. Napirend tárgya: Előadó: 1.) Racionalizálási intézkedések meghozatala Bratu László polgármester

2015. december: A meddőség kezelése a szociológus szemével - Vicsek Lilla

A SZOLGÁLAT BETÖLTÉSE

Öregedés és társadalmi környezet TARTALOMJEGYZÉK

Mester-ség. Jézus, Buddha, Krisna, a Zen mesterek, a mostani tanítók például Tolle mind ugyanazt mondták és mondják.

Szombathelyi Szivárvány Óvoda

INTÉZMÉNYI JÓ GYAKORLATOK, INNOVÁCIÓK

IZSÁK FELESÉGET KAP. Pasarét, február 12. (vasárnap) Horváth Géza. Lekció: 1Mózes 24,1-21

Ikt.szám:42-63/2014. NÓGRÁD MEGYEI SZLOVÁK NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZAT

J e g y z ı k ö n y v

Gyerekszoba - pszichológus szemmel

Dr. Saxné Dr. Andor Ágnes Márta. Immateriális javak a számviteli gyakorlatban

Zsolt 1,1-3 A boldogság titka

III. Testi fejlıdés. Szeptember 25., péntek, 20 óra


Ajkai Szakképző iskola és Kollégium Pedagógiai Program

Az evangélium kezdete

Tóth Zita: Aquinói Szent Tamás: Summa Theologiae (A teológia foglalata) I., q.1. art. 1., 2., 5., 7., q.2. Segédlet

AJÁNLATTÉTELI DOKUMENTÁCIÓ

AZ ÉLELMISZERPIACI KUTATÓMUNKÁLATOK SZOCIÁLIS VONATKOZÁSAI ÍRTA:

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk?

KROK KOMPLEX REHABILITÁCIÓS ÉS OKTATÓKÖZPONT Közhasznú Nonprofit Kft Székesfehérvár, Seregélyesi út 55.

Közeledtek 2012 megtapasztalása felé, megkezdődik a magok elvetése, hogy növekedjen a fizikai bolygó rezgésszáma. Ez az ami rajtatok múlik.

Stratégiai tervezés a szociális munkában

SZKA_106_29. A modul szerzője: Nahalka István. é n é s a v i l á g SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYAM

Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András

5. 3D-s élményteremtő eszközök Az árajánlatadás mesterfogásai...161

ÜZLETI JELENTÉS ÉV. FTSZV Fővárosi Településtisztasági és Környezetvédelmi Kft.

1) Egy a korodnak megfelelő chatszobában vagy, valaki elkéri a telefonszámodat és a címedet. Mit teszel?

BUDAÖRS VÁROS IFJÚSÁGPOLITIKAI KONCEPCIÓJA

EURÓPAI PARLAMENT C6-0040/2007 HU PART.1. Közös álláspont. Ülésdokumentum 2003/0153(COD); 29/11/2006

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testületének április 26-án 18,40 órai kezdettel. tartott üléséről

1sz. melléklet Nevelıtestületi klíma mérése

Tartalomjegyzék. 5. A közbeszerzési eljárás főbb eljárási cselekményei. 6. Eljárási időkedvezmények a közbeszerzési törvényben

A pedagógusszerep változása

BÁRCZI GUSZTÁV ÁLTALÁNOS ISKOLA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, KOLLÉGIUM ÉS EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY

Orbán Viktor beszéde Alpha-Vet Állatgyógyászati Kft. új üzemének átadásán

Stratégiai Pénzügyek. avagy a tulajdonosok és cégvezetők eszköztára. Interjú Horváth Zoltán Cashflow Mérnökkel

Amit magunkkal hozunk - továbbadjuk? Nevelési attitűdök, amelyekben felnövünk

ERKÖLCSTAN évfolyam

SZOLGA VAGY FIÚ? Lekció: Lk 15,11-24

Az építési műszaki ellenőr képzés a gyakorló szakemberek szemével

Stroke Szövetség Európáért Nyilatkozat. Egy olyan világért, ahol kevesebb a stroke, és akit érint a stroke, minden szükséges segítséget megkap.

GHz. Használati utasítás. Élektor: 14+

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓ INTÉZET KUTATÁSI JELENTÉSEI 51.

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA. Javaslat: AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS IRÁNYELVE

Földet a gazdáknak! Békés megyében

SZÉKESFEHÉRVÁR MJV ÖNKORMÁNYZAT GAZDASÁGI PROGRAMJA

Kutatói múltam segít megtalálni a közös nyelvet

J E G Y Z İ K Ö N Y V

BESZÉLGETÉS MELLÁR TAMÁSSAL

1. Befektetési alapok 1

2.) Napirend: A Szociális rendelet megalkotása

TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS. Olvasandó (lectio): Mk 6, Alapige (textus): Mk 6,50

Az Idősügyi Nemzeti Stratégia nem tárgyalja

Tartalom Félelem és pánik, avagy az élet szűkössége Az élet iskolája A félelem általános kezeléséről A félelem formáinak rendszertana

AZ ENERGIAUNIÓRA VONATKOZÓ CSOMAG A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Világ- és Regionális Gazdaságtan Intézet. A nyugdíjrendszerek típusainak elemzése

Az első feladat február 21 - START!

Mérei Ferenc Fıvárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet. Javítási, karbantartási és festési szolgáltatások. Ajánlati dokumentáció

Loós Balázs. AnaLog elme I. A megismerés alapjai. reinkarnációs képek segítségével

Tehát a jelenlegi gondolkodási mód (paradigma) alapja hibás, ezért nem lehet azt változtatással (reformmal) továbbéltetni. Ezért II.

- Példa: misszionárius és az alkoholista.

A tudatosság és a fal

A gyarapodás üzenete 3. rész

Tanulj meg angolul 6 hónap alatt az IMPREVO-val! Essentials

1. Háttérinformációk. 1.1 Bevezetés

A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE

Szakdolgozat GYIK. Mi az a vázlat?

Jegyzőkönyv. A Vízgyűjtő Gazdálkodási Terv felülvizsgálata című fórum

Ingatlanvagyon értékelés

ÚTMUTATÓ. 1.4 tevékenység. Dieter Schindlauer és Barbara Liegl június

1. A tárgyalandó témakör tárgyilagos és tényszerű bemutatása

Politikatudomány és politikai elemzés BEVEZETÉS

ALAPTANÍTÁSOK. Hogyan vezet Isten Szelleme? 3. Vezetés belsı bizonyosság által

Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit: Gyermeket nevelni

KÖZBESZERZÉSI SZABÁLYZAT

VAS MEGYE GAZDASÁGFEJLESZTÉSI FÓKUSZÚ TERÜLETFEJLESZTÉSI PROGRAMJA

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!

BIZONYTALAN NÖVEKEDÉSI KILÁTÁSOK, TOVÁBBRA IS JELENTŐS NEMZETKÖZI ÉS HAZAI KOCKÁZATOK

A TÖMEG LÉLEKTANA, AVAGY HOGYAN TUDUNK HATNI A TÖMEGRE

14/2012. JEGYZŐKÖNYVE

4.) Napirend: A Tó-park Szabályozási Terve

A BIZOTTSÁG szeptember 24-i 1330/2007/EK RENDELETE

Készült: Tompa Város Önkormányzat Képviselő-testülete február 14-én tartott nyílt képviselő-testületi üléséről.

Intézmény székhelye, címe: Rétság, Mikszáth út 6

Pályázat az Innov-8 Áttérés a természetes futásra! című felhívására

Átírás:

Ember és Holnap Alapítvány támogatásával Aki, ami él, annak vannak céljai CÉLOK TITKAI 10 titok a célok megalapozásáról Munkafüzettel és segédletekkel A cél tervezése abból áll, hogy átgondoljuk az energiáink működtetését különben mások energiái működtetnek minket

Üdvözöljük Önt a Célok Titkaiban! Itt nem kell rgtn leírni a céljait :) Valamiért nem szeretjük leírni a céljainkat oké! Valami frusztrálás van ekörül, valami nem stimmel ekörül oké! Megadjuk az eddig nem ismert információkat Megadjuk az eddig nem ismert erőforrásokat Megadjuk a célok körüli nehézségek megoldásait Ha nem is ír le semmit, csak felismeri a visszatartó tényezőket, már el is kezdett túllépni az akadályon! Ön mindenképp előbbre jut :)

10 titok a célok megalapozásáról Tartalomjegyzék Az 1.Titok: Mi a cél? 2 Az ember zseniális működései közül az egyik, a cél - A cél, az emberi lélek többszörösen Nobel-díjas találmánya A 2.Titok: A zűrzavar 3 A félelem terjesztése a megoldások terjesztése helyett - Az intézményes félelemterjesztés = a félelemkultusz A 3.Titok: A vágyak hatalmas energiája 4 A vágy, a legerősebb belső energiánk - A vágy irányítja a gondolatainkat arra, amit akarunk - A vágyam én vagyok A 4.Titok: Célcsapdák 5 Túlsok kis-alkalmazkodás - A remény nem a vágy -Tévedések ismételgetésén keresztüli tanulás - Sokkos tanulás Az 5.Titok: A választás hatalmas energiája 6 Mások választásai által lenyűgözve, megkockáztatom elfelejteni a saját választásaimban rejlő hatalmas energiám... A 6.Titok: Gondolkozz másképp is 7 Amit elérni akarunk a változtatással: hogy elérjük azt, amire szükségünk van. Ezért megéri másképp is gondolkodni... A 7.Titok: Célkitűzés tudatunk energiáival 8 Aki él, annak vannak céljai. Vágy gondolat célmegfogalmazás leírás = bazi erős energiájú program A 8.Titok: Az én céljaim projektjének menedzselése 9 A 9.Titok: A célirányos cselekvéseket segítő energia-technikák A 9.1.Titok: A célszerkezet 3szintes működtetése 10 A 9.2.Titok: Iránytartó = Energiatartó szokások 12 A 10. Titok: A Legnagyobb Titok a Célokról 12 Segédletek Falilapok Van választás 13 Vágy Cél Cselekvés Megvalósulás 14 Versfeladat 15 Motivációs lista 16 GONDOLKODÓENERGIA/MartonTrainings

2 Az 1. Titok: Mi a cél? Az ember nem hajlandó folyton a megtörtént események után kullogni, ezért kitalálta a célt. Az ember zseniális működései közül az egyik, a cél. A cél, az emberi lélek többszörösen Nobel-díjas találmánya. Maga az ember úgy él, hogy figyelemmel követi a valóságot, vagyis tapasztal. Megtapasztalja a valóságot, továbblép, ott is megtapasztalja a valóságot, továbblép, és így tovább...... és a valóság mindig előbbre jár, sosem érjük utól teljesen... De ez a valóság mögötti állandó második hely nekünk nem tetszik. Nem akarjuk elfogadni ezt a függőséget. A cél születése Mi, emberek, arra vágyunk és azt akarjuk, hogy az történjen, amiről mi azt akarjuk, hogy megtörténjen. Ezért előre kigondoljuk, hogy mi történjen. Amit előre kigondoltunk azt elnevezzük célnak, azután hajtunk érte, és amikor megvalósult a célunk, akkor azt mondjuk, hogy: na ugye! És elégedettek vagyunk, mert kijöttünk egy hiányból vagy egy függőségből. Mi a tapasztalat? Először történik valami, azután a gondolkodásunk révén megértjük, hogy mi történt. Látjuk, érzékeljük ami körülöttünk és velünk történik azután idővel, megértjük és megjegyezzük. Névvel látjuk el: Egy tapasztalat Kettőn áll a vásár mindkettőt én választom mindkettő én vagyok A célok, a célok, a célok a célok szentek és kettős szent életet élnek Ha magunk választjuk meg akkor még szeretjük is őket Hanem ha látszólag maguktól de valójában az újdonságelhárításunkból a valóságelhárításunkból halogatásunkból várakozásunkból tétova nemtudomjainkból kinőnek hirtelen akkor már az egészet a pokolba kívánjuk mert igen tisztán látjuk hogy az összes többletfeladatunk mi magunk magunknak csináltuk

3 A 2. Titok: A zűrzavar Észre kell vennünk, és tudomásul kell vennünk, hogy a változások nagysága/jellege most már egy évtizeden belül is akkora, hogy valójában másik világban élünk ahhoz képest, mint ahogyan a világról gondolkodunk. Azt vesszük észre, hogy ebben a világban hiába gondolkodunk az életünkről (a korábbi módon), ami történik, az mégis érthetetlen marad. Mintha egy másik világba csöppentünk volna. Egyrészt, ez az amit érzékelünk. Másrészt, nemigen hisszük el, mert a hirtelen változás a korábbiakból ismeretlen. A tömeges és 10-20-30 országnyi régiókat megrengető hirtelen változások sora a korábbi történelemből ismeretlen. A XXI. században már/még ismeretlenek a főirányok, nincsenek utánozható/követhető megoldások, semmire nincs garancia, semmi és senki nem megbízható, akármit teszünk, az kockázatos. A számítógép alkalmazása szüntelenül nyomja ránk a gyorsítást, de az elménk meg mintha megkövült volna. A sok-sok generáción keresztül kialakított és továbbadott tudáskészlet-megoldáskészlet a mostani években már olyan gyorsan válik alkalmatlanná, hogy nem marad eszköz a kezünkben (az eszünkben) jóformán semmi. Általános a félelem, aggodalom, bizonytalanság a jövő kiszámíthatatlansága miatt. Egyfelől, a generációkon keresztül továbbadott/fenntartott életviteli gyakorlat a világ minden régiójában zátonyra futott. Másfelől, minden irányból özönlik a tudás, csak ki kell nyúlni érte. A tudás elérésének mai akadályai, a tudatosság körüli mai tévedések. A Tudatosság elvesztéséhez vezető tévedések amelyekből kialakul a félelemkultusz: - Az áldozat szemlélet és gyakorlat. Érzelmi drámák végtelen játszmái, a gyermeki függőség mintája szerint működtetve - A világ állandó mozgásának, az állandó változás természetességének valósága helyett a mozdulatlan, statikus gondolkodás/szemlélet/gyakorlat erőltetése - Tanulás elkerülése, tudáshiány fenntartása (az oktatási bedarálógépek elkerülése, az oké!) - Az önállóság, ill. az első hely a saját életében, a személyes irányítás feladása - Saját vágyak, célok, fontos igények feladása - Saját, belső rend/egyensúly építése helyett, végletekig vágyakozás/törekvés az ajándékba kapott rend után. (Csatlakozás szervezethez/céghez/közösséghez/stb, anélkül, hogy megvizsgálná az adott rendszerben lévő rend valódi célját, pl. közigazgatás, bankok, hadseregek, hagyományos oktatási rendszer, hagyományos eü. rendszer, nyugdíjrendszer, humán mozgalmak, szellemi irányzatok, etc) Ez nyomasztóan konformizáló folyamat, ennek eredő-hatására formálódik a sok tömegember, normapata és normalkoholista, etc. - Végletekig törekvés a kockázat elkerülésére A félelemkultusz lebénít mindent, mindenkit A félelem terjesztése a megoldások terjesztése helyett Az intézményes félelemterjesztés

4 A 3. Titok: A vágyak hatalmas energiája A vágy, a legerősebb belső energiánk A vágy irányítja a gondolatainkat arra, amit akarunk. A vágyam én vagyok. A célom én vagyok S. B. Fuller története talán megmutatja, hogyan működik ez a két erő együtt. Nem Isten akaratából vagyunk szegények S. B. Fuller, egy louisianai néger bérlő farmer hét gyermekének egyike volt. Ötévesen kezdett dolgozni. Kilencévesen már öszvéreket hajtott. Nem volt ebben semmi különös: a bérlők többségének gyerekei korán kezdtek dolgozni. Ezek a családok elkerülhetetlen sorsként fogadták el a szegénységet, és nem törekedtek jobb életre. A fiatal Fuller egy vonatkozásban különbözött a barátaitól: figyelemre méltó anyja volt. Nem volt hajlandó elfogadni, hogy a gyermekeinek is egész életükben tengődniük kelljen. És ez annak ellenére volt így, hogy más életet sosem látott. Tudta, valami nincs rendben azzal, hogy a családja éppen csak tengődni képes egy olyan világban, amely tele van örömmel és gazdagsággal. Gyakran mesélt fiának az álmáról. "Nem kell szegényeknek lennünk, S. B." - szokta mondani. "És meg ne halljam tőled, hogy Isten akaratából vagyunk szegények. Szegények vagyunk de nem Isten akaratából. Azért vagyunk szegények, mert apád sosem fejlesztette ki magában a vágyat, hogy meggazdagodjék. A családunkban sosem fejlesztette ki senki magában a vágyat, hogy valaki más legyen." Senki sem fejlesztette ki a vágyat. Ez a gondolat olyan mélyen bevésődött Fuller agyába, hogy egész életét megváltoztatta. Gondolkozását azokra a dolgokra irányította, amiket akart, és távol tartotta azoktól a dolgoktól, amiket nem akart. Ennek eredményeként égő vágyat fejlesztett ki magában arról, hogy ő mivé legyen. Napoleon Hill, W. Clement Stone A helyes belső beállítottságunkhoz, feltétlen szükséges a pozitív lelki beállítottság is, szükséges minden egyes konkrét élethelyzetben. A siker, az eredmény, az elégedettség = a vágyak és a célok megvalósulása Életveszélyes: a vágyat és célt szétválasztani egymástól Vágyaink természetes módon ébrednek bennünk Legtisztább, legerősebb vágyaink mutatják számunkra az utat az életünk során. A legmélyebb vágyainkból indulnak azok a tapasztalások az egyszemélyes vagy társas helyzetek amelyek a legteljesebb mértékben szolgálnak minket. Tapasztalás nélkül nem lenne fejlődés... Vágy nélkül nem lenne tapasztalás... Minden tapasztalást a vágy indít útjára, és a tapasztalás az, amire alapozzuk a fejlődésünket. A vágyaink inspirálnak bennünket a továbblépésre és a fejlődésre. Ha elfojtanánk, cserbenhagynánk a vágyainkat, a fejlődés is cserbenhagyna. A vágyaink megtagadásával önmagunkat hagynánk cserben.

5 A 4. Titok: Célcsapdák A béka tévedése Ha a helyzet romlása lassú vagy fokozatos, akkor alkalmazkodunk. Ez kiemelkedő képességünk is és csapda is lehet. Légy figyelmes. Ha nem ismered fel a csapdát, akkor a csapda a barátoddá válik, és fogolyként éled végig az életed, és meghalni is a csapdában fogsz. CélCsapda1 Figyeld meg, hogy a csapdák nem működnek állandóan. Ez a magasabb egyensúlyok játéka. Az általad már megismert/jólismert csapdák sincsenek üzemben állandóan. Tehát a gyakorlatban éppen működõ és éppen nemműködő csapdák vannak. A remény nem a vágy A remény az altatószer, a szellemi koporsó. A reménykedés a cselekvés hiánya/leállítása. A reménykedő ember nem jut semmire, mert reménykedéssel tölti el az életidejét. CélCsapda2 Tanulási csapdák KERÜLD EL! CélCsapda3 1. Tévedések ismétlésén keresztüli tanulás csapdája: A nemműködő dolgokat ismételgetjük, és így keressük a megoldást. Amikor megértünk/megoldunk egy dolgot, attól kezdve nem folytatjuk a tévedések ismétlését. Amikor megértünk/megoldunk egy dolgot, abbahagyjuk a tévedések ismétlését, mert megvalósult a megértés, ezzel befejeződött a tanulás, ami az egész folyamat célja volt. Kilépés a csapdából: A realitástól tanulni, a kispekulált ideálokat elkerülni Az első tapasztalatokból tanulni Minden első tapasztalatból tanulni 2. Sokkos tanulás csapdája: (Normál tanulás: megismerem, megértem, megjegyzem, alkalmazását begyakorolom) Sokkos tanulás: Amikor a tanulásra nincs idő vagy nincs alkalom, lehetőség, és az ember szenved a túlterheléstől, és kínjában tanul Kilépés a csapdából: Tedd fel magadnak a kérdést: Tanítható vagyok?/hajlandó vagyok tanulni? Mit tanulhatok meg ebből? amit még nem tudok Mit kell megtanulnom ebből? amit még nem tudok Mire tanít ez a dolog engem? amit még nem tudok A tanulás összetett folyamat: A saját tapasztalatom megszerzése + a tudás kiszedése a tapasztalatomból én személyes tudásom + cselekvésem az új tudásom alapján irány a következő tapasztalat

6 Az 5. Titok: A választás hatalmas energiája Mások választásai által lenyűgözve, megkockáztatom elfelejteni a saját választásaimban rejlő hatalmas energiám. Így azon hiányzó választások, amelyekről nem tudom eldönteni, hogy élhetek-e velük, túl sok ügyet burkolnak homályba. A hiányzó választások felfedezései visszaadják stabilitásomat, és bátorságot nyújtanak, hogy túllépjek a korlátozottság érzésén. Egyes esetekben a belénkragadt megszokások, régi (stressz)programok, tesznek bizonytalanná abban, hogy választhatunk-e másképpen, a korábbiaktól eltérően. Azonban ezek a konkrét, egyes esetek döntik el az életünk menetét és minőségét. Ami mások választás-használatát illeti, egyes esetekben lehet, hogy lenyűgöz vagy megdöbbent az a természetesség, ahogyan egyesek másképp gondolkoznak és választanak, mint szerintünk egyáltalán lehetséges. Egyfelől elgondolhatjuk azt, hogy Tabuk nélkül mivé leszünk, avagy hány tabu-változás volt már az emberiség történetében, Értékek nélkül mivé leszünk, avagy hány érték-változás volt már az emberiség történetében, Jog és törvényes megállapodások nélkül mivé leszünk, avagy hogy ezek állandóan megváltoznak, és nincs is jogbiztonság, stb. Másfelől gondolhatjuk azt, hogy az előzményeken túllépő típusú választás, a kreatív választás, a megoldás keresése, és a megoldást tartalmazó választás az egyedüli, ami előrevivő az életünkben és az emberiség történetében. Az én megfigyelésem az, hogy nem épp magától a változástól, hanem attól félünk, hogy 1. a változási folyamatban (a korábbi) nagy fájdalmakat kell átélni ami főleg a stresszes ismétlődések esetében fordul elő a stresszes ismétlődés megszüntethető 2. egyes személyek ítéleteket mondanak felettünk, gátolnak, érzelmi támadást vagy zsarolást indítanak a változtatásaink miatt, amiért a magunk életében dolgozunk magunkért a zsarolás egyszerűen megelőzhető, kivédhető, elkerülhető egy kis tudatossággal 3. fel kell adnunk a testi-lelki-szellemi lustaságot Azonban, ha a két szemlélet közül egyikről se mondunk le, ha a kettőt együtt használjuk, akkor konstruktív egyensúlyban tudjuk tartani a változási folyamatainkat. Ez is egy választás.

7 A 6. Titok: Gondolkozz másképp is Paradigmaváltás* Amit elérni akarunk a változtatással: Egy működőképes, eredményes napi gyakorlat, amellyel elérjük azt, amire szükségünk van ma (is), a mai helyzetben, a mai feltételek mellett Amikor változtatni akarunk (ha akarunk) akkor az, Amit változtatni akarunk az Az eddigi szemlélet/gyakorlat ami már nem működik megfelelően, amivel eljutottunk ide, ahol ma tartunk, amellyel már elégedetlenek vagyunk. Általános gondolkodás a változtatásról: A szükséges változtatást természetesen én megteszem/elvégzem [ígéret] DE: 1. a változás szükséges mértéke legyen a lehető legkisebb/legkevesebb 2. a változtatás menete legyen minél lassabb/hosszabb 3. a változtatás legyen kötelező mindenkinek (ezt a kötelezőt valaki intézze el, különben meg nem mozdulok) és mások haladjanak előttem a változtatásban, és tömegesen! Ez (megint!) a blokkoló kisebbség változást blokkoló programja Riadó! A biztosan működő lépések: 1. Első helyen tartom azt, A CÉLT amit el akarok érni 2. Az elérésért cselekedni fogok, valamit meg fogok változtatni 3. Hajlandó vagyok a korábbihoz képest másképp gondolni arra, A CÉLRA amit el akarok érni Működő gondolkodás a változatásról: A szükséges változtatást természetesen én csinálom/végzem el [ígéret] ÉS: 1. a változás szükséges mértékét nem korlátozom, nem alkuszom csökkentésért 2. a változtatás menete legyen optimális (pl. minél gyorsabb és rövidebb) 3. a változtatást magamon kezdem, és mostazonnal *Blokkoló kisebbség itt: Az előrevivő elgondolásokkal és választásokkal szembeni hátravivő elgondolások és döntések. Pl: amikor negatív hozzáállás uralja az analizáló gondolkodást, vagy érzelmi drámajáték az uralkodó viselkedési minta, stb. *Paradigma: szemléleti-gondolkodási rendszer. A tudományok módszertanának egyik kifejezése. A paradigma a többféle elméletből és tapasztalatból kialakított szemléleti-gondolkodási rendszer. A paradigmaváltás az átlépés egy másik gondolkodási rendszerbe.

8 A 7. Titok: Célkitűzés tudatunk energiáival Aki él, annak vannak céljai. Akinek vannak céljai, annak legalább kismértékű korrekciókat, módosításokat, változásokat kell elvégezni időnként ebben az életében :) Vágyai is vannak mindenkinek, de nem mindenki tűzi ki céljául a vágyai megvalósítását. Miért? Nem tudják hogyan működik a változás, mi a módja a változásnak, hogyan kell elindítani, stb. Tévedésből ényelmesnek, biztonságosnak érzik azt, amit megszoktak. Tévedésből félnek a választástól, döntéshozástól, változástól. Engedje el a tévedéseket. Célkitűzés alapjai Amitől a célrendszer működik 1 A céloknak összhangban kelle lenniük egymással, támogatniuk kell egymást 2 A cél legyen kihívás. A céloknak kihívást kell jelenteniük 2.1. Elérésükhöz növekednünk-fejlődnünk kell, anélkül, hogy megszakadnánk 2.2. Min 50 % körül kell lennie a megvalósulási esélynek 3 Kézzelfogható és kézzel nem fogható célokat egyaránt gondoljuk át Mennyiségi célok; mérhető az erre irányuló tevékenység hatékonysága Minőségi célok, személyiség növekedése/változása, kapcsolatok Konkrét célok, konkrét megfogalmazások legyenek 4 Rövid, közép, hosszútávú célok egyaránt kellenek folytonos energiavonal (Üzleti célnál ideális rövidtáv 90 nap) Mindig tudnunk kell, hogy mit csinálunk és miért. Minden percben. Konkrét lépések a hatékony célkitűzéshez 1 Vágy gondolat célmegfogalmazás leírás = bazi erős energiájú program 2 Hit feltétel nélkül hinni a célunk elérésében, a tudatalatti működtetéséhez 3 Leírni a célokat. A vágycél mögötti vágy energiáját kell használni és menedzselni A tudatalattinak forgatókönyvre van szüksége az elme működésének üzemanyaga a gondolat 4 Lista az előnyökről, amelyek a célok eléréséből származnak. Konkrétan, pontosan. Az előnyökben lévő energiát felhasználjuk a magunk működtetésére. Ezt az energiát senki nem veheti el tőlünk. 5 Személyiségünk működésének az ismerete, az életünk gyökere-alapja. Megbízható forrásból származó, energia-alapon felépített személyiség-leírás használata. Bár sajátmagunkról minden tudás nálunk van meg, a környezeti-társadalmi hatások ezt eltorzítják, szinte mindenkinél. Egyrészt, nem teljesen vagyunk azok, akinek gondoljuk magunkat, másrészt, a jelenlegi énképünknél nagyobb személyiségek vagyunk. 6 Életfeladatunk ismerete, a nagy kínlódások-szenvedések (pl. halmozódó karmák cipelése) elkerüléséhez. Az életfeladat mindössze egy tanulási folyamat. Az el nem végzett életfeladat azért egyre nehezebb kiadásban jön vissza, hogy egyre kevésbé lehessen elkerülni vagyis az elkerülgetők élete egyre gyötrelmesebb lesz. 7 Kiindulási (mai) helyzet/pozíció rögzítése. Szellemi-anyagi-kapcsolati kapacitások, máris elérhető adatok, információs és tudásforrások, valamint lehetőségek. 8 Lista az akadályokról, nagyságrend szerint besorolni, megoldások listáját hozzátenni. 9 Lista azokról az információkról és tudásokról, amire a továbbiakban szükség van a cél eléréséhez. Fokozatok/időszakok a megszerzésben 10 Lista azokról az emberekről, akiktől megkaphatjuk azt a támogatást/együttműködést, amire szükségünk van. Kompenzáció a segítségért 11 Terv /az előző lépésekből forgatókönyv/ [Tervezés: minőségi időt szánok magamra] Álmodozik a vágyakozó és célba ér a tervező 12 Határidő minden kézzelfogható/mérhető célra. A munkaütemek ideje reális legyen, türelmetlenség és halogatás nélkül

9 A 8. Titok: Az én céljaim projektjének menedzselése Az én céljaim projektje Menedzselési terv Ad.3. Az én céljaim: A céljaim eléréséből származó előnyök Ad. 4. Előnyök, amelyek nekem fognak dolgozni: Ad.5. Személyiségem lényege /azt a forrást válaszd, amelyikben teljesen megbízol, mert már bizonyított, vagy ellenőrizd le/ Ad.6. Életfeladatom /azt a forrást válaszd, amelyikben teljesen megbízol, mert már bizonyított, vagy ellenőrizd le/ Ad.7. Mai indulási helyzetem/mai pozícióm/mai képességeim/mai lehetőségek: Ad.8. Akadályok / nagysági sorrendben/ és mellé: ahogyan át lehet menni rajtuk Kerüld el azt elemezni, hogy mire vagy képes pilanatnyilag! Az elemzés leállít! Ad.9. Információk és tudások, amelyek kellenek a cél eléréséhez Ad.10. Akiktől támogatást kaphatunk és akikre hallgatunk Ad.11. Terv lépésről-lépésre. Reálisan és határidővel. A célhoz vezető főirány megtartása a döntő. Elsőre nem szükséges a teljes részletezés, annak magától eljön az ideje. Időnként változások fognak jönni, akkor úgyis módosítva lesz. 1. lépés 2. lépés 3. lépés...

10 A 9. Titok: A célirányos cselekvéseket segítő energia-technikák A 9.1. Titok: A célszerkezet 3szintes működtetése Ha nincs cél, nincs játék Hogyan segíti céljaink elérését Zig Ziglar A CÉLOK SZERKEZETE és ENERGIÁJA Cél = a konkrét megfogalmazása /megtestesülése/ a minőségre irányuló vágynak Cél = céltudatos vágy + határidő A CÉLOK SZERKEZETE 3SZINTES: 3.szint A LEGNAGYOBB CÉL 2.szint KÖZBÜLSŐ CÉL KÖZBÜLSŐ CÉL KÖZBÜLSŐ CÉL KÖZBÜLSŐ CÉL... 1.szint KÖZVETLEN CÉL KÖZVETLEN CÉL KÖZVETLEN CÉL KÖZVETLEN CÉL A Legnagyobb Cél felépül a Közbülsőkből, a közbülsők felépülnek a napi Közvetlenjeikből. Ha még nem tiszta a LEGNAGYOBB CÉL, akkor azt tesszük az első helyre, hogy KERESEM AZ EREDETI LEGNAGYOBB VÁGYAM és keressük meg a szívünkben [A szívünk vágyakozik, az elménk pedig megformálja a vágyból a célt] A SORRENDEKET PRIORITÁSSAL DÖNTJÜK EL A KÖZBÜLSŐ CÉLok elérésére és sorrendjére készítsünk egy vázlatos tervet, a konkrét lépésekkel és minimum a tájékoztató határidőkkel. A KÖZVETLEN CÉLok közül, a mai napon, az a fontos, amelynél a ráfordításoknak a legmagasabb a hozama, és erőteljesen hozzájárul a KÖZBÜLSŐ CÉL eléréséhez. Minden nap azokkal a feladatokkal foglalkozzunk, amelyek optimálisan/leghatékonyabban visznek a cél felé ez szükségszerűen mindig a legnehezebb feladat. Továbbá, gyakran közel azonos a feladatok fontossága, ilyenkor koordináljuk össze a sorrendeket és párhuzamosságokat időzítés, optimalizálás. FIGYELÉS A CÉLRA A LEGNAGYOBB CÉLhoz vezető folyamat egészét látó szemüvegen keresztül nézni mindent ez biztosítja állandó kapcsolatunkat a LEGNAGYOBB CÉLal még álmunkban is ezt a szemüveget viselni látni a LEGNAGYOBB CÉL vonzását úgy, mint egy fantasztikus méretű gravitációs alagútban haladó energiafolyamban lenni, amelyben minden a LEGNAGYOBB CÉL felé haladva történik, a LEGNAGYOBB CÉL felé áramlik, ahol a LEGNAGYOBB CÉL roppant gravitációs ereje mozgat mindent. Látni-ninini az egyirányba áramló energiatömeg mozgását, a többmillió azonosirányú pályából álló rendszerben. Látni a célravivő energianyalábot. Állandó figyelemmel vezetni az összes energiát. Nagyon hasonlít pl. a gépkocsivezetéshez A TÁPLÁLÓ ENERGIA amely a vágy/álom, az elképzelés, a szándék és a cél megvalósításának folyamatát táplálja AZ ELLENÁLLHATATLAN VÁGY UNCOMPROMISING PASSION AZ ELLENÁLLHATATLAN VÁGY szív-energiájából lesz A LEGNAGYOBB CÉL szellemi energiája A VÁGY ENERGIÁJÁNAK FENNTARTÁSA/NÖVELÉSE Minden olyan percben sikeres vagyok, amelyikben a célom elérésén dolgozom. Amikor a tekintetem állandóan a vágyott célon van, a vágyam percenként táplálom. A bennem élő vágyat a KÖZVETLEN CÉLokért való munkával táplálom Minden Közvetlen Feladat elvégzése egy-egy megerősítő bizonyíték a célom felé haladásra. A bizonyíték a gondolatainktól függetlenül működik, így teljesen megbízhatóan működtet engem. A legnagyobb bátorság, ha soha nem vesszük le a tekintetünket, a célunkról Ralph Waldo Emerson

11 A KÖZVETLEN CÉLok szeretnek és szolgálnak engem Amíg dolgozom egy KÖZVETLEN CÉLom eléréséért, addig én szolgálom Őt. Attól kezdve, hogy elérem a KÖZVETLEN CÉLom, és befejezem a megvalósítását, az elért/megalkotott/megvalósult KÖZVETLEN CÉL hálásan szolgál engem örökké. Sok kis KÖZVETLEN CÉL = sok kis megbízható szolgáló. Annál szabadabb vagyok, minél több ilyen szolgálóm van. Az én kis szabadság-szolgálóim, akiket a munkámmal megalkotok MOST AZONNAL akik a felszabadításomért dolgoznak MOST AZONNAL A MOST AZONNAL = az energiaáramlás/az energianyaláb megindítása AZ ENERGIA SZÁMÁRA AZ ÉN PRIORITÁSOM A KORMÁNYOS Amikor a fókuszált figyelmem a prioritásban lévő KÖZVETLEN CÉLomra irányítom, akkor az összekapcsolja a KÖZVETLEN CÉLom a LEGNAGYOBB CÉLOMmal, és ekkor AZONNAL beindul az energiatömeg áramlása, A LEGNAGYOBB CÉLomtól a KÖZVETLEN CÉLomhoz. HA e beindulási pillanat után, a cselekvésemmel/munkámmal, az áramlást a KÖZVETLEN CÉLomra irányítom AZONNAL, akkor az energia velem dolgozik és segíti a munkám. HA e pillanat után tétovázok, és a KÖZVETLEN CÉLomért nem cselekszem AZONNAL, akkor az energia és én, egymás akadályaivá válunk, és az energia elkerül, hogy ne álljak útjába, és mehessen tovább másokhoz, akik cselekszenek. FELFRISSÜLÉS Amikor csinálok dolgokat úgy, hogy azokba belefáradok, és az életemben mégsem változik semmi, akkor a semmit csinálom. Ajánlás: 1. Az elejétől átnézni a célrendszerem és a prioritásaim a LEGNAGYOBB VÁGYtól kezdődően 2. Eközben nagyon-nagyon őszintének lenni magamhoz érzelmi drámázás (ön/ítélkezés, ön/marcangolás, játszmázás) nélkül! nélkül! nélkül! *Érzelmi dráma = előadás a Reménytelen Körülmények Szín/házában. Oda nem megyek színésznek se, közönségnek se. Egy jólműködő paradoxon, amivel minden gubanc feloldható: Mivel el akarom érni a célomat, azt is megcsinálom, amit nem akarok A FONTOS DOLGOK belőlünk jönnek ki Ha sosem tesszük próbára magunkat (pl. súlyos kihívások/nehézségek leküzdésében is) akkor hiányos marad az önismeretünk (és az életismeretünk), és sosem tudhatjuk meg, hogy mik az erősségeink (és mik a gyengéink), mi mindenre vagyunk képesek, és mik vagyunk és mik lehetünk(!) mi, sajátmagunk. Az energiák szívesen és könnyedén kapcsolódnak a fontos dolgokhoz, mint a delfinek az emberekhez. De ha magukra maradnak, akkor ellenünk fordulnak, és provokálnak, mint a rosszcsont gyerekek, hogy felhívják magukra a figyelmünket. A Firkaas-összefüggés: Az emberek 90%-ának nincsenek céljaik. Valójában csak 10% törekszik tudatosan arra, hogy előbbre jusson. Tehát akinek megvannak a céljai, el is fogja érni. Még a 10%-os csoport utolsó embere is megelőzi a teljes 90%-ot. A tudatos 10%-ba bekerüléshez elég, ha vannak céljaink és a megvalósítás munkáját elvégezzük. Hosszútávon a tudatos 10% van hatással a céltalan 90%-ra, rövidtávon majdnem fordítva.

12 9.2. Titok: Iránytartó = Energiatartó szokások Az engedés használata A visszatartások elengedése-megszüntetése A megértés körüli görcsölés helyett, haladni tovább. Elvégezni az előrevivő feladatokat, és senkire sem várakozni. A megértés még odébb van. Neked kell elmenned ahhoz a ponthoz, ahol a megértés tanyázik, kicsit még menned kell érte, és tenned kell érte. Felejtsd el a kifogásokat. Menj tovább, cselekedj, gondolkozz és dolgozz tovább, élj tovább. Semmi nem állíthat le. Senki nem egyik fajta típus, a többi fajta és típus között. Mindenki különleges, egyedi és megismételhetetlen és állandó változásban van. Ma más vagy mint tegnap, és más leszel a következő órában, mint most. Rengeteg választási lehetőséged van, és meg tudod csinálni azt, amit akarsz. Nem a szokásaid csinálnak Téged, hanem Te csinálod a szokásaid. Kezdd el. Az akadályok elengedése-megszüntetése A célok megvalósításának akadályai is vannak. Az akadály ugyanannyira szükségszerű és természetes, mint maga cél. Összetartoznak. Pl. arról a helyről, ahová a házunkat építeni fogjuk, az építés előtt eltávolítjuk az akadályokat, pl. a növényeket, távoltartjuk a vizet, és odébb küldjük az embereket is. A házhoz tartozó saját terület elkerítésének is az akadálytalan életvitel a célja. A célunk előtti akadály lehet, helyzet is, személy is, gondolat is. Küldd el, hagyd ott, kerüld ki, tedd félre az utadból. A korlátozások elengedése-megszüntetése Befelé: Nem azért vagyok a világon, hogy Neked megfeleljek És Te sem azért vagy a világon, hogy Nekem megfelelj /Frederic Pearls/ Kifelé: Egyetlen prioritás van, az én célom megvalósítása. Minden tevékenységem ezt szolgálja, és ehhez igazodik. Az én célom tisztességes, nem károsítok vele senkit. Akik beszólnak a lelátóról, ők csak épp errejáró turisták. Az én életemben én cselekszem. Megengedem magamnak, hogy nagyon sokat cselekedjek a magam céljaiért Elengedem mindazt, ami engem akadályoz. Elengedek mindenkit, aki engem akadályoz. Vizualizálás Világos, konkrét képek a lehetséges jövőbeni életünkről. Előre látom az ideális állapotot, amelyet el akarok érni, mindeközben a jelenbeli célra koncentrálom az erőm. Bármilyen szituációról a lehető legjobb megoldást képzelem el. Fogadalom és fohászkodás Elköteleződés és kitartás. Never give up!* and Break over!* Elköteleződés és kitartás cselekvés közben is. Cselekvés közben is: Never give up and Break over * Never give up : Soha ne add fel! * Break over : Szünet vége! (Ácsorgás-ücsörgés-várakozás vége) A 10. Titok: A Legnagyobb Titok a Célokról Ha megváltoznak a külső körülmények, írd át a célterveid az új helyzet szerint! Köszönöm a munkád, a jövő megérkezett, üdvöz Marton J.Ferenc

13 Állandóan végtelen sok azonnali és gyakorlati választási lehetőség birtokában vagyok amelyeket nyugodtan és ráhangolódva bármikor használok ÉN VÁLASZTOM KI A CSELEKVÉST MINDEN HELYZETBEN Az összes választási lehetőség és alternatíva rendelkezésemre áll GONDOLKODÓENERGIA/MartonTrainings

14 Az elérhető szükséglet és a megvalósítható vágy Szükséglet Nemtudatos Tudatos Nemtudatos Vágy Tudatos Cél az elmében Cél = a megfogalmazott vágy Régi, elavult minta szerinti Előkép/előítélet szerinti Célorientált Szükségletnek/vágynak nem Szükségletnek/vágynak nem Szükségletnek/vágynak megfelelő, azzal nem egybevágó megfelelő, azzal nem egybevágó megfelelő, azzal egybevágó Cselekvés Tudatos Cselekvés Tudatos Cselekvés Tudatos Eredménytelen Nem valósítja meg a vágyat Eredménytelen Nem valósítja meg a vágyat Eredményes Megvalósítja a vágyat Amikor egy vágy felébred bennünk, a megvalósításához szükséges erők és képességek is felébrednek vele együtt GONDOLKODÓENERGIA/MartonTrainings

15 What do you deal with? There is a work but Not a work-shop You are the task You are in a project Take your destination Nothing emotion Nothing reject You be effect In a sudden moment You will understand Life isn t a present But investment 2002.04.10 Marton J.Ferenc GONDOLKODÓENERGIA/MartonTrainings

16 Személyes Sikerminta Program Továbblépéshez motivációs lista Keresse meg azokat a motivációkat, amelyeket magáénak érez (egy-kettő is elegendő lehet :) Gyors és hatékony kereseti lehetőség /régóta keresi, még nem találta meg/ Pénzügyi képzettség magasabb szintje, alaposabb pénzügyi ismeretek, pénzügyi intelligencia Kitörés /jelenlegi környezetében nincs perspektíva, főnöke stabil, bizonytalan feltételek, stb/ Anyagi biztonság, általánosan, az élet folyamán végig Teljesítménnyel arányos jövedelem /felső határ nincs és/vagy tisztességes megélhetés/ Tőkejövedelem elérése /befektetett tőkéje hozamaiból van jövedelme/ Elismerés, megbecsülés, emberközpontú szemlélet és gyakorlat /kiterjesztett erkölcsi elismerés/ Kiszámíthatóság és kölcsönösség, előre rögzített feltételek, emberileg biztosra lehet hajtani Önfejlődési lehetőség /többre vágyik, mint amit kapott az élettől eddig/ Egyedülálló franchise lehetőség, a mindennapok szintjén működő, normál feltételekkel Kiút egy válságos helyzetből /munkahely, vállalkozás, magánélet, függőségi helyzetek/ Nagy ismeretségi kör, kiterjedt kapcsolatok előnyös használata Végre a magaméban dolgozhatok, saját, önálló vállalkozás Nemzetközi üzlet /külföldi kapcsolatok, nyelvtudás, utazási/szállítási kooperáció használata/ Utazási lehetőség /magas szinten szervezett, nagy utazások, specialitásokkal Rugalmas időbeosztás, kötetlen munkaidő /személyes igény vagy élethelyzet miatt/ Extra kereseti lehetőség /most is jól keres, de többet szeretne/ Nagyban gondolkodik, nagy perspektívában lát egy jövőképet Vezetői gyakorlat/tapasztalat, vezetővé válás Most a legdinamikusabban fejlődő/felfutó foglalkozás Magyarország legdinamikusabban működő/fejlődő üzleti csoportjába jöhet, működhet Újjászületés /idősebb korosztály, gyakorlatilag változatlan aktivitással/ Azokkal dolgozhat, akikkel akar /csak azokkal, szabadon megválasztva/ Saját pénzügyi erő a saját célokhoz /életmód, gyógyítás, támogatás, alapítvány, stb/ Elegáns, igényes munka, amelynek magas társadalmi elismertsége van /presztízs/ Területi, földrajzi kötetlenség Egyénre, személyiségre illesztett képzés Jó hangulat, jó közérzet, pozitív, támogató munkatársi környezet GONDOLKODÓENERGIA/MartonTrainings